小學(xué)成長(zhǎng)作文(集錦3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
在我記憶的長(zhǎng)河里,我不僅對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,而且我也愛(ài)好體育活動(dòng)。特別是打乒乓球成了我的最愛(ài)。那在乒乓球臺(tái)上跳躍的.小球,深深的吸引了我。 在二年級(jí)的暑假里,我央求媽媽給我報(bào)個(gè)乒乓球培訓(xùn)班。媽媽爽快地答應(yīng)了。從此以后,媽媽每天早上都帶我去培訓(xùn)。 剛開(kāi)始,老師一直不讓我上臺(tái)打,只是反復(fù)讓我練一個(gè)抽球動(dòng)作。我每天都練一個(gè)動(dòng)作練煩了,打退堂鼓了,媽媽鼓勵(lì)我讓我堅(jiān)持下去,過(guò)了一個(gè)星期老師終于讓我上臺(tái)了。誰(shuí)知道上臺(tái)比不上臺(tái)還累,我每天練的大汗淋淋的,手腕痛,每當(dāng)我想放棄時(shí),我都會(huì)想起媽媽對(duì)說(shuō)的話沒(méi)事,忍一忍,咬咬牙,就過(guò)去了。盡管我多么的難受,但是我還是忍住了。功夫不負(fù)有心人啊!在這一個(gè)月的培訓(xùn)里,我學(xué)會(huì)了許多乒乓球招數(shù)和技巧。 以后媽媽經(jīng)常當(dāng)我的陪練,只要我一有空,就跑到乒乓球臺(tái)前打球,一打就是幾個(gè)小時(shí)。我也常和小伙伴打球,大多都是我贏,我還常和大人們打球,一些大朋友也不是我的對(duì)手,都問(wèn)我用什么方法把球練好的,我回答:“只要你們不怕累,每天練,就可
以練出一身好球技!睆拇艘院蟠笕恕⑿∨笥褌兌颊椅掖蚯,就這樣,我的球技在漸漸提高。 通過(guò)打乒乓球,我明白了一個(gè)道理世上無(wú)難事,只怕有心人。 (指導(dǎo)老師:陳尚秀) 請(qǐng)記住本站 的網(wǎng)址
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
風(fēng),肆無(wú)忌憚地咆哮著,烏云遮住了太陽(yáng),只留下了一片陰沉的天空。
天空又扯來(lái)幾片烏云遮住了自己憂傷的臉,我坐在桌前,看著眼前的那張“不堪入目”的試卷,老師刺耳的話語(yǔ)又在腦海中回蕩:“你考的非常差!”淚水像斷了線的珍珠,一滴滴滾落下來(lái),滴落在眼前那張?jiān)嚲砩稀?/p>
風(fēng)把窗簾吹的`呼呼作響,雨飄零而至。我走到窗前,關(guān)上窗戶,無(wú)意間看到了樓下那株向日葵。
雨越下越大,肆無(wú)忌憚地拍打著那株向日葵,它是多么的柔弱啊!仿佛一陣狂風(fēng)吹過(guò),就會(huì)吹斷它纖細(xì)的腰。
關(guān)上窗戶,屋里十分安靜,我竟不知不覺(jué)睡著了。醒來(lái)時(shí),烏云已經(jīng)散了,雨也停了。
我來(lái)到窗邊,那株向日葵早又映入我的眼簾,它是那么顯眼,別的花都被雨水打蔫了,只有它挺直腰板,面向太陽(yáng)。
面對(duì)這樣一株向日葵,我又憑什么逃避自己的不足呢?也許在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)面臨許多挫折,雖然會(huì)讓我們感受到失敗的痛苦,但也會(huì)讓我們快速成長(zhǎng)。這一次,我不會(huì)再逃避了,我要勇敢面對(duì)。
窗外,那株向日葵依然面向著太陽(yáng),陽(yáng)光為它鍍上了一層金邊。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
曾經(jīng)有一個(gè)階段,我的成績(jī)平平,我也并沒(méi)有把它當(dāng)回事,以為隨著年齡的增長(zhǎng),成績(jī)自會(huì)上去的?墒,一次次的考試,一次次的失利。我自問(wèn)自己:是不是我真的不是讀書(shū)的料,是不是我的成績(jī)真的提高不上去了?我氣餒,我失望,學(xué)習(xí)也失去了動(dòng)力。老師發(fā)現(xiàn)了,及時(shí)找我去談話,了解了我的情況后他說(shuō):“天下事沒(méi)有不勞而獲的,要想提高自己的成績(jī),不付出怎么行?”看到身旁一個(gè)個(gè)進(jìn)步都在的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)了與他們之間的`差距,我明白,一個(gè)人想要有所收獲就必須得付出,我想要提高成績(jī),就必須得認(rèn)真學(xué)習(xí),不僅要完成老師給我的作業(yè),還要自己去尋找作業(yè)。
于是,課堂上,我專心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,積極思考老師的問(wèn)題,大膽發(fā)言。課間的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)們都在玩耍時(shí),我卻還在那專心做題,和同學(xué)探討問(wèn)題。辦公室里有我經(jīng)常出入的身影,操場(chǎng)上,有我凝神思考的背影。休息日,本來(lái)一回家后,就把書(shū)包往床上一甩,打開(kāi)電腦,開(kāi)始沉浸在我的網(wǎng)絡(luò)世界中。吃完晚飯不是看電視,就是與幾個(gè)好友出去“活動(dòng)”,F(xiàn)在,電腦不玩了,電視也不怎么看了,也很少和朋友們出去?偸窃诩抑姓J(rèn)真看書(shū),鉆研難題。經(jīng)過(guò)不斷的努力,現(xiàn)在的成績(jī)比以前好多了。
看著滿意的成績(jī)單,看著老師贊賞的眼神,看著同學(xué)們羨慕的目光,我深深地明白了:一份耕耘一份收獲,學(xué)習(xí)需要付出努力,學(xué)習(xí)需要付出汗水。
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