窗外優(yōu)秀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的窗外優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
窗外優(yōu)秀作文1
一樣東西記錄著人的一舉一動，每一個細節(jié)，都在這里隱約閃動，那就是窗。我家四樓有一個普通的窗，它不像別的窗那么美麗，只有一塊平整方正的玻璃，我望著窗外笑了。
我放下筆，走向窗前，望著那棵任憑風雪吹打的梅花樹。
剛剛還在羞著臉，不讓我們看，現(xiàn)在雪中傲然挺立，梅花那粉紅的臉蛋，粉紅的連衣裙與樹葉共舞，那優(yōu)美的舞姿令人陶醉，梅花甩著那粉紅的連衣裙，那樣子別提有多美麗了！慢慢地那飽滿的花骨朵兒，膨脹開來，幾位大人望著那一朵朵鮮花怒放的`梅花，不僅贊嘆到“你看那朵花開了”“好美啊”！大人們議論紛紛，幾位小孩跑來，聞著那香飄十里的香氣，不僅想爬上樹去摘，我望著窗外這棵梅花不僅想鼓掌贊嘆。
我望著窗外那一棵梅花樹，不僅想起了為我們熱血拼博的邊疆戰(zhàn)士。
每天，凌晨幾點鐘就起來保衛(wèi)祖國，他們不怕寒冷不怕犧牲，他們心中只有一個念，那就是堅守保衛(wèi)祖國，如果沒有他們保衛(wèi)祖國邊疆，可能就沒有我們今天幸福的日子，可能沒有我們輝煌的歷史。
我愛這扇窗，是它讓我看得更多，更遠，更高，是這扇窗讓我在想象游玩，我愛這扇窗。
我望著窗外的梅花樹，滿意地笑了。
窗外優(yōu)秀作文2
玉簪花葉，輕呼歸燕，以溫柔回應時間。
——題記
清晨悄過絲絲秋雨扣響了窗欞，窗外細簌風聲惹人醉，秋燕徘徊檐下過，剪刀似的燕尾留下點點連漪，點燃一段花火，也點燃一段回憶。
梧桐葉落吹又散，哪堪露重霜又寒，雨愈下愈急，街巷中熙熙攘的行人散去，隔著窗紙一片，竟能覺住寒涼，窗外的雨景頓時瑟瑟。我忍不住推開窗外寒風，涼風襲鬢，爽朗舒暢，一陣秋風竟吹響了一片溫情。
秋雨絲絲過眼簾，怎堪記憶輕又散，透過薄霧，絲絲雨水澆滅一個夏日的煩躁。油綠的樹葉竟幾片落下，隔樓不知誰家兒童嬉笑此中，我不禁陷入沉思。滿城秋意，只凝望白衣一抹，然后心中翩然綻開，好似不是人間客。我提筆欲為此事寫上結局，卻發(fā)現(xiàn)墨水早已停滯在一周前。
暖陽徐徐投下影，無奈檐燕啼又鳴。我靜坐屋中，看一曲秋風秋雨的奏歌，歌曲聲愈漸愈小，早被淹沒的人群聲又漸漸浮出水面，徘徊雙燕又飛回，穿風街枝回檐前，補修著一場雨留下的`瘡疤。樓前的人攜幼出門，紛紛感受著雨后的清冷，而不久前的雨還在我耳眼畔泠冷作響。
坐聽說書人把那時風雨再續(xù)、應如是，亦如料峭秋雨微暝，怎堪一杯醉灑醒？
窗外優(yōu)秀作文3
我家窗外有一條小河，這是一條明亮而又清澈的小河，它猶如一面明晃晃的大鏡子倒映著岸上各式各樣的美景。在陽光的照射下，河面上像灑滿了金子似的，美麗極了。一條條船只駛過的時候，會有成千上萬的氣泡浮在水面上，并蕩起一圈圈的波紋。清晨和傍晚，還有許多人前來游泳健身。
小河里面有許多魚，大魚小魚應有盡有。大魚通常是在河底下的，用黑乎乎的眼睛目不轉睛地盯著周圍的一切。小魚則是浮在水面上的，有黑的，白的，紅的……小魚的身上有許許多多的鱗片，鱗片上還有成千上萬條紋。它們在水中歡快地嬉戲，打鬧著。小河上方還時常會飛起幾只白鷺，它們的羽毛是那樣的白，動作是那樣的優(yōu)雅輕盈，似乎已經(jīng)被美麗的小河所深深吸引，陶醉其中，也讓人們樂在其中。
小河兩岸有許多樹木，有桂花樹、銀杏樹、大榕樹……不過，最多的是柳樹。柳樹的枝條又細又長，在微風中輕柔地跳起了舞蹈。它們的枝條一觸到河面，河面上就蕩起了圓形的波紋。小河兩岸還有許多昆蟲，有青蟲、蜻蜓、蝴蝶……其中，最多的要數(shù)枯葉蝶了。它們翅膀的內(nèi)部有一些小紅點，小紅點的外圍有許多弧形的條紋，每兩個弧形條紋的`中間是灰色的。它們喜歡靜靜地停著，好像在等待著什么，也似乎在思考著什么。
��！多么生機勃勃的小河，多么多姿多彩的生物。不知從何時起，窗外的小河成了我最喜愛的一道風景，它猶如一幅色彩斑斕的畫卷，給溫州媽媽戴上了一條美妙絕倫的銀鏈子。
窗外優(yōu)秀作文4
窗外，景色非常美，鄉(xiāng)村的景色比城市好多了。
那，是一個晴朗的下午，一縷陽光從窗戶中透進來，映照在木質(zhì)的地板上。
我的視線不再停留在作業(yè)上，而是將目光轉向窗外，窗外有一個小生命的躍動。
那，是季節(jié)的循環(huán)；那，是生命的開始；那，就是小草。小草，彎著腰，害羞地低下了頭。在小草旁邊，一群小朋友在嬉戲打鬧。這，是生命中美好的記憶。在小朋友旁邊，是爺爺奶奶們吃飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，靜靜地吃起飯來。這，是鄉(xiāng)居生活的一種恩惠。
低頭一看，眼前是一片金黃的田野。田野中，麥子笑得彎下了腰，田里的野草顯得更綠了。
鴨子在田里自由自在地戲水，整齊的“鴨子小分隊”，打頭陣的鴨媽媽，最后的是鴨爸爸，中間的小鴨子們嬉皮笑臉，發(fā)出“嘎，嘎”的聲音。
有句話說“飯后百步走，活到九十九”。飯后經(jīng)�？吹綘敔斈棠虃兩⒉降那樾�，他們散步放松心情。
有些叔叔飯后跑步，鍛煉身體，滴滴汗水從他們的.臉上冒了出來。這，是勞動的成果；這，是努力的回報。
這，是窗外的美景；這，是鄉(xiāng)村的生活；這，是快樂的聲音；這，是勞動的成果。
窗外的美景，鄉(xiāng)村最美。
窗外優(yōu)秀作文5
“糟了，快要下雨了！”我嚷嚷道。和好朋友分手后，便急急忙忙向家跑去。
剛到家，雨就下了起來�！皣W嘩一一”沒有雨滴，也沒有雨絲，就這樣傾盆的下了起來，像老天爺打翻了聚寶盆，我坐在窗前仔細地欣賞這美景�；腥婚g，一大片金黃色映入了我的眼簾，是銀杏樹。在我記憶里它很早就在這里了，雖說是經(jīng)歷過許多風風雨雨，但面對這場暴風雨也不過是茍延殘喘而已，它的葉子已經(jīng)被雨水打落掉了好多，一陣風刮了過來，它飽含滄桑的枝干在風中搖曳著，我突然萌生了想去幫它的.念頭，我在家翻箱倒柜的找了好長時間，才找到了爸爸的工具箱，當我剛到外面的時候，幾滴雨水敲了下來，生硬的疼，使我不得不放棄了去幫助它的想法。我悻悻地回到家里，再向窗外看時，它還在和狂風是雨作斗爭。我索性拉上窗簾、不使自己去看這一幕，我想：這次它估計活不了多久了吧�？墒牵赀^天晴的時候，我拉開窗簾一看，它又精神抖擻地站在樓下面，除了樹下還有很多被雨水打落的樹葉。它不像以前那樣年輕了，但它還倔強地站在那里，守衛(wèi)著我們的小區(qū)。
一天，我放學回到家里，又習慣性地看向窗外，尋找那棵老銀杏樹，可它卻怎么也不出現(xiàn)在我的視野中�！皨寢專奂覙窍碌哪强勉y杏樹哪去了？”“最近小區(qū)正搞裝修，物業(yè)把它砍了�！薄倚睦锖孟裼惺裁礀|西碎了。
人，追求的應該側重精神，而不是物質(zhì)。
窗外優(yōu)秀作文6
窗外有棵楊樹，楊樹的旁邊還是楊樹。
春天，當春風吹來，春雨滋潤過后，楊樹光禿禿的樹枝就會萌發(fā)出片片嫩綠色的樹葉。再經(jīng)歷幾場春雨，樹葉就會逐漸長大，最后遮滿樹枝，滿樹蔥蘢。到了夏天，嫩綠色的樹葉，變成了翠綠色，清風吹過，滿樹搖曳，就像無聲的風鈴在搖動�？崾顏砼R的時候，樹葉的下面駐滿了知了，它們不管你的心情是好還是壞，總是嘰了，嘰了地叫個不停。
因為這些楊樹就在我的窗前，只要一抬眼就可以看見它們。所以，我每天起床后，都會站在窗前看看它們有什么變化，然后把這些變化記錄下來。
就在前些日子，我忽然發(fā)現(xiàn)，楊樹上那本來滿樹翠綠的葉子，已經(jīng)暗淡下來，變成了老綠色，顯得特別地老氣而又毫無生機了。又過了幾天，老綠色的樹葉中又夾雜著幾片淺黃色的樹葉，在滿樹的綠色中，顯得特別扎眼。再過幾天，黃葉變成了褐色，并且逐漸地干癟了，看樣子，很可能一陣微微的秋風吹來，它們就會從樹枝上脫落下來。
今天早上，我站在窗前，再去尋找那幾片樹葉，可是樹枝上已經(jīng)看不到了它們的.影子，地面上卻多了幾片干癟的葉片。
看著樹枝上滿樹的老綠色，再看看地上靜靜躺著的那幾片干癟的葉片，我心中忽然有些觸動，看來，這滿樹的葉片變黃的日子也不會太遠了，相信用不了多久，它們就會全部脫落，最后，只剩下光禿禿的樹干和樹枝。如果再想看到鮮艷的綠色，只有等待來年的春天了。
窗外優(yōu)秀作文7
窗外車聲如流水，刷刷——嗖嗖——嘩嘩——
暑假來了，靜臥在這難得的時光里，隔著窗簾聆聽室外雨聲般的車輛川流，各種汽車聲遠遠而來又極速而去。好似魔音從極遠處呼嘯而來又如響箭瞬間消逝，接連不斷，從未間斷……偶爾猶如歌唱家的高音獨唱，嘹亮高亢；偶爾又如團體合唱，綿長…悠遠……
閉目釋放意識的觸角，心如身后竹木涼席一般清涼如水，窗外穿行的車流，如暴雨貼窗沖刷，亦或瀑布濺擊巖石般的鏗鏘……這雨，這水似乎下了一個世紀一般不曾停下，不曾喘息。讓人總覺得外面一直是雨天。
拉開窗簾，才發(fā)現(xiàn)外面晴朗而繁忙�；野椎奶祀H下，密密雜雜的電線由高壓線桿牽扯著，猶如素描紙上或明或暗的鉛筆線條。線條下環(huán)形的高架橋靜臥著，與橋下的馬路平行交錯。橋上橋下灰色的柏油路上，各種型號的汽車穿梭不停。車里坐著的南來北往的人們也許正如車流一般心在奔波，神在追逐。
這灰色的.橋下與路邊，綠化帶上排排松柏靜靜地站立著，像是要獨守著一片靜默。
嗚嗚——轟轟——滴滴——
車流依然，我站在這座繁忙的城市一隅，車聲流過我的耳目，我的心神。敲擊著鍵盤的我，感受著紛繁世界化為文字的頃刻，我用自己的方式記錄著這個世界的生活。
窗外優(yōu)秀作文8
窗是上帝的恩賜，窗是人類智慧的結晶，窗是人們心中的一面鏡子。有了窗我們不會在孤獨，有了窗我們的心情愉快起來，有了窗我們對大自然更加向往。在屋子里也能感受到大自然的親切。
早晨，窗外的鳴笛聲把我從夢境中喚醒。原來是昨夜的雪在那調(diào)皮。窗外的那株小草偷偷地從學土中堅強的爬了起來。他沒有昨日那歡樂的笑聲了，它臉色發(fā)黃像在病痛中垂死掙扎。它的理想是成為一位真正的'勇士，但它還是沒有通過考驗，慘死在了白花花的雪地里。但我相信它明年一定會通過一層層的考驗成為真正的勇士。
樹是大自然的一種象征，它象征著四季的變化。教室窗外的那株雪松，高聳云霄。秋天它被大風吹著左搖右擺，像是在觀察著我們的一舉一動。樹枝斷裂的聲音，把正在發(fā)呆的同學們都拉了回來，像是在批評著發(fā)呆的同學。有時還時不時的叮囑我們要好好學習。冬天他穿上了一件白色的大衣，宛如一位白發(fā)滿面的老人。它像那勤奮的環(huán)衛(wèi)工人，在我們不知覺的情況下，為學校增添一份綠色的空氣。
窗外的世界，五色交輝。如果世界上沒有窗，那么我們的生活就少了一種樂趣。窗是人們心中的一面鏡子它會告訴你人世間的真理。窗可以給你帶來快樂也可以給你帶來悲傷。但不管怎么樣窗是人們必不可少的一位朋友。
窗外優(yōu)秀作文9
我家窗外那一切都是如此美麗。其中有不少美景都納入過我的眼光。但其中尤為搶眼的，還是一棵老樹。
我家窗外的那棵老樹在初春時，就如春姑娘在為她那年邁的父親梳理著白發(fā)。老樹在春風的撫摸下，春雨的.滋潤下，挺起些許胸膛，它早早就已經(jīng)綠葉繁華。一只南歸大雁落在了它那高高的樹枝上，筑開了第一個暖巢。它終于有了第一位相伴者。
夏天時，它枯瘦的身軀依然發(fā)揮著它的作用。一些老人們在它的下面乘涼，聊天以及下棋。有一些小孩子們在它的遮掩下，嬉戲，打鬧。但好景不長，夏天的雨讓它忍受不住了，它的枝葉“刷刷”的在往下掉，它的苦難無人知曉。滿地的樹葉以及大片的樹葉，似乎是它在想讓人們知道它的經(jīng)歷罷了。
秋天緩緩走來。大樹上的綠葉已稀少，黃葉飄零。它的青枝綠葉早已褪去，它不再像夏天那樣可以為人所用。已經(jīng)沒有人在乎它，注意到它了。
深秋已過，它的樹枝上終于落空了，不在已一絲生氣與它相伴。它孤零零的站在那兒。寒風呼嘯，白雪皚皚。老樹又有了新的裝扮，白雪緩緩的落在了它的枝頭上。它白了，它的頭發(fā)又白了，白的如銀絲。它又老了一歲。
我從小時一直到現(xiàn)在，都可以從窗外看見它，一年又一年，他像是我心中的爺爺，確是我眼中的依伴。
窗外優(yōu)秀作文10
我喜歡安靜，總想在喧囂的世界找一片安靜的天空，獨自一人靜靜地沉醉其中�！}記
執(zhí)筆疾書之余，習慣性地將視線投向窗外，一幅靜謐閑適的生活畫徐徐展開……
我坐在一個靠窗的位置，所以便更吸引我向窗外看去了�，F(xiàn)在已經(jīng)入了深秋，天也涼得很了。仿佛一切事物的生命都到了盡頭，讓人不禁想起那句“誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗”。到了中午，米色暖陽斜印在書頁上，看到筆尖落在本子上的影子，聽到筆在紙上沙沙的摩擦聲，聞到書本上散發(fā)出來的那多年積淀，深入骨髓。
我總是看向窗外，雖然我知道上課看窗外是一件很不好的事情。但這窗外微微泛黃的樹木總是引起我的注意。這些樹好像都在爭著向上伸展一樣，為了干的挺拔，葉的繁茂，花的清香，果的醉人。盡管向上生長的時候會掉許多葉子，但他們都努力地奮斗。他們隨風飄蕩但不曾倒；他們養(yǎng)育生命卻不曾抱怨；他們四季永駐，守護家園。
有時我還會被窗外的聲音所驚動——“請注意倒車，請注意倒車”，這是有人在為生活而奔波；“滴~杜~滴~杜”，救護車飛馳而過，那是和生命在賽跑；“刷……刷……刷”，這是環(huán)衛(wèi)工人的.掃帚與大地奏出美妙的樂章。
窗里是我，窗外是人生百態(tài)；窗里是被禁錮的軀殼，窗外是自由的靈魂。我喜歡坐在窗前細細感受窗外的風景，我喜歡沉下心來，發(fā)現(xiàn)這世間的美妙，我喜歡透過這窗，讓自由的心馳騁，去看窗外不一樣的世界。
窗外優(yōu)秀作文11
每當我無聊時，傷心時，開心時，都會站在窗口靜靜地望著窗外。
瞧！樓下那棵高大無比的香樟樹這時已枝葉茂密，香氣撲鼻，讓人神清氣爽。它猶如軍人一般直挺挺地立在那里，威武而堅定。小鳥們在它的枝頭造房子、嬉戲玩耍，它們一會兒給大樹講故事，一會兒圍著它自由自在地飛翔，一會兒躲到草叢里與它捉迷藏。樹旁邊有一個清澈見底的小水池，紅色的小魚兒在水里歡快地游來游去：有的探出頭來不停地吐著泡泡，有的和小朋友們玩起了躲貓貓游戲，還有的剛剛明明躲在石縫里，轉眼間又悄悄地跟在了同伴的身后。池塘上還有一座涼亭，有時我會坐在石凳上一邊悠閑自得地聽著音樂，一邊看著這令人喜愛的小魚兒，別提有多溫馨了。
遠處有一個巨大的籃球場，球場邊的墻壁上爬滿了碧綠色的爬山虎，它們用自己的吸盤緊緊地“抓”著墻壁，拼命地往上生長。任憑風吹雨打，它們?nèi)匀粓詮姷赝吓�。多么頑強的生命力��！忽然一陣微風拂過，它們的'葉子隨風搖擺，就像一片綠色的海洋泛起了層層波紋。真是美不勝收呀！
看著眼前的這幅美景，我真想變成一只快樂的小鳥沖出窗外，在這美景中無拘無束地翱翔。
窗外優(yōu)秀作文12
窗外的世界，五彩繽紛；窗外的世界，千奇百怪；窗外的世界，變化多端……
窗外是個美好的境界，是另一番天地。
在一個并不美好的周末，我面無表情地坐在書本堆積如山的書桌前，手拿筆，埋頭苦干。
就在那時，一兩聲清脆的鳥鳴入耳，好似大自然的小天使們發(fā)出的天籟之音。我身不由己地放下了筆，透過窗戶，抬頭遠眺，藍天、白云構成了由大自然親手揮筆畫出的.一幅五彩斑斕的畫卷。陽光普照大地，一切都是那么絢麗多彩，一縷縷柔和地、愜意地仰臥在我身旁，像一只聽話的小羊羔，讓我不禁陶醉其中。接著一聲聲柔嫩，充滿稚氣的聲音在我耳邊回蕩，映入眼簾的是幾個有著溪流般清澈的雙眼的孩子們，他們你追我趕，嬉戲玩鬧，多么無憂無慮、天真無邪��！
一陣清風習來，樹葉沙沙作響，一些晃著腦袋，一些則到地上轉悠，它們不愿在樹上玩耍，個個結伴跟著下來了。這陣清風把春悄無聲息地帶來了。
窗外，我對你彷徨；窗外，我對你著迷；窗外，我對你陶醉……蔥蘢的樹木、歡快的鳥兒、嬉戲的孩子，真想一直觀賞著如夢如幻的窗外世界！
窗外優(yōu)秀作文13
陽光明媚的下午，石榴花紅的似火、橙的似金。一陣風吹過，發(fā)出“沙……沙”的響聲，那是樹在笑，在為生命的美好而笑。
遠處的云漸漸聚攏，層層的黑云壓得極低。轉眼間，風在外面咆哮，蜜蜂躲進蜂巢，鳥兒縮進不遠處的大樟樹，石榴樹也做好了迎戰(zhàn)風雨的準備。
說時遲，那時快，雨在不經(jīng)意間就落下來。先是豆大的雨珠，緊接著雨就傾盆而下，形成一層厚重的帷幕。震天的雨聲刺著我的耳膜，這原始而野蠻的力量令人望而生畏。石榴樹被雨水不停地掃射。美麗的`花瓣發(fā)出無力地呻吟，紛紛零落，令人惋惜不已。
一波未平，一波又起，一陣烈風席卷而來，路上打傘的行人紛紛低下頭，彎下腰，縮緊脖子，竭力與風抗衡。無依無靠的石榴樹搖搖擺擺，好似醉漢東倒西歪的步伐，一次次彎下腰，又一次次起身，無數(shù)花瓣在風雨中紛紛揚揚，無數(shù)綠葉在風雨中苦苦求生。哎，可憐的石榴樹，你的美被風雨所摧殘，你的花你的葉，一瓣又一瓣，一片又一片，送予風贈給雨，還回大地。
風消雨散，我看見地上撒滿了花與葉，你似乎無力地靠在墻上，似乎失去了生機與活力。不，你沒有，我發(fā)現(xiàn)還有些許的柔嫩的花朵在無數(shù)綠葉的保護下，仍充滿希望與美好。
窗外的石榴樹，你雖被風雨摧殘，卻仍在雨過天晴的陽光下任意舒展，詮釋不屈與堅強！你用生命為我上了一課，你教會我怎樣在風雨不屈不撓！迎風舞蹈，伴我成長，給我動力與智慧！
窗外優(yōu)秀作文14
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，它完全擁有了生命里的這兩種別樣的美麗
——題記
我家窗外有一顆高大的槐樹。它枝繁葉茂，婀娜多姿，它清秀挺拔，偉岸瀟灑，顯出一種剛正不阿的氣質(zhì)。
陽春三月，萬物復蘇，生機勃勃。槐樹千姿百態(tài)的玉枝上，槐花優(yōu)雅綻放，朵朵花兒含笑怡人，陣陣清香令人沉醉。它雖不及迎春耀目，不及桃花醉人，但別有一番風韻。
瞧，鄰居王奶奶在樹下擺了個方桌，用槐花泡茶，愜意地品著，嘖嘖地贊嘆著，每每欣賞到這一幕，總讓我心生羨慕，多么美好的生活��！
寒冷的冬天到了，凜冽的北風呼嘯著，天上還飄起了濃密的雪花。路上沒有行人，風把地上的雪和土刮了起來，無情地打在老槐樹身上。大片大片的雪花在老槐樹上堆積，它的枝杈上積滿了厚厚的雪。風和雪都想征服它，但是，老槐樹以它頑強的毅力和抗寒能力一次又一次地戰(zhàn)勝它們。它既挺拔，又偉岸，連每一棵樹枝都氣昂昂的.。
站在窗前，看著這棵老槐樹我陷入了沉思，它讓我想起了那些扎根邊疆，建設邊疆的人們，他們無私地奉獻著青春與熱血，為將祖國建設得更美好而與惡劣的環(huán)境努力奮斗著。這種頑強的精神可歌可泣，可親可敬！��！執(zhí)著堅韌的老槐樹，不，那些邊疆的建設者們，我為你驕傲為你自豪！
窗外優(yōu)秀作文15
藍藍的天空，青青的河，遼闊的草原，成群的羊。旁邊還有很多小朋友們在玩耍，有的捉迷藏，有的打羽毛球，有的`趕著羊，有的在小河中玩水。天空中的鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌，太陽掛在天空中瞇著眼睛，陽光照在草原上，小草都抬起了頭，多么美好��！可是這一切在我的眼里，都變成了灰色的了，沒有一點兒生氣。
我怒目圓睜的看著窗外，回憶起那天發(fā)生的事。
那天，同學們約我一起出去玩，就在我答應之后，媽媽卻怎么都不答應我出去，說是要去老家�？墒俏覜]聽，以為是媽媽生氣了不讓我去，所以我心中還留著一點希望，也許明天就能出去玩了。
第二天，同學們來到我家，找我出去玩，可是我在下樓的時候腳扭了一下，所以下來的有點遲，就在我來到樓下的時候，媽媽已經(jīng)把同學都趕走了，還說：“你今天還能出去呀，快去收拾東西�！蔽衣犃擞稚鷼庥謿鈶�，可是我又能怎么辦？只能照辦。
想到這里，我的腦海里又浮現(xiàn)出了一些回憶——那一次，我們出去玩，大家在一起兩兩一組打羽毛球，中間還有一條用磚頭畫出來的一條線，我們打完羽毛球后，又去河邊玩水。那條河很清澈，而且水不深，只能淹到腿的一半，所以我們把鞋一脫就跳下了水。我們用水來潑別人，雖然全身都濕了，但是我們還是玩得特別開心。
回想到這里，我又看了看窗外的孩子們，他們像是自由飛翔的雄鷹，而我卻是那被鎖在籠子里的麻雀，不能飛向窗外。
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