小學生的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文 篇1

　　“加油!加油…… ” 一陣陣吶喊聲此起彼伏 ——我們學校的田徑運動會正緊張的進行著，現(xiàn)在倍受關(guān)注的是男子1000米的決賽.

　　隨著發(fā)令員一聲令下,運動員們都沖了出去,我們的心提到了嗓子眼.

　　只見別的運動員都飛快地向前跑,搶爭領(lǐng)先.而我們班的倆名運動員卻只是緊跟著別的運動員,一點兒也沒有超前的樣子,大家都疑惑不解.

　　一圈 、兩圈、三圈,倆位運動員依然不超前,同學們都著急了起來……過了第四圈,形勢有了變化,原本沖在第一的運動員沒力了,慢慢地落在了最后,而我們班的倆名運動員因為一直慢跑省力,現(xiàn)在已經(jīng)加速了,原先那些沖在前面的.運動員一下子就被我們班的反超,不一會兒就搶到了第二、第三名,但是第一已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,終點在望,盡管如此,倆名同學依然拼命加速,卻不能在終點前追上第一了.

　　比賽結(jié)束了,我們班只拿到了第二第三名,可是大家都為運動員的奮勇拼搏感到欣慰.

小學生的作文 篇2

　　我最愛梅花，雖然它不如牡丹富貴，也不如丁香純潔，更不如百合來的高貴，但我就喜歡它那傲雪怒放的精神。

　　梅花千姿百態(tài)，花色繽紛。在百花凋零之季，唯有它挺立在這寒風之中。梅花與其它花不同，生長在那褐色壯實得樹枝上。瞧它們，有的還未開放；小巧玲瓏的花苞分紅俏麗；有的'由于怕生，所以只露出半長紅潤嬌羞的小臉；有的則以欣然怒放，友好地向著我們微笑；還有的梅花已經(jīng)枯萎，花瓣猶如一個做錯事的小朋友耷拉著腦袋，而旁邊則張出幾片小巧可愛的葉子。有的如烈焰般熾熱，有的粉的似霞，還有的如黑夜般神秘幽深……每朵花都色彩鮮艷，花團錦簇，再加上白雪的襯托，就像一幅壯錦，令人看得眼花繚亂，又想看這朵又想看那朵，真是應接不暇。

　　我最愛的不是美化的美麗嬌艷，而是它的高尚品質(zhì)。

　　梅花不是就嬌貴的花，越是寒冷，它就開的越盛越旺。梅花散發(fā)著陣陣清香，無論是寒風還是暴雪，他都不會退縮，把它最完美、最鮮艷的時刻奉獻給人們，直到春天到來，它才隱身而退。它從不與百花爭斗，也不炫耀自己的美麗。我們應該學習它不畏嚴寒、勇往直前的精神。

　　我愛你，梅花。

小學生的作文 篇3

　　一天，媽媽和我到姥姥家玩，發(fā)現(xiàn)表弟來了，還帶著一只可愛的.小花狗，它可真讓人喜愛。

　　小花狗有圓圓的腦袋，有白和黑的顏色，一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，可真惹人喜愛！

　　我和表弟喜歡逗它，有一次，表弟摔了它一下，小花狗叫了起來，好像在說：“不要摔我”。

　　表弟要走了，要是我也有一只小花狗，那該多好呀！

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