我的成長(zhǎng)作文優(yōu)選6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
我就讀于統(tǒng)一路小學(xué)這所有著悠久歷史的“書(shū)香校園”,在一期期的選舉“書(shū)香家庭”,一期期的舉辦“讀書(shū)節(jié)”,一期期的“專(zhuān)家講座”中,引導(dǎo)著我們走向奧妙無(wú)窮的讀書(shū)生活。莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!弊x書(shū)益智,讀書(shū)能陶冶情操,我愛(ài)讀書(shū)。
媽媽一有時(shí)間,就會(huì)帶我去書(shū)店,感受那種濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。還記得有一回,我和媽媽去書(shū)店,我選了一本自己非常喜歡的《格林童話》,拿到手后就迫不及待地坐在地上看了起來(lái)。后來(lái)媽媽選好書(shū)后,轉(zhuǎn)了一圈好不容易才找到我。因?yàn)槲覜](méi)看完,媽媽就同意我買(mǎi)回家繼續(xù)看。
我看過(guò)的書(shū)還有幽默、腦筋急轉(zhuǎn)彎、民間故事、思維游戲、《唐詩(shī)三百首》、科學(xué)類(lèi)書(shū)籍(如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《四季時(shí)鐘》)、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》、《讓男孩更加出色的101個(gè)成長(zhǎng)故事》、《海底兩萬(wàn)里》、漫畫(huà)書(shū)、一些益智類(lèi)的書(shū)籍。書(shū)讓我明白了很多道理,《小貓釣魚(yú)》讓我明白做任何事情都要有恒心,不然就會(huì)一事無(wú)成;《科學(xué)時(shí)鐘》讓我明白了一寸光陰一寸金,我們應(yīng)珍惜時(shí)間,把握時(shí)間;《小錫兵》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);《小木偶奇遇記》讓我明白誠(chéng)實(shí)品格的可貴;《穿長(zhǎng)靴的'貓》告訴我們?cè)鯓訕?lè)觀的面對(duì)生活;《男生日記》讓我感受到可貴的創(chuàng)造力和幽默感……每讀一本書(shū),我就感覺(jué)自己像目睹了整個(gè)故事情節(jié),與主人公一起分享他的喜悅、困惑、希望。現(xiàn)在每回放學(xué)回家在完成好作業(yè)的前提下,我都會(huì)堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)左右的書(shū)。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)已是最大的的精神財(cái)富了。書(shū)讓我在學(xué)習(xí)之余,不但知曉了天下大事,懂得了很多人文故事,更讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師,它能教我們?nèi)绾巫鋈,做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。
我們一定要多讀書(shū),讀好書(shū)。同學(xué)們,讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游吧!
我的成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)是甘泉,滋潤(rùn)著愛(ài)讀書(shū)人們的心里。書(shū)是香茶,要慢慢品味。
從幼兒園到現(xiàn)在,在我的這五年成長(zhǎng)記憶中,我已經(jīng)讀了七十三本課外書(shū)了。小的時(shí)候,睡覺(jué)前媽媽總要給我講一些小故事,天天這樣講所以我愛(ài)上了讀故事書(shū)。漸漸地我長(zhǎng)大了些,媽媽也給我買(mǎi)了一些注音童話讓我閱讀。
在我讀過(guò)的這些書(shū)中,最喜歡《天真媽媽》、《再見(jiàn),馬虎和拖拉》這兩本書(shū)。特別是《再見(jiàn),馬虎和拖拉》這本書(shū)給了我很大的幫助和教育,這本書(shū)里有四位主要人物,分別是:洪叔叔,胡小鬧,長(zhǎng)安,馬小虎這四個(gè)拖拉馬虎的小學(xué)生。因?yàn)樗麄兲侠R虎,班里的同學(xué)便給他們四個(gè)起了個(gè)同樣的“外號(hào)”是馬虎·拖拉斯基。
他們四個(gè)都會(huì)干一些因馬虎而造成不好的事情,雖然平時(shí)犯的.都是一些小錯(cuò)誤,可他們不放在眼里當(dāng)沒(méi)事一樣,就這樣,他們便犯了天大的錯(cuò)誤。
有一次輪到他們四人值日衛(wèi)生,他們掃好地準(zhǔn)備去拖地,在把拖把弄濕后沒(méi)有關(guān)好水龍頭就走了,水注進(jìn)了旁邊的電插頭造成了失火,大火把半個(gè)教學(xué)樓都燒毀了,幸虧有人發(fā)現(xiàn)了,不然整幢樓就都燒毀了。第二天等他們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)才知道這件事情,警察調(diào)查了許多天才知道大火是因?yàn)樗麄兊鸟R虎造成的,他們也大驚失色。發(fā)生這件事后,同學(xué)都把他們視為眼中釘。一位名叫洪興的獨(dú)臂講師是專(zhuān)門(mén)改孩子們壞毛病的,洪叔叔知道了他們是馬虎拖拉的孩子就來(lái)幫助他們。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,他們終于成功了。比如:上學(xué)時(shí)先檢查書(shū)包,提前十分鐘上班級(jí),準(zhǔn)備好學(xué)校用具,每天按時(shí)寫(xiě)作業(yè)等。
其實(shí)我也是一個(gè)馬虎的孩子,寫(xiě)作業(yè)時(shí)不太認(rèn)真老是寫(xiě)錯(cuò),自從我看了《再見(jiàn)·馬虎和拖拉》這本書(shū)后我就改過(guò)來(lái)了,馬虎真的會(huì)做出許多錯(cuò)事。馬虎的同學(xué)一定要改過(guò)來(lái),馬虎做錯(cuò)的小事你不要不在乎,時(shí)間久了就會(huì)做錯(cuò)大事的。請(qǐng)同學(xué)們一定改過(guò)馬虎的壞習(xí)慣。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
今天,我和爸爸媽媽一起去海門(mén)文峰大世界看電影,我特別興奮,早早地就準(zhǔn)備好了我最喜歡吃的薯?xiàng)l和橙汁。
來(lái)到電影院,我就開(kāi)始抱怨起來(lái),海門(mén)的電影院空間小感覺(jué)很悶熱,真不如我們常州大商場(chǎng)里的電影院,正當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí),媽媽催促我快進(jìn)去準(zhǔn)備看電影了。找好位置,我就打算開(kāi)始吃薯?xiàng)l,正當(dāng)我打開(kāi)薯?xiàng)l袋子時(shí),一個(gè)熟悉的音樂(lè)聲在我耳邊響起,啊!是哆啦A夢(mèng)!我高興地叫起來(lái),完全忘記了吃薯?xiàng)l的事了。我津津有味地看起來(lái),和大雄一起離家出走,乘著哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)一起穿越到日本的原始時(shí)期,哇!這里的天空真藍(lán),這里的水真清,我多想就在這里住下來(lái),可是這里沒(méi)有房子沒(méi)有食物,我們又不是原始人該怎么生存呢?正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),無(wú)所不能的哆啦A夢(mèng)拿出所有的法寶幫我們解決了所有問(wèn)題。在大家的努力下,我們所在的原始地區(qū)已經(jīng)變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香了,大雄還養(yǎng)了三只寵物呢,沒(méi)想到一向懶惰愛(ài)睡覺(jué)的.大雄也有當(dāng)“媽媽”的潛質(zhì)。夜晚來(lái)臨了,大家都在胖子挖的房子里睡覺(jué)了,可是我卻怎么也睡不著,腦子里都是爸爸媽媽的影子,爸爸叫我吃水果,媽媽拿棒冰給我吃,可是現(xiàn)在……我孤零零地一個(gè)人,正當(dāng)我想流淚時(shí),身旁的媽媽提給我一瓶橙汁。原來(lái)我是在看電影啊,哆啦A夢(mèng)和大雄他們?cè)谠紩r(shí)期遇到了破壞時(shí)光機(jī)的壞人,他們團(tuán)結(jié)一致,竭盡全力保護(hù)歷史,保護(hù)可憐的原始人類(lèi),讓歷史免遭壞人的破壞。最后,他們打敗了壞人,取得了勝利。我覺(jué)得他們非常勇敢。
電影放完了,我依依不舍地離開(kāi)了電影院,但是心中還不;厥幤鸫笮蹟[脫膽小和懶惰在壞人面前勇敢抵抗和拯救大家,我也要向大雄學(xué)習(xí)。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
從入學(xué)以來(lái),教過(guò)我的老師很多,對(duì)我影響最大的是我班主任--薛老師。
薛老師是一位有著十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師。他講課生動(dòng)、風(fēng)趣、幽默、活潑,常常使我們身臨其境。薛老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我們做得每一份作業(yè)都細(xì)心地批改,就連小小的.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。使我懂得了對(duì)待學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍。
薛老師不看重我們考試的分?jǐn)?shù),而注重我們的德育培養(yǎng)。生活中薛老師像一位嚴(yán)父教我們學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)您那一句句肺腑之言,那一次次嚴(yán)厲地批評(píng),使我懂得了怎樣去做一個(gè)合格的小學(xué)生。
薛老師,您是一個(gè)“教書(shū)育人”的好老師,您就像哺育自己的孩子一樣來(lái)教育我們.我們一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取都能“成人、成才”。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)中的故事數(shù)不勝數(shù),其中有一些永遠(yuǎn)留在我的記憶長(zhǎng)河里,它們或帶給我快樂(lè),或帶給我淚水,或帶給我教訓(xùn),或帶給我反省。但是今天,我要和大家分享的事是在我成長(zhǎng)中一件給我教訓(xùn)的事——射擊比賽。
清晰地記得那一天,我去上射擊課的時(shí)候,老師給我們每人發(fā)了一張參加射擊比賽的通知,告訴大家下個(gè)星期天去比賽。
終于盼到了比賽的.日子了,我們一早來(lái)到了射擊場(chǎng)所,我被安排在第二批進(jìn)行比賽,因?yàn)榈谝淮螀⒓,我的心怦怦直跳,緊張極了。沒(méi)關(guān)系的,只要按教練平時(shí)教我練習(xí)時(shí)的動(dòng)作來(lái)做,就肯定沒(méi)問(wèn)題的,我心里暗暗地給自己鼓勵(lì)。
賽令一響,我深深地吸了兩口氣,拿起槍?zhuān)虾米訌棧缓竺闇?zhǔn)備了目標(biāo),只聽(tīng)到“啪”的一聲,子彈飛了出去,打中了靶子,我拿回來(lái)一看,沒(méi)打中,我又開(kāi)始緊張了,我慢慢地射完成了二十顆子彈,并看了所有的靶子,發(fā)現(xiàn)成績(jī)非常差,最后排名我得了三十四名,心里很不是滋味,都怪我平時(shí)沒(méi)有多練習(xí),不夠?qū)P。要知道射擊是我最拿手的也是最喜歡的,結(jié)果去取得如此差的成績(jī),別提我有多悔恨了。
這一次比賽,給了我很大的教訓(xùn)。做任何事情都要準(zhǔn)備充分,多練習(xí),才有可能取得好成績(jī),我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn),爭(zhēng)取下次拿到好成績(jī)。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,發(fā)生過(guò)很多有趣的事。但讓我記憶最深刻的就是我補(bǔ)牙的經(jīng)歷了。
可能是遺傳的因素吧,從小我的牙就不好,蛀牙的痛苦一直伴隨著我長(zhǎng)大。七歲那年,一天晚上,我正在吃一塊排骨、突然牙疼了起來(lái),并且來(lái)勢(shì)兇猛,疼得我站也不是、坐也不是、躺在床上直打滾,眼淚嘩嘩地往下流。媽媽看到我痛苦的樣子,急得不得了。媽媽說(shuō):“寶貝,我們趕快去看牙醫(yī)吧,這樣下去,不但今晚你睡不好覺(jué),而且還會(huì)影響你明天上學(xué)的!薄翱墒,我很害怕補(bǔ)牙的!蔽仪忧拥恼f(shuō)。媽媽一邊撫摸著我的頭一邊安慰我:“沒(méi)關(guān)系,有媽媽陪著你,不用害怕。”于是,我就和媽媽一起去了韓大夫的牙科。
一走進(jìn)牙科,我的.心就開(kāi)始“砰砰”直跳,兩腿還不停地打哆嗦,韓大夫一看到我們,就親切地對(duì)我說(shuō):“來(lái)了,小朋友,阿姨正等著你呢!趕快來(lái)讓我看看是哪顆牙鬧得你這么不開(kāi)心!庇谑,我坐到躺椅上,只見(jiàn)大夫拿起治牙的工具,開(kāi)始給我檢查牙齒,只聽(tīng)見(jiàn)韓大夫?qū)寢屨f(shuō):“她這顆蛀牙牙洞已經(jīng)很深了,需要先治療才能補(bǔ)。”我一聽(tīng),心里慶幸了不少,至少不用拔了!安贿^(guò),要摘掉神經(jīng)線的。”我一聽(tīng),頓時(shí)又一陣緊張,想起媽媽補(bǔ)牙摘神經(jīng)線的痛苦樣子。我就哀求道:“阿姨,這顆牙別摘神經(jīng)線,行么?”阿姨笑著對(duì)我說(shuō):“別害怕,孩子,小孩子的神經(jīng)線很淺,摘的時(shí)候一點(diǎn)都不痛的!庇谑俏抑缓瞄]上眼睛,韓大夫開(kāi)始給我往牙齦上注射麻醉劑,我忽然覺(jué)得嘴鼓了起來(lái),話也不會(huì)說(shuō)了。韓大夫見(jiàn)了,就跟我慢慢聊了起了學(xué)校發(fā)生的事情。這樣不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,韓大夫一邊給我治療牙齒一邊對(duì)我說(shuō):“好了,拔下來(lái)了,只再填幾次藥棉,就好了,怎么樣,不疼吧?”嗯,確實(shí)沒(méi)有我想象中的那么痛。今天的治療終于可以告一段落了,我感到整個(gè)人也神清氣爽了。
小朋友,在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,補(bǔ)牙是很平常的事情,面對(duì)補(bǔ)牙,就要像面對(duì)困難一樣,“你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!
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