二年級(jí)日記7篇【精】
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)日記7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)日記 篇1
第一篇：
今天，媽媽又是吸塵又是拖地，非常辛苦，我看在眼里很是心疼。媽媽干完活，我讓媽媽坐在沙發(fā)上，幫她按摩，媽媽很是開(kāi)心，夸我長(zhǎng)大了。
第二篇：
我的一天，在家里度過(guò)，我早上8點(diǎn)起床，吃飯，在讀書(shū)，在過(guò)一回我就拿著我心愛(ài)的藍(lán)球，到體育場(chǎng)里打打球，打到9點(diǎn)半，才回家。我一到家，就抱著大風(fēng)傘，過(guò)了一會(huì)，我就寫(xiě)作業(yè)了。
第三篇：
今天我們上體育課，我們約了幾個(gè)同學(xué)去打籃球，正當(dāng)我們打得很投入的時(shí)候，下課鈴無(wú)情的響了。我和我那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)好了下一節(jié)體育課接著打，真想下一節(jié)體育課早點(diǎn)來(lái)。88不想說(shuō)了。
第四篇：
今天，我去到校門(mén)口才發(fā)現(xiàn)，今天要穿西裝校服。我們班只有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有穿。我們沒(méi)穿的人，都要被老師罰抄書(shū)。我很快就抄完了，我想我得到的教訓(xùn)是應(yīng)該的！
第五篇：
今天早晨，吃完早飯我開(kāi)始背古詩(shī)。媽媽告訴我邊想著古詩(shī)的意思邊背，背的快。我按照媽媽說(shuō)的方法去做，果然如此，我很快背會(huì)了三首古詩(shī)。媽媽說(shuō)我，真棒！我開(kāi)心極了。
第六篇：
昨天晚上，我們一家人去森林公園看燈。到了公園門(mén)口，我看見(jiàn)了人山人海，車來(lái)車往。走進(jìn)公園，有各種各樣的燈，有彩燈、會(huì)動(dòng)的燈、木偶人很多很多。有的抬花轎、有的敲鑼打鼓、有的騎在毛驢上走來(lái)走去。還去了九曲黃河陣，真熱鬧�。�
第七篇：
早晨，大地被霧籠罩著。我看不清萬(wàn)物。呈現(xiàn)在我眼前的是一片白色的云團(tuán)。閉上眼我感受到天快塌下來(lái)我在天上游玩，此時(shí)天地隆為一體。我成了神仙。樂(lè)啊樂(lè)逍遙。等我睜開(kāi)眼時(shí)遠(yuǎn)處的山邊露出一絲一絲的光芒，一點(diǎn)一點(diǎn)，太陽(yáng)露出笑臉來(lái)。
第八篇：
今天媽媽買了一個(gè)又新又漂亮的衣櫥，一下班，爸爸就忙著組裝。爸爸先裝好鐵架，再套上罩子，一個(gè)衣櫥就算裝好了。衣櫥共有四層，中間還有一個(gè)吊衣桿，可以掛衣服。一裝好，媽媽就迫不及待地把她的'衣服裝進(jìn)去，屋里頓時(shí)整齊了許多�？粗鴭寢屍恋囊聶�，我多想也有一個(gè)呀。
第九篇：
我爸媽給我買了很多玩具，有槍啊、有車啊、有馬啊……我特別喜歡一套喜羊羊的毛絨玩具。一有小朋友和同學(xué)來(lái)我家，我就把她們帶到玩具房和她們一起玩。一玩就忘了吃飯，忘了時(shí)間。你說(shuō)好笑嗎。
第十篇：
我一直有一個(gè)小小的愿望，就是想養(yǎng)一只小狗。因?yàn)槲易钕矚g小狗了，小狗多么活潑可愛(ài)啊，還能照看家門(mén)�？墒菋寢尣蛔岎B(yǎng)，還說(shuō)小狗在家隨地大小便太臟了。我聽(tīng)了傷心極了。我多么想有一只小狗啊。
第十一篇：
我家的電視遙控器壞了幾天了，真?zhèn)X筋！遙控器是怎么壞的呢？讓我給你們講一講吧。爸爸、媽媽和我每人不小心摔了一次，遙控就成這樣了。沒(méi)有遙控真麻煩，每換一個(gè)臺(tái)都得走到電視旁按一次電鈕，你說(shuō)麻不麻煩？
第十二篇：
今天下午放學(xué)后，我們留在教室里掃地。分給我的任務(wù)掃完了，我就去拿拖把拖地，拖把的水干了，我就去洗拖把，洗干凈了，我又回到了教室門(mén)前拖地。這時(shí)，我看見(jiàn)其他的同學(xué)也掃完了地，就高高興興的拿著拖把去洗了，洗干凈后就回來(lái)和我一起拖地，最后我們把教室和清潔區(qū)都拖干凈后，我們大家一起高高興興地回家了。
第十三篇：
今天是個(gè)晴朗的日子，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。我和哥哥一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。來(lái)到廣場(chǎng)，我看見(jiàn)放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，漂亮極了。我的風(fēng)箏是“蜘蛛俠”。我和哥哥也連忙放起來(lái)。哥哥舉著風(fēng)箏，我拿著線一邊放一邊跑，哥哥一松手，我的風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我們看著“蜘蛛俠”在空中飛舞，都?xì)g快的笑了。
第十四篇：
今天，爸爸打電話來(lái)告訴我一個(gè)好消息：“奶奶來(lái)了�！蔽曳浅８吲d。放學(xué)后，我急忙回家，一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)奶奶。我高興地?fù)湓谀棠躺砩�，說(shuō)：“奶奶，我已經(jīng)哭了5天了，都是想你�！薄拔乙蚕肽恪�，奶奶說(shuō)。晚上，奶奶給我做了一頓香噴噴的飯菜�？上棠�3月14日就要去惠州了，因?yàn)樗獛迨宓囊粚?duì)雙胞胎寶寶。我真不想奶奶走呀。
第十五篇：
最近我們家又新添了一位成員，這位成員身穿橘紅色的外衣，可只有一只腳，你說(shuō)奇怪不奇怪？你要是想騎在他背上，可沒(méi)這么容易。剛開(kāi)始騎的時(shí)候，你一定要做好隨時(shí)跌跤的準(zhǔn)備。這名新成員的名字叫：獨(dú)輪車。
第十六篇：
今天早上有霧，中午以后天氣良好，太陽(yáng)很暖和。今天在家休息，做完功課，我出去和小朋友一起玩過(guò)家家（或象棋、軍旗）。中午媽媽叫我吃飯，下午看了探索頻道（或其他喜歡的節(jié)目）。晚上晚飯吃好看連續(xù)劇。馬上就睡覺(jué)了。
第十七篇：
今天，姥姥給我做了一個(gè)沙包。沙包是由六塊同樣大小的正方形布縫在一起做成的，里面放著小米，拿在手中沉甸甸的，沙包的顏色花花綠綠的，真好看。我和爸爸媽媽一起玩投沙包游戲，開(kāi)始我接不住沙包，總是被投中，慢慢地，我學(xué)會(huì)了躲，也學(xué)會(huì)了接。玩的時(shí)候我一直在笑，笑代表我玩的很開(kāi)心！
第十八篇：
今天，王蕊沒(méi)來(lái)上學(xué)，正好今天老師讓我們大家擦自己的桌椅，他的同桌可真辛苦呀，一個(gè)人擦兩個(gè)人的桌子和凳子，不過(guò)他是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小孩，一會(huì)就干完了，老師說(shuō)：“大家都要向張航小朋友學(xué)習(xí)呀�！笔前�，我們都要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
二年級(jí)日記 篇2
今天，我和媽媽從外婆家回來(lái)的時(shí)候，去爬了南門(mén)到湖蓮潭的山。
站在山腳，向上仰望，那山像是掛在天邊的一幅精致的畫(huà)卷。順著一條崎嶇的石階路蜿蜒而上，石階兩旁挺立的松樹(shù)，枝繁葉茂，遮天蔽日，形成一道天然的綠色通道。一開(kāi)始，我體力充沛，蹦蹦跳跳的，一下子將媽媽拉得老遠(yuǎn)。瞧著她那慢騰騰的樣子，我就急不可待地招呼她“快點(diǎn)”，一會(huì)兒又跑回去向她“報(bào)告”我發(fā)現(xiàn)的'“新x陸”。
可是，在漫長(zhǎng)得似乎沒(méi)有盡頭的山路面前，我“屈服”了，兩只腳就像灌了鉛一樣，一點(diǎn)勁也使不上來(lái)。看著精疲力盡的我，媽媽笑著教訓(xùn)道：“爬山不能急，腳踏實(shí)地，不緊不慢才最省力。像你這樣一下子就把力氣用完，是爬不到山頂?shù)摹！甭?tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。
我們?cè)谝粋�(gè)亭子里坐下來(lái)，邊休息邊欣賞起周圍的美景。山坡上，各種形狀、顏色的花草團(tuán)團(tuán)簇簇，挨挨擠擠，猶如穿上了一件花裙子，把小山裝扮得十分漂亮。養(yǎng)精蓄銳完畢，我和媽媽再度出發(fā)。伴著隱隱約約傳來(lái)的人聲，我的腳步輕快了不少，但我沒(méi)有像剛才那樣亂蹦亂跳，而是跟著媽媽一步一步地向山頂走去……
走啊走，走啊走，終于走完了這幾座山。在今天的爬山過(guò)程中，我悟出一個(gè)道理：很多事情都是急不得的，正所謂“心急吃不了熱豆腐”。
二年級(jí)日記 篇3
今天是大年初一，我早早的起了床和爸爸媽媽去拜年。 我們先去了我姥姥家，老家的整個(gè)村莊處處炊煙裊裊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，媽媽逢人就說(shuō)；新年好。恭喜發(fā)財(cái)?shù)群迷挕Ｖ魅藗�(gè)個(gè)無(wú)不春風(fēng)滿面。
我姥姥給了我壓歲錢(qián)，我真高興。
二年級(jí)日記 篇4
每年的農(nóng)歷正月十五就是一年一度的元宵節(jié)，元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。到元宵節(jié)這一天，春節(jié)就算是真真正正的過(guò)完了。一到這一天，人們都會(huì)賞花燈、吃元宵、猜燈謎、舞獅子、踩高蹺······。每一年的元宵節(jié)，我都會(huì)吃元宵，然后和朋友們一起猜燈謎了。
元宵這個(gè)食品在中國(guó)也已由來(lái)已久。元宵最早叫“浮元子”后來(lái)被人們稱為“元宵”。就因?yàn)樵菆A的，所以它代表著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，而一家人在一起的幸福感，又像元宵里的餡一樣甜甜蜜蜜。因此說(shuō)中國(guó)的人民最渴望團(tuán)圓，人們把這種情感融入到了食物之中。
到了每年元宵節(jié)，大街小巷都燈火通明。哪里掛著燈籠，那一個(gè)個(gè)泛著紅色光的燈籠，小路上變的五彩斑斕看起來(lái)十分熱鬧。
我國(guó)的元宵節(jié)融入了中華的'傳統(tǒng)習(xí)俗，與風(fēng)情。提醒所有的人都重視起了中華的傳統(tǒng)文化，這樣才能使中華的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)廣大，才能使中國(guó)一直保留著幾千年不變的文化。
二年級(jí)日記 篇5
20xx年11月08日 星期二 天氣：陣雨
在很久以前，有四個(gè)好朋友，分別是：小鹿、烏鴉、烏龜和老鼠，它們都有自己的家，只有可憐的小鹿無(wú)家可歸。
一天，它們四個(gè)好朋友在茂密的森林里玩，小鹿卻不見(jiàn)了，它們等了很久，也不見(jiàn)小鹿的蹤影，小老鼠說(shuō)：“小鹿是不是迷路了呀！”烏龜說(shuō)：“小鹿會(huì)不會(huì)被獵人捉住了呢？”烏鴉說(shuō)：“我去看看吧！”
于是，烏鴉一邊看一邊叫：“小鹿......小鹿......”。烏鴉就這樣一邊飛著一邊喊著四處尋找。突然，烏鴉發(fā)現(xiàn)了在它前面不遠(yuǎn)的地方有一張網(wǎng)，烏鴉趕緊飛了過(guò)去看見(jiàn)小鹿真的被獵人的網(wǎng)給網(wǎng)住了。烏鴉對(duì)小鹿說(shuō)：“我去告訴烏龜和老鼠去，你等著，我們一定想辦法救你出去�！睘貘f找到了烏龜和老鼠把事情的經(jīng)過(guò)告訴給了兩位好朋友。烏龜說(shuō)：“這該怎么辦呢？”機(jī)靈的.小老鼠站了出來(lái)：“用我堅(jiān)硬的牙齒把網(wǎng)咬破吧！可我怎樣才能到小鹿的身邊去呢？”烏鴉說(shuō)：“我會(huì)飛，我馱你�！庇谑�，烏鴉就馱著老鼠飛到了小鹿身邊。小老鼠看見(jiàn)小鹿就從烏鴉的背上跳了小來(lái)，跑到小鹿身邊，把網(wǎng)咬了一個(gè)大大的洞。小鹿得救了。
它們四個(gè)好朋友高興地又唱又跳，快樂(lè)地在森林里又開(kāi)心地玩耍起來(lái)。
二年級(jí)日記 篇6
連續(xù)幾天的雨，把我從喧囂帶到了寧?kù)o，讓我躁動(dòng)的心漸漸變的安靜了，讓我靜下心來(lái)遐想，讓我細(xì)細(xì)咀嚼生活。
一上午的寧?kù)o算不了什么，一天的寧?kù)o才足夠。下午時(shí)分，坐下來(lái)，捧一本書(shū)靜靜品，也無(wú)需其他的音樂(lè)，窗外的雨聲就足夠了，這就是雨天最好的琴音了，純凈的雨聲穿梭在字句中，若隱若現(xiàn)，唯一的感覺(jué)就就是滴滴答答作響的聲音。
寧?kù)o中，最適合遐想，寧?kù)o中能夠產(chǎn)生巨大的力量，真的，心簡(jiǎn)單了世界就簡(jiǎn)單了，寧?kù)o讓人的心變簡(jiǎn)單了，寧?kù)o中思考的世界也如此簡(jiǎn)單？
窗外的雨還在下，大地就是否滿足了？如果就是的話，那就快去浸潤(rùn)禾苗干枯的.身體吧，讓它們恢復(fù)充滿生機(jī)的活力，望著遍野的蔥綠，人們的心靈定就是蜜一樣甜，他們會(huì)有更成熟的思考。就讓他們細(xì)細(xì)咀嚼生活，讓他們感受雨天帶來(lái)的寧?kù)o、喜悅和期望吧。
讓雨，一向下，我也早已變成了一滴雨滴。
二年級(jí)日記 篇7
這一學(xué)期自己升入了小學(xué)，雖然自己學(xué)習(xí)盡了最大的努力，但自己的成績(jī)還是不大理想。自己的語(yǔ)文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分?jǐn)?shù)還沒(méi)有公布，估計(jì)在90分以上。最讓自己不理想的是數(shù)學(xué)，在卷子發(fā)下來(lái)以后，有好幾道題自己都不會(huì)做，就因?yàn)檫@幾道題，拉了自己的.分?jǐn)?shù)。
語(yǔ)文成績(jī)還算是不錯(cuò)，在自己們班里是第一，這次的考試讓自己覺(jué)得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了，可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。
這次的考試自己們班有四門(mén)功課100的同學(xué)，這使自己覺(jué)得自己有很多不足，讓自己覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識(shí)，要奮起直追趕上和超過(guò)比自己學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是自己的感想！
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