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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-10-12 17:16:14 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  我家養(yǎng)了一盆玫瑰花。

  我養(yǎng)的玫瑰是粉紅色的;ㄊ㈤_(kāi)的時(shí)候,整個(gè)花苞往四周展開(kāi),展開(kāi)以后,它就好像一位少女的面頰。漂亮極了!花的葉子上面有很多小細(xì)齒,葉子下面是花托,是用來(lái)支撐整個(gè)花的,要不然,整個(gè)花都會(huì)掉下來(lái)。還有一個(gè)是花梗它是用來(lái)保護(hù)植物的,不讓食草動(dòng)物吃掉。

  我和它之間還發(fā)生過(guò)很多有趣的事情呢!一次,我寫(xiě)完作業(yè)的.時(shí)候,看見(jiàn)玫瑰花的葉子上有兩個(gè)小黑斑點(diǎn),我以為是黑斑病,就趕快叫老爸來(lái)看,但斑點(diǎn)卻消失了,我心里想:奇怪了,我明明看見(jiàn)的呀!怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我每天都給它澆水,有一天,我貪玩忘了給它澆水,結(jié)果它的葉子枯了一大片,好好像在說(shuō):“小主人,你怎么還不給我澆水呀,我都快枯死了!”我一聽(tīng)到植物里的聲波,就馬上給它澆水了。

  玫瑰花給我?guī)?lái)了歡樂(lè),我和它成為了好朋友,我喜歡這盆玫瑰花!

小學(xué)生作文300字 篇2

  今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,四個(gè)盲人覺(jué)得家里太悶了,決定出來(lái)逛街,走著走著,護(hù)士突然停了下來(lái),盲人們很奇怪,問(wèn):“你為什么停下來(lái)呀?”護(hù)師說(shuō):“前面有只大象擋住了去路。”盲人們七嘴八舌的討論起來(lái),大象是什么樣?

  第一個(gè)盲人迫不及待地走向前去摸到了大象又細(xì)又長(zhǎng)的鼻子,他得意洋洋地說(shuō):“大象原來(lái)就是一根水管啊!”一根小小的.水管怎么能擋住去路呢?第二個(gè)盲人覺(jué)得不可思議,就小心冀翼地向前走,摸到了大象又大又軟的耳朵想,“大象原來(lái)就是一把扇子。 庇谑撬赜谐芍竦卣f(shuō):“大象原來(lái)就是一把扇子。∩茸釉趺茨軗踝∪ヂ纺?”第三個(gè)盲人疑惑不解,還是親自向前抱到了大象又粗又壯的腿,他想:“大象哪像水管和扇子啊,分明就是幾根大柱子嘛!钡谒膫(gè)盲人等不及了,沖上前,摸到了大象厚厚的身子,他想,“大象就是一堵墻!彼舐暯械剑骸按笙竽南衲銈冋f(shuō)的那樣,它本來(lái)就是一堵墻。

  四個(gè)盲人固執(zhí)己見(jiàn),激烈地爭(zhēng)吵了起來(lái),護(hù)師在旁邊捧腹大笑,他對(duì)盲人說(shuō):“你們只摸到了一部分,都錯(cuò)了!泵と藗兟(tīng)了護(hù)師的話,羞愧極了。

小學(xué)生作文300字 篇3

  有一天,我和一只狗在路上相遇。我正準(zhǔn)備為它讓路,它已經(jīng)退到路邊。于是我贊美它的美德。狗卻對(duì)我說(shuō):不必了,我站在路邊,正好觀察你走路的姿勢(shì)。這么說(shuō)來(lái),狗一直在研究人,它一定是熟諳人性的`人類學(xué)家。

  多年前,我養(yǎng)了一只狗。我希望它做我的朋友。它的確對(duì)我很忠誠(chéng)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)它的忠誠(chéng)已經(jīng)升級(jí)成崇拜。甚至在我走向懸崖的時(shí)候,它也毫不遲疑地尾隨我。在我感冒仰頭噴嚏的時(shí)候,它以為我成了天文學(xué)家,于是它也仰頭狂吠,對(duì)著太陽(yáng)吹捧我。我因?yàn)樽运,置眾人于不顧,而卑鄙地逃離了一個(gè)災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng),它跟從我,以為跟從著一位圣人。我由于頹廢而委靡、昏睡,它陪伴著我,以為陪伴著一個(gè)深沉的沉思者。我與賭徒們圍在一起,他虔誠(chéng)地偎依在我身后,以為我們已經(jīng)和真理圍坐在一起。

  我終于知道,它已經(jīng)成了我的信徒,它崇拜和信仰著我,我成了它生命的方向、道路和意義。

  直到有一天,它知道了我的底細(xì)――

  它所信仰的這個(gè)人,卻無(wú)所信仰;它所視為道路的這個(gè)人,卻一直在歧路徘徊;它所信賴的這個(gè)人,卻我所信賴……

  這只狗終于瘋了。

小學(xué)生作文300字 篇4

  春天來(lái)了,大自然一片生機(jī),到處都有許多美妙的聲音。不信,你聽(tīng).......

  首先有風(fēng)姐姐來(lái)報(bào)到,樹(shù)哥哥正給她伴舞;然后是瀑布姐姐,她是個(gè)歌唱家;小蜂蜜是舞者。就在音樂(lè)會(huì)要開(kāi)始的時(shí)候,雨音樂(lè)隊(duì)來(lái)了。評(píng)委是蝴蝶。

  音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是小蜜蜂,他跳的本是很好的`,可因?yàn)樗奶,看得評(píng)委眼花繚亂,還不停地發(fā)出“嗡嗡”的聲音,震得評(píng)委耳朵隱隱作痛,被大眾邀下了臺(tái);第二位是瀑布姐姐,她一上臺(tái)就唱起歌來(lái),她唱的“嘩嘩啦啦”的,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),受到了評(píng)委的好評(píng);風(fēng)姐姐和樹(shù)哥哥跳起舞來(lái),風(fēng)姐姐發(fā)出“呼呼”的聲音,樹(shù)哥哥“沙沙”的聲音可好聽(tīng)了,他們跳的舞也非常優(yōu)美;最后雨音樂(lè)隊(duì)把狂歡推向了高潮,春雷是鼓手,打在石頭上發(fā)出“啪啪”的聲音。比賽結(jié)束了,雨樂(lè)隊(duì)得了冠軍,風(fēng)姐姐和樹(shù)哥哥得了亞軍,瀑布姐姐得了季軍。

  最后在歡慶中大自然的音樂(lè)會(huì)結(jié)束了!

小學(xué)生作文300字 篇5

  今天我學(xué)習(xí)了《與時(shí)間賽跑》這篇課文,文中講述了小作者因外祖母的去世而深陷痛苦不能自拔,爸爸告訴作者時(shí)光一去不復(fù)返,人永遠(yuǎn)也無(wú)法回到從前。從而年少的作者第一次感到了時(shí)光流逝的可怕,于是開(kāi)始在一件件的小事中和時(shí)間賽跑,并在其中收獲了快樂(lè),明白了“假若一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功”的道理。

  在生活中我也觀察到了一些與時(shí)間賽跑的現(xiàn)象:迎春花是第一個(gè)向春天報(bào)告的使者,接著桃花綻開(kāi)了笑臉,等桃花凋謝時(shí)月季花又競(jìng)相開(kāi)放,這時(shí)不甘寂寞的茉莉花抽出了嫩綠的枝芽。大自然中的生物,它們用怒放的生命與時(shí)間賽跑。

  在學(xué)校里,時(shí)間在朗朗的讀書(shū)聲中悄悄地溜走了,在我們聚精會(huì)神地聽(tīng)講中滑過(guò)去了,在我們快樂(lè)的`腳下隨著足球奔走了,在跳躍的長(zhǎng)繩中飛走了……但時(shí)間帶給我們的快樂(lè)與知識(shí)留下了。

  我也想像文中的作者一樣來(lái)一場(chǎng)與時(shí)間的比賽:每天早早的來(lái)到學(xué)校打掃衛(wèi)生,幫老師收好作業(yè),管理課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)課,鍛煉身體,改掉自己做事馬虎拖拉的毛病……花有凋謝的時(shí)候,樹(shù)葉也有發(fā)黃的一刻,我要把有限的生命變成無(wú)限的未來(lái)!

小學(xué)生作文300字 篇6

  今天我們就要升一年級(jí)了。

  一早,我就心急如焚的來(lái)到學(xué)校,這是為什么呢?

  因?yàn)槲覀儾恢雷约涸谀膫(gè)班?連一向鎮(zhèn)靜的'同學(xué)盧宏鑫都著急的撓著頭說(shuō)我們到底在哪個(gè)班呢?校園里家長(zhǎng)和同學(xué)們都幾乎擠滿了后來(lái)我看見(jiàn)有老師張貼布告,跑去一看,才知道自己在一《四》班。我急忙跑向一四班,班主人一查有我的名字,就讓我找個(gè)座位坐下來(lái)。當(dāng)家長(zhǎng)們走后,老師們作了自我介紹。班主人姓張,教我們語(yǔ)文,數(shù)學(xué)老師姓賈,而且張老師還在黑板上寫(xiě)下了她的電話號(hào)碼。

  接著張老師問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)最有威信?大家都指向我和谷子寧,于是我倆就被指定為班長(zhǎng)。張老師還說(shuō),班長(zhǎng)要想管住別人,首先要管好自己。

  然后老師選喊起立的,老師先選到的同學(xué),不是不敢喊,就是喊出來(lái)吱吱嗚嗚。后來(lái)老師拍了拍我的頭,讓我試一下,我的聲音洪亮,人也膽大,老師就決定讓我喊了。

  雖然我當(dāng)了班長(zhǎng),但我還是很難過(guò),因?yàn)橛性S多好朋友分在了其他班。

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