實(shí)用的小學(xué)生的作文【經(jīng)典8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
生命是什么
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來(lái)飛去，騷擾著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的.種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力�。【故顾軌驔_破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我能夠好好地使用它，也能夠白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我務(wù)必對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然生命短暫，但是，我們卻能夠讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
于是我下定決心，必須要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
小學(xué)生的作文 篇2
天下之大，無(wú)奇不有，就連疊被子比賽都有。
這是我們班的比賽，上午第四節(jié)課，胡老師要我們進(jìn)行一次“疊被子”大賽。當(dāng)然，我們不可能疊真被子，就用報(bào)紙代替。
比賽即將開(kāi)始，教室里的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，擺出一副不可一世的樣子，我自信滿滿，深信自己能取得一個(gè)好名次。
“3——2——”胡老師說(shuō)著，胡意停頓了一下，我的心都提到了嗓子眼兒了，摩拳擦掌�！�1！”��！終于開(kāi)始了。由于我用這張報(bào)紙疊過(guò)，留下了痕跡，所以我疊得非常快。一疊完，我立刻跑到講臺(tái)邊，拿起粉筆，轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)有了一和二，我趕緊寫了一個(gè)三，證明我是第三名。面對(duì)這個(gè)名次，我覺(jué)得頗有成就感。
可這還不算完，還要比一次。我的天，我能不能保住我的.第三名的寶座�。](méi)辦法，只好接受現(xiàn)實(shí)。這次我失誤了，待我疊完時(shí)，講臺(tái)前早已“人山人�！�。
今天剛好要午休，午休起來(lái)，我們要自己疊被子�！昂茈y��！”我絕望地喊到。稀里糊涂地疊了被子。
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。什么事都要親自嘗試喲！
小學(xué)生的作文 篇3
這一天，售貨員阿姨像往常一樣，左看看右看看，突然，她眼睛一亮，三步并作兩步地走上去，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在她的眼里。
他是小兵！阿姨笑咪咪地說(shuō)：小弟弟，我是上次的'售貨員阿姨，你不是一直想要一輛小汽車嗎？這是我女兒給你的禮物，收下吧。說(shuō)著把小汽車遞了過(guò)去。不，阿姨，我不能要您的禮物。沒(méi)關(guān)系的，這是我女兒不玩了的小汽車。收下吧。小弟弟這才收下小汽車。
小學(xué)生的作文 篇4
“媽媽”，是世界上最甜美的呼喚�！澳赣H”，是世界上最動(dòng)聽(tīng)的雙音節(jié)詞語(yǔ)。每當(dāng)這甜美的字眼從嘴邊滑出，內(nèi)心總會(huì)有波濤一樣洶涌的感激之情，涌上心頭。
廚房中那忙碌的背影
放學(xué)回到家，習(xí)慣地叫了聲“媽媽”，但每次都不出意料是爸爸開(kāi)的門�！皨寢屇�？”“在廚房做飯�！甭勚埾�，透過(guò)窗戶，看到了媽媽忙碌的背影，抄著一把炒菜鏟在灶間來(lái)回跑。一會(huì)兒翻幾下菜，一會(huì)兒去那邊看看燉的魚(yú)，再接點(diǎn)水，切一點(diǎn)香菜……我推開(kāi)門走進(jìn)去，媽媽疲憊的臉上立刻洋溢著幸福的笑�！盎貋�(lái)了寶貝兒？媽媽給你燉了魚(yú)湯�！�
抱一抱媽媽瘦小的身體，心里不禁涌出一絲感激。
燈光下那粗糙的雙手
每天上午做家務(wù)下午比較閑的媽媽竟納起了鞋墊，還說(shuō)什么是：“按摩鞋墊”，要給我納一雙。十點(diǎn)多了，我放下書本躺下睡覺(jué)，媽媽還在專心致志地納著鞋墊。我看看她的手，一點(diǎn)也不好看，不修長(zhǎng)也不白皙，還像失了水分的干草一樣干枯，還有一塊觸目驚心的、像老樹(shù)皮一樣的血痂，那是了線頭時(shí)被打火機(jī)燒的。
親了親媽媽粗糙的手背，擦痛了我的唇，劃傷了我的心。
眼角邊那細(xì)碎的皺紋
沒(méi)有白發(fā)，嬌小的身材在衣服的裝飾下，也顯得幾分年輕�？墒窃倏茨茄劢�，那些細(xì)碎的皺紋時(shí)再也掩飾不住的。伴隨著歲月的流逝、媽媽的衰老，那些皺紋從未停止過(guò)在媽媽臉上的爬行。一笑起來(lái)，這些皺紋更深了，像一條條分流的小溪，流進(jìn)了我的心里。
我輕輕撫著，希望把它撫平，希望能抹去這為我操勞而留下的印記。內(nèi)心中，涌出無(wú)限的.感激。
我的媽媽，沒(méi)有高大的身影，卻用瘦小的身體照料著溫馨的家；我的媽媽，沒(méi)有細(xì)長(zhǎng)的手指，卻用粗糙的手掌把我拉扯大；我的媽媽，沒(méi)有美麗的容顏，卻用細(xì)碎的皺紋見(jiàn)證了歲月的輪回，以及，我的成長(zhǎng)。
我的媽媽，一個(gè)讓我心存感激的人。
小學(xué)生的作文 篇5
窗外是那飄揚(yáng)的白雪，校園似乎成了雪的王國(guó)。我屹立在臺(tái)階上，身體抖動(dòng)著，嘴唇盡是蒼白，腦海里是那恐懼慌忙。
望著那離我三寸遠(yuǎn)的黑板，眼里充滿了仇恨與厭惡。為什么為什么？這次作文比賽的人員里沒(méi)有我。我的心在咆哮著，雪擊打著我，可這冰凍的氣息也融化不了滿腔怒火的我。雪掩飾了我的視線，更迷惑了我的心，此時(shí)是那狂笑與憤怒，我期待一次宣泄，徹頭徹腦的宣泄，一雙熟悉的雙手搭在了我的肩上。那一刻溫暖勝過(guò)了寒冷。我輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)身，兩眼望著，驚訝的說(shuō):
“老師，您怎么來(lái)了？”
“我怎么來(lái)了？我要再不來(lái)，你還不被一時(shí)的失利而氣死啊�！蔽倚呃⒌牡拖铝祟^說(shuō)“您怎么知道的？”“我怎么知道，我是看著你長(zhǎng)大的，在這個(gè)校園里還會(huì)有比我更了解你的.人嗎？孩子，我知道你的苦楚，人生中誰(shuí)沒(méi)有過(guò)失敗，這次你雖然是落選了，可是還有下次，下次不行還有下下次，總之用你的淚水去拼搏。，我就不相信，你不會(huì)成功，好好準(zhǔn)備吧！知道了嗎？
老師，面帶微笑對(duì)我說(shuō)了如此深入人心的話語(yǔ)。我傻傻的笑了，此時(shí)，狂怒的雪停止了，狂暴的心平靜了，我如春風(fēng)過(guò)后的柳絮，在雪中奔跑著跳動(dòng)著歡呼著。
暴風(fēng)雨�。�(lái)的更猛烈一些吧，絕望，只會(huì)在自己仇恨的雙眼里。我的人生，只愿與風(fēng)雪同行，與成功擊掌。老師，永遠(yuǎn)的感激你在那個(gè)風(fēng)雪天，傾盡你的心疏導(dǎo)我迷茫的靈魂。
小學(xué)生的作文 篇6
10月7日，媽媽帶我到杭州市青少年宮學(xué)武術(shù)，想到馬上又要看到練武術(shù)的同學(xué)，我的心里很激動(dòng)，象揣個(gè)小兔子似的。
到了武術(shù)房門口，看到徐老師正在門口面帶微笑的迎接小朋友，還不時(shí)地摸摸小朋友的頭或幫小朋友整理武術(shù)衣，真像小朋友的媽媽，雖然徐老師在教武術(shù)的時(shí)候很嚴(yán)肅。
8：30分，武術(shù)學(xué)習(xí)正式開(kāi)始。先開(kāi)始做雙手牽拉、高抬腿、壓腿等準(zhǔn)備工作，小朋友練得很認(rèn)真也很勇猛，象一只只小老虎似的。為了讓我們這個(gè)班能趕上武術(shù)團(tuán)隊(duì)班，今天老師為我們?cè)黾恿艘粋�(gè)新的動(dòng)作叫“二級(jí)跳腿”，非常難，我還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)，但我有信心，經(jīng)過(guò)努力，我會(huì)學(xué)會(huì)的'小學(xué)生關(guān)于練武術(shù)的作文作文。
學(xué)武術(shù)很辛苦，有時(shí)候我真不想堅(jiān)持下去，但爸爸、媽媽總是鼓勵(lì)我，給我力量，我想我會(huì)成為一名武術(shù)家的。
小學(xué)生的作文 篇7
我心愛(ài)的小玩偶是一個(gè)可愛(ài)的“皮卡丘”。
它的全身呈黃色，兩只尖尖的耳朵豎著，仿佛在傾聽(tīng)周圍的動(dòng)靜。兩個(gè)紅紅的小酒窩，有一個(gè)像閃電一樣的尾巴，對(duì)著我笑。
“皮卡丘”也是我最心愛(ài)的抱枕，每天晚上我都會(huì)用手腳夾住它，讓它為我保駕護(hù)航。
這玩偶也被我摔了一個(gè)口子，里面露了出來(lái)，我心疼極了，幸好，我的外婆及時(shí)伸出援手，幫我補(bǔ)了口子，不然以后我怎么抱呀？
從此之后，它就成為了我看電視好睡覺(jué)時(shí)不可缺少的東西。沒(méi)了它，我可是連看電視都不安靜。
可是，隨著我的成長(zhǎng)，“皮卡丘”開(kāi)始變得不重要了。媽媽說(shuō)：“當(dāng)要是時(shí)候要，不要就不要，對(duì)嗎？”我感到內(nèi)疚。
心愛(ài)的玩哦，我一定會(huì)愛(ài)惜你一輩子的。
我心愛(ài)的小玩偶——
我的小玩偶的顏色是棕色的，圓圓的腦袋上有一個(gè)被我媽媽親手縫的，我非常的心愛(ài)它，我還給取了一個(gè)名字——棕棕。
有一天，我抱著我的棕棕去看電影，但是，我看完電影，我的棕棕就不見(jiàn)了，我非常的傷心，我在電影院里都找過(guò)了，棕棕身上應(yīng)該會(huì)發(fā)發(fā)出亮光的呀！因?yàn)槲以谒纳砩蠏炝艘粋�(gè)金色的牌子，牌子上有我的電話和地址，如果別人看見(jiàn)的話應(yīng)該會(huì)打電話的.呀？找了半個(gè)多小時(shí)，也沒(méi)有找到，我都快哭了。突然，那個(gè)阿姨說(shuō)：“小朋友，快點(diǎn)出來(lái)了�！蔽业男膼�(ài)的棕棕呀，你在哪里呀？突然那個(gè)阿姨大聲叫道：“是誰(shuí)的小熊呀？”我大聲的尖叫道：“我的——我的——我的小玩偶。”阿姨吧棕棕還給了我。
我心愛(ài)的棕棕呀！我保證：“我再也不會(huì)丟掉你了！”
小學(xué)生的作文 篇8
15歲的我就開(kāi)始對(duì)自己有很高的要求，但這種要求并不是希望自己的成績(jī)有多好。我想一個(gè)有理想的人并不會(huì)把希望僅僅停留在表面，而是應(yīng)該多去挖掘自己一些潛在的東西，也許這樣才會(huì)給16歲的自己，給未來(lái)的自己一個(gè)交代。
15歲，我開(kāi)始劃定自己將來(lái)的方向。我開(kāi)始堅(jiān)定自己將來(lái)一定要考大學(xué)，而且一定是考好的大學(xué)。我不為錢，也不會(huì)面子，僅僅因?yàn)榇髮W(xué)里有我喜歡的專業(yè)。我要把15歲時(shí)許下的愿望在未來(lái)圓得更加真實(shí)一點(diǎn)。
15歲，我開(kāi)始歧視同齡的無(wú)知、幼稚，甚至無(wú)能。他們學(xué)會(huì)走在時(shí)代的最前端，買手機(jī)、穿耳洞、逛街……嘗試一切新鮮的.事物。他們固執(zhí)地認(rèn)為青春只有一次，不好好展現(xiàn)一下自己，等到以后就沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了。但他們從來(lái)不會(huì)知道世界上有樣?xùn)|西叫“真實(shí)”，展現(xiàn)自己青春的方式并不僅僅體現(xiàn)在外表上。我選擇從他們中逃脫出來(lái)，找尋自己的位置。有時(shí)候真的很想到外面的學(xué)校去讀書，換一個(gè)環(huán)境，換一個(gè)空間，也許會(huì)煉焦出一個(gè)與眾不同的我。
15歲，我開(kāi)始學(xué)會(huì)笑看所有困難；
15歲，我開(kāi)始喜歡有陽(yáng)光的日子；
15歲，我開(kāi)始覺(jué)得自己對(duì)于生活最好的回答就是“釋然”，我不會(huì)要求自己做得最好，但一定要特別得讓人可以刮目相看。所以當(dāng)別人評(píng)價(jià)我是“很特別的一個(gè)人”時(shí)，我的嘴角便會(huì)揚(yáng)起滿足的微笑。
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