(經(jīng)典)我被表揚(yáng)了作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的我被表揚(yáng)了作文,歡迎閱讀與收藏。
我被表揚(yáng)了作文1
表揚(yáng)是生活中必不可少的,我有很多次被表揚(yáng)了,上課我積極發(fā)言我被老師表揚(yáng)了,幫助媽媽提水被媽媽表揚(yáng)了。我最難忘的還是那次老師表揚(yáng)了我。
天氣晴朗、萬里無云的一個(gè)中午,我吃過中午飯就上床睡覺,鬧鐘“叮鈴鈴”的響了起來,我背著書包高高興興地走到了學(xué)校上課,過了一會(huì)兒上課零聲響了,我坐到了自己的.座位上,老師開始上課了,是做卷子,老師說:“你們自己做,要讀完題目才可以做題!蔽衣犕昀蠋煹脑挘移炔患按恼J(rèn)真地做起卷子來,我每做一道題就讀一次題目,老師從我的旁邊走過,表揚(yáng)我說:“星瑞,你真棒!蔽腋吲d的笑了,我很快就做完了,成績(jī)出來了,我的了一百分,老師再一次表揚(yáng)了我,說:“星瑞,你很認(rèn)真,你太棒了!蔽姨_心了。
這就是老師表揚(yáng)我的經(jīng)歷,我太高興、太開心了,我感受到了成功的喜悅,下次再考個(gè)一百分,讓老師變的很開心,但是我不能驕傲。
我被表揚(yáng)了作文2
今天放學(xué)后,我在爸爸辦公室被陸老師阿姨表揚(yáng)了。因?yàn)槲易龌丶易鳂I(yè)非常認(rèn)真。
我一到爸爸辦公室里就開始做作業(yè)。先做語文,寫了六個(gè)字,分別是“五、六、七、八、九、十”,就是從“五”開始寫到“十”。第二樣作業(yè)就是打算盤,第三樣作業(yè)是讀書。打完算盤之后還要給家長(zhǎng)簽字,我是給爸爸簽字的。因?yàn)榘职终谌龢墙虒W(xué)生們,我就跑上去讓他簽上名字。媽媽在家里燒飯,我不能跑到家里去的。
當(dāng)我開始做第一樣作業(yè)的時(shí)候,因?yàn)槲姨貏e的`認(rèn)真,所以陸阿姨和辦公室里的其他老師都表揚(yáng)我。陸阿姨說:“你這么乖,在家里你爸爸是怎么教育你的?我們家哥哥小時(shí)候有點(diǎn)不認(rèn)真!蔽艺f:“如果我不乖的話,就會(huì)被站在角落里,再不乖的話會(huì)被出去。如果上學(xué)遲到會(huì)被關(guān)在家里!等等等等!保ò职值脑挘簺]想到平時(shí)兒子頑皮耍賴時(shí)訓(xùn)他的話,今天都被他給抖出去了。╆懓⒁搪犃耍浅8吲d。
后來,作業(yè)做完之后,我就出去玩了。
我被表揚(yáng)了作文3
清晨,我一進(jìn)教室,就聽見老師正對(duì)大家說:“今天我們來玩一個(gè)游戲——天氣預(yù)報(bào)員!甭犕昀蠋煹脑,我默默地想:那老師怎么也不提前說一下呢?輸了的話不會(huì)有懲罰吧?
我正在擔(dān)心的時(shí)候,老師宣布游戲規(guī)則:“游戲規(guī)則是:晴天拍手,多云拍肩,小雨拍大腿,大雨跺腳,F(xiàn)在,先選兩個(gè)播報(bào)員……”
游戲分兩輪:第一輪練習(xí),第二輪正式比賽。
第一輪開始了。只見老師一聲令下,播報(bào)員就開始播預(yù)報(bào):小雨、晴天、大雨……隨著播報(bào)員的速度加快,我們錯(cuò)的次數(shù)就越來越多了,心里更緊張了。有時(shí),明明是小雨的動(dòng)作卻不自覺的跺腳。但隨著越來越熟悉的正確動(dòng)作,我慢慢克服了這種困難,發(fā)現(xiàn)了訣竅:小雨動(dòng)作輕,不能跺腳,只能拍腿。
過了一會(huì)兒,第二輪比賽開始啦!這次新增加了雨中天氣:雪。動(dòng)作是甩手。剛才只是練習(xí),而現(xiàn)在是正式比賽,我更加緊張、擔(dān)心:我會(huì)不會(huì)給我們組拖后腿呢?大家會(huì)不會(huì)嘲笑我呢?我想到了一種既實(shí)用又不會(huì)錯(cuò)的.方法:老老實(shí)實(shí)的做。萬萬沒想到,我居然沒有做錯(cuò)一個(gè),并且老師表揚(yáng)了我!我激動(dòng)萬分!
快樂的時(shí)光總是這么短暫,真想一直玩?zhèn)夠!
我被表揚(yáng)了作文4
今天,我因?yàn)樽謱懙煤枚焕蠋煴頁P(yáng)了。
當(dāng)時(shí),我在老師的辦公室抄作文,老師的要求是“字要端正”,要知道寫字可是我的.弱項(xiàng)呀!師命難違,我只好拿起筆一橫一豎一撇一捺認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來,寫著寫著我感到手非常酸痛,快寫不下去了,只好停下來讓手休息了一會(huì)兒,接著再寫,終于抄好了,我如釋重負(fù)深呼吸幾下,把作文交給了老師,老師看了立刻就表揚(yáng)我說:“謝謝你把字寫好了,我看起來輕松多了!
在教室里,許老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)我:“今天我要表揚(yáng)陳勁孚同學(xué),他的字有進(jìn)步了。”我聽了心里很不是滋味,又開心又難過,開心的是我終于寫好字了,難過的是以前給老師造成太多的麻煩了。放學(xué)后,同學(xué)們都跟姥姥說:“陳勁孚今天被老師表揚(yáng)了呢!”姥姥說“真的?”“真的”同學(xué)們異口同聲地說。姥姥聽了心里也非常高興。
原來,我的字可以寫好了的,我一定要再接再勵(lì)把字得更加端正 ,讓老師看得更清楚。
我被表揚(yáng)了作文5
一次,老師上完課,讓我們寫字。我一本正經(jīng)地寫作業(yè),好像我很認(rèn)真地在寫作業(yè)。寫了一節(jié)課,我就拿給老師批改。老師改了一會(huì)兒,改完了,我拿起本子,打開一看,我得了一百分!我高高興興地上完課,回家去了。
我一回家,說:“爺爺,爸爸,媽媽,我寫字得了一百分!彼麄冋f:“孩子,你真棒!”
第二天回到教室,老師說:“昨天的作業(yè)劉子文第一個(gè)拿給我,還有,全班同學(xué)只有他一個(gè)人是一百分,我要表揚(yáng)他,獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)小印章!”我說:“謝。謝大家,我會(huì)繼續(xù)努力!”
今天,回家,我說:“爺爺,告訴您個(gè)好消息!”爺爺說:“有什么好消息?”我說:“我昨天的作業(yè)得了一百分,全班只有我一個(gè),老師還表揚(yáng)我了!”“是嗎?”我說:“是的!”爺爺又說:“太好了!我去告訴你的.爸爸媽媽”
我心里說:“經(jīng)過這次表揚(yáng),我會(huì)更加努力,會(huì)爭(zhēng)取下一次也得一百分。但我不會(huì)驕傲,會(huì)更加努力,不能自大自傲,要謙虛不要驕傲,驕傲的話,遲早有一天會(huì)排到最后一名。我可不會(huì)那樣,要不老師就會(huì)批評(píng)我了!”
我以后要超過我們班最厲害的周正陽,也要成為全班第一。考試要得一百分,作業(yè)要得一百分,我要成為“三好學(xué)生”。
我被表揚(yáng)了作文6
學(xué)期剛開始,我們的語文老師就換了,語文老師姓鄒,讓人感覺她有些兇,但實(shí)際上她并不是很兇。
有一次上課,鄒老師問我們?nèi)嗤瑢W(xué):“你們知道港字去掉三點(diǎn)水變成什么字嗎?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地回答道:“知道,它念巷!薄昂芎谩!编u老師有些狡詐的說:“那你們知道巷的意思是什么嗎?”班上同學(xué)都沉默不語,顯然他們不知道“巷”的意思,而我知道“巷”的意思,但是我不敢說出來!坝赂业恼f出來吧,說錯(cuò)了老師不會(huì)怪你的。”鄒老師有些著急了,因?yàn)樵谏瞎_課,后面坐著很多聽課的老師,鄒老師的這句話鼓動(dòng)了我,我勇敢的舉起了我的那只百年難得一舉的右手。鄒老師叫起了我,我有些膽怯的說:“這巷子的意思是小道,胡同!薄昂芎,以后要大膽地把手舉起來!编u老師笑咪咪的看著我。鄒老師表揚(yáng)了我,雖然這句話很微小,但我頓時(shí)心花怒放。我記住了鄒老師的那句話和那個(gè)燦爛的`微笑,以后每次鄒老師提問什么問題,我都大膽的把手舉起來,并且能給鄒老師一個(gè)滿意的答案。
有人說,一句表揚(yáng)的話就能改變?nèi)说囊簧,看來這句話是正確的。
我被表揚(yáng)了作文7
今天,我被表揚(yáng)了。楊老師對(duì)我說:“這一題用了跟別人不一樣的解題思路,而且書面整潔……”,我聽了心花怒放,忽然覺得外面的一切都那么的美好:各色鮮艷的花向我點(diǎn)頭朝我微笑,樹葉在向我招手,小鳥唱出動(dòng)聽的歌聲,好像是在祝賀我哩!
事情是這樣的':上午,楊老師在數(shù)學(xué)書上布置了課作,第一題很簡(jiǎn)單只要按公式計(jì)算。第二題要求求出兩個(gè)三角形拼成的平行四邊形的面積,根據(jù)三角形的面積計(jì)算公式,可以求出一個(gè)三角形的面積。后來,我又回想到楊老師講得一個(gè)題目跟這個(gè)題目有相似之處,都是求兩個(gè)……我恍來大悟,既然一個(gè)三角形的面積要除以二,那么兩個(gè)三角形的面積要乘以二,乘以二和除以二抵消了,然后我把這種做法寫了,接著我把數(shù)學(xué)書拿給楊老師批。楊老師說:“韋寄月的這種思路很有創(chuàng)新,我希望還會(huì)有人用到她的做法……”。這時(shí),我明白了一個(gè)道理:上課時(shí)要聽老師講,要記住老師上課講的重點(diǎn),還有放學(xué)回家要溫習(xí),因?yàn)闇毓识隆?/p>
今天的一切都那么美好!
我被表揚(yáng)了作文8
生活中的數(shù)仿佛一個(gè)個(gè)美妙的音符,連起來就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂曲”,奏出了人生的'樂章。
現(xiàn)在,我就拿其中一個(gè)音符來說吧!前幾天早晨,我跟往常一樣,背著書包走進(jìn)學(xué)校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶送了,我趕緊彎下腰去系鞋帶!巴米迂Q起大耳朵,繞過木樁,跳進(jìn)洞里。”這是媽媽平時(shí)教我綁鞋帶的“秘訣”。
“夷,這是什么?”一個(gè)粉紅色的錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿,打開來看。哇!里面是百元大鈔和一把鑰匙。
我頓時(shí)驚呆了,趕緊把錢包拾起來!叭ジ嬖V老師,讓失主來認(rèn)領(lǐng)
。”“這些數(shù)錢放在這里,你拿走了有沒有人知道。”“不行,這些錢別人也是辛辛苦苦掙來的,應(yīng)該物歸原主!薄瓋蓚(gè)念頭在我心里“爭(zhēng)吵”了好久,最后,我決定了,把錢包還給失主。
我把錢包交給老師,經(jīng)幾番調(diào)查后,終于順利地把錢包還給失主。老師笑著對(duì)我說:“你真是個(gè)好孩子,能做到拾金不昧真不容易!”隨后,老師又在班上表揚(yáng)了我,大家報(bào)以熱烈的掌聲并投來贊許的目光,我不好意思地低下了頭,心里樂滋滋的!
幫助別人,快樂自己。確實(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這點(diǎn),為我們的校園增添一份光彩!
我被表揚(yáng)了作文9
一天早上,媽媽叫我起床。我邊起床邊說:“新的一天開始了。我到底要做什么呢?”
于是我制定了一天的新計(jì)劃。我把我的'新計(jì)劃給媽媽看,媽媽說:“你是不是能做到這些?你要真做到了這些,我就給你一個(gè)驚喜!”我很好奇,想看看了媽媽說的驚喜是什么?我的行動(dòng)開始了。
我去買禮物送給媽媽爸爸,因?yàn)閶寢尠职置刻旖o我買禮物,我一次也沒給他們送過禮物,這次我要給他們送禮物。路上我看到一位老爺爺扶著柱子過馬路,于是我連忙跑過去扶老爺爺過馬路,老爺爺夸我是個(gè)懂事的孩子。我又見到了一位女士在找?guī),我告訴她廁所在右邊,她跟我說:“謝謝你,小朋友!钡搅松痰辏屹I了媽媽喜歡的衣服,爸爸喜歡的金魚。我買回了禮物,用了我的所有的零花錢。不過,這個(gè)禮物很有意義。每次我過生日,這次,我不僅沒有花媽媽的錢,還可以得到媽媽的表揚(yáng)。我高興地走在回家的路上,心想媽媽會(huì)不會(huì)給我一個(gè)驚喜呢?
回到家里,我跟媽媽說了剛才事情的經(jīng)過,媽媽表揚(yáng)了我,并且告訴我她把驚喜給了我。哦,原來驚喜就是表揚(yáng)!
我被表揚(yáng)了作文10
我有好多次被爸爸媽媽表揚(yáng)過,還有老師也表揚(yáng)我,這是因?yàn)槲液煤玫腵寫字和聽講,見到了老師要主動(dòng)問好,這樣才是個(gè)好學(xué)生。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,下課了,我們就背著書在門外等媽媽,媽媽打了一個(gè)電話給我說:“孩子,今天我不能來接你了,是奶奶來接。”我說:“好的!边^了一會(huì)兒,奶奶終于來接我了,我高高興興地跟著奶奶回家去。到了下午,奶奶不知道什么時(shí)候去學(xué)校上課,我就睡了幾分鐘,奶奶才領(lǐng)我去,到了學(xué)校,我飛快地跑進(jìn)教室里,報(bào)告老師,老師說:“你怎么遲到了?”我說:“奶奶不知道時(shí)間,所以我就來的晚了!崩蠋熍u(píng)了我,我進(jìn)了教室坐下來,聽老師講課。
這就是我被老師批評(píng)了的事情,這件事讓我知道了無論做什么事都要認(rèn)真對(duì)待,要爭(zhēng)取做一個(gè)好孩子。
我被表揚(yáng)了作文11
今天下午,上美術(shù)課的時(shí)候,美術(shù)老師在挑做得很好的美術(shù)作業(yè)。當(dāng)老師看到我的作業(yè)時(shí),愣住了,讓我馬上上講臺(tái)上,我想我估計(jì)完蛋了。但后來老師說道:“站在講臺(tái)上的五位同學(xué)這次美術(shù)作業(yè)是做得最好的!崩蠋熡纸又u(píng)講臺(tái)下的同學(xué)們:“你們看看我們班的同學(xué),只有三分之一的同學(xué)帶了美術(shù)作業(yè),其中也只有這五位同學(xué)做得是最好的.!”說到這里,老師快被氣死了。如果讓我用一個(gè)詞來形容我們這節(jié)課的美術(shù)老師,那真可以用“氣沖斗!眮肀扔髁。
老師又接著說道:“我辦公室還有很多星卡,你們大部分同學(xué)卻表現(xiàn)這么差勁,我該發(fā)給誰?”老師從袋子里拿出了學(xué)習(xí)星卡和才藝星卡,發(fā)給了我們這五位同學(xué),又讓同學(xué)們看了看我們的優(yōu)秀作業(yè),看完我開開心心地回到了座位上。
過了二十分鐘,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴聲響了起來。
老師又強(qiáng)調(diào)了一遍:“下節(jié)美術(shù)課所有同學(xué)都要帶作業(yè),聽見了嗎?”一共強(qiáng)調(diào)了三遍,同學(xué)們異口同聲的回答:“知道了”連續(xù)回答了兩遍,老師才放過了我們,讓我們下課。
同學(xué)們,我們每天一定要帶齊需要用的東西,不能丟三落四,更不能像班里某些同學(xué)一樣經(jīng)常忘帶家庭作業(yè),一定要記住哦!
我被表揚(yáng)了作文12
有一次,在一個(gè),陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨,老師叫我來跳后挽花,我特別緊張,因?yàn)槲液ε挛姨坏?0個(gè)以上,于是我就無精打采的來到走廊準(zhǔn)備測(cè)試,但是我又覺得我能跳上70個(gè)以上。于是,我就鼓足了勁兒,準(zhǔn)備跳到80個(gè)以上!
王老師嚴(yán)厲的對(duì)我說了一聲:“開始。”我立馬開始瘋狂的跳繩!當(dāng)時(shí),我發(fā)現(xiàn),我跳了60個(gè)都沒有壞,我覺得這次真的能上80了!快要結(jié)束的時(shí)候,我咬牙切齒得跳,過了一會(huì)兒,王老師又喊道:“好,停!”王老師的臉上的笑容,像一朵剛剛盛開的花,那么美麗!那么好看!王老師對(duì)我說:“你真的好棒誒!跳了81個(gè)后挽花!”當(dāng)時(shí),我興奮得差點(diǎn)就要跳的8尺高!王老師還抱住我,在我的`臉蛋兒上,輕輕的親了我?guī)紫履!也?duì)我輕輕地說了一聲:“要加油哦!”我感到非常的自豪!非常的驕傲!
但是我又一想:我要是驕傲的話,我就會(huì)越來越瞧不起別人。于是,我就對(duì)王老師說:“好的,老師,我會(huì)更加努力的!”當(dāng)時(shí),我的心中像升起了一絲絲紅光,雖然今天跳得很累,但是,我覺得今天我跳的是最棒的一天,當(dāng)然,我也不會(huì)特別得驕傲,我只會(huì)為自己感到自豪!而且,我也是在為2年級(jí)11班爭(zhēng)光!
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