六一兒童節(jié)的作文匯總【6篇】
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
六一兒童節(jié)就要到了!爸爸媽媽一定會(huì)送給我很多禮物。那是一件多么令人興奮的事啊?墒,在“太陽村”,還生活著許多沒有父母照料的小朋友啊。他們會(huì)不會(huì)像我們一樣,能收到節(jié)日的驚喜呢?要不,我就送給他們一些禮物和節(jié)日祝福吧。我想:‘太陽村’的小書蟲們,一定整天都想要一本書,那我就如他們所愿,捐上十幾本書,讓他們看個(gè)夠。我可以給衣服少的'孩子捐一些衣服,使他們能有衣服換。我可以給孤兒村里的“玩具屋”捐一些漂亮的玩具,這樣,孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學(xué)的孩子捐一些學(xué)習(xí)用品,使“太陽村”里的孩子能有充實(shí)的學(xué)習(xí)用品,去學(xué)校學(xué)習(xí)。我還可以給“太陽村”里的孩子捐一些扇子,使那里的孩子在炎熱的夏天的夜晚也能很涼爽的度過。
我真希望“太陽村”的小朋友們收到六一兒童節(jié)的禮物的時(shí)候,希望他們很開心。祝他們節(jié)日快樂!希望他們能和我們一樣,度過一個(gè)美滿的節(jié)日。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié),這是一個(gè)快樂的節(jié)日。在這一天里,小朋友們可能都會(huì)和家長出去游玩,而我們民安路小學(xué)的小記者們,卻過了一次意義非凡的六一兒童節(jié)。
早上7:00,我們小記者們準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校集合,準(zhǔn)備到福利院去看望那里的孩子們,陪他們一起過節(jié)。在一(1)班里我們先討論著活動(dòng)內(nèi)容,然后一起了解端午節(jié)的來歷,之后我們就來到了學(xué)校的食堂,準(zhǔn)備包些粽子送給那些可愛的孩子們。我們先給食堂的阿姨學(xué)包粽子,看著她們熟練的動(dòng)作,我們真想試試,終于輪到我們包啦!先把粽葉卷起來,然后再放入糯米、大棗等食材,最后再合起來,用線纏一纏就大功告成了?粗覀冏约簞(dòng)手包的一個(gè)個(gè)粽子,雖然不太好看,但這里面包含著我們濃濃的情誼!煮粽子大概需要半個(gè)多小時(shí),在等粽子成熟的同時(shí),我們還分組做了一些小龍舟。先拼接,再涂色,同學(xué)們忙得不亦樂乎,望著五彩繽紛的龍舟,我們的心情可高興了。粽子終于煮好了,看著香噴噴的粽子,我們心里可開心了,福利院的孩子們可有口福了。
接下來,我們要去兒童福利院去看望那些小朋友們了,當(dāng)我們到達(dá)目的地的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)福利院今天可真熱鬧!來自其他學(xué)校的小朋友們?cè)诒硌莨?jié)目,送禮物等等,原來他們?cè)缥覀円徊较葋。我們把自己親手包的'粽子一一分給了這些小朋友們,并給他們送去節(jié)日的祝賀和問候,我們又表演了一些精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我們還參觀了他們的宿舍,在宿舍里,我們還看到了很多不能自己站起來的嬰兒和殘疾兒童,看到我們的到來,他們躺在床上露出了笑臉。
時(shí)間過得真快,我們?cè)摲謩e了,到家后,我給媽媽講了今天的見聞,再想想我的幸福生活,我的鼻子酸酸的。晚上睡覺的時(shí)候,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見福利院所有的小朋友都變成了正常人,健康快樂的回到了自己的父母身邊,過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。醒來以后,我發(fā)現(xiàn)自己的枕頭濕了一大片,我想我以后一定要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,盡量幫助這些孩子。讓這些福利院的孩子們,每天都過著快樂的生活,健康的成長!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)。打量著貼在書房的那張鮮紅的獎(jiǎng)狀,我不禁想起了你,我最好的朋友。
記得我們相遇在一個(gè)秋天。那年秋天,父母帶著幼小的我到廈門工作。那時(shí)的校園,梧桐樹葉紛紛飄落,有點(diǎn)凄清的氣氛。我撿起一片枯黃的落葉,心里產(chǎn)生了一種來到異地的孤寂之感。這時(shí),你出現(xiàn)了,就像天使一樣,微笑著安慰我,牽著我在校園里走動(dòng),我的心里一陣溫暖。你又帶我找到了班級(jí),原來,你和我同班。走進(jìn)教室,望著其他同學(xué)略帶冷漠的眼神,我有些失落。直到手心傳來你的溫度,我才勇敢地走向自己的座位。幸虧有你。
后來,我們成為了好朋友。起初,面對(duì)我的初來乍到,許多同學(xué)的眼光是異樣的。他們認(rèn)為我是外地來的城市邊緣人,根本不配與大城市的孩子交朋友。這時(shí),你站出來了,嚴(yán)厲地制止了他們,還勸同學(xué)們與我友好相處。每逢假日,你帶我熟悉大城市的生活。帶我吃西餐,教我發(fā)郵件……最讓我感動(dòng)的是,你為了與我拍大頭貼,競跑了幾里路,衣服都被汗水浸濕了。那張粉紅色的剪影,凝聚著你對(duì)我的情意。你還約要好的同學(xué)與我一起玩……漸漸地,其他同學(xué)也改變了對(duì)我的看法,與我親近起來。正是因?yàn)槟,我才在那個(gè)陌生的環(huán)境里有了熟悉親切的感覺。
還記得有一次我過生日,爸爸媽媽原本打算在家為我慶祝。沒想到你搶先了一步,用自己的零花錢為我買了一個(gè)蛋糕,又帶我到公園里劃船。雖然蛋糕不大,但我吃在嘴里,甜在心上。
你的特長很多,還會(huì)一種樂器——小提琴。你鼓勵(lì)我學(xué)小提琴,熱心地給我講拉小提琴的樂趣。我動(dòng)了心,便踏上了小提琴的學(xué)習(xí)之路。當(dāng)我有什么曲譜不理解時(shí),你就讓我到你家練習(xí)。你耐心地手把手教我,儼然一個(gè)很有責(zé)任心的老師。每當(dāng)我進(jìn)步了,你便投來贊許的眼光,這給了我莫大的信心。在你的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了一首著名的曲子。你又鼓勵(lì)我在六一兒童節(jié)慶祝會(huì)上展示一番。我起初根本不敢這樣想。因?yàn)槲沂莻(gè)外來人,再說班里的學(xué)都多才多藝,我實(shí)在沒有這個(gè)膽量,我怕他們?nèi)⌒ξ?墒,你不但鼓我,還給我一遍遍講解演出技巧,做我的臨時(shí)聽眾,糾正我的錯(cuò)誤。在你的'助下,我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了臺(tái)。沒想到,我竟然獲得了二等獎(jiǎng)。望著臺(tái)下你賀的目光,我的眼淚差點(diǎn)涌出眼眶。因?yàn)槲抑,我能有今天的成功,全靠的幫助!那張鮮紅的獎(jiǎng)狀,能說沒有你的心血和汗水嗎?
今天又是六一兒童節(jié),我想起了你,想起了和你在一起的快樂時(shí)光。親的小睿,我的朋友,能結(jié)識(shí)你,是我很大的福分。我希望,我們的友誼能長久久。你知道嗎?遠(yuǎn)方有個(gè)朋友一直在默默地想念你,祝福你。
祝你天天快樂!
六一兒童節(jié)的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié),我們非常開心,老師為了慶祝我們節(jié)日快樂,讓我們下午開一次聯(lián)歡會(huì),并允許同學(xué)們帶零食過來吃,頓時(shí),全班都沸騰起來了。
下午,同學(xué)們帶了彩花,氣球?囱!那些彩花有紅色的,有黃色的,還有綠的 , 同學(xué)們正七手八腳的把它們貼在黑板上,窗戶上,電視上,帶了氣球同學(xué)也不甘落后,各自吹起了氣球,一放手,氣球就“飛”了起來,教室里瞬時(shí)成了兒童的樂園。語文老師請(qǐng)來了美術(shù)老師,只見美術(shù)老師用藍(lán)色的粉筆在黑板上寫了一行字,是“紅領(lǐng)巾相約未來”的的字樣,還用紅色粉筆描了一圈,黑板上頓時(shí)增添了一份色彩。
鈴聲響起,聯(lián)歡會(huì)開始了,主持人報(bào)好臺(tái)詞以后,節(jié)目開始了,第一個(gè)上場的是何蕊蕊,她唱一個(gè)名叫《相親相愛的一家人》的歌,唱完了以后大聲地說了一聲謝謝!接著,陳佳又唱了一首《櫻花草》,那聲音可好聽了!陳愉的.小提琴拉的也很好,很動(dòng)人。夏雨琪又用二胡拉了一首《金蛇狂舞》劉昕語唱了一首英文字母歌,還發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起唱。錢柄錢彈的是電子琴曲目《小星星》,雖然彈的結(jié)結(jié)巴巴,但是,看的出他很努力,也很用功,他彈完了,陪他下臺(tái)的是一陣熱烈的掌聲。最好的是童端鑫和王立語的吉它合作,童端鑫邊彈邊唱,王立語作配音,彈完了,老師還為他們照了一張照片呢!
“六一”兒童節(jié)就這樣不知不覺的過去了,我真希望下一個(gè)六一快點(diǎn)到來!
六一兒童節(jié)的作文 篇5
六一節(jié)終于來了,它是我們的節(jié)日,不過,想象中的六一也伴隨著一起來了,大家更激動(dòng)不已。
六一節(jié)這一天,湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,小朋友們還親手制作了一個(gè)熱氣球,它們共同坐上自己做的熱氣球,高興極了!熱氣球越飛越高,最后飛到了天空中,小朋友們?cè)谔炜罩羞^節(jié)日,小朋友們坐到云朵上,蹦啊蹦,像一只活蹦亂跳的小猴子一樣。
小朋友們玩著玩著,突然下起了傾盆大雨,小朋友們的熱氣球熄火了,白云姐姐被風(fēng)吹走了,小朋友們陷入了絕境。正在危急時(shí)刻,一群小蜻蜓妹妹和姐姐飛過來接住了小朋友們,并且把小朋友們安全的`送到地面。
地面上,一只只蝴蝶編織成一個(gè)五彩斑斕的“花環(huán)”,小朋友們戴上花環(huán),有的像仙子,有的像勇士……
玩累了,孩子們就在充滿香氣的花朵之間睡著了。
怎么樣?我想象中的六一節(jié)好玩吧,希望有一天能過上一個(gè)這樣的兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文 篇6
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。在這一年一度的六一兒童節(jié)里,每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容!
今天是六一兒童節(jié),校長組織全校學(xué)生在我們的節(jié)日這天表演節(jié)目。我既興奮又欣喜!這天,我早早地來到學(xué)校,拎著一大包零食來到表演的大臺(tái)子前,我心想:坐在后面吧,不僅自由,看不清時(shí)還可以挪動(dòng)。我一邊想著,一邊躡手躡腳地走到后面,剛要把凳子放下,小李飛刀便說:“你這么矮,還坐在后面!蔽覛夤墓牡卣f:“就你高,你和猴爬上樹去看!”后來,老師把我往前竄了幾排,和小紅坐在一起。班長和小李飛刀坐在我們后面。
說笑間表演開始了,我們邊吃邊看。我們最喜歡的一個(gè)節(jié)目是架子鼓。打鼓的`那個(gè)小女孩我不知道她叫什么名字,是哪個(gè)年級(jí)哪班的。我只知道她的節(jié)目很吸引我,我全程觀看,配合她的節(jié)奏不時(shí)地拍著手,仿佛我的靈魂和她的架子鼓融在了一起。
輪到我們上臺(tái)時(shí),我緊張地不得了!心臟砰砰砰直跳。隨著主持人一聲“有請(qǐng)六年四班《感恩的心》!蔽覀冞~著矯健的步伐走上臺(tái)。伴隨著古箏的四次劃弦,朗誦者開始朗讀,我們開始做手語。第二遍古箏二次劃弦,我們開始唱:“我來自偶然,像一顆泥土……依然會(huì)珍惜……我覺得我表演得很不錯(cuò)!看到家長和老師錄的視頻,果然很整齊,很不錯(cuò)!嘿嘿!
回到座位上時(shí),我繼續(xù)觀看節(jié)目。這時(shí)班長和小李飛刀好吃的吃光了,正在到處搜刮民食,強(qiáng)搶水果,不巧我和朋友正在吃芭蕉和油桃。在我們的談笑間,突然兩只肉乎乎的手從后面襲來,我們不由得驚叫起來!班長瞬間搶走一根芭蕉,接著又去拽食物袋。我大叫:“老師,打劫呀!”他見老師來了立刻把手放頭后,說:“老師,你來啦!”老師笑著說:“你能不能行了??”后來,不僅是水果,就連薯片、牛奶等都被打劫走……真像農(nóng)場主與偷菜賊一樣,哈哈!今天可真是有意思的一天呀!
六一給我?guī)砹藲g樂!六一給我?guī)砹诵δ!六一給我?guī)砹苏故咀晕业臋C(jī)會(huì)!六一讓我激動(dòng)萬分!高興萬分!這是我過得最后一個(gè)六一兒童節(jié)!我很開心!也很難忘!
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