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成長(zhǎng)的作文600字匯編[7篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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成長(zhǎng)的作文600字 篇1
歲月在每個(gè)人身上留下了痕跡，知識(shí)的痕跡，則需要靠自己的努力，焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年；而遺憾的痕跡需要愛(ài)與希望來(lái)填補(bǔ)�！斑z憾”固然讓人覺(jué)得可惜，但在生命中卻也因遺憾有了回味的甘甜，只要轉(zhuǎn)個(gè)彎就可以看見(jiàn)風(fēng)景大不同，也可以看見(jiàn)山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村的天光云影。
上帝在每個(gè)人身上都重重的劃了一刀，有人家財(cái)萬(wàn)貫，卻子孫不肖，有人權(quán)力在握，卻循私枉法；有人環(huán)堵蕭然，短褐穿結(jié)，卻安然自得；有人仕途不順，卻以文學(xué)流芳百世。上帝的這一刀，讓我們每個(gè)人都有了些缺陷和遺憾，但也劃出了我們對(duì)生命重新認(rèn)識(shí)的火花，我也從中領(lǐng)悟了解，遺憾能使我們更懂得相愛(ài)、包容、尊重，讓我們的'生活變得更友善、更親切、更從容。
拔河比賽，是學(xué)期中大家爭(zhēng)相奪冠的“割喉戰(zhàn)”，而身材壯碩的我也被同學(xué)們賦予了奪冠的重責(zé)。在練習(xí)的時(shí)候，班主任總是以不信任的眼光飄向我，使我更是神經(jīng)緊繃，體悟到這是場(chǎng)非贏不可的戰(zhàn)爭(zhēng)。到了比賽的那一天，我站穩(wěn)了腳步，手臂夾緊了繩子。響亮的槍聲劃破了天際，大伙使出了渾身解數(shù)，在一片“殺﹗殺﹗殺﹗”聲中，我們向后挺進(jìn)，45度的完美仰角，成為空氣中姿勢(shì)優(yōu)雅又強(qiáng)健的一群，但一時(shí)重心失衡，我的屁股卻重重的摔在地上，一場(chǎng)骨牌效應(yīng)的連環(huán)車(chē)禍竟在此發(fā)生。
輸了比賽后，同學(xué)們自怨自艾，男生們相擁而泣，落下不爭(zhēng)氣的男兒淚，女生們淚眼汪汪，淚撒運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。大伙心中都留下了不舍與遺憾。那次之后，我告訴自己，明年此時(shí)，我們將東山再起，我們利用課余加強(qiáng)練習(xí)拔河的技巧和默契，假日時(shí)相約打球、登山訓(xùn)練自己下盤(pán)的結(jié)實(shí)度，為了來(lái)年的勝利而努力，我們將再次踏上夢(mèng)想的舞臺(tái)，讓曾有的遺憾創(chuàng)造奇跡。
詩(shī)仙李白曾說(shuō)“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客�！比松贿^(guò)短短數(shù)十春秋，在天地中更只有蜉蝣般驚鴻一瞥的生命，怎能不活得更精采，更有意義呢﹖遺憾難免，但人生不也因?yàn)檫z憾而有了重新出發(fā)的動(dòng)力﹖
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)雨，都不及聽(tīng)你。
——題記
記得我七年級(jí)時(shí)，初來(lái)乍到，我很害怕被分到一個(gè)誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)的班，心里很是忐忑，但我很幸運(yùn)，我遇見(jiàn)了最好的你，你們。我們恰好被老師分到一個(gè)組里，那個(gè)時(shí)候的你，靦腆、青澀�？墒沁^(guò)了不久，大家便都聊熟了。我們互相介紹著對(duì)方，我看著你，你看著我，笑了。
八年級(jí)時(shí)，你就像空中飄揚(yáng)的柳絮，毅然地飄走了……可我遇到了真正的友誼，我從來(lái)沒(méi)有感染到心里如此感動(dòng)，我也未曾想有人為我哭。那天，我們舉行“最后一場(chǎng)”春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我充滿(mǎn)自信的報(bào)了名，之后我完成了報(bào)名的那一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，盡管結(jié)果不盡人意。
后來(lái)，我又去圍觀最后一項(xiàng)比賽，800米跑步比賽，第一場(chǎng)結(jié)束了，但是裁判說(shuō)第二局開(kāi)始，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好。我驚呆了，因?yàn)槲也恢肋�有第二局比賽，正在大家討論誰(shuí)去的時(shí)候，我心里又一個(gè)念頭產(chǎn)生了。我大膽地說(shuō)：“讓我來(lái)吧，我一定可以，相信我�！�
最后，是我去了，雖然當(dāng)時(shí)的我胃病又犯了，但我感覺(jué)還可以。后來(lái)我跑到半圈的時(shí)候，不小心被絆倒，傷痕累累，站在周?chē)乃麄冊(cè)缫褲窦t了眼，這是她們第一次為我哭，她們大聲喊：“你別跑了，快下來(lái)。”
但我偏不服輸，裁判問(wèn)我：能不能繼續(xù)？接著我又緩慢地跑，但我離其他人很遠(yuǎn)，周?chē)娜硕疾煌５睾爸佑�，尤其是她們。雖然嘴上說(shuō)著讓我放棄，可我知道，她們一定為我自豪。
淚水已經(jīng)讓我看不到前方的路了，太陽(yáng)光愈光愈烈，而我不知道能否堅(jiān)持到最后，我跑到最后半圈，她們把我拉走了，我知道她們心疼我，但我覺(jué)得我堅(jiān)持了。
成長(zhǎng)的路上，有你們真好。到了現(xiàn)在的九年級(jí)，我知道道路很長(zhǎng)，又很苦，跳操的`時(shí)候，有你們，陽(yáng)光下的我們奔跑著，睡覺(jué)時(shí)有你們，吃飯時(shí)有你們，感謝相遇。
希望我們能互相理解、相任。成長(zhǎng)路上，有你們真的很好！
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
成長(zhǎng)，是每個(gè)人在自我完善、自我成熟前都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，在這條路上，我們將經(jīng)歷許多奇特的事情，但最終少不了磨練。在成長(zhǎng)路上的磨練中，一次成功的考驗(yàn)，使我受益匪淺。
小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)下午，天空烏云密布，坐在教室里的我惴惴不安，因?yàn)橐环N不祥的預(yù)感讓我有點(diǎn)害怕……上課了，只見(jiàn)老師手捧著一沓試卷，一如既往地走進(jìn)教室，隨后便說(shuō)：
“前幾天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了，下面由我來(lái)公布成績(jī)�！�
老師在念著每個(gè)同學(xué)的.成績(jī)時(shí)，天空突然下起了傾盆大雨，那種不祥的預(yù)感，使我的心情愈發(fā)緊張。無(wú)意間，我聽(tīng)見(jiàn)老師念了我的名字，緊接著報(bào)了分?jǐn)?shù)：82分，頓時(shí)我懵了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。真是太出乎我的意料了。
晚上，我看著自己的試卷，在想：為什么現(xiàn)實(shí)是殘酷的？為什么我這么粗心？一個(gè)個(gè)質(zhì)疑的問(wèn)號(hào)縈繞在我腦前，我的心里十分失望。但靜心想了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)，這次失敗沒(méi)關(guān)系，重要的是它將讓我面臨新的考驗(yàn)，所以我不能在懶惰下去了，應(yīng)該勤奮，積極向上地對(duì)待新的考驗(yàn)。
為此，我每天都認(rèn)真聽(tīng)課，晚上及時(shí)鞏固知識(shí)，還多做了不少的練習(xí)。一天、兩天……兩個(gè)星期過(guò)去了，我覺(jué)得自己的知識(shí)面充實(shí)了不少。于是，在新的一次考試中，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地答起了題。自己雖用功了很多，但等待分?jǐn)?shù)的心情還是很忐忑的。漫長(zhǎng)的幾天過(guò)去了，老師終于改好了試卷……終于，我聽(tīng)到自己的名字，接著看到了我的分?jǐn)?shù)——98分。我樂(lè)了，第一時(shí)間想到：我經(jīng)受了考驗(yàn)，我成功了。
成功的背后總有汗水的付出，我在經(jīng)歷了失敗時(shí)，才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)成功的考驗(yàn)，這所有的一切，都讓我得到了磨練，在收獲滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí)，我會(huì)記住，記住這成長(zhǎng)路上的磨練。
成長(zhǎng)的作文600字 篇4
隨著時(shí)光的流逝，我已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的少齡兒童成長(zhǎng)為一個(gè)中學(xué)生了！
追隨著時(shí)間的腳步，我成長(zhǎng)著，同時(shí)我也改變著！
回顧往事，那幼稚的童年時(shí)不時(shí)的讓我捧腹！
從小到大，我就是一個(gè)好動(dòng)的孩子，所以我的童年與其他的小朋友相比，似乎就多了很多問(wèn)題，接踵而來(lái)的，當(dāng)然還有一些莫名其妙的答案！
我很愛(ài)動(dòng)，記憶中我從會(huì)完整的敘述出一句話(huà)的時(shí)候，我就喜歡問(wèn)一些問(wèn)題，當(dāng)時(shí)是我的外婆在照顧我，所以當(dāng)我會(huì)記事起，我最?lèi)?ài)提的問(wèn)題就是我怎么沒(méi)有一下子就長(zhǎng)成外婆那個(gè)樣子，我記得當(dāng)時(shí)的外婆總是摸摸我的頭說(shuō)：“你以后就會(huì)長(zhǎng)成這么高的！”還有一次，我問(wèn)外婆為什么我要穿衣服，外婆呵呵笑了，但她沒(méi)有正面回答我，只說(shuō)你以后就懂了！
呵呵，跟外婆在一起時(shí)，我的問(wèn)題總也問(wèn)不完，有一些我到現(xiàn)在都不能回答，比如我是怎么長(zhǎng)的？我的.頭發(fā)怎么是黑的？我什么時(shí)候會(huì)上班？
后來(lái)，我和爸媽在一起，我到七歲了，我也初步踏入了我的學(xué)堂，開(kāi)始了我的人生第一課，那時(shí)候我記得老師點(diǎn)我的名字，我站起來(lái)問(wèn)他為什么不叫我的小名，老師笑了，后來(lái)我又在學(xué)校中向老師問(wèn)了許多問(wèn)題，比如鳥(niǎo)兒為什么有翅膀？我怎么不會(huì)飛？動(dòng)物們?yōu)槭裁床淮┮路?/p>
踏著時(shí)光的腳步，我對(duì)童年的問(wèn)題似懂非懂，但是我卻學(xué)會(huì)了不少東西！我明白，人從出生的那一刻就帶著許多的問(wèn)題而來(lái)，而人生就是讓我門(mén)自己去解答這些問(wèn)題的！當(dāng)然，應(yīng)該感謝這些莫名其妙的問(wèn)題，它讓我懂的了人生的真諦，是什么呢？呵呵，這就需要你門(mén)自己去解答了！
成長(zhǎng)的作文600字 篇5
打開(kāi)成長(zhǎng)的電腦，點(diǎn)擊成長(zhǎng)的鼠標(biāo)，出現(xiàn)路的航標(biāo)，迷迷茫茫，真想儲(chǔ)存綠葉的希望，然而，一路走來(lái)，煩惱卻與我同行。
——題記
3月20日星期六晴轉(zhuǎn)多云
“哎，快起來(lái)，有你電話(huà)！”
“喂，誰(shuí)呀，有事嗎？”
“你今天有空嗎？我想找你一起去玩！”
“我倒是有空，可不知道我媽讓不讓?zhuān) ?/p>
“哎，媽?zhuān)彝瑢W(xué)找我去玩，我中午之前就回來(lái)！”
“不行，趕緊在家看書(shū)！”
哎呀，討厭死了，我的周末啊，我還能不能擁有屬于自己的天空了，每天就是看書(shū)，看書(shū)，再看書(shū)，再看我都快成書(shū)呆子了！不管我怎樣反駁，可母親那嚴(yán)厲的目光告訴我，我今天還是不能出去玩！
打開(kāi)書(shū)，我的目光無(wú)法集中在書(shū)上，抬頭向窗外望去，幾只小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，我的目光跟隨著它們飛翔的`足跡，看著它們?cè)诳罩凶兂梢粋�(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，消失……
5月17日星期四陰
完了，怎么辦，今天考試成績(jī)下來(lái)了，我竟然考了第十一名，連前十名都沒(méi)進(jìn)去，對(duì)于只追求完美的媽媽來(lái)說(shuō)，我肯定得挨批了，唉！悲哀！這可真是絕對(duì)的悲哀��！
“媽?zhuān)一貋?lái)了！”
“考試成績(jī)下來(lái)了，考得怎么樣啊？”
“沒(méi)考好，第十一名！”
“什么，考了第十一名！你怎么搞的啊？連前十名都沒(méi)進(jìn)去！”
“我告訴你，我再給你一次機(jī)會(huì)，你下次再考不好，我扒了你的皮！”
“噢，知道了，我下次一定好好考！”
為什么，別的家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子沒(méi)考好，都會(huì)鼓勵(lì)一下，而我的媽媽?zhuān)瑓s那么狠地罵我，我那弱小的心靈啊！都是因?yàn)槟恪獘寢專(zhuān)攀艿竭@么強(qiáng)烈的震撼。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)覒┣竽�，�?qǐng)讓我擁有一片屬于自己的天空吧！
打開(kāi)成長(zhǎng)的電腦，點(diǎn)擊成長(zhǎng)的鼠標(biāo)，進(jìn)入成長(zhǎng)的頁(yè)面，刷新成長(zhǎng)的煩惱。請(qǐng)讓我的成長(zhǎng)只有歡樂(lè)，沒(méi)有悲傷，請(qǐng)讓我擁有一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空。
成長(zhǎng)的作文600字 篇6
魚(yú)對(duì)水說(shuō)，你看不到你的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е�。水�?duì)魚(yú)說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖业男闹小?/p>
——題記
而正成長(zhǎng)著的我們就像活在大海里的魚(yú)。盡管大海很遼闊，似乎沒(méi)有邊際，但我們卻追求著另一種東西，它叫做“自由”。
如果上帝能給我們另一次機(jī)會(huì)，我們肯定會(huì)毫不猶豫地選擇跳離這片拘束著我們，囚禁著我們的海洋。去尋找自由，去尋找我們的夢(mèng)。
于是，機(jī)會(huì)來(lái)了。海嘯呼嘯而來(lái)，拍打著海面。一個(gè)巨浪襲來(lái)，魚(yú)乘著浪重重地摔在了沙灘上�？婶~(yú)一點(diǎn)也不覺(jué)得疼痛，反而心中蕩漾起一股莫名的喜悅。魚(yú)掙扎著，撲騰著，它想要逃脫大海，離開(kāi)沙灘，開(kāi)始它的尋夢(mèng)之旅。
一天過(guò)去了，魚(yú)停留在沙灘上，而此時(shí)的它早已筋疲力盡了。第二天，太陽(yáng)焦灼地烤著地面，刺眼的陽(yáng)光直穿魚(yú)的身體，它痛苦難奈，卻也無(wú)力掙扎。
也正是這時(shí)它才真正明白，不是一味地強(qiáng)示，一味地信誓旦旦地去追求所謂的理想就能成功。想要自由，并不需要離開(kāi)海的懷抱。真正的.自由，真正的夢(mèng)想不一定要破壞現(xiàn)在所擁有的環(huán)境。要知道，離開(kāi)水的魚(yú)就像沒(méi)有腿的爬行動(dòng)物——寸步難行。
而這也正如我們的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)固然會(huì)擁有夢(mèng)想，但追求夢(mèng)想時(shí)切勿離開(kāi)那片海洋。否則你便會(huì)像扯斷了牽著自己生長(zhǎng)的藤條般的瓜果，被重重地摔落在地上。沒(méi)有了生命，又怎提理想？！如果不扯斷那條枝條，那么“向上”就是你的理想，如果不離開(kāi)那片海洋，那么“遨游”也將是你的理想。
為什么要逆天而行，逆理而為，這樣做為了什么？為了夢(mèng)？不是，這也許只是意氣奮發(fā)的你的“強(qiáng)出頭”罷了。
因此，謹(jǐn)記，成長(zhǎng)的夢(mèng)可以在“海洋”中尋求，也只有那樣，才會(huì)有如魚(yú)得水般的快活。
成長(zhǎng)的作文600字 篇7
走在沙灘上，享受著沙粒的撫慰，卻不知身后留下了一串串深深的腳印……在不知不覺(jué)中，我們悄然長(zhǎng)大了。
記得我四歲那年，養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——吃糖，每天不吃不行，一吃就上癮，吃個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)和院里的小朋友玩，不一會(huì)兒，一袋糖就完了。結(jié)果沒(méi)幾個(gè)月，滿(mǎn)口的白牙變成了“黑牙”，一咬東西就疼。不僅自己受罪，就連媽媽也為我著急，媽媽狠狠心便出了絕招兒，強(qiáng)制我戒糖。
糖怎么也“戒”不掉，好不容易熬到了第六天，我又忍不住拿出自己偷藏的舍不得吃的僅留的一塊糖，捧在手里，我做在門(mén)口的.石階上，盯著受禮的糖果發(fā)愣。怎么能讓糖果回來(lái)呢？我眉頭緊鎖，想著各種辦法。突然，我眼睛一亮，心里有了主意，把它種下去。不是能長(zhǎng)出好多糖果嗎？
這么想著，我便悄悄地走到院中的空地里，這兒踩踩，那兒踩踩，終于找到了一小塊松軟的泥土。嘿，就這里了！我找來(lái)一顆大釘子，蹲下身子，撅起小屁股，左手撐著第，右手攥著釘子就往土里挖，汗珠像大云豆似的往下滴。好半天，我才挖了一個(gè)小坑，我從兜里拿出糖果，輕輕得埋在了土里，還用小樹(shù)做了個(gè)記號(hào)。“嘿嘿”，我齜出滿(mǎn)口小黑牙偷偷一樂(lè)，背著手，小腦袋一晃一晃地回了家。
一天，兩天……，一個(gè)月過(guò)去了，可糖果一直沒(méi)有發(fā)芽，于是，我挖開(kāi)土一看，我一下子愣住了，原來(lái)糖果已經(jīng)爛了。
如今的我已然知道那糖果是不可能種出來(lái)的，但那時(shí)天真的稚嫩卻為我的成長(zhǎng)經(jīng)歷增添了亮麗的一筆。
也許，在那成長(zhǎng)的沙灘上，也留下了許許多多的歪歪的腳印，但那時(shí)間的浪花定會(huì)幫我們沖刷出一串串成長(zhǎng)的印記……
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