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窗外優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的窗外優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外優(yōu)秀作文1
我們班的窗外，有一個(gè)小土坡。
這好像是幾年前建房子時(shí)遺留下來的。一年之中，大半年都是光禿禿的，沒有一點(diǎn)綠色。有時(shí)，也會(huì)從那荒蕪的土層里鉆出幾棵倔強(qiáng)的小草，可都根還沒扎穩(wěn)便枯了過去，長年下來，那土坡越發(fā)肆虐，最終竟在一旁擠出了條臭水溝，像是保護(hù)它的的騎兵，散發(fā)著惡臭。于是，便更沒有人愿意靠近那個(gè)土坡了。
直到有一天，一匹馬闖入了這個(gè)“凄涼”的.世界。據(jù)說，那是遠(yuǎn)處海灘訓(xùn)馬場的馬，掙脫了韁繩，，逃到了這里。那是一匹健壯漂亮的黑馬，也許是被束縛了太長時(shí)間，那美麗的雙眸也掩蓋不了內(nèi)心的空洞。它漫無邊界地逃到這個(gè)土坡，看到這個(gè)人跡罕至地空曠小天地，頓時(shí)興奮地仰天長嘯，毫無顧忌地奔跑起來。我們都擠到窗邊觀看著這場“希罕景”，看著這油鬃發(fā)亮地大家伙忘我的跑跳、撒歡，心也跟著這自由飛騰起來。可這激動(dòng)人心的時(shí)刻卻被那個(gè)罵罵咧咧強(qiáng)行把馬牽走的人而打消的無影無蹤。看著黑馬失望的背影，聽著它喉嚨深處發(fā)出的嗚咽聲，在場的同學(xué)們都?xì)鈶嵉仉x開，我則在心里暗暗地同情。
也許是受到了那匹馬的鼓舞，那個(gè)原本光禿禿的土坡竟然在今年夏天披滿了綠色。就好像一個(gè)被遺忘了很久的孩子得到了擁抱般光明起來。那臭氣四溢的水溝也垂?jié)M了綠色的藤蔓，綴滿了紫色的小花。在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我也會(huì)時(shí)不時(shí)地眺望窗外那茂騰騰地綠。心里偶爾也會(huì)想起那匹渴望自由地黑馬，想必它一定不會(huì)忘懷這曾經(jīng)給予過它短暫快樂的小土坡吧！
窗外優(yōu)秀作文2
窗外，又是冬天。窗外，是雪的天地，我知道，那白中的一點(diǎn)紅，是我心中的梅花魂。
梅花的花瓣如雪一般晶瑩，像琥珀一樣，在冬日的殘陽里，照射出絲絲縷縷的光芒。梅花的色有的是紅色、有的是粉的、有的是白的，當(dāng)他們交集在一起時(shí)，活像一位名家的油畫，簡單又不失優(yōu)美。從遠(yuǎn)處看，一如夏日中玫紅色的薔薇。
輕輕推開窗戶，寒冷的冷風(fēng)迎面吹來，不要急著關(guān)窗，仔細(xì)嗅，你是否也聞到了那淡淡的玫紅的`的花香？梅花香不如玫瑰般濃烈但沁人心脾，摻和著那寒冷的東風(fēng)，又另一番風(fēng)味，那才是冬天的氣息。
梅花自古受世人稱贊。其實(shí)，梅花不如水仙嬌美，不如牡丹華麗，不如白蘭清秀。當(dāng)春天，夏天百花齊放，爭奇斗艷時(shí)，梅花又在何處呢？當(dāng)人們在稱贊春天的美好時(shí)，梅花又在何處呢？當(dāng)萬物復(fù)蘇，大家都在互相比美時(shí)，梅花在培植著自己，她要比她們都優(yōu)秀！
荷花在暖陽中生長，有暖風(fēng)撫摸，而梅花滋潤她的，只有冬日的殘陽，撫摸她的是冬日的寒風(fēng)！風(fēng)越大，梅花開得越艷，天氣越冷，她越堅(jiān)挺。
窗外，又是冬天，它不再是雪的天地，它是梅花的天地，風(fēng)中吹來的，是梅花的清香；眼中看到的，是梅花優(yōu)美身姿；心中想念的，是梅花的默默和堅(jiān)強(qiáng)。
窗外優(yōu)秀作文3
這是一個(gè)周末的早上，一切都是那么安靜。我一個(gè)人在家，閑得無聊，就跑到陽臺(tái)，趴在窗臺(tái)上向外看，找點(diǎn)樂趣。
突然，我看見有一個(gè)小小的、閃閃發(fā)光的紙片飛了過來。再仔細(xì)一看，原來是一張?zhí)羌垼捎诜瓷淞颂柟獠抛兊瞄W閃發(fā)光呢。接著，我又看見一個(gè)小男孩，邊跑邊跳著，好像是在追這張小小的糖紙。我心中十分不解：這小小的糖紙有什么作用呢？難道他想收集糖紙？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。
糖紙忽高忽低、忽左忽右地飛著，小男孩一直一蹦一跳地跑著。他雙眼緊盯著糖紙，看準(zhǔn)了，使勁兒往上一撲，眼看要抓住了，可那糖紙卻突然往上一躲，飛走了。小男孩子不哭也不鬧，趕緊爬起來，繼續(xù)追，他又拼盡全力，向上一撲。糖紙好像故意要逗他玩似的，往右一飛，小男孩又撲了個(gè)空，這一次，小男孩沒有繼續(xù)追了，只是蹲在地上，大口地喘著氣。
我看著他可憐的樣子，不禁有些驚奇，想道：他一定累壞了，可是，只是一張?zhí)羌�，何必如此呢？這時(shí)，他的.奶奶跑了過來，扶起他，拍掉身上的灰塵，有些生氣又有些心疼地說：“一張?zhí)羌埗眩瑒e追了，奶奶給你買好多糖，行不行？”小男孩掙脫開奶奶的手，大叫著：“不，我不要�！闭f完，又奔跑著，這次他全神貫注地盯準(zhǔn)了糖紙，再次用力往上一撲，糖紙好像也飛累了，慢慢落下來，小男孩順勢雙手一抓，終于抓住了糖紙。他開心地笑了，我看著也笑了。
可令人意想不到的是，他竟然把糖紙扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，頓時(shí)，我的心頭涌起一股暖流……
窗外優(yōu)秀作文4
我的窗外只有一塊草坪，幾棵樹，一條小路。它只能算是這個(gè)大千世界的一個(gè)很小，很小的組成部分。但它卻能夠在某一天，某一時(shí)刻，帶給你一份屬于它的美麗。
啪嗒，啪嗒，雨似乎又變大了，在這個(gè)烈日炎炎的夏日，上天送來了這個(gè)屬于它的饋贈(zèng)。從窗戶向外看去，看著那些雨，剛才還很煩躁的我，似乎平靜了下來，不光是我，整個(gè)世界也隨著這場夏雨的到來而變得安靜。窗外不再吵鬧，沒有人，也沒有車，就連鳥兒也停止了鳴叫。世間萬物都在享受著這份突如其來的涼意。雨打在葉子上，草上，土地上，沖滌著炎熱與灰塵，窗外變得更加的清涼與明亮。雨鳴奏著它那獨(dú)一無二的.交響曲，聽著雨聲，看著窗外的雨從高空墜落，或積贊或消失。這是窗外帶來的其中一份美麗。
如果在某一天冬季的早晨，你向窗外看去，發(fā)現(xiàn)雪覆蓋了整個(gè)世界，這是幸運(yùn)的事，而我也曾被這份幸運(yùn)砸中。世間萬物似乎都被雪包裹著，雪還在慢悠悠的下著，被覆蓋著的地面沒有一點(diǎn)痕跡，人們還未驚擾這片雪。她就像是一位純潔的少女，靜靜地睡著，沒有外界的打擾，也沒有生活的壓力，就那么無憂無慮的下著。當(dāng)冬季的第一縷暖陽照耀在上面時(shí)，雪似乎變得更亮了，雪面好似滿天繁星般發(fā)出柔和的光，沉睡中的少女蘇醒了過來，朝著天空眨了眨眼睛，微笑著。這是窗外的另一份美麗。
我的窗外，很平凡。但它帶給我的是一份不平凡的寧靜和美麗。有時(shí)間，就看看窗外吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們的生活中有那么多的美好。
窗外優(yōu)秀作文5
清晨，東邊窗外的一線陽光射進(jìn)屋子，引起了我的注意，我扭著頭，觀望起了窗外的景色。
我凝視著天空，只見太陽公公正從山上爬起來，陽光照在我的身上，這感覺就像在野外郊游。我想起了我在綠茵場上飛奔時(shí)，陽光給我?guī)淼牧α俊?/p>
咦？什么聲音？“嘰嘰……”原來是一只小麻雀，銀灰色的絨毛蓋住了它原來的眸子，它正站在防盜網(wǎng)上，唱著悠揚(yáng)的歌曲，我走到它的身邊，它竟然還是一動(dòng)不動(dòng)，簡直入了迷。接著，它就用它那涂了蠟的爪子，敲敲防盜網(wǎng)，砰砰——的`聲音，不絕于耳，它好像在一邊敲一邊唱歌。
一只小鳥也會(huì)懂得自娛自樂。
緊接著，我跟著小麻雀的步伐，把目光鎖定在鄰居家的衣服上，我還真沒想過，衣服也能當(dāng)舞蹈家。只見那懸掛在曬衣桿上的衣服擺過來，擺過去，有時(shí)還會(huì)被風(fēng)得倒轉(zhuǎn)過來。沒想到透過一扇小窗戶還能看見一位天才舞蹈家的表演。
“嘩啦嘩啦”音樂響起，一棵高大茁壯，身姿挺拔的大樹，正享受著小鳥悅耳的歌聲，它似乎也跟著搖擺起來，三人配合，兩唱一跳，就像開了一次自然的演唱會(huì)，真美。
可是，為什么那邊的樹沒有動(dòng)呢？明明兩棵樹在同一方向，為什么有一棵動(dòng)，有一棵卻沒動(dòng)呢？原來是一輛大卡車停在窗外，為大樹攔住了風(fēng)。
在我無聊之時(shí)，小小的窗戶是我唯一的慰藉，聽聽窗外的演唱會(huì)，看一看衣服跳舞，享受這歡樂的氛圍。原來，只要善于發(fā)現(xiàn)，小小的窗戶就變成了一幅美麗的動(dòng)態(tài)圖畫。
窗外優(yōu)秀作文6
爺爺是個(gè)愛花的人，不僅在老家的院子里種滿了花花草草，還在院子中央種了一棵槐樹。每次回老家，只要推開窗子就能看到它。它的年齡可比我大多了，聽爸爸說，在他小的時(shí)候，槐樹就已經(jīng)有老屋那么高了。它陪伴了父親與叔叔長大成人，后來又成了我兒時(shí)的伙伴。
槐花是很美的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一朵朵雪白的小花組成了一串串花穗，在綠葉的襯托下，清新脫俗，馥郁迷人。像古代女子掛在衣襟上的裝飾，又像團(tuán)扇下垂著的絳穗。
槐花的香味很獨(dú)到，濃而不烈，香而不俗，亦如它的模樣，淡雅高潔，不向世俗獻(xiàn)媚，也不與其他花朵爭奇斗艷。它的花香里似乎藏著君子的心性與纏綿的思緒，聞之令人心曠神怡，沉醉其中。
槐花還有許多實(shí)用價(jià)值�；被ǜ缓S生素，可清熱解毒，也可以釀蜜，還可以煮飯做菜。用槐花煮成的粥不僅賣相好還十分可口。蒸米飯時(shí)撒上一小把槐花，蒸出的飯清爽美味。清炒槐花也不錯(cuò)，很適合當(dāng)下酒菜。手巧的媳婦還能混著蜂蜜、糯米蒸出一鍋香噴噴的槐花糕來，令人垂涎欲滴。
窗外的這棵槐樹啊，你承載了我多少記憶呀！你不僅為樹下的`我遮風(fēng)擋雨，還用傘一樣的樹冠編織綠蔭，給我提供讀書、小憩的小天地。我就是在你的陪伴與守護(hù)下由一個(gè)懵懂的小女孩成長為一個(gè)知書達(dá)理的少女。你如同我的家人，我的摯友，在老家的院子里靜靜佇立，祝福著如今遠(yuǎn)方求學(xué)的我。
這夜，我在夢里又聞到了槐花的香味，推開窗，樹影婆娑，“沙沙沙，沙沙沙”，是它在我耳畔低語。
窗外優(yōu)秀作文7
有人愛那清麗淡雅的湖畔，有人愛那熱鬧非凡的外灘，我卻愛窗外那點(diǎn)景。
朦朧中我方于窗外望見一絲光芒，那是日初時(shí)的一束希望，朦朧而又令人陶醉。僅是剎那光已磨滅，灰屏悄無聲息降臨，層層烏云震壓住了方來的鼓聲。它似一面鏡，有一種白，也有一種灰，風(fēng)馳電掣般鋪滿寒霜�？社牭栋愕卦掠叭綦[若現(xiàn)，與霜混在一起，悠長而令人尋味，給人一種詩畫般地感覺。不免，我有一點(diǎn)陶醉，任思緒飄出三千丈。
須臾間一絲微光帶著凜冽的寒風(fēng)朝窗外襲來，吹走了朦朧的霧，窗前頓時(shí)變得凄涼。僅是一絲灰塵被嵌于窗上，減了幾分美。窗前那顆粗粗的樹，茂密的枝，茂密的葉，鋪滿了金黃色的夢，如一位冬天的使者吹響冬天的'喇叭，為人間帶來金色的世界。偶爾也有一兩片樹葉，帶著一陣剛吹來的微風(fēng)于風(fēng)的伴奏中朝昨日的桃花揮手，令人感動(dòng)�？赡锹淙~上方的點(diǎn)點(diǎn)大雁，朝南齊飛，羽毛里的桃花落了下來，落入落葉堆中，一股熱淚滴到小床上……
冬日是滾圓的，襯朦朧的霧，仿佛聞到一聲悠長的鳥鳴。它是多么紅，卻又那樣凄涼。當(dāng)一片羽毛落到樹葉堆上，我又看到了彎彎的明月……
窗外優(yōu)秀作文8
透過窗戶，外面是一處敞開式的公園水系，公園不大，沿著那蜿蜒的水系，兩側(cè)各一條路，沿途有樹，有亭子，有休息座椅，是一處晨練的跑道，也是散步的最佳去處。
春天，這里樹木都發(fā)了芽，沿途的小草也露出了頭，充滿了生機(jī)。坐在窗邊，看著公園里的孩子嘻笑打鬧，與這春意盎然相得益彰。春的希望，年輕的希望。
夏天，每晚都能聽到蛐蛐和青蛙的叫聲，沿著水系，追尋青蛙的蹤跡，卻總沒有實(shí)現(xiàn)，每每聽到成群的青蛙在前面叫喊，輕生捏腳走過去，卻都鴉雀無聲了。夏季的夜晚出來散步的，跑步的人很多，公園里會(huì)很熱鬧，大家三三兩兩的，悠閑的感受著夏天的.溫暖。
到了秋天，公園里秋風(fēng)颯颯，小樹也都變成了金色，清潔工們努力的青島著落葉，園子里的人也越來越少了，但前不久看到了一老年合唱團(tuán)來排練，同樣的服飾，專業(yè)的歌聲，和這秋色黃昏搭配，儼然一副最美夕陽紅的感覺。
等到冬天，這里又成了孩子的天堂，水系結(jié)成了冰，園子里堆滿了雪，時(shí)常能在家看到一家人帶著孩子去堆雪人，在冰上拉爬犁，抽嘎，滑冰，成了天然的親子游樂場。讓這寒冷的冬天充滿了親情的暖意。
這就是我家的窗外，一個(gè)不大卻充滿情調(diào)的公園。承載著多少人的回憶與時(shí)光。
窗外優(yōu)秀作文9
此時(shí)的我正坐在課桌前，做著做也做不完的作業(yè)，讀著讀也讀不完的書，心情格外失落�；野档臒艄猓〉目蛷d，我多么向往自由。
家里只有一米寬的地方，眼睛看著那些在巷子里瘋玩的孩子，回想以前，我做完作業(yè)便可以盡情玩耍了，可現(xiàn)在，作業(yè)多了，讀的書也多了，只能向往那種快樂。
作業(yè)做完了，我走到陽臺(tái)上，看到了一個(gè)和我家隔的很近的男孩，他正悠閑的彈著吉他，他自己的臥室很寬敞，我的心思隨著那悠揚(yáng)的琴聲一起一伏，雖然我聽的不是很清楚，但我卻覺得那聲音非常動(dòng)聽，讓我陶醉其中，其實(shí)，我很早很早以前就想買那把吉他。我可以想象到，那美妙又激動(dòng)人心的.聲音，每一個(gè)音符都能陶醉其中，可因?yàn)槲壹覜]有放吉他的地方，也買不起。一把吉他很貴，所以，我只能永遠(yuǎn)的在心里渴望著。
這天，跟以往一樣，做完作業(yè)，又來到陽臺(tái)窗口，又再一次聽到那動(dòng)人的聲音，吉他聲一起一伏，男孩的聲音也聽的到，他邊唱邊彈，窗外的柳樹似乎跟著節(jié)奏隨風(fēng)起舞，花兒們打著節(jié)拍，風(fēng)也像著了迷一樣，“沙沙”地鼓起掌來，我多么想像自由自在的小鳥一樣，在空中飛舞。
過了很長一段時(shí)間，我才回過神來心想：這是不可能的，我像籠中之鳥一樣，盼著有朝一日能飛出去。
窗外，風(fēng)帶著向往，帶著我的夢想，慢慢飄向遠(yuǎn)方……
窗外優(yōu)秀作文10
我是一只小黃鸝，住在籠子里。清晨，一縷溫暖的陽光照耀在我的身上。我靜靜地望著窗外。
我看見了小河邊的柳樹長出了嫩綠嫩綠的細(xì)條兒，小草帶著泥土的芳香一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地鉆了出來，那樣鮮亮。在青草叢中開滿了五顏六色的野花，這兒一叢，那兒一簇，美麗極了！院子里的桃花和梨花也開了，白的似雪，粉的如霞。遠(yuǎn)處的幾個(gè)小朋友都穿上了輕便而又鮮艷的春裝。他們在愉快地做游戲呢！時(shí)不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲。我的同伴從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的`歌，告訴我：“春天來了！”
我望著窗外美麗的景色，不禁想起以往度過的歡樂時(shí)光。這時(shí)我的同伴從遠(yuǎn)處飛來，像久違的朋友，跟我訴說了窗外的情形。他告訴我燕子的媽媽生了幾只可愛的小燕子，一只剛會(huì)飛的小畫眉找到了一個(gè)新家。喜鵲一家站在家門口嘰嘰喳喳地唱著歌，那聲音真好聽。他又開心地說道：“昨天我看見幾個(gè)小朋友放的風(fēng)箏很有趣，我追著到處飛來飛去。”聽了同伴的話我悲嘆道：“我什么時(shí)候才能在蔚藍(lán)的天空中自由地飛呀？”我的同伴說：“讓我試試能不能打開這個(gè)籠子�！�
于是，他用嘴使勁地啄這個(gè)籠子。這時(shí)，我的小主人出來看見了，他跟爸爸嘀咕了一會(huì)兒，接著就把我的籠子打開，把我放了出去。我張開了翅膀飛向了蔚藍(lán)的天空。
飛向了窗外的，原本就屬于我的世界。
窗外優(yōu)秀作文11
二樓的窗邊，常常站著一個(gè)女孩。她喜歡靜靜地望著窗外。她不是別人，就是我。
陽光從腳尖爬上膝蓋，我又站在窗邊，望著外面的景致……
春風(fēng)中，柳絮已換了新衣。“二月春風(fēng)似剪刀”此詩句寫得真是妙。柳樹正在秀著自己的長頭發(fā)，春風(fēng)輕輕吹拂著，柳樹顯得更加清新，更加秀氣了。
太陽悄悄落下，黑黑的天空總讓我想起住在月亮上被嫦娥抱著的玉兔。小時(shí)候總是天真地想，萬一玉兔不小心掉下來，被我撿到了，這可多好！可盼星星盼月亮，就是盼不到這一天。還沒盼到月兔從天上跑下來，我就長大了。長大后自然也就不相信了，明白了這只是一個(gè)人們想象出來的傳說而已。不知成長到底是可喜，還是可悲。
小時(shí)候的動(dòng)畫片不是黑貓警長就是喜羊羊與灰太狼。說起灰太狼，我就直打哆嗦，以前我總是看這個(gè)動(dòng)畫片。只要媽媽在旁邊，她總會(huì)說：“不睡覺的孩子會(huì)被灰太狼吃掉的、不吃飯的孩子會(huì)被灰太狼吃掉的……”我不害怕才怪呢，只要媽媽一說出“大灰狼”，無論是睡覺、吃飯，我馬上就乖乖地一一照做。
天空就是記憶的'存放處。只要打開窗，望著天空，就會(huì)想起以前所相信的嫦娥玉兔的美麗傳說、“被灰太狼吃掉”等等愚笨的謊言。此刻，自己也是會(huì)忍不住笑出聲來。
只要隨手打開窗，品味窗外的景致，就會(huì)忘記自己曾有的悲傷。
窗外優(yōu)秀作文12
窗外有許多美好的事物，你是否有被悲傷吞噬的時(shí)候呢，讓我們用心靈去欣賞，感受窗外美妙的景物吧。
——題記
有個(gè)小男孩，他從小就不愛和外人交談，是一個(gè)非常自卑的男孩，但是，自從他遇到一個(gè)老師以后一切都改變了……
一次春游，同學(xué)們都興奮的手舞足蹈，唯獨(dú)他一直默默的望著窗外，一副心事重重的樣子。老師擔(dān)憂的看著他，慢慢的走到到了他身邊，他的眼眶紅紅的，眼睛里有晶瑩的.淚珠在不斷的翻滾著，老師耐心的問了他一些問題，他卻什么也沒回答，只是小聲的不停重復(fù)：“我就是一個(gè)孤兒，沒有快樂的事，連上帝也不幫我，反而在一旁嘲笑我，唉……”說完，眼眶又紅了起來。
老師聽后，露出悲傷的表情卻什么也沒說，只是把他領(lǐng)到一扇窗前，輕聲細(xì)語的對他說：“你看看窗外的景象是什么樣的？”他沮喪的說：“一個(gè)陰天，一只小狗死了，它的主人正在樹下為他舉行葬禮，唉！多可憐的小狗啊�！�
老師注視著她，默默不語，接著又把他領(lǐng)到第二扇窗前，老師又問：“你又看到了什么景象？”他愣了一下，直到老師拍了拍他的肩膀，他才低低地說：“窗外陽光明媚，鳥語花香，小河清澈見底，大樹長得非常茂盛。”話剛說完，他仿佛明白了些什么，臉上漸漸洋溢著燦爛的笑容。
每一個(gè)人，都有一扇心靈之窗，讓我們打開這扇窗戶，去迎接外面的陽光，去尋找那些讓人溫暖的美好吧。
窗外優(yōu)秀作文13
放學(xué)鈴聲，被無情的敲響，同學(xué)們都三五成群，說說笑笑地離開這美好的校園。強(qiáng)忍著笑容，繼續(xù)拖著大山似書包遠(yuǎn)離學(xué)校。我明白得一清二楚，只要離開校園，我的快樂便隱形人似的，消失得無影無蹤，孤獨(dú)則繼續(xù)侵襲著》。
扔下沉重的書包，孤獨(dú)繼續(xù)吞噬著我。我撲在軟軟的棉被上，任孤寂的眼淚一次又一次沖刷著臉頰。我不能哭太久。在等待我的，是無數(shù)的作業(yè)，一堆又一堆的課外作業(yè)，和那惡魔鋼琴。在這個(gè)家里，不能反抗，不能發(fā)泄，不能……太多太多的不能。
窗外，潔白的云像……像什么？我已經(jīng)不太有想象力了，孤獨(dú)。云成雙成對，一起出，一起入，好像故意在氣我，連我都不能這樣，為什么不起眼的白云可以？
窗外，“嘻嘻”的笑聲，打斷我直線一樣的.思路，是正在玩耍的孩子發(fā)出愉快的笑聲吧。探頭一看，是一群歡快的同齡孩子。他們結(jié)伴嬉戲，使我更加憂傷。為什么，為什么他們可以無憂無慮玩到天黑，為什么我就不能呢。
太多太多的美好，在窗外；太多太多的歡樂，在窗外；太多太多的憧憬,在窗外……
窗外優(yōu)秀作文14
像魚缸里的金魚，像盆栽里的樹苗，像鳥籠中的金絲雀，像它們一樣，我被作業(yè)困住了——因?yàn)槲沂钱厴I(yè)班的學(xué)生。我非常向往窗外的世界。
看看窗外，兩個(gè)女孩在嬉戲打鬧，不過三四歲吧！她們在草地上肆無忌彈地玩耍。時(shí)而你追我趕，時(shí)而玩過家家，時(shí)而一起倒在草地上仰望天空。無憂無慮，自由自在，多么自由。
真好！可以自由自在的在草地山滾來滾去！突然，我的后背一涼，轉(zhuǎn)過頭，媽媽在“虎視眈眈”地看著我。
“干嘛呢，還不快回去寫作業(yè)？”媽媽的聲音高了八度。
“知，知，知道了。”我怯生生地回到書桌邊，又看了一眼他們，嘆了一口氣。
為什么！為什么，為什么我就不能和她們一樣，在寬廣的草地上玩耍，為什么要把我禁錮在這狹小的房間里，沒有自由，只有書、作業(yè)，作業(yè)、書，還有那四角的天空。
這就是應(yīng)試教育嗎？只會(huì)把人教成一個(gè)機(jī)器，沒有自由，沒有伙伴，有的`只是無窮無盡的作業(yè)。不要再把我關(guān)在窗戶里看著那一角的世界。讓我出去走一遭吧！我不求去往巴黎，首爾，也不求去往動(dòng)物園，游樂園。就讓我在周圍街道走一走，看一看就夠了，讓我出去走一遭好嗎？
魚缸中的金魚不會(huì)覓食，盆栽中的樹苗不會(huì)成材，鳥籠中的金絲雀不會(huì)飛翔。讓我走出這狹小的房間，看看那廣闊的天空！
窗外優(yōu)秀作文15
有人喜歡爭奇斗艷的牡丹，有人喜歡宛若天仙的百合，而我卻喜歡那沁人心脾的梅花，它的毅力與堅(jiān)韌令人長久的回味。
倚在家里的陽臺(tái)上，我托著下巴靜靜地望著窗外被白雪包裹的大地。老天爺仿佛把梅花賜給了冬天，而他并沒有抱怨，寒風(fēng)無情的吹著，把它那厚厚的'衣裳脫下，顯出它那紅色的花瓣，讓梅花的香氣隨風(fēng)飄走，飄入了我的鼻中。還有幾個(gè)小小的花苞，它在路燈和點(diǎn)點(diǎn)白雪的點(diǎn)綴下，顯得更加的紅，寒風(fēng)凜冽的襲來，仿佛要把整朵都要帶走，它卻用盡全身的力氣，拼命的“抓著”樹的枝干，當(dāng)我看到這里，眼睛頓時(shí)濕潤了，有一種酸澀的感覺涌上鼻尖……
它的那種頑強(qiáng)，令我感動(dòng)，仿佛也觸動(dòng)了寒風(fēng)的內(nèi)心，風(fēng)漸漸停了下來，當(dāng)我再看那幾朵梅花的時(shí)候，花瓣已經(jīng)所剩無幾，但它并沒為此感到傷心，而是不斷地吸收著枝干中的養(yǎng)分，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？不經(jīng)歷寒風(fēng)的洗禮，怎能發(fā)出那讓人回味的花香？我再一次在空氣中聞到了花香，此時(shí)的花，定會(huì)感到無窮的快樂與幸福。老天爺將它賜給冬天注定要與寂寞為伴也注定是要與冰雪和寒風(fēng)為伍，梅花像一個(gè)富有朝氣蓬勃的青年，它愿意在冰雪中成長，體會(huì)其中的快樂，最終在冰雪中盛開花朵。
寂寞并不可怕，只要它有一顆積極向上的心，樂觀的面對，就是幸福的。
梅花用盡了最后一絲力氣，將香氣留在了人間。幸福是人間的一種調(diào)味劑，敞開心扉，其實(shí)幸福并不遠(yuǎn)。當(dāng)我有一次看向窗外，看到那朵梅花，我的嘴角微微的向上揚(yáng)起……
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