小學生作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
施皮特說過：“微笑乃是具有多重意義的語言。”你給人一個微笑，別人回你一個微笑，那么世界就多一份溫暖和愛。
在一個月夜，天空有一些星星做點綴。此時，一場雨剛下過，它將天空洗的干凈了，它將夏日的燥熱涮去了，它將樹葉洗得透亮。我在窗邊，欣賞著夜晚的城市，那霓虹燈照亮了這座城。一會兒，有了一絲涼意，我便關(guān)窗轉(zhuǎn)身回屋。突然，我的視線落在那幅《蒙娜麗莎的微笑》上，畫中的蒙娜麗莎笑得那么高貴，那么典雅，又那么的神秘！
一天，我在馬路上發(fā)現(xiàn)了五元錢，我十分歡喜，想把它占為己有，可又轉(zhuǎn)念一想我們的班費不多了，經(jīng)過再三思索，最終決定將這五元錢充進班費。回到學校，我便交給了班費管理員，她連忙對我說：“謝了！咱班的`班費又多了�！比缓笙蛭椅⑽⒁恍ΑＫ且恍Σ唤屛铱吹糜行┤朊�，因為她笑的是那么真誠，那么燦爛，那么的美麗！
有一次我去上學，因為走得匆忙，忘記了一本書沒有帶。我剛想坐著電梯回去拿時，電梯上了樓，在電梯門打開的那一瞬間，我看見媽媽手里拿著我事先準備好要帶著的那本書，笑著遞給了我。
微笑，實在是仁愛的象征，快樂的源泉，親近別人的媒介。有了笑，人類的感情就溝通了！
小學生作文 篇2
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和桃花的氣息。
早晨，好清爽！ 不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的問候，踏一條石子鋪成的小路，獨自去訪問我的朋友。 那股溪流，是我要拜訪的第一個老朋友。嗨，溪流，你像一位忠實的朋友，老老實實地倒映著所有的一切，只是，當微風伯伯為你撓癢癢時，你又是多么調(diào)皮，竟將在你身上的衣裳變成波紋狀。時不時抱一下你身旁的石頭哥哥,作一首美麗動聽的“叮咚”歌,來愉悅一下自己的心情！光陰似箭，日月如梭，唯有你依然如舊。 走進這簇野灌叢，蟋蟀迎接我的到來，蜜蜂與我歡歌跳舞。每一只蟲子都是我的知己，它們?nèi)慷季奂谖业闹車路鹗窃跒槲业牡絹矶吲d。我看著這群蟲子，靜靜地，仿佛自己也是它們的一員。我的四肢變成四足，頭發(fā)變成兩根頭須，身后長出兩只翅膀，與它們一起歡樂,與他們暢飛遼闊的.天空。
這林中的一切，誰不是我的朋友？我親切的與他們打招呼：你好，跳動的松鼠！你圍著我蹦蹦跳跳，是邀我與你共舞嗎？你好，雪般的白兔，你臥在我的腳邊，是想與我擁抱嗎？你好，黑得發(fā)亮的甲蟲，你來來回回地走動，是想帶我去參加你的家嗎？你好，湛藍的天空。你寬大的懷抱襯托著白云更加潔白。咦？飛翔著的蜻蜓，你飛得這么低是為什呢？我猜啊，肯定是你想告訴我快下雨了吧。 突然，春雨不知何時來了，它像一曲無字的的歌謠，聲音逐漸清晰起來，由遠而近，由遠而近.....這雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的，而只要見過這水淋淋的綠色便難以忘卻。蒙蒙細雨，沙沙地下，像一根根透明的銀針，從天上掉下來，裝點千山萬壑，又似璀璨的珍珠，紛紛而落，鑲嵌著綠野大地。
我陶醉在這美景中，忘記了時間，直至夕陽親吻著西山，我才被喚醒過來。我輕輕地揮手，告別田野的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還順便帶走了一身夕陽。
小學生作文 篇3
9月20日下午，老師說會有一位特殊的“老師”為我們講課，為什么特殊呢?因為這位“老師”是駐馬店眼科醫(yī)院的專家，他來給我們上了一節(jié)生動有趣的愛眼課，說到這里，我不禁激動起來。走進學校會議室，這位特殊的老師就開門見山地對我們說：“同學們，你們知道嗎?目前我國小學生的近視人數(shù)大約達到10%，也就是說，十個小學生中便有一個人近視，可見近視的預防有多么重要�！苯又�，老師又講了什么是近視，近視的危害……
最后，精彩的有獎?chuàng)尨痖_始了，同學們個個磨拳擦掌，躍躍欲試。第一個問題：“高度近視會導致什么?”“會導致眼角膜破裂。”一個同學以迅雷不及掩耳之速搶到了這道題。第二個問題：“唯一可以控制近視的三種方法是什么?”“一、每天戶外活動兩小時;二、每晚滴低濃度阿托眼藥水;三、戴OK鏡�！边@一題也被另一個同學搶到�！白詈笠活}——”老師故意把聲音拖的很長，“駐馬店唯一一個專門治眼科的醫(yī)院是什么醫(yī)院?”“請后面那個穿白衫衣的男生來回答�！盰ES!終于點到我了，我不慌不忙地站起來，回答到：“是駐馬店眼科醫(yī)院�！薄盎卮鹫_!”我在同學們的掌聲中走上了領(lǐng)獎臺。
這一次活動真有趣，如何保護視力，我有了深刻的感受，正確的.時間、正確的環(huán)境、正確的姿勢、正確的距離、正確的護理……這節(jié)課我可真是收獲多多啊!
小學生作文 篇4
人們都說：“青城天下幽”，只知它美麗純樸，不知美在何處，去年11月，我有幸親自來領(lǐng)略青城山那說不出道不明的美。青城山位于四川省都江堰，是國家重點風景名勝區(qū)。它北有五險岡，南有兩河口，西有泰安河，東有江安河。它像在綴滿星星的夜空中，那輪最迷人的明月；華貴而不奢豪，燦爛而不耀眼，美麗而不妖嬈，含蓄而不害羞……雖四周都是名勝古跡，但它在其中仍然最璀璨。不由得想起唐代詩人杜甫的《丈人山》：“自為青城客，不唾青城地，為愛丈人山，丹梯近幽意。”
清晨，太陽像個懶散的少女揉著惺忪的睡眼，升上天空，暖暖的陽光照在曲徑幽深的青城后山古鎮(zhèn)。那彎彎曲曲的羊腸小道，像仙女的彩帶飄落在山上，草叢中晶瑩的露珠兒，擋不住綠的誘惑，最先跳到葉片上來，滴滴答答，與葉兒說開了悄悄話。朦朧中，天上下起了如絲的沙沙小雨。滴滴答答，水面蕩漾。
走進古鎮(zhèn)，一條石板砌成的小路從古鎮(zhèn)中間穿過，兩旁錯落有致的傳統(tǒng)黑色瓦頂、石灰白墻的老房子，帶有這兒特有的古樸和滄桑。他們似見多識廣的老者，向我們講述青城山古老的故事；潺潺流淌的小溪，如慈祥的母親，用她甘甜的乳汁哺育著古鎮(zhèn)的人們；彎彎曲曲的石砌小橋，小橋邊枝繁葉茂的樹……
雨中的古鎮(zhèn)，雨中古鎮(zhèn)的一切竟讓人感到如此清馨，竟讓人覺得如此親切。青城山頂?shù)陌自扑聜鞒隽巳鐝奶焯蔑h來的彌彌之音，時而高亢，時而低沉。艱難地走過一百零八節(jié)臺階，終于真正見到了白云寺。寺內(nèi)殿宇依次排列，紫煙縈繞，森林古柏圍襯四周。
晚上，月亮像個含羞的'少女，一會兒躲進云間；一會兒又撩開面紗，露出嬌容。整個青城山都被月光染成了夢幻般的銀色，仿佛是個遙遠、朦朧的夢。前方，安堰江淙淙的流水聲傳入人的耳朵。平靜而又溫柔的江水像個熟睡的孩子，讓人們猜想白天它是多么澈透，多么湍急，多么清冽，多么甘甜……或許時而像個調(diào)皮的孩童，洙浪奔涌；時而好似不識人間煙火的仙子，水平如鏡；時而仿佛生性淡雅的少女，微波起伏，圈圈漣漪……深夜的青城山，雨紛紛，水潺潺；悠然然，莽蒼蒼。又不像農(nóng)村的窮鄉(xiāng)僻壤，也不似城市的熱鬧喧雜，卻別有一番韻味兒。
夜，深沉；萬籟俱寂……
小學生作文 篇5
一個陽光明媚的周末，我和爸爸去臨海玩，在那兒登上了一段舉世矚目的古長城，那雄偉的氣勢使我流連忘返。
剛一來到長城的大門口，我就感覺它可高了，筆陡的石級有一百多步，一直延伸上去，我們信心百倍的飛快往上爬，一會兒就氣喘吁吁了，總算爬上了一個很高的烽火臺，被征服的喜悅感油然而生。我們站在臺墻邊，放眼望去，視野非常開闊，整個城市都被郁郁蔥蔥的群山包圍著，霧氣環(huán)繞，好像仙境一般。長城的地面是用很多大石板壘成的，非常牢固，爸爸告訴我，這都是古代人工搬運砌起來的'，我驚訝古代人們是多么勤勞和堅持不懈��！長城的墻很特別，邊上都做成凹凸的形狀，據(jù)說是古代戰(zhàn)爭時便于觀察敵情和射擊，充分顯示了古人的智慧。我們最后在一個炮臺處停留了很久，那是一門又長又大的鐵炮，銹跡斑斑地躺在那里，仿佛在訴說著當年和戰(zhàn)士們?yōu)榱俗钃鯏橙说那址�，英勇還擊的浴血場面，我不禁肅然起敬。
“不到長城非好漢”，雖然我們今天沒到祖國八達嶺的長城，但在此也感受到了當好漢的英雄氣概，在回家的路上，我想起那些古代英雄是那樣吃苦耐勞，不畏艱險，通過自己的智慧保衛(wèi)了國家，才有了我們今天的幸福生活，今天的我們更要學好知識，運用自己的本領(lǐng)，把祖國建設(shè)得更加富強。
小學生作文 篇6
以前，我是班上鼎鼎大名的愛哭鬼，可現(xiàn)在我不會輕易掉‘金豆豆’了！因為，我會鼓勵自己："不哭，不哭！"
兒時的我，認為不管任何事情都要大哭一場，心里才會舒服一點�？晌覞u漸長大，知道哈哈的笑聲總比嗚嗚的哭聲好聽多了。我也漸漸明白，哭是解決不了任何事的`。從那時起，每當我受欺負時，我不哭了;受委屈了，我也不哭。
就拿我和我同桌說，有時，我同桌遇到什么不順心的事，他都把我當敵人：一會兒捏我一下，一會兒，揣我一下。哼！老虎不發(fā)威，當我Hello Kitty�。∥夷侨彳浀哪抗�，再也柔不起來了。我反攻了！一個鯉魚打挺站起來，對著他罵個狗血噴頭！他要再反擊，我一個"女中豪杰"，也打你幾下！
有時，同桌會來激將法："哼！愛哭鬼！你就是愛哭鬼！哈哈！"我本來想哇哇大哭，可我暗暗鼓勵自己："我不哭，我不哭，我就不哭！"待元氣十足，再來個以牙還牙："你才是個愛哭鬼呢！上次，我才說幾句，你就哭了。還說我是個愛哭鬼！丟人啊！"同桌氣地齜牙咧嘴。
我勝利了！我戰(zhàn)勝了自我，做到了不哭！我是強者�。。�
如果你也將傷心地哭泣時，告訴自己："不哭，不哭！"
ps：其實，你也可以做到不哭！時刻告訴自己："我絕不哭！"
……
小學生作文 篇7
今天，媽媽給我布置的作業(yè)是做試卷。剛做了一會兒，發(fā)現(xiàn)有幾題不會，就在那使性子，跺腳。
媽媽看到后批評了我，媽媽說：做題是為了檢驗你學的`怎么樣，有不會的就請教老師或家長，找出根本原因，發(fā)脾氣是起不了任何作用的！聽了媽媽的話，我羞愧的低下了頭，對媽媽說了對不起。媽媽說：知錯能改就是好孩子！
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