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成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2023-10-13 15:27:01 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)作文400字[薦]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)作文400字[薦]

成長(zhǎng)作文400字 篇1

  培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。”不錯(cuò)的,書(shū)能增廣人的見(jiàn)聞,改變?nèi)说臍赓|(zhì)。因此,古人有所謂“富者因書(shū)而貴,貧者因書(shū)而富!钡慕鹧。

  初識(shí)書(shū)

  記得小時(shí)剛學(xué)拼音,還不識(shí)字,媽媽就給我買了一本彩圖注音版的童話故事書(shū)。我著迷于其中的人物,動(dòng)物,以及童話故事中的情節(jié)。因此,我的世界里充滿了憧憬與向往。童話中的好人,善人總能如愿以償,事事如意。而惡人都會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。因此,我懂得了這個(gè)“世界”善有善報(bào),惡有惡報(bào),人要多做善事,富于愛(ài)心。

  熟識(shí)書(shū)

  隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大了。童話故事雖還整整齊齊地放在我的書(shū)架上,可早已成為童年的一個(gè)紀(jì)念,童話已不能滿足我的讀書(shū)欲望了。我開(kāi)始閱讀各種小說(shuō),長(zhǎng)篇的',中篇的,短篇的。讀談人生的,講科學(xué)的等各種各樣的書(shū)。也正是因?yàn)樽x書(shū),我寫下了不少讀書(shū)體會(huì)。我體會(huì)到懷有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”大志的范仲淹,“鞠躬盡瘁,死而后已”的好總理周恩來(lái)…從古至今,哪一位名人志士不是從書(shū)中汲取精神食糧的呢?

  書(shū)為友

  我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了魯迅,巴金,托爾斯泰,歌德,普希金;體味了李白的浪漫,蘇軾的豪放,杜甫的深沉,李清照的清麗,在書(shū)中遨游蒼穹,古往今來(lái)的人世萬(wàn)象常令我或哭或笑或嘆或狂…也正是這些,讓我注定一生與書(shū)為友,一生以書(shū)為伴。

成長(zhǎng)作文400字 篇2

  小時(shí)候的我總愛(ài)和朋友們?cè)跇窍碌纳晨永锿,踩著那極軟極細(xì)的沙子,感到多么快樂(lè)、多么愜意。一不小心,摔倒了,努力地爬起來(lái)。身后出現(xiàn)了一連串的腳印。陽(yáng)光下的一張張的笑臉,更加燦爛了。那一串串腳印記載著快樂(lè)、記載著我的成長(zhǎng)!數(shù)著腳印,細(xì)細(xì)味這些快樂(lè)時(shí)光,這就是我小時(shí)候最常干的事情了!

  還記得,低年級(jí)的時(shí)候,我最愛(ài)看書(shū)。每到周末,我糾纏著爸爸,讓他帶我去書(shū)店。穿過(guò)一條條大街,來(lái)到書(shū)店門口。那時(shí)的我,總愛(ài)在門外印著大腳印上踩來(lái)踩去,是多么好玩!如今的我忽然沒(méi)有小時(shí)候的那種快樂(lè),卻有了另一種充實(shí)的樂(lè)趣--讀書(shū)。那書(shū)店外的腳印便是我快樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了······

  前些日子,英語(yǔ)有考砸了,手里拿著卷子,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),心里糟糕透了。那天,我無(wú)精打采地走在了回家的路上,不經(jīng)意間又踩進(jìn)了那小時(shí)候玩耍過(guò)的沙坑,一串串的腳印印了下來(lái)。看到那一串串的腳印,忽然讓我想起了小時(shí)候在這了奔跑時(shí)印下的腳印,也讓我想起了書(shū)店門口前踩過(guò)的'巨大的腳印······沮喪的心情漸漸被這一個(gè)又一個(gè)的腳印填充······

  回想起那些"往事"后,我大步地往家走去······身后留下了一串腳印,在陽(yáng)光的照耀下,它閃著金光。

  我感謝著成長(zhǎng)的腳印,是它讓我找回了自信,是它讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè),希望它永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文400字 篇3

  “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的句子時(shí),我就不由自主的會(huì)跟在后面背誦起來(lái),而且能背的速度很快。因?yàn)槿龤q時(shí)我爸爸就買過(guò)《三字經(jīng)》的書(shū)讓我背過(guò),天天晚上要讀幾段。那時(shí)候,其實(shí)只是背這些字,或是音,根本不理解和知道其中的意思,讓我背就背唄!

  隨著年齡一點(diǎn)點(diǎn)的`變大,我了解的知識(shí)越來(lái)越多,漸漸的、慢慢的能模糊理解其中的含義了。像“融四歲,能讓梨”我還知道了這個(gè)故事呢!后來(lái)爸爸、媽媽又給我買了《弟子規(guī)》,我又開(kāi)始邊聽(tīng)邊背了,他們不但讓我背,還非常有耐心的給我解釋,讓我覺(jué)得老古人很厲害,在這么久遠(yuǎn)的時(shí)候便能總結(jié)出這么經(jīng)典的句子,我非常佩服他們的聰明和才智。

  隨著我進(jìn)入合肥市稻香村小學(xué)后,這種傳統(tǒng)文化的氛圍更加感染了我,每天的誦讀,一次次老師的釋義,更加讓我愛(ài)上了這些經(jīng)典的古文。爸爸、媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō),首先要讓我成為一個(gè)講文明、有禮貌,做一個(gè)正直的人。記得昨天爸爸還問(wèn)我:“睿睿,‘父母呼,應(yīng)勿緩’是什么意思?”我隨口就答:“賈老師跟我們說(shuō)過(guò),就是爸爸媽媽喊我們的時(shí)候,應(yīng)該立即答應(yīng),不能慢慢吞吞的。”爸爸接著說(shuō)“那剛才媽媽喊你呢?”原來(lái)爸爸的用意在這呢,我慚愧的低下了頭。經(jīng)典誦讀讓我們學(xué)習(xí)和了解了中華民族傳統(tǒng)的美德,爸爸說(shuō)以后還會(huì)接觸到非常多的古文,我還能學(xué)到更多的歷史知識(shí)和傳統(tǒng)文化,真的非常期待。

成長(zhǎng)作文400字 篇4

  書(shū)是我們的精神糧食,書(shū)陪伴我們一生,書(shū)有一種獨(dú)特的香味,這種香味,讓我們保持清醒,它讓我們是非分明、不做錯(cuò)誤的選擇。

  有一次,我和朋友們出去玩,我們來(lái)到一座山的腳下,于是我們決定進(jìn)山里去玩。我們到山林里以后,玩起了各種游戲,玩累了以后也就餓了。這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)樁上有一些小蘑菇,一棵樹(shù)的旁邊有許多色彩艷麗的蘑菇,一個(gè)小伙伴見(jiàn)了,正要采來(lái)吃,此時(shí),我的.大腦正在飛快的運(yùn)轉(zhuǎn),我看了看蘑菇,蘑菇色彩鮮艷,而且沒(méi)有蟲(chóng)子,所以我一口咬定這是毒蘑菇,然后叫住了那位小伙伴。其他人不太相信,于是我只好犧牲一下一條小蟲(chóng)子,我捉了一只小蟲(chóng)子,讓它咬了一口那蘑菇,小蟲(chóng)子沒(méi)反應(yīng),過(guò)了幾分鐘后,小蟲(chóng)子死了。若不是我平時(shí)多看了書(shū),可能我們將死在這山村里。玩了一些時(shí)間后,我們下山了,我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)西瓜地,我們正好口渴了,一個(gè)小伙伴正要摘西瓜,另一個(gè)小伙伴說(shuō):“書(shū)上說(shuō)了不能隨便拿別人的東西!痹捯魟偮洌粋(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái),說(shuō):“說(shuō)得真好,為了表?yè)P(yáng)你們,我獎(jiǎng)勵(lì)你們一個(gè)西瓜!

  我上面這個(gè)故事說(shuō)明了書(shū)讓我們不會(huì)做出錯(cuò)誤的選擇,不是嗎?

成長(zhǎng)作文400字 篇5

  不知不覺(jué),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成為一名四年級(jí)的小學(xué)生了。不過(guò)我永遠(yuǎn)忘不了三年級(jí)暑假的一件事。

  那次暑假媽媽帶我參加旅行團(tuán)去北京玩。在去參觀毛主席紀(jì)念堂的路上,我特別激動(dòng)和興奮,因?yàn)槲荫R上就可以瞻仰毛爺爺了!

  一下車,!人可真多呀!長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,一直排到紀(jì)念堂后。因?yàn)槿颂,我又是個(gè)急性子,所以一不留神我就放開(kāi)了媽媽的手自顧自地走著,等我回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽和團(tuán)隊(duì)的人不見(jiàn)了。我放聲大哭起來(lái),一個(gè)警察叔叔走了過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小朋友,你為什么哭呀?”我抹了下眼淚說(shuō):“我和媽媽走散了!本焓迨逵謫(wèn)道:“你知道媽媽的手機(jī)號(hào)碼嗎?”我哽咽地說(shuō):“知道!庇谑蔷焓迨迥贸鍪謾C(jī)讓我打媽媽的電話。可是媽媽的手機(jī)關(guān)機(jī)了,因?yàn)閰⒂^毛主席紀(jì)念堂必須要關(guān)機(jī)。當(dāng)時(shí)我好緊張,特別后悔沒(méi)有跟緊媽媽。警察叔叔只好把我?guī)У饺肟谔幍教幷胰,我四處張望,忽然在入口處?左邊我看見(jiàn)了媽媽和我們團(tuán)隊(duì)的人,我叫了聲媽媽趕緊跑了過(guò)去,媽媽忙對(duì)警察叔叔連聲道謝,我和媽媽兩個(gè)人懸著的心終于落下來(lái)了。

  自從這件事之后,我得到了教訓(xùn):外出時(shí)一定要注意安全,跟緊大人,還要聽(tīng)從團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一指揮。

成長(zhǎng)作文400字 篇6

  有人說(shuō)成長(zhǎng)需要快樂(lè),有人說(shuō)成長(zhǎng)需要表?yè)P(yáng),還有人說(shuō)成長(zhǎng)需要壓力,但我認(rèn)為成長(zhǎng)需要批評(píng)。

  記得有一次,我和我的同桌在課上玩一種橡皮――拉絲橡皮。我們玩的很開(kāi)心。突然,老師走到我的`面前,說(shuō):“下課你來(lái)找我!蔽倚南耄和炅,肯定老師要批評(píng)我,怎么辦呢?

  “叮鈴鈴”下課了,我的心就像揣了一只小兔子,蹦蹦跳跳的。我走到老師的面前,老師嚴(yán)肅地看著我,說(shuō):“李雨默,你知道的,在學(xué)校是不可以帶玩具的!蔽壹t著臉,低著頭,心想:我要向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。我和老師大約僵持了十秒,老師又溫柔地說(shuō):“學(xué)校為什么不讓帶玩具呢,因?yàn)槿绻銈円窃谡n上玩玩具,你們的學(xué)習(xí)就會(huì)退步,所以希望你上課不要再玩玩具了!”我紅著臉,點(diǎn)點(diǎn)頭,想:我以后一定不會(huì)再帶玩具來(lái)學(xué)校了。

  回到家,我將書(shū)包里的玩具放到了玩具箱里,從此,我再也沒(méi)有帶玩具到學(xué)校,我的成績(jī)也慢慢提高了。

  我知道老師對(duì)我的批評(píng)是一種愛(ài),我們每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都離不開(kāi)批評(píng)。

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