成長(zhǎng)的作文大全（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
有時(shí)候我好想好想長(zhǎng)大，
就像樹(shù)枝兒長(zhǎng)出新芽！
但有時(shí)候我又不想長(zhǎng)大，
因?yàn)槲遗挛乙幌伦映蔀樽蛉拯S花。
有時(shí)候我好想努力學(xué)習(xí)，
做一個(gè)三好學(xué)生在學(xué)校和家里稱心如意。
但有時(shí)候我又不想努力學(xué)習(xí)，
因?yàn)槲液ε旅鎸?duì)過(guò)多學(xué)習(xí)的壓力。
爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶�?/p>
你們不要逼我做我不喜歡的事情。
你們的良苦用心，
雖然我是知道滴。
但是我真的不想擁有壓力，
我不想因此再也站不起。
我喜歡學(xué)習(xí)，也從未曾放棄。
若讓我去取得好成績(jī)，我一百個(gè)愿意。
可若讓我去一直下去，我怕我會(huì)疲憊無(wú)比。
勞累的不只是身心，還有我弱小的`心靈。
你若讓我堅(jiān)強(qiáng)，我可以面對(duì)風(fēng)吹雨淋。
你若讓我堅(jiān)持，我可以抵抗萬(wàn)千阻力。
你若讓我用心，我會(huì)負(fù)責(zé)到底。
你若讓我回去，我會(huì)痛哭流鼻
但你不要讓我學(xué)習(xí)，只為成績(jī)努力。
但你不要讓我工作，只為金錢(qián)效力。
我有我想做的事情，
我有我愛(ài)做的事情。
我想為快樂(lè)學(xué)習(xí)，
我只想為快樂(lè)努力。
男兒有淚不輕彈，
只因未涉?zhèn)氖隆?/p>
這是我心靈日記，
也是我成長(zhǎng)心記。
成長(zhǎng)的作文 篇2
那個(gè)書(shū)簽的顏色很好看，夾在我人生的書(shū)中，顯得十分樸實(shí)無(wú)華，但又有著絲絲淡淡的溫暖。
眼看著暑假過(guò)去一半了，作業(yè)卻留著大片的空白。瘋玩了一個(gè)月，連心都野了，像一匹狂放不羈的脫韁野馬，只向往著遼闊的草原，向往著奔跑。
那真是個(gè)好天氣！蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，恰似悠哉。我坐在窗邊，一陣清風(fēng)拂過(guò)面龐，很是舒服。突然，母親不知何時(shí)晃悠到了我的身后，“作業(yè)做得怎么樣了？”一聲淡淡的問(wèn)句，卻掀起我心中的.絲絲波瀾�！班拧孟瘛~……”“瞧瞧你啊，一到暑假，人就松懈了，這可怎么行？”“我……”我也無(wú)話可說(shuō)，確實(shí)，這半個(gè)暑假大多都被自己玩掉了�！耙悄阍龠@么下去，以后怎么辦?……”媽媽一句句的批評(píng)，好似無(wú)數(shù)滴的雨點(diǎn)，打落在我的身上，絲絲寒意鉆進(jìn)心里。媽媽數(shù)落完后，便一臉怒氣未消地，忙其它事去了。留我呆呆地在窗邊，失落，惆悵，無(wú)奈，委屈，難過(guò)，復(fù)雜的心理交織在一起，竄上了心頭。我很詫異，母親曾幾何時(shí)這樣打擊我，以前她總是細(xì)心勸導(dǎo)，而如今是怎么了？
抬頭望向藍(lán)天，好像要尋找答案。
下午，我懷著煩悶的心情早早地就去上課了。雖說(shuō)心還野著，但是這暑假可不會(huì)就這么白白浪費(fèi)了，我同好朋友一起報(bào)了許多興趣班，希望將自己的生活充實(shí)得更豐富多彩。
上完課，回到家，已經(jīng)很晚了，但我仍埋頭在作業(yè)堆里，希望能將之前落下的作業(yè)補(bǔ)回來(lái)。做著做著，想起了媽媽早上的話，越想越覺(jué)得煩心。已知自己無(wú)心做作業(yè)，干脆合上書(shū)不做。猛然間，我摸到了一個(gè)硬硬的東西，順著痕跡翻開(kāi)，是書(shū)簽！我最喜歡的那個(gè)書(shū)簽！可我不記得我曾夾過(guò)它呀，怪了。再瞥向了它的頁(yè)碼，不偏不倚，正正好好在127頁(yè)——我們暑假作業(yè)規(guī)定做到的那頁(yè)！
又是一種復(fù)雜的心理頓時(shí)涌上心頭，然而這次是感動(dòng)，慚愧，后悔。很顯然，這是母親為我?jiàn)A的書(shū)簽。雖然，她表面好似對(duì)我很惱火，但是這微小的一舉一動(dòng)卻透露這她無(wú)微不至的關(guān)懷。母愛(ài)是偉大的而又細(xì)膩的。沒(méi)錯(cuò)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，是時(shí)間蒙住了我的雙眼，原來(lái)我不曾失去那份無(wú)微不至的關(guān)懷，我失去的只是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆感恩的心。恰逢這時(shí)，正好做到了一
成長(zhǎng)的作文 篇3
生活之中，我常常被挫折擾亂心弦，總因困難迷失自我，無(wú)人理解的孤獨(dú)感總是如影相隨，揮之不去。但是我愿意堅(jiān)持夢(mèng)想，以孤獨(dú)為劍，為成功披荊斬棘。
“發(fā)試卷了！發(fā)試卷了！”我常常被這幾個(gè)“恐怖”的字眼嚇得打哆嗦。進(jìn)入初中之后，學(xué)業(yè)任務(wù)一下子猛增，要想保持昨天的輝煌，真不是件容易的事。不瞞你說(shuō)，我每天以題為“敵”、以筆為“劍”，斬殺“題海大軍”，只是為了能提高分?jǐn)?shù)，汲取更多的知識(shí)。爸媽還特地為我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，只為我能跳出“120差幾分”這道檻。而我的同桌每天只需完成家庭作業(yè)就“解放”還偏偏成績(jī)比我好。我曾一度感到迷茫：我努力學(xué)習(xí)為了什么？
記得有一次，因晚上熬夜做資料，第二天上學(xué)精神不好，被老師誤以為上課睡覺(jué)，被同學(xué)們嘲笑了很長(zhǎng)時(shí)間。老師的批評(píng)、同學(xué)的嘲笑讓我感到無(wú)人理解，我就像一個(gè)孤獨(dú)的行者在學(xué)海苦涯中游走，遇到的挫折就好似一塊沉重的巨石，讓我感到心累。就這樣被壓垮嗎？
在孤獨(dú)與彷徨中，我來(lái)到書(shū)海尋找答案，偶遇了很多仁人志士與孤獨(dú)的我相伴，在人生的路上砥礪前行，在孤獨(dú)中讓生命閃光。
柳宗元被貶，因擔(dān)心走后無(wú)法照顧其母，只好帶她一同前往被貶之地——永州。此時(shí)的永州，冰天雪地，惡劣的天氣讓老人家無(wú)法承受，沒(méi)過(guò)幾天，她就與世長(zhǎng)辭了。被貶的痛，已使柳宗元深感朝政的不公，失去至親的傷更是雪上加霜。但是，不屈于生活的他莞爾一笑，在那“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”之處，感受“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的神圣與安詳，克服挫折，堅(jiān)守信念，以孤獨(dú)為劍，堅(jiān)守內(nèi)心希望的長(zhǎng)明燈。
李白少年時(shí)便離開(kāi)故鄉(xiāng)外出闖蕩。行船于峨眉山下，只見(jiàn)高懸山頭的那一輪秋月，好似小姑娘以江為鏡，將自己的美容映在江上；又仿佛與水一起游走，伴隨著這位少年一同遠(yuǎn)行。峨眉山、青衣江、渝州一一在李白眼前飛逝，這飛快之感雖讓他萬(wàn)分歡喜，但也讓他想到了故鄉(xiāng)，想到親人，想到了朋友。孤獨(dú)在他的.內(nèi)心慢慢發(fā)芽……但李白依然堅(jiān)定前行，寫(xiě)下了千古名篇《峨眉山月歌》……
我的孤獨(dú)，既沒(méi)有柳宗元似的深沉，也沒(méi)有李白那樣的浪漫。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生�！蔽覉�(jiān)信，我有我的方向，我有我的目標(biāo)，孤獨(dú)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，終將伴我到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
孤獨(dú)是一股清泉，澆滅人們心中的怒火；孤獨(dú)是一支火把，融化人們已冰凍的信念；孤獨(dú)更是一位良師，教會(huì)人們胸懷坦蕩，超然灑脫。誰(shuí)說(shuō)孤獨(dú)不美麗？我要告訴你：孤獨(dú)也美麗！
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