【優(yōu)】成長(zhǎng)作文400字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文400字 篇1

　　星期天，老師說(shuō)讓我們寫篇觀察植物的日記。我想了想，我還是種點(diǎn)綠豆吧。因?yàn)�，我看到媽媽平時(shí)生的綠豆芽長(zhǎng)的可快了，所以我也想種點(diǎn)綠豆。我首先要先找個(gè)透明的花盆，又挖了些土鋪在花盆里，找來(lái)一些綠豆均勻的種在盆里，又澆了點(diǎn)水。把花盆放在陽(yáng)臺(tái)有陽(yáng)光的地方，我對(duì)著花盆說(shuō)：綠豆，綠豆，快快發(fā)芽吧！

　　第二天一大早，起床我就先去看我的綠豆。左看右看好像沒一點(diǎn)動(dòng)靜，我很失望的走開了。大概到了下午的時(shí)候，我再去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，盆里的土有鼓起來(lái)的地方，再仔細(xì)看，有個(gè)白白的小腦袋露出來(lái)了。哈哈，我高興的叫了起來(lái)，我的綠豆發(fā)芽了，我的綠豆發(fā)芽了。

　　第三天，我在去看的時(shí)候，綠豆的外衣已經(jīng)脫了一半了，而且有長(zhǎng)高一點(diǎn)，已經(jīng)變成綠豆芽了。我就給它澆了點(diǎn)水。然后把它放在了有太陽(yáng)的地方，想給它來(lái)個(gè)日光浴，曬個(gè)太陽(yáng)�？墒遣恢�道怎么回事中午的`時(shí)候綠豆的頭都變成紫色的了。媽媽說(shuō)：沒事可能是被太陽(yáng)的直射才變成這樣的。我趕快吧花盆放到了沒陽(yáng)光的地方。

　　第四天，綠豆芽有長(zhǎng)高了一點(diǎn)，已經(jīng)有2厘米的高度了，而且綠豆芽的外衣已經(jīng)脫的差不多了。

　　第五天，綠豆芽的嘴里突出了兩片心德爾嫩葉。已經(jīng)是綠豆苗了，也長(zhǎng)高了，都有4厘米的高度了，而且外衣也完全的脫完了。

　　第六天，綠豆苗有長(zhǎng)出了一根新的嫩莖，兩片嫩葉也分開了�？吹骄G豆苗張這么快，這么壯，我好開心！

　　我高興的對(duì)綠豆苗說(shuō)，綠豆苗，綠豆苗，你快快長(zhǎng)大，我要看到你開花結(jié)果。

成長(zhǎng)作文400字 篇2

　　從小到大，爸爸媽媽一直陪伴著我；從小到大；爸爸媽媽一直無(wú)微不至地呵護(hù)著我；從小到大，父母對(duì)我付出了多么多的愛啊！

　　小時(shí)候，我印象最深的就是和爸爸媽媽玩捉迷藏 了。而且總是我躲，爸爸媽媽找。而有時(shí)爸爸媽媽找到我了，也不說(shuō)出來(lái)，而是情愿認(rèn)輸。當(dāng)我從那個(gè)自以為十分隱蔽的地方出來(lái)后，總是得意洋洋地說(shuō)上一句：”怎么樣，我藏得好吧！“爸爸媽媽會(huì)笑著說(shuō)：”寶貝藏得真好！“那時(shí)的我不覺得什么，現(xiàn)在回想起來(lái)，這是父母對(duì)我多么深的愛��！

　　上了小學(xué)，我成長(zhǎng)了，已不會(huì)再和父母玩捉迷藏的游戲了！我會(huì)和父母談?wù)撟约旱男氖�，或者�?qǐng)教他們一些自己不會(huì)做的題目。爸爸媽媽總是十分認(rèn)真地為我答疑解難，幫我的心靈撥開迷霧，讓那些壓在我心上的事都一掃而空，取而代之的.是無(wú)限的輕松與快樂。這里，又包含了父母那無(wú)微不至的愛！

　　如今，我進(jìn)入了青春期，自我意識(shí)增強(qiáng)，不再那么依賴父母，性格變的沖動(dòng)，是不是就會(huì)頂撞父母。但是爸爸媽媽沒有為這一切對(duì)我發(fā)脾氣，而對(duì)我是無(wú)限的包容與關(guān)懷！漸漸地，我那顆原本沖動(dòng)、叛逆的心，在父母的包容下變“軟了”，變得不再那么沖動(dòng)，對(duì)父母孝順起來(lái)。改變我的是什么，是爸爸媽媽那無(wú)私而又偉大的愛�。�

　　從幼年的無(wú)知，到少年的可愛，再到青春的叛逆。爸爸媽媽自始至終都陪伴著我，他們陪伴著我長(zhǎng)大。而就在這一過(guò)程中，他們對(duì)我付出了多少愛啊！我一定要用行動(dòng)來(lái)好好回報(bào)這份愛，回報(bào)我那如此愛我的父母！

成長(zhǎng)作文400字 篇3

　　簡(jiǎn)單的一句未來(lái)是什么，讓多少人迷途知返，讓多少人重新振作。

　　理想是什么，理想就是我們走向明天走向未來(lái)的最大動(dòng)力，也是人為之奮斗的重要的標(biāo)志。

　　如果你有理想你就會(huì)有一個(gè)好的狀態(tài)，如果你有理想，那就注定你在未來(lái)有個(gè)方向，也就注定你在路途中不管遇到什么挫折，都會(huì)是指引你走向成功的'太陽(yáng)，讓你看見光明。

　　本身作為男孩子的我，當(dāng)人也就對(duì)特別的了解男孩子，每一個(gè)男孩子，從出生到懂事，在到青少年，這幾個(gè)階段的變化，都是不一樣的，作為屬于青少年的我，我對(duì)身邊朋友，兄弟，幾乎都會(huì)向往當(dāng)軍人，當(dāng)警察，那些能使男人熱血沸騰的職業(yè)，屬于半個(gè)成年人的我們，想讓自己的理想實(shí)現(xiàn)，但是最后堅(jiān)持下來(lái)，讓他實(shí)現(xiàn)的又有幾個(gè)。

　　我們心性尚未成熟，也會(huì)隨著環(huán)境的變換來(lái)?yè)Q自己最初的理想。

　　如果你能讓自己最初的理想實(shí)現(xiàn)了，那就表你成熟了。

　　未來(lái)嗎？還不如說(shuō)是明天，都是一樣的概念，我們誰(shuí)也不知道明天發(fā)生什么，未來(lái)會(huì)有什么變化，能出現(xiàn)什么。

　　未來(lái)在走向我們，在一步步靠近，作為追夢(mèng)者，有理想的人，想有自豪的未來(lái)，我們有什么理由不努力，不上進(jìn)。

　　作為最有生命力的我們，怎么能輸怎么能失敗。

　　“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”——桑提亞哥。

成長(zhǎng)作文400字 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，我就成了大一新生，長(zhǎng)大了，不再是孩子了。是誰(shuí)讓我長(zhǎng)大的？老師，家長(zhǎng)？是的，他們是。

　　那年，我上五年級(jí)。我遇到了一個(gè)“好兄弟”——小潤(rùn)。他那時(shí)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但他有一個(gè)很大的`缺點(diǎn)，那就是他喜歡玩手機(jī)。我認(rèn)識(shí)他之后，他教我玩游戲。一開始，我覺得這不好玩，但過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我覺得這游戲很好玩。我向父親要了一部手機(jī)，和他一起玩。后來(lái)，當(dāng)老師看到我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谙陆禃r(shí)，他想知道我為什么要退學(xué)。最后，他藏不住了。最后，老師發(fā)現(xiàn)我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就叫我到他的辦公室指導(dǎo)。在我的嘴里，我總是承諾“嗯哼”，但我沒有聽到一個(gè)字在我的心里。直到那次家訪我才真正長(zhǎng)大。

　　那天，老師來(lái)我家的時(shí)候，我還在用手機(jī)和小潤(rùn)玩。我不知道老師什么時(shí)候來(lái)。幾分鐘后我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速給老師倒水。小潤(rùn)看到老師來(lái)了，就溜走了。我不能離開，所以我不得不乖乖地做作業(yè)。

　　老師和我父母談了很長(zhǎng)時(shí)間。我一個(gè)人寫作業(yè)。我心情不好，想玩我的手機(jī)。但老師一直在家。我不敢碰我的手機(jī)。

　　晚上九點(diǎn)，老師走的時(shí)候，爸媽叫我出來(lái)，跟我商量了一件大事，就是調(diào)動(dòng)，我不愿意一百，因?yàn)槲以谵r(nóng)村有那么多學(xué)生和伙伴，為什么調(diào)動(dòng)？但只有這樣，我才能傾聽。

　　轉(zhuǎn)學(xué)后，我全身心地投入到學(xué)習(xí)中，成績(jī)提高了很多。

　　嚴(yán)是愛，松是害。老師，家長(zhǎng)，是你嚴(yán)格的要求讓我擺脫了低級(jí)趣味，是你真摯的愛幫助我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文400字 篇5

　　捧著沉舊的相冊(cè)，上面鋪滿了灰塵。照片漸漸變得蠟黃……里面記錄著我的成長(zhǎng)�？粗�鏡子前的我，已退去了稚氣，變得成熟了，我再慢慢蛻變成長(zhǎng)、蛻變印證了我的腳步，深深淺淺……

　　懷揣著一種神圣的心情，我走進(jìn)了校門。面對(duì)陌生的學(xué)校我一無(wú)所知。懵懵懂懂的我迷失了方向。無(wú)數(shù)陌生的人與我擦肩而過(guò)，在忙碌的人群里，唯有我無(wú)措。

　　仰望著鮮艷的五星紅旗徐徐上升。我戴上了代表我成長(zhǎng)的紅領(lǐng)巾。撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，宣視著我成長(zhǎng)的諾言�！�‘我是一位少先隊(duì)員，一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員�！�’望著五星紅旗，我堅(jiān)定地說(shuō)著。

　　我沒有向人生預(yù)定，我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。在一次考試中，我失利了�？季砩系姆�?jǐn)?shù)是多么的刺眼，刺痛了我的眼，刺進(jìn)了我的心。我是個(gè)驕傲的.女孩，或許表面上看不出來(lái)，但內(nèi)心是這樣的，面對(duì)著差勁的分?jǐn)?shù)，我的淚在眶里打轉(zhuǎn)，許久，一行清淚落下。我的心還不夠堅(jiān)強(qiáng)，我必須讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。走進(jìn)中學(xué)的校門，那些有善有惡的眼睛，讓我忐忑不安。直到遇見他，他是我人生中第一個(gè)辱罵我的老師，第一個(gè)說(shuō)我不會(huì)讀書的老師。老師的一番話，使我的銅墻鐵壁傾刻間倒塌。或許我真的做錯(cuò)了什么吧；或許我真的沒有才華；或許老師是為我好！但這次哭泣是我人生中的歷煉。我蛻變了，在成長(zhǎng)中蛻變。我在磨練中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中蛻變。

　　我只能說(shuō)以后的路還很長(zhǎng)，這一路上都是我的腳印……

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