[必備]六一兒童節(jié)主持詞3篇

　　主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在如今這個(gè)時(shí)代，主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)主持詞，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)主持詞1

　　呂：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅！

　　羅：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年！

　　呂：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花

　　羅：六月是一首歡樂(lè)的歌謠，久久蕩漾在校園的每個(gè)角落

　　合：今天，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日 —— “六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。四(五)班慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

　　呂：首先歡迎陳舒墻、江荔瑩同學(xué)用歡樂(lè)的舞蹈《康定歡歌》拉開(kāi)今天演出的序幕。

　　羅：欣賞完陳舒墻、江荔瑩同學(xué)的優(yōu)美舞蹈，我們請(qǐng)出莊凌凡同學(xué)，他為大家表演二胡獨(dú)奏《賽馬》。

　　羅：這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原，讓我們響起藍(lán)天、白云、馬兒一副副美麗的畫卷。下面請(qǐng)欣賞由馬少微、陳舒墻、章宏遠(yuǎn)、呂舒婷、林柳呂、林鈺菲等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《愛(ài)的人間》、《菊花臺(tái)》、《夢(mèng)里花》、《不想長(zhǎng)大》、《果汁分你一半》。

　　呂：聽(tīng)完他們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們來(lái)進(jìn)行個(gè)猜謎大比拼，猜到的同學(xué)會(huì)有意想不到的驚喜喲！(念謎語(yǔ))

　　羅：猜謎大比拼好不好?好，接下來(lái)請(qǐng)鄧宇南同學(xué)表演魔術(shù)。

　　呂：看完鄧宇南同學(xué)的魔術(shù)，我們將請(qǐng)出邱欣桐、陳琦、羅舒婷、歐邁等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬(wàn)年》、《瘦瘦的》、《隱形的'翅膀》。

　　呂：同學(xué)們?cè)诟杪曋谐砷L(zhǎng)，在歌聲中歡笑，讓我們珍藏這美好的回憶！下面大家來(lái)做個(gè)游戲《夾氣球》。(請(qǐng)上8個(gè)同學(xué)，分成4組，每2人背對(duì)背夾一個(gè)氣球跑到終點(diǎn)，先到達(dá)著為勝。每個(gè)參與著都有獎(jiǎng)品)。

　　羅：現(xiàn)在我們來(lái)欣賞由楊萱、張紫萌同學(xué)合作的畫――《牡丹》。

　　呂：欣賞完《牡丹》，范潤(rùn)光同學(xué)給我們帶來(lái)笑話《小明的1加1》、《手勢(shì)》。

　　羅：希望這兩個(gè)笑話能給大家?guī)��?lái)笑聲。下面蘭豐同學(xué)將給大家表演武術(shù)。

　　呂：我們衷心地希望蘭豐同學(xué)能成為武林高手。最后我們請(qǐng)出溫玲敏、徐俊影同學(xué)合唱歌曲《寧夏》。

　　羅：“六一”的風(fēng)吹拂著我們快樂(lè)的心

　　呂：“六一”的太陽(yáng)照耀著我們明亮的眼，“六一”是難忘的，讓我們記住今天，記住美麗的童年

　　合：四(五)班慶“六一”文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

六一兒童節(jié)主持詞2

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)。

　　乙：各位來(lái)賓。

　　丙：親愛(ài)的小朋友們。

　　�。捍蠹液�！

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵。

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　丙：六月，是童年的搖籃。

　　丁：六月，是童年的夢(mèng)想。

　　甲：六月，是童年的太陽(yáng)。

　　乙：伴著花的芬芳踏著歌的節(jié)拍。

　　丙：我們的心像怒放的花朵。

　　丁：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　甲：六月是童年的搖籃

　　乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　丙：六月是童年的沃土

　　�。毫�月是童年的太陽(yáng)

　　甲乙：熱情的陽(yáng)光，湛藍(lán)的天空，芬芳的`鮮花都是在為我們祝福。

　　丙�。毫�月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是為我們而充溢。

　　甲：因?yàn)橛辛四銈兩讲庞辛松�命，水才有了靈性，陽(yáng)光才如此明媚，云兒才如此絢麗。

　　乙：孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了孩子才充滿了生機(jī)和活力。

　　丙：此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日。

　　合：xxx六一兒童節(jié)。

　　甲：今天我們歡聚在這里，讓我們共同祝愿小朋友們。

　　合：節(jié)日快樂(lè)！健康成長(zhǎng)！xxx幼兒園20xx年慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

六一兒童節(jié)主持詞3

　　甲：尊敬的各位老師。

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家下午好！

　　甲：有人說(shuō)，童年是快樂(lè)的兒歌，是鮮艷的花朵。

　　乙：也有人說(shuō)，童年是初升的太陽(yáng)，是無(wú)畏的拼搏。

　　甲：在這特殊的一年，我不想說(shuō)告別，但童年真的正離我們而去。

　　乙：在這特殊的一天，我不想說(shuō)告別，但明天我們真的.將各奔東西。

　　甲：讓我們?cè)俅位厥琢�年的時(shí)光，它是多么的短暫。

　　乙：20xx多個(gè)日日夜夜仿佛就在昨天。

　　甲：小學(xué)時(shí)代，只留給我們十幾天的時(shí)間。

　　乙：讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個(gè)節(jié)日。

　　甲：祝大家，六一快樂(lè)！

　　乙：看，六一的鮮花絢麗多彩；

　　甲：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目；

　　乙：聽(tīng)，六一的旋律多么動(dòng)聽(tīng)。

　　合：育才小學(xué)六(2)班慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！ 首先，請(qǐng)大家欣賞xxx，表演者xxx

　　甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的歷程。

　　乙：雖然我們無(wú)法停止成長(zhǎng)的腳步，但是我們可以留住童年的記憶。

　　甲：讓我們永遠(yuǎn)記住育才小學(xué)，我們成長(zhǎng)的搖籃，夢(mèng)起源的地方。

　　乙：讓我們永遠(yuǎn)記住六(2)班，我們?nèi)松�的起點(diǎn)，歡樂(lè)的海洋。

　　甲：最后，讓我們一起歌唱《感恩的心》，告別我們童年時(shí)代。

　　乙：一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，唱出了我們童年的心聲；

　　甲：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展示了我們童年的風(fēng)采；

　　乙：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

　　合：六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家！

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