課間十分鐘優(yōu)秀作文匯編(9篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的課間十分鐘優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘優(yōu)秀作文1
今天課間時間,我們又玩起了撕名牌。
事情是這樣的,下午,第一節(jié)下課了,我和同學飛地跑出教室,像萬箭齊發(fā)似的。
來到操場上,我們玩起了撕名牌!罢媸瞧婀至!币徽Q鄣墓Ψ,“個個就像流星劃過,為什么他們都不見了蹤影,跳那兒了呢?”我自言自語地說著,不一會兒目標終于出現(xiàn)了,我見到了黃紫軒他一手護著名牌,賊眉鼠眼地尋找“敵人”。
我看見了地上還躺著施力銘,原來,黃紫軒早已盯住了她,正想要“擊殺”敵方施力銘,他倆的目光同時朝向我,用哀求的眼神向我求助,我冥思苦想,總想不通要幫助誰?不一會兒黃紫軒像一只狂吼的獅子一樣大喊“王坤”,幫我撕施力銘,我想了想竟然施力銘沒再叫我?guī)退俏抑缓脦忘S紫軒了。
我二話不說,迅雷不及掩耳之勢地向躺在地上的施力銘進功,黃紫軒抓住了施力銘的手,把施力銘緊緊直往上拉,讓我趕快撕,我伸出手,像螃蟹的爪子一樣緊緊地把她衣角鉗住,可是我只撕了一半,施力銘的雙腳太有力了,用她那“飛毛腿”把我踢開了,就飛速奔跑出去,我不善罷甘休,像離弦的箭,勇猛地向她沖去。
剛好我伸出去要去撕施力銘牌時,就在這一瞬間,她的'救星來了,冒出了個李湘男,看她那“猴急”的樣子,就用手抓起了一把沙子,向我散過來,散得我滿身都是沙子,身子里好似千萬只蟲蟲在抓我,讓我覺得很難受。我的臉一下子陰沉沉的,雙目緊盯著李湘君,雙眼中似有火在燃燒,好像隨時要噴出,把她燒了。這時,李湘君看我,有點不知所措,就連給我道歉,我的火漸漸沒了,我們就繼續(xù)玩了起來。
不久,上課鈴聲響了,我們依依不舍地回到教室。
課間十分鐘優(yōu)秀作文2
下課了,老師大聲喊出作業(yè)內(nèi)容,同學們都來問老師問題。老師被同學們圍著。
收作業(yè)的課代表小胖,像賣菜的大伯,大聲吆喝道:“作文交給組長,組長收齊后給我!彼查g,小胖的桌子上面放滿了各種各樣的作業(yè)。
小胖吃力得抱起所有作業(yè),用下巴頂著作業(yè),希望能穩(wěn)住作業(yè)的平衡。結(jié)果,小胖的.雙下巴變成了雙下巴。
同學們有的一手指著小胖,一手捂著肚子哈哈大笑,還有的不怕臟的同學直接趴在地上,手握拳,跪在地面上笑,有的女生還抿著笑,捂住嘴笑。
“嘩”的一聲,小胖收的作業(yè)散落一地,他握著拳頭,大吼:“誰再笑的話,我就打誰!”看見小胖瞪大雙眼,兇神惡煞的。同學們立刻被嚇得不敢笑了。
小胖彎下腰,撿起作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)同桌一飛沒交作文。他慢慢地起來,大步邁向一飛。一飛可是班里的實力唱將呢!什么類型的歌都精通。瞧!他正在后面的小空地上開“演唱會”呢!他正眉飛色舞地唱:“你如離去,后會無期……”觀眾們也都沉醉在他的歌聲中。突然,莫名感到身后一股強大的氣場襲來。當小胖走近時,一道冷光從眼里射了出來!一飛的觀眾們瞬間下意識地退向兩邊,慌張而恐懼地望著小胖。
小胖和一飛正面對上了。小胖問道:“你為什么不交作業(yè)!币伙w輕描淡寫地回答:“我不想交,你管得著嗎!”小胖的怒氣值爆表了,大吼:“我是課代表,你不交作業(yè),我管不著嗎?”一飛還是充耳不聞,說:“你打擾我的演唱會,你還有理了?”“怎么了!你的作業(yè)和你的演唱會哪個重要,你都分不清了嗎?”一飛頓時支支吾吾說不出話來了。
叮鈴鈴……上課了,喧鬧的教室立刻安靜下來,像澎湃的潮水開始退潮了。同學們回到座位上,由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖,同學們又聚精會神地去迎接新的課堂。
課間十分鐘優(yōu)秀作文3
許多失敗并不是由于才能有限,而是沒有做到堅持,即使是每日十分鐘的堅持,也會為明天鋪上一條光明的大道。
——題記
就在班主任裙角閃過門邊的那一刻,舉班歡騰,是!終于下課了,讓我們疲勞的雙眼看一眼藍天,讓我們緊張的大腦吹進清涼的的風兒,讓酸麻的手暫時和筆告別,活動一下讓歡快的叫聲沖出咽喉。
就在大家一個鐘姿態(tài)玩耍的的時候,我飛快的的擰開水杯,猛灌了幾口涼水,脫下外套蹦蹦跳跳的卜向操場,開始了我的每日一練,記得在上學期期末考試時我的體育成績竟還不及滿分的一半,于是課間十分鐘練跑步的念頭就萌生了。
忐忑不安地站在跑道上,腳不停的抖,手心出汗,眉毛擰成了一個疙瘩,但十分鐘的時間容不得我緊張,于是我按下計時器,邁開酸疼的腿——前進。
不及半圈,就開始胸悶氣短,四肢無力,耳邊呼呼作響的風問我:“要不要停下來休息一會兒?”我沒有片刻的思慮,堅決地搖頭,沉重的呼吸和雙腳的'啪啪聲成了唯一的伴侶。
一圈過去,我就真的體力不支了,似乎在每一分每一秒都會倒下,在那一刻我真得想到了放棄,但是小彩旗精神支撐著我以更快的速度邁向前方。小彩旗,在春晚連轉(zhuǎn)四小時的奇女子,特殊的舞蹈方式讓她受到了常人難以忍受的艱苦,數(shù)以萬次的旋轉(zhuǎn)才使疲憊的她擁有了非常人的驕傲。
想著小彩旗的故事,我竟忘記了疲勞,終點的標志就在前方,一鼓作氣,飛馳而至,低頭望望手腕上的計時器又少了幾秒時間,我的微笑綻放在汗水里。
十分鐘時間,不長也不短,剛好能任汗水溶于淚水,任憑自己跌倒,站起來,再跑。是!不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香?
課間十分鐘,是你使我擁有了永不停息的步伐;是你讓我擁有了驕人的成績;是你讓我擁有了鉆石班的璀璨光芒,謝謝。
課間十分鐘優(yōu)秀作文4
“叮鈴鈴——”下課鈴仿佛一臺引爆器。瞬間,人流爆發(fā)。整個走廊上人山人海。
就在這時,我們班的“開心果”——李凡,闊步走到講臺上,拿出一張不知哪兒弄來的臉譜戴在臉上,拿起掃帚,大聲喊:“同學們,同學們,我就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的白臉記者——”底下的同學噓聲一片。有的“嘔”的一聲,裝做嘔吐的樣子;有的壞壞地笑著搖搖頭,一臉不屑地看著他;還有的.連看都沒看就轉(zhuǎn)聲出門。嘿嘿,做為朋友,我不得不拆你的臺了。我站起來,一臉譏諷地說:“我看你就是一個小白臉。”面對我的嘲諷,他面不改色:“誰叫我長得那么白,那么帥,才有某些人在羨慕嫉妒恨!”他一臉陶醉,豪言壯語道:“不過,咱倆都是朋友,我就不跟你斤斤計較了。”“唉,我看你的厚臉皮已經(jīng)無人可比了。”我送給他一個白眼。“多謝夸獎!多謝夸獎!”他雙手抱拳,一臉得意洋洋的樣子。我無語,只好在心中鄙視了他無數(shù)次。
李凡甩著一頭黑發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,長得還挺俊。只見他接著說:“同學們,現(xiàn)在讓我們有請小淇來念一首詩吧!彼麛[出一副紳士的樣子,幸災樂禍地看著我?蓯海〔痪筒鹉愕呐_嘛,等我下來,我就把你碎尸萬斷!無奈在同學們的“熱情擁護”下,我迫不得已走上臺,大聲念到:“大春竹,小春竹,魯是一只大春竹!敝灰娡瑢W們已經(jīng)笑得東倒西歪,躺地上打滾。我疑惑不解,翻開詩的背面,竟然還有翻譯“小蠢豬,大蠢豬,我是一只大蠢豬”。我滿臉漲紅,轉(zhuǎn)身正要找他算賬,沒想到一溜煙,他人就已經(jīng)不見了。
“叮鈴鈴——”奈何上課鈴聲響了,我只好悻悻地離開講臺,并不忘狠狠地瞪了他兩眼。
哦,課間十分鐘,你充滿了歡樂與開心,盡管不乏有些沮喪,但你讓我們在學習之余高興、活潑、陽光起來!我期待著每一個課間十分鐘!
課間十分鐘優(yōu)秀作文5
一陣悠揚的鈴聲響了起來,同學們一窩蜂地涌出了教室,來到操場上,玩起了自己愛玩的游戲。
課間活動真是豐富多彩呀!有的同學正在踢毽子,有的同學正在打籃球,有的同學正在踢足球,還有的同學正在玩自己心愛的手球。踢毽子的同學把毽子踢得特別高,“咚”!又被這位同學踢了起來,毽子在這位同學的腳上飛來飛去,好像一只飛舞的小燕子一樣。打籃球的同學們,一個比一個長得壯,一個比一個長得高,打得球一會兒高一會兒低,其中有一位同學像一只靈活的小獵豹,在他們之間竄來竄去,“砰”地一聲,投了一個三分球,真是太帥氣了!玩手球的同學正在跟著體育老師認真地練習。有一位同學練得特別認真,難怪老師老讓這個哥哥做練習呢!踢足球的同學一腳把球踢到了天上,一下子飛到了對方的球門中,他把球傳來傳去,又傳給了隊友,那位同學又以風一般的速度把球一腳射門,太厲害了!
我也參加了我喜歡的活動,加入到了跳大繩的隊伍中。同學們把大繩搖得老高,大家一起叫:“跳!跳!跳!”,剛好有同學路過,我們的大繩正好甩到那個同學的`頭上,大家連忙過去向那個同學道歉,同學也原諒了我們,我們又開始繼續(xù)跳了。我們又一起大聲喊:“跳!跳!跳!”。因為總有人掌握不好跳動的節(jié)奏,踩到繩子,所以我們大家要一起大聲喊“跳”,讓大家都按照同一個節(jié)奏跳動。在開始練習的時候,大家沒有掌握好跳大繩的規(guī)律,繩子總是被踩到,跳動總是被打斷,但我們并沒有放棄。我們堅信只要堅持不懈,就一定能成功。果然,經(jīng)過反復的練習,我們終于能連續(xù)跳了,而且一次連跳了30個,同學們累得滿頭大汗,汗流浹背。
正當大家玩得生龍活虎的時候,一陣美妙的音樂響了起來,大家都趕緊跑回了教室。操場上頓時安靜了,只能聽見同學們朗朗的讀書聲。
課間十分鐘優(yōu)秀作文6
“丁零零!”下課了!好靜的同學仍呆在教室里看書、寫作業(yè)……好動的同學像沖破籠子的小鳥一樣飛向操場,操場立刻變得沸騰起來,同學們各自玩著自己喜歡的游戲。有的踢沙包,有的打籃球,有的跳繩……
站在窗戶旁邊的我看見有許多人圍著沙坑在看什么,我像著了魔似的被吸引下去。仔細一看,哦!原來是我們班跳遠大王’尚靜哲"和五二班的"李小天”比賽跳遠呢!
只聽裁判員李老師說:“李小天跳了2米!”五二班的同學們高興地說:“李小天,你真棒!”我們班尚靜哲撇了撇嘴,不服氣地說:“我要給大家一個驚喜,我要贏了李小天!”
尚靜哲跑到10米外的助跑線邊,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腰,壓了壓腿,還不時搓搓手。突然李老師說:“預備——”只見尚靜哲弓著腰,雙手握拳,眼睛死死地盯著終點,一幅蓄勢待發(fā),隨時準備起跑的架勢。又聽李老師一聲令下:“跑!”尚靜哲像一只生氣的大公!班病钡囊宦暸芟蚯胺。又像一陣風一樣刮到起跑線邊。兩腳并齊,雙腿彎曲,揮動雙臂,身子向前猛的一跳,像一只大雄鷹張開翅膀,飛向藍天,在空中畫出一條美麗的弧線,“砰”的.一聲!沙坑上被他踩下一雙大大的腳印。李老師迅速拿起皮尺一量,開心地說:“恭喜你尚靜哲,你跳了2米2!”“耶!我們贏了!”站在尚靜哲身邊的同學激動地把他抬了起來,拋向天空,他就像一只忽飛忽落的快樂小鳥咯咯地笑著。同學們不時地喊:“尚靜哲,你真棒!”
“丁零零,上課了!”同學們個個戀戀不舍地回到各自的班級。操場又恢復了上課時的安靜。
課間十分鐘優(yōu)秀作文7
快樂的時光
下課了,操場上熱鬧了起來,那些拔河的同學使出全身吃奶的力氣,還有些同學在旁邊當拉拉隊,嘴里還不住喊著:“加油,加油!毙∶骱托〖t展開了踢毽子比賽,當小紅剛踢了三個,旁邊的拉拉隊突然喊了聲“加油”,小紅一不注意,毽子掉在了地上,不過小紅不服輸,又不停地踢了起來,你瞧!他們玩的多開心啊!
忘了
早晨,太陽高高的掛在天空中,明明連忙起床,趕快洗了臉,吃了早點就背者書包上學去了,明明一邊跑意念想:我覺得今天忘記了什么,到底忘了什么呢?到了學校,教室的`門窗都緊緊的關(guān)著,明明高興地跳了起來,他等了一會兒,人還沒來,明明回家了;氐郊依铮戳丝慈諝v,說:“呀!我忘了原來今天是星期天,還以為是星期一呢!我真是個小糊涂,把日期都給忘了!
幸福的一家人
一天,大象爸爸和大象媽媽帶著兩只可愛的小象寶寶去森林里散步。一走進森林,就能看見綠油油的樹上張滿了綠葉,草坪上開著紅艷艷的“笑臉”,象爸爸,象媽媽和象寶寶實在忍不住了,開始玩了起來。有的用鼻子卷木頭,有的吸水洗澡,有的搖鈴鐺,還有的吹口琴……最有趣的是搖鈴鐺,只見能干的象寶寶,卷起鈴鐺,使勁地搖了搖鈴鐺也“叮叮叮叮!钡仨懀憧,它們一家多幸福。
課間十分鐘
“叮鈴鈴”,下課了,同學們飛快地跑出教室,操場上立
刻沸騰起來。
朵朵在踢鍵子,鍵子就像一只蝴蝶在她身邊飛來飛去。小明在拍皮球,一五一十的拍得可認真了;ɑㄔ谔K,一蹦一跳的,辮子也跟著跳起舞來。小青在爬竹竿,像只猴子似的,一會兒就爬上了竿頂。我和雙雙在打乒乓球。
我們玩得可開心了!
課間十分鐘優(yōu)秀作文8
“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學們從教室一窩蜂的來到了操場,頓時操場的氣氛變得活潑起來。
看,那組跳繩的同學,他們用著熟練的手法,操縱的繩子的來回翻動,有的同學沒有成功,還“陰陽怪氣”的夸贊自己很棒;有的同學成功的飛躍了過去,跳完后,和其他同學坐在一起共同編制飛躍的感覺。接下來是雙雙pk,贏的那一組,歡天喜地;輸?shù)哪且唤M,口中還嚷嚷道:“不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友!”旁邊的同學趴倒在地,捂著肚子“咯咯”直笑。
再看,左邊那組打乒乓球的同學,他們打的可認真啦!你打過來,我打過去,熟練的手法格外引人注意,“啪!——啪!”這聲音讓周圍的氣氛一下沸騰了起來,“加油!加油!”群眾的歡呼聲,讓兩位打乒乓球的選手,打的更精彩,更賣力。
其中一個六年級同學,他連勝了五個選手,只見他額頭上流露出晶瑩的汗水,臉上布滿著勝利的喜悅,他的手臂一上一下,一左一右,球在他的拍子下被打的'團團轉(zhuǎn),其他同學為他加油,鼓舞,由于有歡呼聲、拍打聲,把這里弄得沸沸揚揚,頓時這里成了眾人矚目的參賽臺。
其次是那組老鷹抓小雞的同學,只見一只柔弱的小雞在被“威武”的老鷹追逐著,小雞在雞媽媽的保護下,緊跟著雞媽媽左躲右藏,盡管老鷹神氣十足,但小雞們在雞媽媽后面毫不畏懼。
正當大伙玩得興奮時,上課鈴響了,同學們從操場的四面八方跑進了教室,熱鬧與快樂交織在一起的操場,頓時又恢復了以前的寧靜。
有趣又豐富多彩的課間十分鐘,便在不知不覺中結(jié)束了。
課間十分鐘優(yōu)秀作文9
“叮鈴鈴……”伴著清脆悅耳的下課鈴聲,迎來了我期盼“已久”的課間十分鐘。同學們都像剛出籠的小鳥一樣“飛”到了操場上。
你瞧,那邊我們班的男生在一起玩起了“打蛋黃”的游戲。大力士沈博蛟用盡全力把沙包丟了出去。沙包帶著風聲飛向了“蛋黃”——趙然。趙然輕盈地一跳,躲過了這枚“空中炸彈”,而后面經(jīng)過這兒的一位男同學卻被擊中了,疼得直瞪眼。
不僅男生在玩兒,我們女生也在玩兒。這不,我們這一堆兒女生正在玩“傳話”的`游戲。我們依次站成了有一個缺口的大圓圈,先由最右面的張夢昀傳。張夢昀趴在左邊的王雨萱耳邊說了句話,一邊說還一邊笑。我們都很好奇。接著,王雨萱把話傳給了……。最后,由陳歐報出“我就是我,你就是你”。大家便發(fā)出一片歡快的笑聲。后來由聞薈一傳出了一句“我身邊穿黃衣服的人頭大耳朵小”。我肺都快氣炸了,那說的不就是我嗎!大家又笑個不!
轉(zhuǎn)眼間,上課鈴就響了。我們雖然余興未盡,但也只好依依不舍地離開操場,回到了教室。
下課了,美妙悅耳的鈴聲緩緩響起,原本肅靜的班級開始吵鬧起來,老師不耐煩地說了一聲:“下課!”全班就散了,同學們?nèi)齼蓛傻叵蚪淌彝庾呷,嘴里還聊著最新潮的網(wǎng)絡游戲。
教室里,有的同學還在專注地想著上課時老師布置的題目,有的三兩成群,玩著拍手游戲。瞧!李春江面露難色,還自言自語地說了聲:“可惡!”!他眼看就要敗了!但他巧妙一招化解了危機,只見他露出轉(zhuǎn)憂為喜的表情,節(jié)奏也慢了下來。教室里活動多樣,大家都和諧相處,形成了一幅快樂融洽的畫卷。
上課鈴響了,大家都沮喪地回去了?刹皇锹!連班長喪氣地說了聲:“唉,只好下節(jié)課休息時再玩了!贝蠹叶蓟氐搅俗簧,有的還在說說笑笑,議論著這節(jié)課上什么,有的在喝水,有的已經(jīng)坐端正了。直到老師邁著輕快的步子走進教室,大家才安靜了下來,眼睛直直地盯著老師。老師也說了聲:“上課!”一堂課就這么又開始了。
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