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成長(zhǎng)的作文600字(匯總9篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我，是何時(shí)與書(shū)結(jié)緣的呢？現(xiàn)在早已想不起來(lái)了，只是依稀記得，自己看的第一本書(shū)是《安徒生童話》。書(shū)是我的良師益友，它給我?guī)?lái)了無(wú)斤的享受，讓我享受到大自然的美，感受世界的博大，陶冶性情的多變。
看兒童版的《安徒生童話》時(shí)，我還只不過(guò)六歲，還沒(méi)有上學(xué)，是在父母的陪同下看完的，我從童話故事中明白了一些小道理，比如什么是好人，什么是壞人。那時(shí)天真的我自然把對(duì)自己好的人稱(chēng)之為好人，對(duì)自己不好的人稱(chēng)之為壞人，現(xiàn)在想想，書(shū)還給我?guī)?lái)了許多的童真呢！上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了更多的字，于是也接觸到了更多的書(shū)籍。可我依然鐘情于我的童話書(shū)，爸媽也都滿(mǎn)足了我的要求，在眾多的童話中，我最喜歡的是《皇帝的新裝》，它讓我真正地明白了：自以為聰明的人是最愚蠢的。
上了初中，告別了童話書(shū)，漸漸地，我喜歡上了一些名著，特別是四大名著，而四大名著中我最鐘情于《三國(guó)演義》，因?yàn)樗嬖V了我，什么叫忠貞不二，什么叫義薄云天，什么叫肝膽相照。亂世必然出英雄，料事如神的諸葛亮，忠義兩全的張飛——最近我迷上了一些校園美文，在一篇篇精美的.短文中，我了解到了更多的人情世故，讓我明白了世界的善惡美丑，一個(gè)充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，會(huì)有多少心靈能一塵不染，潔凈無(wú)暇。復(fù)雜的世界讓人變的復(fù)雜，讓思想變的矛盾，但在書(shū)籍的世界里卻能讓我們一塵不染，純潔無(wú)暇。
書(shū)，是我的良師益友，在我彷徨時(shí)為我指引一個(gè)正確的方向；在我孤獨(dú)無(wú)助之時(shí)為我排憂解難；與我相依相伴；在我傷心絕望時(shí)，為我受傷的心靈療傷，在我成功之時(shí)，為我敲響虛心的警鐘。
眨眼之間，書(shū)籍與我相依相伴的時(shí)間已快十年之久了，一路走來(lái)，我與書(shū)籍不離不棄，他已經(jīng)成為了我的摯友，并將成為我的終生伴侶。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
在我的記憶中，有一塊成長(zhǎng)的淤青，使得曾經(jīng)幼小的我，不敢直視好朋友胡蝶。對(duì)于她，我的心中一直有些愧疚。
四年級(jí)的時(shí)候，我陪著胡蝶去拍黑板報(bào)時(shí)，她不小心將保存黑板報(bào)和重要信息的手機(jī)摔壞了。我們倆頓時(shí)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)槿嗑椭挥羞@一部可以上傳照片給少先隊(duì)部老師的手機(jī)，并且已經(jīng)只剩兩分鐘就下課了，根本沒(méi)有時(shí)間再去借手機(jī)。
沒(méi)辦法，只能跟老師如實(shí)交代。一路上，我不住地責(zé)怪她。她那時(shí)的心情糟到了極點(diǎn)，被我這么一說(shuō)，她立刻朝我大吼一聲：“我知道，我錯(cuò)了。你卻不來(lái)安慰我，只會(huì)在旁邊責(zé)怪我！”說(shuō)完，眼淚便像斷了線的珠子，一顆接一顆地往下落。
我當(dāng)時(shí)也不知怎么想的，直接跟她吵了起來(lái)�？粗募绨騽×业囟秳�(dòng)著，我心里真的很不是滋味，但嘴巴還是硬頂了她兩句。她站起來(lái)，跑遠(yuǎn)了。
晚上，我早早地躲進(jìn)了房間里。怒火早已平息，隨之而來(lái)的陣陣?yán)⒕蜗癯彼话銊×业赜可闲念^。我想：“雖然胡蝶摔壞了手機(jī)，但她并不是故意的呀！天氣那么熱，手出汗了自然會(huì)滑。況且如果我是她，難道我不會(huì)難過(guò)嗎？”我想去道歉，可是又不好意思，于是我就處處躲著她。
時(shí)隔一年，興許是她已經(jīng)察覺(jué)到我的回避。在一個(gè)下午，把我堵在校門(mén)口，盤(pán)問(wèn)我為什么。我羞愧地回答她，她聽(tīng)完十分驚訝，問(wèn)我怎么會(huì)這樣想。我奇怪極了：“難道你沒(méi)有記恨我嗎？”她笑了笑：“沒(méi)關(guān)系的，我早就原諒你啦！”在燦爛的`陽(yáng)光下，她的笑容格外耀眼。
一年的心病終于解開(kāi)，成長(zhǎng)的淤青也灰飛煙滅。我高興極了，剩下的兩年，我一定會(huì)珍惜這份珍貴的友誼。再見(jiàn)了，成長(zhǎng)的淤青。
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
如同擔(dān)心這個(gè)季節(jié)陰晴不定的天空，忽然襲來(lái)的冷空氣。成長(zhǎng)的路上，我也謹(jǐn)慎地踏出每一步，等待突如其來(lái)的暴雨疾風(fēng)，或偶爾得到命運(yùn)青瞇時(shí)的陽(yáng)光彩虹。
小學(xué)的六年，我的生活平平淡淡，除了遇到那為數(shù)不多的，讓自己當(dāng)做最美的幸運(yùn)來(lái)珍惜的人，似乎便一帆風(fēng)順地走了下來(lái)。沒(méi)有偉大的成功，亦沒(méi)有慘敗的落魄。
而穿上這個(gè)似乎建在山上的學(xué)校的校服時(shí)，人生的陰晴也按開(kāi)了開(kāi)關(guān)。于是，那爭(zhēng)先恐后涌來(lái)的翻天覆地的變化，也在不知不覺(jué)中輕易地將我淹沒(méi)，潮汛的漲涌或者離散，都足夠讓我經(jīng)歷脫胎換骨般的春秋。
遇到過(guò)形形色色的朋友，心中沒(méi)有了解便空洞地以“姐妹”相稱(chēng)，似乎淺薄透明的沒(méi)有重量的友情，卻也操控過(guò)我小小的一段看不清方向的人生。于是，學(xué)會(huì)為了貪玩不顧一切地赴約，包括曾引起的與父母大大小小的爭(zhēng)吵。也曾習(xí)慣耳邊與蕭瑟的風(fēng)共同降臨的.新鮮的言語(yǔ)，那些模糊了我明亮和初心的文字。于是，命運(yùn)反抗的雷鳴無(wú)情地怒吼，那些放肆地?fù)舸蛑覇伪〉募绨虻谋┯辍宦淝д傻某煽?jī)，迷失方向的初心，在一片昏暗中作為我浪費(fèi)掉美好的青春日子最可惜的陪葬。
但也慶幸，真正的朋友總能用愛(ài)驅(qū)走那些黑暗，送我一路回“家”。讓我遠(yuǎn)離那些本不屬于我的陰天，在她們的不離不棄下找來(lái)我曾遺失過(guò)的夢(mèng)，帶著她們給我的希望和動(dòng)力，重新迎接這段歷程中的第一份陽(yáng)光。那些隨萬(wàn)物一起復(fù)蘇的初心，和那顆干凈透明的心靈，也慢慢地驅(qū)逐著曾被濃霧籠罩的人生。終于看到了方向，卻也因放肆地貪玩使成績(jī)不得提升，讓我又很沖動(dòng)地悔了一遭。其它卻問(wèn)心無(wú)愧。
后來(lái)回憶起這些，也在漸漸清晰的瞳孔里，偶爾多出一份的清澈，在這份安靜中，領(lǐng)悟這條成長(zhǎng)的道路，也終于敢說(shuō)，無(wú)論陰晴，我總算是小小的向前走了。包括在懂事后依舊曾引以為傲的朋友，曾讓我傾盡真心卻依舊被歲月的大風(fēng)卷走的人，讓我以淚收尾的同時(shí)，也走向更遠(yuǎn)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文600字 篇4
在成長(zhǎng)的歲月里，我經(jīng)歷了許多事情。有的讓我學(xué)會(huì)善良，有的讓我學(xué)會(huì)勇敢，有的讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。但使我記憶猶新的還是那件事。
記得那是我在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，一向深受我們同學(xué)喜愛(ài)的馬老師，捂著腫的像個(gè)饅頭的臉走進(jìn)了教室。我心中疑惑極了：馬老師這是怎么了呢？由于我一直盯著老師的臉看，老師講的知識(shí)點(diǎn)全都左耳朵進(jìn)右耳朵出了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我終于熬到下課的時(shí)間。下課鈴剛一響起，同學(xué)們便飛快地聚集在一起，原來(lái)他們也和我一樣，都想弄清楚老師的臉究竟是怎么回事。
這時(shí)，我猛地一抬頭，看見(jiàn)了老師的丈夫正站在教室門(mén)口，我便大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“一定是他把老師的臉弄這樣的，我們一定要為老師報(bào)仇！”這時(shí)，只見(jiàn)我班的'重量級(jí)的大胖胖一把沖上去，緊緊抱住了老師丈夫的腿。緊接著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍了上去，你一拳我一巴掌，都打在他的腿上、腰上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就把老師的丈夫打的“暈頭轉(zhuǎn)向、遍體鱗傷”了。一邊打一邊沖他嚷道：“叫你欺負(fù)我們老師。”老師的丈夫更是丈二和尚摸不著頭腦，看見(jiàn)我們這么叫，還不敢還手，對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁囱剑∥艺l(shuí)也沒(méi)欺負(fù)呀！”“你們?cè)诟墒裁茨�？”老師也�?duì)我們說(shuō)。“老師，我們?cè)趲湍鷪?bào)仇！”我對(duì)老師說(shuō)道。老師看到這情景，似乎明白了些什么，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我的臉之所以腫了，是由于牙疼引起的。叔叔是來(lái)送藥的，我忘了吃藥了！”啊？！怎么會(huì)是這樣！知道了真實(shí)情況后，同學(xué)們便立刻放開(kāi)手，不好意思地跑到了自己的座位上。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是我們對(duì)老師的愛(ài)卻絲毫沒(méi)有減退，現(xiàn)在回想起來(lái)，同學(xué)們當(dāng)時(shí)的做法著實(shí)是有點(diǎn)“蠢”呢！
成長(zhǎng)的作文600字 篇5
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十六個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中，但后知后覺(jué)以后，感悟……
不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常�？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了，卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿(mǎn)粉筆灰的手指充滿(mǎn)感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的'滋味是感恩報(bào)答。
不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。
成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén)，遨游滄海。成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。成長(zhǎng)的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂(lè)、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過(guò)了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
在這十六年來(lái)我不知道遇到多少個(gè)困擾我都過(guò)了，我相信大家也會(huì)不怕困擾勇往前進(jìn)的。
成長(zhǎng)的作文600字 篇6
在兒時(shí)，我總是盼望著能有一輛嶄新的自行車(chē)，因?yàn)槟菚r(shí)總覺(jué)得騎在上面可威風(fēng)了。在我不斷討好下，媽媽終于同意了買(mǎi)自行車(chē)的事。那時(shí)我興奮不已，連睡覺(jué)都能夢(mèng)見(jiàn)那輛自行車(chē)。
我的自行車(chē)十分簡(jiǎn)單，但是在我心中它是最美的。它的全身都雪白雪白的，黑色的把手上有一個(gè)小鈴鐺，聲音好似動(dòng)聽(tīng)的歌聲，把手前有一個(gè)包筐，內(nèi)容量很大；裝4個(gè)大水杯都不成問(wèn)題。它的輪子上還有一個(gè)熒光燈，夜晚騎在路上，輪子發(fā)出藍(lán)光一滾一滾的很神奇。
有一次，媽媽騰出了時(shí)間，要教我如何騎自行車(chē)。我激動(dòng)地從床上連爬帶滾地到了媽媽身邊，一遍又一遍地確認(rèn)，我有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。媽媽被我吵得不耐煩，就讓我們快點(diǎn)穿上衣服出發(fā)。
一到公園，我就看見(jiàn)許多大哥哥大姐姐在自行車(chē)上騎得悠然自得，我看得羨慕極了，想快點(diǎn)學(xué)，于是轉(zhuǎn)身向媽媽跑去，嚷嚷道：“媽媽快點(diǎn)來(lái)教我嘛�！薄昂�，你要先坐上車(chē)上，雙手架在把手上，保持平衡，然后慢慢地把腳放在腳踏板上，用力去踏。你自己試試吧！”媽媽說(shuō)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我坐上車(chē)子，雙手架在把手上，一切都很順利，當(dāng)我要抬腳時(shí)，我一下子沒(méi)了平衡，狠狠地摔在了地上，腿被擦傷了，鮮血直流。我開(kāi)始想放棄了，連一個(gè)基本動(dòng)作都做不好，我肯定不行的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)揖退懔税�，我連騎都沒(méi)騎就摔跤，而且自行車(chē)太大了我控制不住�！眿寢尶戳丝次艺f(shuō)：“不行，凡是下了決心去做的'，就不能半途而廢，你看看那些大姐姐，她們也是這樣過(guò)來(lái)的。失敗乃成功之母，不要灰心，你可以的！”聽(tīng)了媽媽的一番話，我覺(jué)得很有道理，便又開(kāi)始了練習(xí)。一次不行就試第二次，每次摔跤，腦海里總是回想起媽媽的話。最終我通過(guò)努力，終于會(huì)騎車(chē)了。
所以“世上無(wú)難事只怕有心人”，只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)成功。
成長(zhǎng)的作文600字 篇7
漫步在成長(zhǎng)的道路上，處處開(kāi)滿(mǎn)鮮花，裝點(diǎn)我成長(zhǎng)的道路。就像我身邊的人，他們用自身的花香感染了我的生命，在我的成長(zhǎng)道路上，花香滿(mǎn)徑。
在幼年，路才剛剛開(kāi)始，我身邊的第一朵花就是康乃馨——我的母親。我的生命中唯一的一束康乃馨，從我幼年時(shí)就用她的柔情關(guān)懷我、呵護(hù)我。不同于父親，母愛(ài)的柔軟和溫暖給我?guī)?lái)的是安逸和舒適。母親的每一次愛(ài)撫、每一次俯身親吻，甚至是每一個(gè)關(guān)懷的眼神，都讓我沉浸在濃濃母愛(ài)中難以自拔。盡管父親教給我的堅(jiān)強(qiáng)勇敢使我一生受用，但在我內(nèi)心受傷脆弱的時(shí)候，康乃馨般溫柔的母愛(ài)才是撫慰心靈的良方。
成長(zhǎng)了，我開(kāi)始學(xué)習(xí)，我和同學(xué)們就像是一朵朵小小的金桂。沒(méi)錯(cuò)，我們毫不起眼。但我們聚在了一起，一朵，兩朵……我們凝聚在了一起！我們都有不同的個(gè)性、不同的`優(yōu)缺點(diǎn)，但我們?cè)谝黄鹁褪且粋�(gè)完整的集體。我們努力釋放著自己的光華，散發(fā)著自己的香氣，我們的集體顯得燦爛奪目�；蛟S我們本身很平凡，但我們?yōu)榧w貢獻(xiàn)著自己的力量。我們的努力細(xì)致到合唱比賽時(shí)的每一句歌詞、體育競(jìng)賽時(shí)的每一滴汗水、考試時(shí)的每一次落筆。這些成功屬于自己，同時(shí)也是整個(gè)集體的光芒和榮耀。濃香撲鼻、光彩奪目。我的成長(zhǎng)道路也因?yàn)橛辛擞亚椋辛思w而耀眼！
再長(zhǎng)大，步入了社會(huì)。社會(huì)中形形色色的人和事都在我身邊悄然綻放。也許我的成長(zhǎng)和他們的交集只是擦肩的一瞬。而他們就像曇花，只是無(wú)意中在我生命里閃現(xiàn)。也許某一次綻放被我偶然撞見(jiàn)，那就成了我成長(zhǎng)中一次偶然的感動(dòng)、快樂(lè)、悲傷或者美好�；蚴擒�(chē)站分別時(shí)流下的不舍的淚水，或是不經(jīng)意間貼心的舉動(dòng)，或是失去了親人朋友的悲傷，或是在某件事上不謀而合的看法。我的成長(zhǎng)也正是因?yàn)檫@些無(wú)意、這些巧合，變得豐富多彩。
漫步成長(zhǎng)路上，回首，有康乃馨帶給我的溫暖；品味，有金桂帶給我的燦爛；展望，有曇花帶給我的萍水相逢的喜怒哀樂(lè)。
體驗(yàn)，珍藏，滿(mǎn)徑花香。
成長(zhǎng)的作文600字 篇8
一日日，一年年，看著鄰家的孩子漸漸長(zhǎng)大，卻天真地認(rèn)為自己并不曾長(zhǎng)大。十六歲，一個(gè)溢滿(mǎn)歡笑的年齡里，一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨中，驀然回首，用心去思索那流逝的歲月，試著從模糊的記憶里摸索出幾點(diǎn)淺淺的足跡……
玻璃瓶的回憶——
收拾抽屜時(shí)，發(fā)現(xiàn)扔在了角落里的那串手鏈兒。
一根很細(xì)很細(xì)的藍(lán)線，上面有各種顏色的珠子。我想起那是我八歲的時(shí)候自己親手串成的。我把它戴在手腕上，松松的，有點(diǎn)不倫不類(lèi)的意味。
還有一根紅色的繩，上面拴著三個(gè)銅錢(qián)。我費(fèi)力地把它戴在手上，一瞬間，我看到了自己以前的那些快樂(lè)時(shí)光。啊，幸福，那些曾經(jīng)的小小的幸福伴隨著我的一部分生活就刻在了這條手鏈上。我默默地注視著這些美麗的飾品，最后悄然地把它們放進(jìn)了抽屜，讓它們繼續(xù)沉淀我的曾經(jīng)的那些幸福。
之前的壞脾氣——
“志飛，你別一天到晚都看電視，還是看看書(shū)吧！”媽媽說(shuō)。
“嗯。”
“你離電視遠(yuǎn)點(diǎn)，近視了怎么辦？知道嗎？”
“唉，我說(shuō)你這人煩不煩啊，要問(wèn)啥，想說(shuō)什么就一次性問(wèn)完，說(shuō)完，每次專(zhuān)挑的.看電視正起勁的時(shí)候又問(wèn)又說(shuō)的，你不累，我還嫌煩呢！”我不耐煩地說(shuō)。
“嘿，你這孩子咋這樣，我輕聲細(xì)語(yǔ)和你說(shuō)，你還嫌煩！”
“我不看了！”
“你，你哪兒去？馬上就要吃飯了! ”
“沒(méi)胃口，你吃吧！”
之前的那種壞脾氣真是讓人受不了，我一定要把它改掉！
如夢(mèng)如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長(zhǎng)，欣喜地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)不釵印在日記里，也深深淺淺地印在了自己平凡的生活里！
我成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的作文600字 篇9
成長(zhǎng)的道路，是漫長(zhǎng)的，但是成長(zhǎng)，有時(shí)只是瞬間的事。
郁熱的夏天——臺(tái)風(fēng)的季節(jié)。很不湊巧的是家里只剩下我一個(gè)人，爸爸出差，媽媽去醫(yī)院照看奶奶，家里空蕩蕩的。
夜，出奇的黑�；椟S的燈光一點(diǎn)兒也不柔和，一點(diǎn)兒也不溫馨。雨，猛烈的敲打著窗戶(hù)，帶著風(fēng)的怒吼，一陣陣地刮。咆哮的風(fēng)聲在我的'耳夾雜著樹(shù)葉的簌簌聲——停電了。找不到蠟燭，肚子也很餓，黑暗中找不到路，觸及到的只有冰冷的家具。對(duì)了，有手機(jī)，我靈光一閃，便撥通了媽媽的電話。然而，不巧的聽(tīng)到的是“對(duì)不起，你撥打的用戶(hù)已關(guān)機(jī)”。這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)把握剛萌發(fā)的希望給扼殺了，如同窗外的雨一般毫不留情！
睡覺(jué)吧，希望能度過(guò)這個(gè)恐怖之夜�？上叶亲雍莛I，睡不著，真想念媽媽的飯菜。不知不覺(jué)中，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被打開(kāi)的聲音，我欣喜若狂，以為是媽媽回來(lái)了，卻沒(méi)想到那是風(fēng)在搗亂。我小小的喜悅再一次被打到了低谷！或許吧，臺(tái)風(fēng)夜里注定要我一個(gè)人呆著。想著想著，淚水不禁涌上了眼眶，一種傷心的情緒在無(wú)形地蔓延。
然而，媽媽真的回來(lái)了，一臉的風(fēng)塵仆仆，衣服上還帶著幾片樹(shù)葉�？墒�，手上卻緊緊握著我的晚餐。我鼻子一酸，淚水便溢了出來(lái)，我飛奔到媽媽的懷里，緊緊抱著她。聞著媽媽身上我所熟悉的味道，我的傷心，我的難過(guò)，我的失落，全都不翼而飛了，取而代之的是滿(mǎn)心的喜悅和感動(dòng)，連那看著冰冷的燈光都顯得溫馨多了。
媽媽與我之間就好比一個(gè)圓，我永遠(yuǎn)繞著媽媽旋轉(zhuǎn)，而媽媽也永遠(yuǎn)看著我轉(zhuǎn)。
恍然間發(fā)現(xiàn)，隨著歲月的流逝，母親不知何時(shí)已變得如此蒼老。瘦弱的背影，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)倒似得。歲月在她的臉上刻下了深深的痕跡。我在慢慢地長(zhǎng)大，而媽媽也在漸漸地變老。而我們倆之間仍舊有一個(gè)圓，那就是我們之間的默契。
我的拙筆，寫(xiě)不出媽媽的偉大，只能哽咽于春暉的無(wú)私。
成長(zhǎng)，有時(shí)只是瞬間的事。
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