成長作文（通用）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的成長作文3篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
走過十五個春夏秋冬，我笑過哭過也痛過，百導(dǎo)教育，卻總懷著篤定不移的心一路向前。我成長中的每一個腳印，無不浸著堅持的汗水，它們追隨在我的身后，折射出耀眼的光芒，見證我每一次的蛻變。堅持，讓我從年幼無知的小鬼變?yōu)轭Ｖ呛脤W(xué)的少年；堅持，讓我從調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”變?yōu)槌煽儍?yōu)異的三好學(xué)生；堅持，讓我從跌倒了無數(shù)次的失敗者成為奪取成功的幸運(yùn)兒。是的，堅持讓我成長，沒有它，也就沒有現(xiàn)在的我。
從小學(xué)起，我就是一個“體育白癡”。人家是“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單”，而我卻正好相反，學(xué)習(xí)成績名列前茅，但體育卻經(jīng)常亮起紅燈。不知是先天性身體素質(zhì)差，還是后天鍛煉過少，我連一個俯臥撐都做不標(biāo)準(zhǔn)。因此，我常常被老師當(dāng)成教育同學(xué)的“反面教材”。但那一次，我沒有再像往常那樣畏縮，而是選擇了努力堅持下去。
那天體育課上，剛剛跑完十五圈，老師便又要求我們伸開五指，雙手撐地做二十個俯臥撐。站在隊伍里的我，此時已是面紅耳赤，大汗淋漓，連氣都喘不過來。喉嚨里是一陣陣干澀的疼，仿佛有火在燃燒�？粗瑢W(xué)們一個個都撐在了地上，我遲疑著要不要請假休息，可身體里好像有個聲音在叫喊：“不！你不能這么懦弱，二十個俯臥撐能累死你嗎？”可是，我……管不了那么多了，硬著頭皮也要做。我兩手撐地，咬緊牙關(guān)，俯下身去，用盡全力，一個，兩個……十二個……哎呀，不好，我全身都冒冷汗了，感覺身體軟塌塌的，仿佛連呼吸都困難了。終于雙手一軟，癱倒在地上。周圍的同學(xué)一下子哄笑起來，我可顧不了這些，既然是自己認(rèn)定要做的，就一定要堅持做到。我深深地吸了口氣，拍拍手上的沙粒，重新做了起來，“一個、兩個……十九個、二十個！”我心里一邊數(shù)著數(shù)，一邊不停地鼓勵自己，“堅持！堅持！堅持就是勝利！”那一剎那，我感覺用盡了自己的全部力氣，終于做完了二十個�！昂呛牵驈┙K于成功了！”
同學(xué)們在為我的`成功鼓掌歡呼！我無力地笑了笑，但卻是發(fā)自內(nèi)心的。是因為堅持到了終點(diǎn)，才會從心底綻放出真正喜悅的花朵吧！
此后，雖然手臂整整休息了兩天，才能像往常那樣活動自如。雖然手臂還是酸酸的，但我心里卻甜甜的，這次經(jīng)歷不僅讓我的體育成績有了提高，更重要的是讓我嘗到了成功的甜蜜，它促使我更加勇敢地走下去。
我知道堅持不是一天兩天的事情，而是一輩子的功課。在漫漫人生路上，也許我還會遇到許多未知的挫折，那將比做二十個俯臥撐要困難得多，但是我相信，我只要堅持不懈地奮斗，就能排除萬難，走向成功。
成長作文 篇2
如果你仔細(xì)觀察它，會發(fā)現(xiàn)：蒼老高大的樹，粗糙的樹皮，粗大的枝干，高大強(qiáng)壯；然而垂向大地的枝條，微黃、稀疏，顯得那么無助，它與其它樹又離得那么遠(yuǎn)，顯得那么孤獨(dú)，和我一樣。
剛上七年級，一個星期過去了，我還是沒交到朋友。每天都會獨(dú)自坐在大樹下看書。我喜歡到樹下看書，每每來到樹下，都會有一種安全感，粗壯的樹干像溫暖的臂彎，把我保護(hù)起來。
那天傍晚，我背靠大樹，像往日一樣拿出一本書，強(qiáng)迫自己進(jìn)入書中的世界；耳邊卻傳來冷風(fēng)吹拂的聲音、鳥兒們歌唱的聲音、操場上籃球撞擊地面的聲音、同學(xué)奔跑的聲音、當(dāng)籃球進(jìn)入籃筐時同學(xué)們歡呼的聲音……我的心一陣刺痛。
看著操場上奔跑歡呼的同學(xué)，我想沖上去跟他們說：“籃球比賽帶我一個吧！”但我做不到，我太害羞了！只能看著他們在我眼前雀躍歡呼，投以羨慕的目光。
回頭，看著眼前粗壯的孤獨(dú)的大樹，我又埋頭繼續(xù)看書。突然，一道身影擋住了投下來的陽光。我抬頭一看，是一個留著寸頭的帶著陽光氣息的大男孩，他向我伸出右手微笑著對我說：“我們玩籃球還差一個人，你來嗎？”看著斑駁的陽光下那有力的手，我有些不知所措，趕忙答應(yīng)下來，內(nèi)心無比歡喜。我把書放在大樹下，順著他的力量站了起來，和他一起走到了他的伙伴身邊。一陣風(fēng)吹來，大樹稀疏的枝條拂過我的眼前，在陽光下抽出了綠芽，生機(jī)勃勃，像在對我說：“加油！”
他說他叫小光，就跟其人一樣，陽光，能給人帶來光亮！他還為我介紹了他的'好伙伴們。
這一天，在賽場上，即使我因為球技不高，只進(jìn)了一個球，汗水打濕了衣服，疲憊不已，內(nèi)心卻很歡喜。一場球賽下來，我們成了朋友。
“球技有待提高啊，明天過來我們一起練練籃球。下次比賽多進(jìn)幾個球，我們一定能贏！”他微笑著拍我的肩膀，對我說。
每個人都熱情地跟我擊掌告別：“明天見！”
“好！明天見！”
第二天傍晚下課，我便迫不及待地到操場上。他們已經(jīng)在那練球了。他們詳細(xì)地跟我講解了籃球的各種知識和技巧，陪我練習(xí)籃球，直到太陽下山。
之后的每天傍晚，只要有時間，我們都會在操場上打籃球。
他健談、陽光，慢慢地我變了，也陽光起來，跟班上的同學(xué)打成一片。
陽光下，那棵粗壯的大樹已經(jīng)綠意滿滿，微黃稀疏的枝條上長出了許多新葉，生機(jī)勃勃。閑暇時，我仍然會在那棵大樹下看書，只是我不再感到孤獨(dú)。
成長作文 篇3
繪畫是一種高雅的藝術(shù)，它陶冶了我的情操。它讓我感受到了線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩。
記得我很小的時候，就喜歡拿著蠟筆或鉛筆到處涂鴉。家里雪白的墻面幾乎每天都會留下一點(diǎn)嶄新的痕跡：也許是一只折了翅膀的.蜻蜓，也許是一條沒了尾巴的金魚，也許是幾朵奇形怪狀的小花……我想畫什么就畫什么，怎么畫也畫不夠，在墻面上隨心所欲地放飛著自我。那時候是多么的無拘無束�。�
五歲的時候，媽媽送我去美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)繪畫。在老師的教導(dǎo)下，我走入了繪畫這個神奇、美妙的世界。繪畫工具也越來越多，丙烯、水粉、彩鉛、炫彩棒，每一種工具都有自己獨(dú)特的畫法。
上小學(xué)以后，我開始學(xué)習(xí)彩鉛畫。先用鉛筆輕輕地畫輪廓，畫好輪廓后再上色。看到大家興致勃勃地畫好輪廓，卻不知所措地你看看我，我看看你，不知道怎樣涂色。我突發(fā)奇想，握住彩鉛，慢慢地由深到淺，涂上五顏六色的色彩，一副栩栩如生的櫻桃小丸子彩鉛畫頓時出現(xiàn)在紙上，真是栩栩如生、惟妙惟肖。
后來，我繪畫水平越來越高，3級、5級、7級我都不費(fèi)吹灰之力就考過了。我喜歡畫畫，畫畫是我生命中不可少的一部分，就如同我身體的器官一樣重要。
我曾經(jīng)看到這樣一句話——“美妙的音樂，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭�！笔前�，藝術(shù)有著神奇的魅力，它吸引著每一個對它感興趣的人。
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