實用的初一作文【必備10篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
春天悄悄地來到了，萬物復蘇，小草從睡夢中蘇醒過來，伸開雙臂，擁抱太陽！柳條也開始從黃色慢慢轉向綠色。在我家的窗臺 上，有三根綠綠的小樹枝，那是我親手栽培的柳枝！
三月上旬，我和同學來到了小樹林。我隨手從樹上折下一枝柳枝，把它編成了一個柳圈，我把編好的柳圈塞進衣兜里，又從樹上 撇下一枝柳枝，準備把它成編第二個小柳圈的時候，一個偶然的發(fā)現(xiàn)讓我改變了想法。
那枝柳條有二十多厘米長，枝上長著很多小芽苞，拿在手中，就像一位亭亭玉立的小姑娘。我不由地放棄了編柳圈的想法，帶著 柳枝在旁邊轉了一圈，讓它再看一眼它的生母——柳樹媽媽，然后我小心翼翼地把柳枝帶回了家。
回到家，我從廚房里找了一個廢瓶子，把瓶口的地方剪掉，然后，拿著這個經(jīng)我加工后的花盆和鏟子高高興興地下樓挖土了。過 了二十多分鐘后，我?guī)еb滿了土的花盆回到家。
柳枝作文750字一到家，我就馬不停蹄地忙了起來，連衣服和鞋子都沒有來得及脫。我從衛(wèi)生間提來一桶水，用杯子給土澆水，等到微微泛白的 土變成棕褐色的時候，我又把平時自制的“肥料球”拿出來給土施肥，然后再把下面的土翻上來。翻土可不是件容易事。因為我放的土只 占瓶子內部面積的三分之二，當我把一次性筷子伸進去的時候，只有前面的`一小部分伸進了土里，這土才剛剛澆過水，十分難翻。但是， 我還是堅持一點一點地的把土翻完，最后，我的手腕都累酸了。
“萬事俱備，只欠東風�！蔽逸p輕地拿起柳枝，插進了土里。心想：這柳枝移植能成功嗎？第一天，第二天，第三天，柳枝沒有 什么變化，我想，沒戲了，這柳枝肯定死翹翹了。誰知到了第五天，我突然發(fā)現(xiàn)插的柳枝奇跡般地發(fā)芽了，那柳芽嫩嫩的、綠綠的，像個 剛睡醒的嬰兒。“哦，我移柳成功了！”我高興地手舞足蹈。
從那天起，我每天中午都要給柳枝澆水；把它的花盆擱到窗戶邊，讓它的葉子從我特意為他留的窗戶縫中鉆出去，去享受一番日 光浴�，F(xiàn)在，柳枝在我的精心照料下，已長出很多柳葉，一簇一簇的，像一朵朵小花綻開了笑臉。
今年，我把柳枝插回家里，這嫩嫩的綠葉給家里帶來了生機，也讓我感受到了大自然的魅力。
初一作文 篇2
不知不覺中，初一生活已經(jīng)結束，回首這一年的點點滴滴，從剛開始的軍訓，到兩個學期的學習生活，再到最后的期末考試，一幕幕都在我的腦海中浮現(xiàn)。
烈日炎炎下，哨聲吹響了我的初一生活，幾天到軍訓過后就迎來了緊張的.學習生活。在這兩個學期中，壓力在不斷的加大，但是無法避免，只得去不斷地調整方法，化解壓力。忙忙碌碌了好久，在期末考試中，成績盡管不滿意，但至少我清楚地認識了自己。不能用小學的學習方式繼續(xù)下去，要及時調整方法。初一虧欠的還需要彌補，好的習慣也要及時養(yǎng)成。
初一生活留下了遺憾，但也是收獲：好的成績不僅需要學習的努力，更需要適合的方法，好的習慣和細心地實施。
初一作文 篇3
不知道什么時候起，篡改古詩成了一股風，比如：“商女不知亡國恨，隔江猶唱雙截棍”、“眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在門口小賣部”等等。當我們有些中學生把“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”改造成“舉頭望明月，李白睡得香”、“舉頭望黑板，低頭思姑娘”時，不知道大家有何感想?一片真切的思鄉(xiāng)之情被無聊的調侃，這難道不是中華兒女的一種悲哀嗎?中國傳承了幾千年的中國文化，我們中學生雖然沒有能力全部理解，但我們沒有理由去胡編亂造，我們更應該保持它原有的美。我想，堅守傳統(tǒng)文化的本真，也是我們對中華傳統(tǒng)文化一種傳承。
最近幾年，電視里熱播了很多我們年輕人喜歡看的抗日題材電視劇。電視里的英雄站在山巔將手榴彈扔向天空中的敵機，敵機被手榴彈擊中，冒著黑煙栽了下來;特工全副皮衣身背長刀駕著沙地越野車出入鬼子營中如入無人之境，殺敵無數(shù)毫發(fā)無損;抗日戰(zhàn)士神功蓋世，雙手將敵人一扯鬼子應聲而裂被撕成兩半……看得我們熱血噴張，非常激動，也為我們的英雄感到驕傲和自豪�？墒前职謪s笑了，告訴我這是“神劇”!與歷史和現(xiàn)實嚴重不符。我想也是，如果那時的中國軍人真那么厲害，那歷史書講的抗戰(zhàn)如此艱難，前輩們生命的付出豈不是假的?爸爸告訴我，這是只顧吸引眼球、只顧票房收入的導演們沒有底線和操守造成的惡果。是呀，很多導演真的是沒有什么底線和操守了，前段時間流行的'“元芳，你怎么看”以及讓人云里霧里的“甄嬛體”都是影視劇給我們帶來的產(chǎn)品。我想，堅守道德的底線和職業(yè)的操守，也是我們對中華傳統(tǒng)文化和美德的一種傳承。
我們中學生更應該多學習和了解傳統(tǒng)文化知識，堅守傳統(tǒng)文化的本真，堅守道德的底線，才能讓傳統(tǒng)文化之樹綻放鮮花。
初一作文 篇4
今天，是5月18日，又是一年一度的世界博物館日。我們懷著好奇的心情來到博物館參觀。來到這里，真是讓個我大開眼界。原來，豐寧的歷史也是那么久遠流長，歷史文物數(shù)不勝數(shù)。使我為之驕傲、自豪。
來到博物館，首先映入眼簾的就是三位皇帝的蠟像。這三位皇帝分別是順治皇帝、康熙皇帝和乾隆皇帝。三位皇帝身穿龍袍，面容嚴肅，坐在龍椅上，好像在審理朝政。三位皇帝雖然只是蠟像，但雕刻的那樣惟妙惟肖，就像真的一樣，一雙明亮的眼睛炯炯有神。就在這時候，我的好奇心又急切地跑了出來：古時候有那么多皇帝，為什么就只有這三位皇帝的蠟像被陳列在館中，我?guī)е蓡柸ピ儐柦庹f員。原來，在這三位皇帝中，其中有兩位皇帝來到過豐寧。順治皇帝曾兩次北巡途徑經(jīng)過豐寧境內；康熙皇帝時曾十多次來到豐寧。而乾隆皇帝則是在1778年改制豐寧縣縣政府鳳山鎮(zhèn)土城子。所以，這三位皇帝被陳列在館中。
相傳，在清康四十二年間(1703年)，建避暑山莊于熱河(今承德)，為援服靖邊，康帝親自北巡視塞外，就住在今豐寧縣。閑暇之余，瀏覽勝景。只見縣西九座奇山環(huán)繞，泓清泉噴涌�？h北白玉石橋如帶縣西北一株奇松，枝干猶如飛龍，甚為壯觀。帝心大悅，與陪同的八位王爺暢飲。所飲之酒，為古城酒坊之燒酒。品之，清香滿口，余味無窮。欣然將山、泉、橋、松賜名為“九龍山”、 “九龍泉”、 “九龍橋” 、“九龍松”，燒酒賜名為“九龍醉”。
解說員告訴了一個神話故事： “傳說，三仙女佛庫倫吃了神鵲銜來的紅過生育了滿族人，本滿族人稱為始祖神�！蔽衣犃�，很驚訝，原來，滿足人的產(chǎn)生還有這樣一個美麗的傳說。
我們陸續(xù)往里走。解說員介紹說： “在上周之際，依氏族定居的肅慎人，已經(jīng)開始種植五谷，生活漸以農業(yè)為主。唐代的渤海國，已經(jīng)開始大量種植稻、粟、麥、豆等。聽了解說員說的話，我真不敢相信，我沒想到，在距今3萬多年前，我們的祖先滿族人就已經(jīng)會種止五谷雜糧了。
“勤勞的滿族人最懂得美。滿族人的衣著服飾大方美觀，體現(xiàn)民族心理，適應氣候節(jié)令，充滿了藝術性和獨特的審美情趣�！苯Y束員告訴我們。我心想：我們的祖先滿族人可真很會裝點生活，心靈手巧呀。
“薩滿教是滿族的原始宗教，源于對自然神的崇拜”，解說員對我們講“滿族人還信佛、尊禮、佛寺、文廟，全國多建。清朝以關帝為護國神，見關帝廟有很多 �！甭牭竭@里，我不禁微微笑了笑，我們的祖先滿族人可真是天真、可愛。
解說員還告訴我們：“滿族人是開放民族，善于溝通中原文化，尊禮重儒，重視教育，民間文藝和體育活動豐富多彩而獨具特色�！甭牭竭@些，我不有惋惜起來，雖然我的學習成績還算不錯，但我不能驕傲，我要做一個問心無愧的滿族人。
“在豐寧的.這片土地上，發(fā)覺了眾多歷史文物。如：三至五萬年的肅慎時期出土的投毛犀化石；古羊角化石和古牛角化石。新石器時代出土的小石野豬石斧。春秋戰(zhàn)國出土的三把短青銅劍。兩千三百年前的匈奴時期出土的鹿形，羚羊形飾品。九百多年前的女真時期出土的都提挖所之印；軍事印章；九疊篆書；雷士等出土的眾多文物都精美別致，保存完好�！甭犃私庹f員介紹的資料，我驚訝不已，原來，在豐寧這片土地上，也埋藏了那么多歷史文物��！
我們開始隨意參觀。過后，展覽結束了，我戀戀不舍地走出了博物館，心里不由總是想著博物館里的所有事物。這真是魅力無窮的滿族。我以后應該多珍惜參觀博物館的機會，豐富我的學問，了解更多的滿族的歷史文化。
縱橫三百里，上下五千年。參觀完這次博物館，我對滿族人的敬佩之情猶然而升。在豐寧的土地上留下了滿族人定居三百多年的歷史貢獻。民族自治的近二十多年來團結奮進，更創(chuàng)造了曠古未有的輝煌業(yè)績。真是令我不敢不驚嘆、稱贊，我真為我是滿族人而驕傲、自豪！
初一作文 篇5
大概發(fā)現(xiàn)我再望他，乞丐回頭看了我一眼，我急忙垂下自己的憐憫的目光。良久，我忍不住在此回頭，發(fā)現(xiàn)乞丐也正回頭看我，我們的視線碰到了一起。我想它大概是需要錢的，就從口袋里摸出一枚一毛的硬幣，起身追上他，扔進他隨意抬起的的鐵罐里。 鐵罐里空空的，這枚硬幣落進去發(fā)出清脆的一向。乞丐回過頭來，有些，有些詫異的看了看那枚硬幣，又看了看我，眼神很怪！ 難道嫌少？？ 誰知接下來他竟然將一毛錢塞到我的手里，我怔住了！只聽到他說：“小弟弟，我來這兒是曬太陽的，不是掏錢的`”。然后轉身走了，在幾十米外的草坪上，它將鐵罐放在地上，很舒適的搭在另一只腿上，陽光灑在他的臉上，一片安詳自在。 我的心有些顫動了，為自己的狹隘臉紅。難道一個乞丐享受陽光的恩賜時，也必需帶著乞討的心情嗎？ 人或事情并不是一成不變的，只要換一種心情去對待。雖然是乞丐，同樣有享受陽光的權利，有自尊，我們不能用一貫的眼光去看待別人！
初一作文 篇6
小學，我在這段路途走過，有快樂，也有傷悲。我難以忘懷。
我的思緒總是亂的，那些記憶像碎了的玻璃，灑了一地，我想要拾起，拾起那些溫馨。我雖然是轉學生，但是同學們都對我很好，我的心已經(jīng)被他們融化；我雖然曾有有過一次分別，但這次，那感覺依然沒有消退，依然是那么強烈、依然是那么讓我留戀，我徘徊不已；我雖然只在這度過了兩年的小學時光，但老師、同學的'身影永遠留在了我的心中。這里，有我美好的回憶，我不會忘記。
不久，我將步入一個嶄新的學堂，我將踏入一個新的環(huán)境，我將擁有另外的老師，同學。但，小學的點點滴滴會永遠埋在我的心中，我會把它們珍藏起來，他們是我永久的回憶。
六年級五班，這個有真情，有友誼，有開心在的地方，使我感到好幸福，好快樂！
我想：我永遠是六年級五班的學生，我有一群熱心腸的同學，還有那美麗的老師，我記住了——六年級五班！
初一作文 篇7
“書大夫”是我給莊玉環(huán)起的雅號。為什么說她是“書大夫”呢？這是因為她進學愛護書。
記得有一次，我到她家去玩，只見她急匆匆地在找東西。我就問：“玉環(huán)，你在找什么呢 ？”她一邊拿東西一邊說：“哦，我在找膠水、剪刀和透明膠帶呢�！蔽液闷娴貑枺骸澳阏疫@些東西干什么嘛！”她說：“我的書破了，我得把它修補修補��！”
過了一會兒，她拿來了剪刀、膠水等一些東西。然后，又拿來了一本書。這本書很多地方都壞了。她細心地修補著書。一會兒，書修補好了——干凈、整潔。這時，我心想：玉環(huán)可真是個大夫啊！
記得還有一次，是在學校里發(fā)生的。這件事使我更深刻地知道，玉環(huán)是那樣地愛護書，也使我意識到，我也要愛護書，像愛護生命一樣來愛護書。
那天中午，我正在吃午飯，只見玉環(huán)從我身邊跑來跑去，借了剪刀等幾樣東西，這時，我想：玉環(huán)又要給書“治病”了。于是，我起下位子，來到了她的位子前，對她說：“玉環(huán)，又要修補書啊！”她說：“這是我損給我們班圖書角的，沒想到會被弄成這樣�！闭f完，她嘆了口氣。不過，過了一會，她又笑著說：“這說明，同學們愛看書��！”
過了一會兒，我隨手拿起《格林童話》五書，剛一翻，就掉下來兩頁，而且封面也掉了下來。我大聲喊道：“書都破成這樣子，叫人怎么看�。俊彼哌^來，說：“看你說的`，書越破，說明看的人越多，我把它修補好，你再看吧�！睕]過多久，她就把這本書弄好。我在心里不由地贊嘆著。我想我也應該當個義務的“書大夫”了。
初一作文 篇8
陽光灑進屋子，坐在窗前，翻開相冊，慢慢回憶著往事，仔細品味著過去生活的酸甜苦辣，一張張照片讓我時喜時悲。翻開新的一頁，那張雖舊卻十分鮮艷的照片牽引了我的思緒……
這張照片是表哥給我拍的。
表哥學習好，又懂事，長的又帥氣幽默的話語時時把家人逗樂……
那年適逢新春，我卻高興不起來，還不是因為考試，是那又差又低的分數(shù)破壞了我的好心情！
大年初三，我們來到姑媽家，表哥熱情地招待我們，我無力的'坐在沙發(fā)上，拿個糖果吃了起來，這時，表哥坐了過來，“幾個月不見，又長高了一截，都快趕上我了，唉，可是這是不可能的！對了，今年期末考的怎樣？”一聽到“考試”這兩個字，我的臉一下子拉長了，把頭低下，沒有理表哥。
他肯定看出來了，從果盤中拿出個糖，在我眼前晃來晃去，“考的不好，應吃個酸的以作為獎勵，你說對不對�。俊薄白唛_啦，我心情不好，別來煩我！”“哎呦，你怎么變成牛脾氣了？”我瞪著表哥�！皨屟�，你的眼神充滿了殺氣，我還是先走為妙�！闭f完，他就回房間去了。
午飯后，表哥拿出照相機，拉著我出去玩，“干嗎帶我出來，冷死了！”“我是擔心你得抑郁癥，特地帶你來散散心，你應該感謝我的，真是狗咬呂洞賓——不識好人心！怪不得考不好，這是上天對你的懲罰，懂不懂�。俊薄罢l像你，每次都能考第一？”“那是因為你不想，我們天都想得第一，結果上天被我的真誠所感動，就幫我實現(xiàn)了愿望�！薄扒�，誰信啊？”“我們班里的人都信啊�！薄啊�
“走吧，那邊新建了個公園，我們去拍照�！�
“啊，好冷啊！”我不禁打了個寒戰(zhàn)。“至于嗎？只要你對自己說不冷不冷，那就不冷了�！蔽以囍兆觯�真管些用。
這里景色還真不錯，雪花裝點著大地，湖上結了一層厚厚的冰，世界變得蒼白，不禁使我想到張岱的一句詞，“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白�！倍嗝锤挥性娗楫嬕獍�！
“那邊還有更美的東西呢！我?guī)闳タ��！北砀绨盐規(guī)У焦珗@的一角�！斑@里這么偏僻，有什么好東西啊？”“你自己找吧！我先拍幾張照�！薄案蓡崮敲瓷衩兀媸堑�！”我環(huán)視了一周，也沒發(fā)現(xiàn)什么特別的。只是聞到一股股清香，我開始尋找花香的。
初一作文 篇9
呂祖泉風景區(qū)被譽為天然氧吧。據(jù)傳呂洞賓在此修煉成仙，這里三面環(huán)山，森林茂密，山泉常年不斷，景觀眾多。
山上充滿生機，雖已到秋天，但松樹、楓樹仍活力四射，尤其是那楓樹，雖不多，但足以為暗淡的山上增添一道亮麗的風景線。不知名的紫色的、黃色的小花搖曳在微黃的草中間，給大山披上了一件色彩斑斕的衣裳。
元寶湖因形似元寶而得名。湖水清澈見底，三面綿延的大山將其合圍在中央。呂祖泉泉水清澈甘甜，據(jù)說是天然弱堿性水，富含人體必需的'三十二種健康元素。
山中天然石頭眾多，有仙乳石、仙拳、仙腳印……仙乳石外形像乳房，相傳，這里曾有一年顆粒無收，哺乳的婦女沒有半點奶水，嬰兒奄奄一息，何仙姑化作一位少婦走家串戶給嬰兒喂奶，可需要救助的人很多，何仙姑便用含苞欲放的蓮花點出兩個乳房，奶水從中源源不斷地流出，救活了十里八鄉(xiāng)的嬰兒。
呂祖泉風景區(qū)真是讓人流連忘返。
初一作文 篇10
尚在小學時，門衛(wèi)室有一位兇狠的老大爺。
他眼睛有銅鈴般大小，鷹鉤鼻，頭發(fā)只剩些繞在耳邊，沒有人知道他的名字，更沒有人知道他從哪里來。
我們管他叫“豆腐腦”，因為陽光照在他那禿頭的部分，油光光的，真同豆腐一樣。中午放學回家，早已餓的前胸貼后背。交警叔叔剛攔下校門口的車輛，我就朝對面馬路沖了過去，沒想到他一把揪住我的衣領，扯了回去。那雙大眼睛惡狠狠地沖著我，吐沫星子亂飛，不停地叫罵著：“你眼瞎嗎？車還沒有完全停下，著什么急？”我沒有辯解，沒想他還要給我扣分，幸虧一位老師走過來好言兩句將我解放。
自打此事后，我就恨上了他。入校需要帶紅領巾，誰沒有忘了的時候呀！那天，我恰好忘了戴。只好低著頭，溜著邊兒，硬著頭皮進了校門，企圖躲過他的封鎖線。他卻火眼金睛，一把抓住我的衣襟開始質問：“幾班的，哪個年級，哪號樓上的？”還拿著小本煞有介事地記著，正巧班主任走了過來，一見，上前請求通融一下，老師呀，總該讓一下吧，沒想到他兩眼一瞪，老臉拉得長長的，那表情，老師氣得臉都綠了。一賭氣，走了，撇下我不管了，這可真倒霉。
有人說，這是我的錯，也罷，但下面可就是他的`不對了。
學校會操表演。這天下午，家長給送來了定制的服裝，由于號碼較亂，家長要親自進來發(fā)放。沒想到在校門口一等等了半個小時，怎么回事呢？我剛好路過那里，只見那老大爺黑著臉，頭搖得撥浪鼓似的。家長們好話說盡，但依然無效。看到這里，我以二百米加急跑過教室，稟報老師。班主任只得親自出馬，10分鐘后，班主任才面紅耳赤的回來了，好在后面跟著家長。
就這樣一個“豆腐腦”，保安多年，學校平安無事。因年齡大了他要退休了，換了一個慈眉善目滿面春光的中年人。
以后我們走過那里，都會因為他不在而感到輕松，但時間久了，又會感覺缺少什么。
不知道“豆腐腦”如今在哪里，其實，有時候，我們還是很想念他的。
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