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書香伴我成長作文（合集3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的書香伴我成長作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長作文 篇1
書是我人生中的一位良師益友，他賦予我高尚的靈魂，賦予我豐富的知識，賦予我無價的財富......夜晚，獨倚窗前，在溫馨的燈光下，品讀我心愛之書，聆聽作者的肺腑之言，感受書中那美麗動人的情節(jié)，何嘗又不是一種享受呢？
誰曾說過：“書是人類靈魂的工程師�！庇质钦l說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍梢詢艋说撵`魂，可以豐富人的知識，可以創(chuàng)造人生的財富。倚在窗邊，窗外靜雨微斜，捧讀史鐵生的《我與地壇》那些舒緩的文字，帶著梔子花的清香，似乎融進了我生命的血液。生與死，善與惡，真與假??都在他的筆下，都是那么從容與灑脫。來不及回首，來不及回眸。書滋潤我的心田，滋潤我精神的家園。
沒有書的人生是一種殘缺，沒有書的人生是不夠完美，是無滋味的，無色彩的，無活力的。莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍愕拿利悾屛覍ι钣辛说你裤�，對未來充滿希望。清晨，走進都德的《小東西》世界，作者的藝術(shù)風(fēng)格，不帶惡意的諷刺和含蓄的.感傷，像那“含淚的微笑”，主人公悲慘的命運，牽動著我的心，漸漸洗去我內(nèi)心的雜念與焦躁，但卻讓我在不知不覺中已淚流滿面。
也許，在求知的路上，并不是一帆風(fēng)順，而是布滿荊棘，但這并不可怕，要記住“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”、“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。只要心中的太陽不落，只要不失去信心，只要我們對未來充滿憧憬，因為有書伴我們同行。讓我們心靈與書香融為一體，成為朋友，成為知己，成為導(dǎo)師。
“饑，讀之以當肉；寒，讀之以當裘。孤寂而讀之，以當友朋；幽寂讀之，以當金石琴瑟也。”書香伴我成長，學(xué)習(xí)伴我同行；有書香作伴，我的生活不再孤獨寂寞；有書香作伴，我的生活譜出春花秋月，落英繽紛。
書香伴我成長作文 篇2
“為中華之崛起而讀書”，翻開那一本本含著墨香的書，傾聽著書中人物的對話，我為那一縷縷淡淡的書香而讀。那書香伴著我走過了一個又一個春夏秋冬，伴著我成長。
沉醉童話，感悟童心。
小時候，特別喜歡依偎在媽媽的懷里讀著一個個充滿美好的童話故事。隨著故事，我走進了鮮花綻放的森林，與白雪公主一起狂歡；我走進了富麗堂皇的宮殿，和美人魚一起漫游；我走到一個清澈明亮的湖邊，傾聽著丑小鴨變成天鵝的苦盡甘來……童話中一句句甜蜜的句子，童話中那一個五彩的世界讓我發(fā)現(xiàn)了真善美，也讓我痛斥假惡丑。童話甜美的書香，也讓我擁有童心，快樂成長。
漫游詩海，欣賞古韻。
慢慢長大了，我漸漸喜歡捕捉詩的影子。李白的風(fēng)流倜儻，杜甫的現(xiàn)實正義，蘇軾的豪邁瀟灑，李清照的凄凄慘慘，這些無一不使我熱愛。漫步在剛發(fā)芽的'柳樹旁，一陣春風(fēng)吹過，賀知章的“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”在我耳畔回響。最后一朵桃花落下，夏季來臨了�！扒缛张L(fēng)生麥氣，綠茵幽草盛花時”，我頓時感到了夏的美麗。樹葉落下，走在其中，看到了一對情侶，不由想到了秦觀的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”。雪花飛揚，冬季來臨。翻開那本書，體會到蘇東坡的才氣飄逸、碧血丹心。頓時我感到渾身激情澎湃。我隨著詩詞穿越時空，書香讓我漫游詩海，欣賞古人的悲歡離合，陰晴圓缺。
暢游文壇，感受舒心。
散文和小說伴著我一起迎來了初中時代�？粗牡纳⑽募�，曹雪芹筆下賈家的興亡盛衰，感悟劉備，曹操，孫權(quán)的三國鼎立。那本《繁星》，那本《童年》，那本《春水》，那本《老人與海》……這些散文小說，帶著書香成長暢游文壇，感受舒心，輕松成長。
書香伴我走過一年又一年，又伴我成長，讓我感悟，讓我欣賞，在我成長的腳步下充滿了書香！
書香伴我成長作文 篇3
書香，我最喜歡的味道。從兒時的連環(huán)畫到現(xiàn)在的世界名著，書香伴我走過成長的春夏秋冬。
記得上幼兒園的時候，媽媽從書店買回了許多連環(huán)畫與故事書帶到奶奶家。我第一時間就撲向了這一堆書，把原本整齊的書拱得亂糟糟后，再看看書的封面——哪本好看就讓奶奶讀哪本。這不，在這堆書里，我選中了《小豬唏哩呼�！愤@本書。理由是這本書封皮上的小豬多可愛�。∶让鹊�！于是，奶奶就給我讀這本書。讀完這本書時，我被唏哩呼嚕的奇遇驚呆了。從出生到外出游玩，再到狼口遇險，脫險后幫羊爺爺看小攤……它的成長經(jīng)歷讓人驚嘆，也讓我印象深刻。除此之外，書籍讓兒時的我認識了更多的字，讓我在夢中將連環(huán)畫記在心中。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我上了小學(xué)。二年級那年，我第一次來到了文登圖書館。它坐落在峰山腳下，俯視如一朵四瓣花。進入圖書館的大廳，濃郁的書香之氣撲面而來。即使書館中有上百人，那聲音也是不大的，只能聽到細碎的翻書聲以及人在書架前踱來踱去的腳步聲。走上二樓，走到圖書館的書架前，文登圖書館的藏書之豐富深深地震撼了小小的我。這里面有我小時候最喜歡的《大個子老鼠小個子貓》，還有我家里沒有只有這里才找到的《麥克唐納學(xué)校系列》圖書，還有《森林報》等，都是我的最愛。在圖書館，我就如坐在一艘小船上，周圍是書的海洋，我在其中駕船航行，隨手拿起一本，就能讓我看得入迷。圖書館，一座知識的殿堂，它的一起令我著迷，它的書香伴我成長。
現(xiàn)在的我已經(jīng)步入了初中的校門，雖然周末休憩的時間少了一些，但我依舊遵守與圖書館的約定。每兩個周我就會到圖書館一次，去品味那些世界名著。比如《悲慘世界》《肖申克的救贖》《名人傳》，每看一本書，我總是有著不同的`收獲。書中的人物在我的腦海中回放，與他們有關(guān)的一切都是那么清晰。我的大腦如同一個口袋，不斷地裝下各種各樣的書……雖然不能全部記住，但它們總能在必要時給我啟示。
書香，如一眼清泉，滋潤著我的心田；書香，如一縷春風(fēng)，吹開了我知識的花朵；書香，如一片綠葉，在炎炎夏日為我撐起知識的大傘。不論何時何地，書香總在我身側(cè)，陪我成長。
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