（精華）優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
發(fā)人一生中要讀無數(shù)本書，我前兩天讀了，青銅葵花，讓我久久不能平靜，讓我知道了我們現(xiàn)在生活是多么美好。 這本書說了一個(gè)善良的農(nóng)村孩子，他的一言一行，讓我感覺到了人的善良本質(zhì)，也讓我體會(huì)到了他的樂觀，雖然生活平困，但他總以樂觀的角度來看待生活，看待人，沒有搶奪別人自己沒有的物質(zhì)，而是在精神上大大的幫助了別人，這種精神非�？少F。 我們現(xiàn)在衣來伸手飯來張口，在快樂中卻不知貧困地區(qū)的小朋友是多么痛苦，每當(dāng)我們吃飯時(shí)，他們正在寒冷中忍饑挨餓；
當(dāng)我們換上一件厚厚的棉襖時(shí)，他們只能蜷縮在床上等待溫暖；每當(dāng)我們坐車去學(xué)校是，他們?cè)缫驯成先茄a(bǔ)丁的書包走上山路。
像這樣的事多的數(shù)不清，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，不要浪費(fèi)，如果想浪費(fèi)時(shí)，就想一想山村的孩子，他們正為著你浪費(fèi)的東西發(fā)愁呢，想到這，如果你有良心，你一定會(huì)保留好這個(gè)即將被你浪費(fèi)的東西或食物。
有時(shí)你可想想，在我們從小到大的成長(zhǎng)中，爸爸媽媽是對(duì)我們多么關(guān)心，把我們當(dāng)成掌上明珠，可山村的孩子呢，沒有人照顧，全是靠自己的毅力堅(jiān)持下來的.，我們物質(zhì)上比山村孩子豐富，可我們的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們的。比如這次軍訓(xùn)，我們班叫苦連天的人數(shù)不勝數(shù)，可是在一邊的601分區(qū)的農(nóng)村中學(xué)學(xué)生，哪人叫苦叫累了？這就是我們和他們的區(qū)別了。 最后，我希望大家多讀讀書增長(zhǎng)才干，好好學(xué)習(xí)，不怕困難，勇往直前。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
小時(shí)候枕頭上都是口水，長(zhǎng)大后枕頭上都是淚水；小時(shí)候笑是一種心情，長(zhǎng)大后笑是一種表情；小時(shí)候哭著哭著就笑了，長(zhǎng)大后笑著笑著就哭了。
年少不識(shí)曲中意，知曲已成曲中人，小時(shí)候有些不懂的問題，父母總是告訴我們長(zhǎng)大后就會(huì)明白了，有些事情長(zhǎng)大后還是無法明白，但是成長(zhǎng)卻教會(huì)了我們很多，甚至教會(huì)我們有些事還是不明白的比較好。
一朝成人，成長(zhǎng)說起來很微妙。成長(zhǎng)不是松垮的鞋子變成擠腳的小鞋；不是長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子變成緊致的短褲；不是合身的背心變成一件露臍裝……而是從不會(huì)系鞋帶變成會(huì)幫別人系鞋帶；從不會(huì)穿褲子變成可以自己買褲子；從為了涼快而穿背心變成衣著得體……我們成長(zhǎng)了，弄濕床的不再是睡覺時(shí)尿床的尿水，而是忙碌了一天辛勤的汗水；弄濕枕頭的不再是睡覺時(shí)的口水，而是努力得不到認(rèn)可時(shí)辛酸的淚水。感動(dòng)，激動(dòng)教會(huì)了我們什么叫做喜極而泣，而不是摔一跤眼淚就止不住的流淌下來。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠，小時(shí)候總是向往外面美好的世界，父母總是說外面有抓小孩的，雖然不相信，但是我們還是聽她話乖乖待在家，現(xiàn)在相信了，我們被"抓走"之后，只能如同詩(shī)中一樣借助景物抒發(fā)思念。
十年寒窗，成長(zhǎng)說起來很微妙。我們從小學(xué)的朝九晚五，步入初中的早八晚八，從高中的早六晚九，步入大學(xué)的背井離鄉(xiāng)，節(jié)假日才能回家看看，到了工作的時(shí)候，全日制的工作更會(huì)壓榨我們的自由時(shí)間，和父母有可能從節(jié)假日才能回來看看，變成一年只能見一兩次面。成長(zhǎng)后，笑不再是因?yàn)樽约洪_心而微笑，而是為了讓別人開心而微笑；努力也不再是為了給自己帶來快樂而努力，而是為了給別人帶來快樂而努力；生活也不再只是為自己著想，為自己的幸福而活，而是為了家人著想，為了家人的幸福而生活。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，周而復(fù)始，小時(shí)候說自己的輕松快樂是裝的，長(zhǎng)大后說自己的'輕松快樂是真的，殊不知兒時(shí)的輕松快樂。比成長(zhǎng)后的輕松快樂多百倍千倍萬倍。
百無聊賴，成長(zhǎng)說起來很微妙。重復(fù)著同樣的生活，向著同樣；的目標(biāo)努力，無數(shù)個(gè)懷揣著同樣的夢(mèng)想的人能力拼搏，最終能實(shí)現(xiàn)的也就那么多人，剩下的人，并不是真正的拼搏不足，實(shí)力不夠，而是差那么一點(diǎn)運(yùn)氣，能有機(jī)遇的運(yùn)氣，最后，夢(mèng)想只能是夢(mèng)中想想，現(xiàn)實(shí)中還是只能為了經(jīng)濟(jì)而不停的重復(fù)著同樣的工作。人人心中都有-泓清泉，成長(zhǎng)教會(huì)了人們沙漠之中清泉只有一個(gè)，但是海市蜃樓不止一個(gè)；人人心中都有一只猛虎，成長(zhǎng)教會(huì)了人們?nèi)绾握?qǐng)一位”武松"來打虎。成長(zhǎng)教會(huì)了我們什么是有所為有所不為，無知是惡，但很快樂。
童話讓我們明白想成為什么，而成長(zhǎng)讓我們明白能成為什么。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
錢用一個(gè)紙包包著，連同信紙放在一個(gè)自制的信封里，信封上還畫了一個(gè)卡通小娃娃，瞇著眼在對(duì)我笑，可我的眼淚卻止不住地流，在她小小的內(nèi)心里埋藏著多少愛與不舍。孩子的內(nèi)心是最純凈的，他懂愛，那我們這些大人家長(zhǎng)們就應(yīng)拿出更多的愛給孩子，給需要愛的的人，讓愛化作漫天幸福雨。
可好景不長(zhǎng)，正如孩子從母體中分娩所產(chǎn)生的獨(dú)立和陌生一樣，孩子的成長(zhǎng)必然伴隨著對(duì)母親的日益悖離或叛逆。
記得第一次明顯的叛逆是在一年級(jí)的下學(xué)期，那是一道關(guān)于時(shí)間的數(shù)學(xué)題，無論我怎么解釋，他就是不明白，后來好容易弄清楚了這道題，我出于好心想給她鞏固一下，她照錯(cuò)不誤，這下我真的火了，一巴掌打了下去，她沒有躲，而是流著淚瞪著我，眼里分明寫著不滿，甚至是仇恨。然后一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，以示抗議。我有些恐懼了，知道自己做錯(cuò)了，又不知道自己究竟該怎樣做對(duì)。我也沒理他，直到老公回家，我把事情和他講述，老公告訴我不要把在單位的不好情緒帶回家，更不能把孩子當(dāng)出氣筒。我曾犯過幾次類似的錯(cuò)誤，但他和孩子為了照顧我的自尊心，一直沒說什么。天哪，我真的太自私了。從那以后，我沒再犯如此愚蠢的`錯(cuò)誤。是孩子改造了我的性情！只要也只有跟孩子在一起，我就會(huì)變得無比溫柔，無比寬容，無比有耐心，無比有克制力。
也是孩子，讓我學(xué)會(huì)了很多生活技能，為了讓她身體健康，我?guī)缀醭闪藦N師加營(yíng)養(yǎng)師 ；為了陪她鍛煉，我摔得七青八腫，學(xué)會(huì)了輪滑；為了在經(jīng)濟(jì)拮局的狀況下保障孩子充分的營(yíng)養(yǎng)、把孩子打扮得漂亮出眾、同時(shí)滿足孩子求知和玩樂的多元需求，我也多少學(xué)會(huì)了一點(diǎn)理財(cái)，并教會(huì)孩子在資源極其有限的條件下懂得選擇和取舍。
是孩子讓我有了更多的希望，有了孩子之后，我才真正懂得和感覺到生命的價(jià)值或意義。我相信，在這個(gè)世界上，沒有任何一種力量，可以超越母愛；沒有任何一種力量，可以比得上掌握、決定和操縱她人一生命運(yùn)所帶來的壓力。而那個(gè)唯一可以讓你釋放母愛的人，是愛著你戀著你纏著你靠著你順著你逆著你但無論如何都會(huì)需要你無論如何都不會(huì)離開你的孩子——你自己的孩子！這份親和、這份責(zé)任、這份壓迫、這份動(dòng)力，無論任何海誓山盟的愛情、無論任何縝密無隙的契約、無論任何嚴(yán)刑峻法的制度都無可比擬！這種力量驅(qū)使著我為了給孩子提供一個(gè)最佳環(huán)境而不斷奮斗，沖向生命的至高點(diǎn)；這種力量強(qiáng)制著我，為了給孩子提供一個(gè)健康心境而不斷自我修正，追求人性的至善至美。
為此，我在個(gè)人素質(zhì)方面努力做到求知：追求知識(shí)。堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)新知識(shí)，寫讀書筆記，把通過思索后產(chǎn)生的智慧花絮傳遞給女兒。為教育好子女儲(chǔ)備了知識(shí)和資源。人到中年，即在人生的秋天，我不是在拾秋天的落葉，而是在不斷的呼吸秋天的新鮮空氣，不斷的用新知識(shí)給大腦補(bǔ)氧。用知識(shí)釀造生活的美酒，用文化增加生活的濃度。求樂：我積極參加單位組織的活動(dòng)如唱歌、跳舞、演講、主持等。尋找快樂、發(fā)現(xiàn)快樂、留住快樂、創(chuàng)造快樂、傳遞快樂。同時(shí)用快樂人生訴說“生活我愛你”，側(cè)面的告訴女兒一個(gè)人的快樂，不是他擁有得多，而是因?yàn)樗?jì)較得少。這一系列對(duì)人生的積極態(tài)度和豐富多彩的人生追求，既增長(zhǎng)了知識(shí)、豐富了業(yè)余生活，又為孩子樹立了良好的榜樣，激發(fā)女兒的求知欲，女兒對(duì)業(yè)余愛好已從過去的討厭到現(xiàn)在的喜歡。她經(jīng)常告訴同學(xué)，我的媽媽是我的不同齡，而同心的知心朋友，她用豐富精彩的人生引領(lǐng)我全面發(fā)展。我深深的體會(huì)到和孩子一起成長(zhǎng)是一項(xiàng)以生命影響生命的事業(yè)。
文章沒寫好，不是紙和筆的錯(cuò)，而是寫書的人的錯(cuò)。孩子是父母的作品，孩子是否快樂成才，父母責(zé)無旁貸。所以，一位知名教育家說得好：“國(guó)家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”。
時(shí)光如流水匆匆而逝，它記下無數(shù)個(gè)母親用有限的生命，延續(xù)無數(shù)個(gè)無限生命留下的筆跡！我們每個(gè)人都有一雙創(chuàng)造財(cái)富的手。讓我們用無數(shù)雙搖搖籃的手、去鑄就出無數(shù)個(gè)世紀(jì)棟梁！讓我們共同努力，與孩子一起成長(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
睡在下鋪的兄弟，臥談閑聊的哥們，你的夢(mèng)中會(huì)否出現(xiàn)我的身影，在你孤獨(dú)無助的時(shí)候是否還會(huì)想起我？
揮手告別的車站早已清除了我們的足跡，乘風(fēng)破浪的列車駛向新的聚點(diǎn)。從此，穿梭的路途多了你我，漂泊的歲月緊拽衣角，他鄉(xiāng)奮發(fā)的你們是否安好？?jī)赡�，走過許多地方。我是一條游蕩在大海里的.小魚，縱然使盡渾身解數(shù)，泛起的僅僅只是一絲漣漪。向往外界新鮮事物，緊跟追隨，來過又離去，只為青春譜寫插曲。漂浮在海面，不停地搜尋，尋找美麗的海岸，尋找避風(fēng)的港灣。
成長(zhǎng)，必有深刻經(jīng)歷。浮躁、抱怨、玩世不恭……都說：眼睛是心靈的窗戶。膚淺的認(rèn)識(shí)、不切實(shí)際的想法、真實(shí)的內(nèi)心獨(dú)白全在這里詔告天下。老練的獵手抬抬頭，你就應(yīng)聲倒下。別害怕，莫擔(dān)心，盯著他的眼，那里會(huì)有答案。儀表常態(tài)、心平氣和，從容自若、處亂不驚，你練就了幾成？不經(jīng)風(fēng)雨，不見彩虹，風(fēng)雨過后，享受恬靜。無人為你送傘，自己常備就是，避其鋒芒，樂享天成。多留心、多觀察、少說多想，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，一切盡在不言中。
姜是老的辣，酒是陳的香。走在相同的起點(diǎn)，沉淀不同的內(nèi)涵，既有相同的開始，仍有不同的結(jié)局。國(guó)美蘇寧，不由分說。紅酒白酒，品味與品嘗，請(qǐng)君自酌。歷練，培育老姜，釀造好酒。無論老姜還是好酒，磨難必不可少。鐵杵磨針，耗時(shí)又費(fèi)力，欲達(dá)羅馬，擇道而行。敏捷思維、豐富經(jīng)驗(yàn)、應(yīng)通處世，助你虎躍龍騰，馳騁江河湖海。
多厚，多寬，多廣，多深？拿尺量量，擰去比比，踏上舞臺(tái)，即見分曉。山外有山，人外有人，獎(jiǎng)臺(tái)三級(jí)階，分量定高度。鏡中自己完美無瑕，窗外世界絢爛多姿，寧當(dāng)動(dòng)態(tài)GIF，不為靜態(tài)JPG。狹小世界礙眼界，有所求而久不得，開門迎艷陽，遍地綠茵自然成。眼前紛繁盡是標(biāo)桿，物既存在，必有可用之處，人混于世，定有閃耀光點(diǎn)。世間百態(tài)，并無完美，海納百川，人亦悠然，心也舒暢。
人有千差萬別，總有為師之才，專注欣賞，取之優(yōu)而助己奔騰。陌路行人，匆匆過客，言行舉止處處透露氣質(zhì)與才華。博得他人尊敬和賞識(shí)，切勿妄自尊大，忘乎所以。此刻，更應(yīng)虛心向?qū)W，謙虛請(qǐng)教。唯有不斷學(xué)習(xí)，才能成為標(biāo)桿。他人有求于己，萬不可趾高氣揚(yáng)，積極排憂解難，量力而為。幫助他人，快樂自己，贏得朋友，贏得好人緣。相處交流，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，感知新理念，獲取新觀念。
知識(shí)、觀念，制約前行速度。無論走到哪里，除了親人、朋友和對(duì)手，剩下的只有思想、信念隨你而行。才華、智慧、膽略、魅力和堅(jiān)韌不拔的精神增添信心雄威。虛假的信息，突發(fā)的意外，無不虎視眈眈，日夜盼你倒下。你會(huì)如何行動(dòng)？智慧方可大顯身手，結(jié)合實(shí)際，綜合分析，去偽存真，冷靜思考，尋求解決之道。人生就是一段旅程，不斷地選擇、不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地體會(huì)。關(guān)鍵時(shí)刻的抉擇關(guān)系未來成敗，正確的判斷來源于開闊的眼界、敏銳的目光和全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
忙碌中，是否更加迷茫、無助，甚至惶恐不安？親貼地面不感踏實(shí)，社會(huì)壓力與日俱增，哪有安穩(wěn)可言。尚被環(huán)境所求，盡職盡責(zé)盡心就好。欲求職業(yè)發(fā)展巔峰，修身養(yǎng)性，修煉內(nèi)功。敢想敢做，立即行動(dòng)，小事做好，大事做細(xì)。想做事，做實(shí)事，不一定是什么驚天動(dòng)地的事，把自己的事做好，一點(diǎn)一滴累積，到一定程度就成了大事。不要怕失敗，跌倒了再爬起來，如果一味地求穩(wěn)怕輸，那就很難成功。
走過今天，思考今天，總結(jié)今天。不需要考慮能夠走多遠(yuǎn)，需要做的只是像駱駝一樣在沙漠中行走，一步一個(gè)腳印向著心中的綠洲前進(jìn)，甚至不需要考慮能夠走多快，只要知道在不斷努力向前就行。自古以來，那些優(yōu)秀人物就像璀璨的珍珠鑲嵌在歷史上，如光輝的星斗照耀著人類前進(jìn)的步伐。難道他們的成功僅僅是因?yàn)闄C(jī)遇好，有運(yùn)氣？顯然不是。深挖其根源，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)優(yōu)秀人物都有其成功的內(nèi)在原因。那顆顆炫彩的星光正變幻成無數(shù)的繁星帶領(lǐng)著我們走向新的未來。
計(jì)劃明天，展望明天，享受明天。三文魚逆水搏擊只為心中唯一目標(biāo)，義無反顧終達(dá)孵化場(chǎng)，畢生精華血灑故鄉(xiāng)溫暖河床，艱辛忘我留下精美絕倫的歷史記憶。古往今來，多少仁人志士在艱難的環(huán)境中直掛云帆濟(jì)滄海，即使在郁郁不得志的逆境中也總能執(zhí)著追求自己的理想。起帆遠(yuǎn)航，風(fēng)雨無悔，身經(jīng)百戰(zhàn)，血洗商海，最終毅然矗立在舉世矚目的世紀(jì)巔峰上。計(jì)劃變化交織演繹生活，實(shí)施調(diào)整伴隨一路徜徉，堅(jiān)定信念向著目標(biāo)邁步，未來一定會(huì)比今天更美好。勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)，努力不一定成功，但放棄一定失敗。生活充滿了無窮的可能性，只要你努力，就會(huì)有意外的驚喜。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
“一個(gè)人不能選擇自己的出生，但可以改變自己的人生�！痹谖夷锹松校看问艿絼e人的恩澤時(shí)，心中充滿了感激。我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，只有通過努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后爭(zhēng)取做一個(gè)有用之人，來報(bào)答幫助過我的人。我知道，我要報(bào)答的人實(shí)在太多了，有關(guān)心愛護(hù)我的老師、同學(xué)，有一直陪伴在自己身邊的朋友，還有給予了我國(guó)家資助的各位領(lǐng)導(dǎo)們！我要報(bào)答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我會(huì)努力、堅(jiān)強(qiáng)，奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，常懷著一顆感恩的心。
蜜蜂從花中采蜜，離開時(shí)盈盈道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。蜜蜂雖不及蝴蝶的美麗，但它卻比蝴蝶懂得感恩。而我更愿意做那只蜜蜂。
學(xué)校的幫助和關(guān)心，讓我內(nèi)心時(shí)刻感受的溫暖�；叵肫疬@幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受很多，也成長(zhǎng)了許多。諸葛亮曾說過：“滴水之恩當(dāng)涌泉回報(bào)”，可我受的不僅僅是滴水之恩，而是涌泉之恩，那涌泉之恩，我又何以回報(bào)呢？
我要感謝黨和國(guó)家對(duì)我們這些貧困學(xué)生的`幫助，黨和國(guó)家始終關(guān)注、支持著教育的發(fā)展，給予上學(xué)有困難的學(xué)生資助。這些助學(xué)金帶給我們的不僅是生活上的幫助，更重要的，這其中包含著國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛、支持和期望。讓我們懷著一顆感恩社會(huì)的心，去努力，去奮斗，去回報(bào)社會(huì)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不負(fù)所望，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我要感謝洪崗小學(xué)這所校園，感謝學(xué)校將這樣的機(jī)會(huì)給我，感謝學(xué)校設(shè)身處地的為我們學(xué)生著想。讓我真正的感受到學(xué)校的關(guān)懷，讓我深深體會(huì)到在學(xué)校讀書是一件幸福的事情。我們班主任謝老師，一直關(guān)注著我們，時(shí)時(shí)的了解著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的情況，她就像媽媽一樣，對(duì)我們關(guān)懷備至，每天都關(guān)心我們的生活，讓我感受到老師對(duì)我們的責(zé)任和關(guān)心。
漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏，方能重?fù)袅魉�，在愛的陽光下，除了感受溫暖外，我更�?yīng)該努力奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，去播種愛，讓更多的人沐浴在愛的眼光下。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
母親，莫過于是世界上最偉大的人。十月懷胎，讓她們千辛萬苦把我們拉扯大，讓她們操碎了心，可她們卻一句怨言也沒有，仍是無怨無悔，盡心盡力地為家庭付出。
同樣，我的母親也是這樣的。她相貌平平，有著一頭金燦燦的頭發(fā)，一雙亮晶晶的'眼睛，她的臉上總是帶著甜甜的笑容，看上去讓人覺得很友善和活潑。今天，我為了犒勞一下媽媽決定親子下廚為媽媽做一頓好吃的。我準(zhǔn)備做一下菜：番茄炒蛋、紫菜湯和炒青菜。首先我把雞蛋打勻了，放入一點(diǎn)點(diǎn)鹽，將番茄切好。在鍋里倒了一些油，等油鍋熱了，將番茄放入炒一會(huì)兒，然后放入雞蛋，放一些糖、味精、水就好了。接著是燒紫菜湯。首先在鍋里放一些水、鹽、味精，當(dāng)水在鍋中沸騰時(shí)，將紫菜放入鍋內(nèi)，再放一包榨菜、調(diào)料，用勺子翻一下，等有泡泡了就能出鍋了。最后是炒青菜，現(xiàn)在鍋里放一些油，等油在跳動(dòng)時(shí)將青菜放入，翻炒一會(huì)兒再放入鹽、味精、水就可以起鍋裝盤了。三道菜不一會(huì)兒就好了，找來媽媽嘗嘗，只見媽媽先夾起番茄炒蛋，慢慢放入口中，細(xì)細(xì)品嘗起來，一絲淺淺的微笑在媽媽的臉上浮現(xiàn)，“做得不錯(cuò)，繼續(xù)加油!”媽媽摸著我的頭說。聽完媽媽的點(diǎn)評(píng)，我也嘗了起來，不錯(cuò)。媽媽一邊笑著一邊為我夾菜，說：“自己做得，多吃點(diǎn)�！薄澳阋渤裕瑡寢�。”我以同樣的微笑回答。
原來，我是在微笑中成長(zhǎng)的。媽媽那迷人的笑容，伴隨著我走過了14個(gè)歲月，我突然發(fā)現(xiàn)，我是那樣的幸福。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)的道路是快樂，只要你存有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，快樂其實(shí)無處不在。
題目中的快樂
晚上，我在拼命地寫作業(yè)，可我卻漸漸放慢速度，因?yàn)槲遗龅搅艘坏离y題，慘了，要來不及了，我鼓勵(lì)自己，說自己一定會(huì)解出來了，我冷靜下來，仔細(xì)看題，終于想到方法了，“太棒了！”我在心里高興地想著。
同學(xué)中的'快樂
“劉柯辰，你的文件夾不錯(cuò)，在哪里買的，能幫我?guī)б粋�(gè)嗎？”到了班級(jí)時(shí)，總有四五個(gè)同學(xué)找我?guī)兔��！皼]問題！”我高興地說。第二天我便帶來了文件夾，給了他們。“謝了，老劉！”同學(xué)高興地說。“不用謝！”我也笑著說。因?yàn)樵谖已劾�，幫助他人是一件高興、自豪的事。
課堂中的快樂
上語文了，我們馬上準(zhǔn)備好工具，書本，便立刻坐好。“好，第七組可以加分。”老師高興地說。我們也很高興，因?yàn)樽约嚎梢约臃至�。“學(xué)了這篇文章，你們讀出了作者怎樣的感情？”老師問道。老師剛一說完，便便把手舉得高高的，因?yàn)檫@個(gè)問題我已經(jīng)做足準(zhǔn)備了。
“好，你來回答�！崩蠋熃形�。我高興地站起來，將問題流利地回答一遍�！八卮鸬煤芎�，大家給他掌聲！”同學(xué)們便為我鼓掌。此時(shí)，我把頭低了下去，生怕同學(xué)們看到我高興的表情，可我的心里美滋滋，一是我的發(fā)言得到了老師的肯定；二是自己發(fā)言加分了；三是同學(xué)給了我掌聲。
……
快樂其實(shí)無處不在，只要你心存一顆熱愛生活的心，善于觀察、善于性感同，你一定會(huì)收獲成功。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
其實(shí)或許我們都是可以想象的，在很多故事沒有發(fā)生之前，很多人都對(duì)他萬般揣測(cè)。
也許那些故事的脈絡(luò)從一開始就給我們帶來了不一樣的精彩，體會(huì)，你想要從那些書中得到一些東西，就如同看到那些人英姿颯爽的神情，你知道其實(shí)那些是可望而不可即的，但是又無法抑制內(nèi)心的那種感受。
曾經(jīng)在一個(gè)陌生的環(huán)境里，你一個(gè)人孤獨(dú)的前行，即便前方道路艱難，也仍然改不了你的`初心。
在那樣的角落當(dāng)中，其實(shí)很多故事都已經(jīng)忘記了，他們自己的初衷吧，就好像當(dāng)你在一遍遍的去描摹，一遍遍的去轉(zhuǎn)述這些故事的時(shí)候，其他人早就已經(jīng)在墻上長(zhǎng)了耳朵去傾聽你的表達(dá)。
更何況在這樣的故事里，從一開始你就已經(jīng)扮演了一個(gè)非常明顯的角色，即便這樣的生活早就已經(jīng)不再適合你了，即便要過很長(zhǎng)一段時(shí)間，你才會(huì)覺得那些都只不過是一個(gè)人的借口，只是當(dāng)他們看清楚了所有結(jié)論之后，才會(huì)覺得所有的心情都給我們帶來了不一樣的精彩，體會(huì)就如同最初的你自己。
可是成長(zhǎng)又往往都是靜悄悄的一件事情啊。
他們最初從未想過去隱瞞什么，也從來都沒有想過，也許一件東西，一件技能，一個(gè)本領(lǐng)，長(zhǎng)時(shí)間不用，就會(huì)漸漸變得生疏。
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