優(yōu)秀成長的作文[優(yōu)]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀成長的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
成長路上,不可能一帆風順。有風雨,也有陽光。必須經歷一些坎坷,才能真正地成長為參天大樹。
那是去年的家長會上,我們六年級的活動是“我的座右銘”演講。我一向是個膽小的人,當眾演講是我的一大弱項。因此,我“茶飯不思”,愁眉苦臉的。
可該來的還是要來的,家長會如期而至。很快,前面的同學都一個個演講完了,活動進行得很順利?斓轿伊,我強裝鎮(zhèn)定,平靜的外表下是一顆怦怦亂跳的心!拔业难葜v結束了,謝謝大家!”我前面的那一個同學也演講完了,輪到我啦!
“加油,你一定行的!”我在心中默默地鼓勵自己。上場了。整個教室里所有的目光都聚焦到了我的身上。我知道,此刻,我絕不能露出膽怯;在臺上,一定要露出最好的一面。
我露出微笑,一邊在腦海中回憶著作文的稿子,一邊不慌不忙地演講著。謝天謝地,這次活動我最終沒有出差錯,我的'心跳也慢慢地平穩(wěn)了下來。我剛才可真是緊張啊,連手都冒出來汗水。
最后,我在家長和同學們的掌聲中走下了臺。回到座位 我向媽媽看去。原來媽媽也在看我,鼓勵的目光仿佛在說:“你真棒,不過以后可別再這么膽小了!蔽页瘚寢屝π,心里感慨萬千。
正如我的座右銘所說的一樣:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!背砷L,一定離不開磨礪,只有經歷風雨,成長路上才會百花盛開。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
告別成長,是的匆匆的14年的道路就這樣過去了,這14年來就好如一場夢一樣美麗 蕩然,當我看見馬路上一盞盞燈光,閃耀在我眼前,突然間、幾幅熟悉 的畫面出現在我眼前,一幅是告別成長、一幅是告別童年 那個充滿歡聲笑語的時光 、面對青春 。成長并不是我們要告別現在的成長,我們曾經失去過的、念念不忘的那些成長、或許我們應該說聲告別,把那些歲月 變成美好 的回憶 。
沒錯,很多時候,我們應該學會告別,有時候學會告別是快樂 ,有時候放不下這些場景卻還依戀現在的時光,你不覺得你活得很痛苦嗎?14年前我匆匆的趕路,為的是自己 的夢想 ,和希望 ,然而、我從來沒有從容過,蔓延過、停下腳步看看周邊那些奇特>景色 ,如果我們當時停下腳步留心觀察 身邊的事物,或許我們在這里回憶過去的'往事了吧。
讓我們再想想這成長,這5000多個日子,我們成長了多少,我們是學會告別、還是學會理解 、我們都沒有。
童年有許多趣事 ,也有許多傻事讓我難以忘懷。
其中讓覺得有趣的一件事 是,童年的我丟著流星 許愿,會讓你夢想成真,結果有一天我對這天上的星星許愿,我許了一堆堆的愿望 ,結果一個也沒成為現實。
童年的生活 已經過去了,我們何必丟他所剩告別呢,在你告別之前對你從來不重視的人、最恨的一個人一個微笑 ,這叫告別。
朋友 們,不要再匆忙的趕路了,不要再忙于你的夢想了,要留心身邊的事物,對那個你感興趣 的事微微點點頭叫告訴,對過去說聲告別。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
小草如果因為沒有樹的偉大而感到痛苦,那我們就不會見到一碧千里的草原;貝殼如果因為自己的身軀中有一顆小沙粒而感到痛苦,那么它不可能孕育出一顆潔白無瑕的珍珠;云如果因為自己默默地消失而感到痛苦,那我們永遠不會擁有雨水伴我們成長;流水如果因為看見前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀瀑布。成長,正因為有了挫折痛苦看起來才是財富,所以人生才會出現成功、幸福和希望。
成長的挫折能使人一躍而進!海倫·凱勒沒有挫折,就不會有一次又一次的勇氣;魯迅曾彷徨過,哥德、貝多芬還曾想自殺過,但他們都頑強地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱,通過自己的努力,最終都堅定地走向了真理;孔子在失意的痛苦中寫成了《春秋》;屈原在流放的痛苦中寫成了《離騷》;曹雪芹在家破的痛苦中寫成了《紅樓夢》;貝多芬一生經歷了數不清的磨難,然而他沒有向命運屈服,他說:“我要扼住命運的咽喉,它決不能把我完全壓倒!”種種的磨難和挫折磨礪了他的意志,激發(fā)了他的進取精神,勇敢面對一切。
成長的挫折如黎明后的曙光!用心去挖掘,一定能找到童年蘊含的.巨大財富。要是棄而不顧,你將會看到的是一望無際的黑暗!
總有人說,自己的財富少,其實正真的財富就是挫折。即使它微乎其微,但它依然會煥發(fā)出刺眼的光芒。童年,一次次摔倒為什么我們又一次次站起來?因為我們擁有了面對挫折的勇氣;大時,為什么我們一次次失敗又一次次爬起來繼續(xù)奮戰(zhàn)?因為我們也擁有了克服困難的精神!
當你回頭一望,看到的是絢麗多彩的彩虹,這又是為什么呢?因為——陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,我一直會在你的左右。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
童年似煙,被微風吹散了;童年如夢,被人生珍藏了。越過童年之海,我來到了成長的彼岸,可是迎接我的卻是無限的惆悵與煩惱。今日的我,早已步入初中的殿堂,已經與那童年可望而不可及,面臨的是堆積如山的煩惱,這使我不禁唱起了那首歌曲:小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照唱著唱著,我陷入了惆悵的深淵。唉!唉!我又是一陣頭痛。走進了初中,沒想到他送給我的.見面禮卻是那成堆的作業(yè)。
。唉!又要熬夜了,我的天哪!想起以前在小學的那段時光,是何等的悠閑,何等的快樂。∶刻於己屯瑢W嘻嘻哈哈的,活在吵吵鬧鬧的日子里,卻有滋有味。談起作業(yè),更是不值一提,在我的印象中反正就是很少了。可是,現在呢?我每天回來都是淹沒在作業(yè)之中,連一點點自由的時間都沒有。唉!我滿頭的霧水,又是學習的壓力啊!他好像千斤重,壓得我闖不過氣來。
耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑,老師的殷切希望,我突然間覺得自己身上的擔子更加沉重。七門功課!我怎樣才能學好呢?怎么樣才不會辜負老師和父母的期望呢?我又掉進了成長為我設下的陷阱--煩惱中。唉!突然間,我感覺自己的好朋友離自己很疏遠,好像不太愛理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂發(fā)脾氣,我感覺很不舒服。與同學的相處,自己又覺得不是很融洽,有什么煩惱和委屈總是深埋在心里,不愿與他人交流。我該怎么辦?
小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照一年一年時間飛跑,小小少年在長高,隨著年紀由小變大,他的煩惱增加了唉!有誰能幫助我驅散煩惱的陰霾,找到成長的快樂陽光,為我搭建一條難忘的彩虹之橋?
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