(必備)三年級(jí)日記6篇
已到了一天的末尾，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)日記6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記 篇1
又是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，春風(fēng)高蕩。潔白的云像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。
此時(shí)此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的廣場(chǎng)上看放風(fēng)箏。此時(shí)此景，我恨不得跳起來(lái)摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛，他們也來(lái)到河邊廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿各種形狀、各種顏色的`風(fēng)箏。空中有金黃色的“龍”，在蜿蜒游走;有黑色的“蛇”在向前爬行;還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚”，在藍(lán)藍(lán)的空中游來(lái)游去，給人一種魚歸大海的感覺。
經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備之后，小麗的紅色“金魚”，小林的藍(lán)色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上天空，整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來(lái)!
看放風(fēng)箏真開心。
三年級(jí)日記 篇2
20xx年11月13日 星期日 天氣：晴
每當(dāng)我聽見一曲曲優(yōu)美的琴聲，看著一雙雙有力的手在親線上熟練地彈出一首首動(dòng)聽的樂曲，我心里總是癢癢的，嚷著讓爸爸媽媽給我買一架古箏。
爸爸媽媽同意了，給我買的.那架古箏可美了。一只孔雀站在山峰上，那頭上的翎毛仿佛一頂精致的皇冠，美麗的羽毛好像一把大扇子，那雙熠熠生輝的大眼睛望著我，似乎在說(shuō)：“小朋友，我最愛聽你的彈奏了�！�
老師把她那雙修長(zhǎng)的手按在琴鍵上彈奏，動(dòng)聽的樂曲如清泉般叮叮咚咚鉆入我的耳中。我聽得如癡如醉，陶醉在美妙的琴聲中。我開始學(xué)古箏了，這古箏似乎要和我作對(duì)，彈出來(lái)的不是美妙的樂曲，而是難聽的噪音。我像泄了氣的皮球，坐在那兒，一動(dòng)也不想動(dòng)了。老師說(shuō)：“不要太用力，手要放輕————”我照老師說(shuō)的去做，彈得果然好了一些。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。我彈古箏的技能慢慢熟練了，聲音也流暢了，不再是斷斷續(xù)續(xù)，變得優(yōu)美了。
在成長(zhǎng)的道路上，我克服了困難，邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，怎能不高興呢？我心中充滿了甜蜜。
三年級(jí)日記 篇3
今天一大早，我和爸爸開車去釣魚，這真一件讓人興奮的事。
我們?nèi)メ烎~的地方是雙流縣的黃甲鎮(zhèn)，那是個(gè)吃羊肉的地方。只要一到了冬至，大街小巷，都無(wú)法停車！
到了黃甲鎮(zhèn)，先看看美麗的風(fēng)景，等吃了午飯?jiān)偃メ烎~吧！風(fēng)輕輕地拂過(guò)樹梢，掠過(guò)白云姐姐的長(zhǎng)發(fā)，多美��！
吃了午飯，我和爸爸就來(lái)到了魚塘。爸爸想釣一條大魚，于是他拿來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的魚桿，爸爸仔細(xì)地安好了魚餌，輕輕將魚線放入水中，開始安靜地等待。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。等啊等啊，忽然，浮漂有了一點(diǎn)兒動(dòng)靜，然后開始劇烈地?fù)u晃起來(lái)，只見爸爸手握魚桿猛地往后一拉，魚被鉤住了，開始和爸爸拔河。爸爸跟魚搏斗了20多鐘，魚終于不掙扎了。
我趕緊拿好魚網(wǎng)，準(zhǔn)備網(wǎng)魚。這條魚太重了，在網(wǎng)里直撲騰，差點(diǎn)跳出了魚網(wǎng)，還是在爸爸的幫助下，把它網(wǎng)了上來(lái)。仔細(xì)一看，哎呀！足足有6斤重的鵲，真是太不可思議了！我問爸爸秘訣是什么？爸爸坦然地說(shuō)：“沒有什么秘訣，其實(shí)誻專心認(rèn)真，更要有耐心�！�
我恍然大悟，才知道爸爸帶我來(lái)釣魚的`目的。我的收獲很多，只要認(rèn)真，一切都能成功！
三年級(jí)日記 篇4
在人生的道路上會(huì)有許多的第一次，第一次春游使我得到了快樂；第一次得獎(jiǎng)，使我自豪、驕傲；第一次表演，使我緊張、興奮；第一次給兔子洗澡，有趣又讓我有所感悟……
記得暑假的那天，眼光明媚，天氣真好哇！爸爸媽媽都上班了，只有我和小兔子在家。我在家里百無(wú)聊賴，突然心里想出了一個(gè)念頭：咦，小兔子這么臟，不如我給它洗洗澡吧！于是，我立即行動(dòng)起來(lái)，把小兔子抱到廁所里，放在一個(gè)盤子上，開始了我的“行動(dòng)計(jì)劃”。
我先把水淋在小兔子的身上，可是它不聽我話，在盤子里跳來(lái)跳去，還不時(shí)把水“抖”到我的身上。我輕輕地摸了摸它說(shuō)：“小兔子乖乖，不要?jiǎng)恿�！”但無(wú)論怎樣安慰它，它就是不聽話。它像跳舞似的扭動(dòng)著，還拼命地往外爬，我把它拉回來(lái)，它又爬出去了，這時(shí)，我可有點(diǎn)不耐煩了，給兔子洗澡怎么這么難呀！好不容易淋濕了小兔子的身體，但它的四只抓子還是亂蹬，像是耍雜技，把廁所的地板給印出了許多“梅花”。我說(shuō)什么“乖乖呀”“寶寶呀”“聽話呀”等等，它都不聽話。我急了，生氣地說(shuō)：“你這只該死的兔崽子，我不給你洗澡了，幫你洗澡還不領(lǐng)情！”于是，我生氣地把兔子關(guān)在廁所里。
過(guò)了一會(huì)兒，我的氣消了，心平靜下來(lái)。我不經(jīng)意地在書柜里拿出了一本《如何養(yǎng)兔子》的'書，翻開一看，原來(lái)我剛才弄錯(cuò)了，兔子不肯沖涼，主要是我把兔子弄不舒服。書上說(shuō)，給兔子洗澡要用溫水，水不能太熱，也不能太冷，洗澡時(shí)不能使用肥皂等，要用刷子輕輕刷它的毛……看完后，我恍然大悟。我立刻找來(lái)刷子和毛巾，走到廁所。我坐下來(lái)，深深地吸了一口氣，用盤子裝好溫水，又開始給兔子洗澡。我柔柔地?fù)崦�，用刷子輕輕地給它刷毛。咦，這些果然靈，兔子沒動(dòng)了，乖乖地任我擺弄，看書上說(shuō)的方法真管用。
洗完后，我用毛巾小心翼翼地給它擦干凈身上的水，還給它刷整齊毛，再用吹風(fēng)筒的涼風(fēng)給它吹干毛發(fā)�？吹叫⊥米舆@么干凈，我心里甜滋滋的。
諺語(yǔ)說(shuō)：經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。這次給小兔子洗澡，有趣之余，我還有所感悟�？粗⊥米右簧砬逅卦诨\子里跳來(lái)跳去，心想：以后做事可要掌握正確的方法，而且還要有耐心，不能急躁，所謂“心急吃不了熱豆腐”嘛。
三年級(jí)日記 篇5
星期一上科學(xué)課的時(shí)候，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課老師教你們了解一下我們平時(shí)用的紙是怎么造出來(lái)的，你們可不要小瞧它，它可是我國(guó)的四大發(fā)明之一喲！如果沒有造紙術(shù)的話，我們現(xiàn)在還像古人一樣，把字刻在竹板上，那我們可要推著車，馱著書來(lái)上學(xué)了。”接著，老師又問我們：“你們知道是誰(shuí)發(fā)明造紙術(shù)的嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“蔡倫�！薄澳敲茨銈冎啦虃愂窃趺丛旒埖膯�？”聽了老師的話，我們議論紛紛，大家七嘴八舌，有的說(shuō)知道，有的說(shuō)不知道，陳老師見了，笑著對(duì)我們說(shuō)：“那就讓老師來(lái)教你們?cè)趺丛旒埖陌桑 ?/p>
說(shuō)完，只見陳老師先拿來(lái)一個(gè)杯子，在里面灌上清水，接著拿來(lái)一大把紙屑，然后把紙屑放入杯子中，將它攪拌成稀漿狀，再把它撈出來(lái)，放在毛巾上攤開壓平，就這樣，一張“紙”就造成了！只是這張“紙”很粗糙，和我們平時(shí)用的紙大不一樣，但造紙的`原理和方法卻是一樣的。
陳老師拿著這張剛剛造出來(lái)的“紙”對(duì)我們說(shuō)：“老師剛才給你們演示的只是一個(gè)造紙的原理，要經(jīng)過(guò)很多很復(fù)雜的工藝，才能造出一張光潔、平整的紙。”聽了老師的話，我們知道了：以后要節(jié)約用紙。
科學(xué)課真有趣呀！
三年級(jí)日記 篇6
今天，我和媽媽坐公交車去超市逛。
快下車時(shí)我不經(jīng)意間抬頭一看，大叫：“司機(jī)叔叔背上怎背著一扇門呀！”后來(lái)仔細(xì)一看，司機(jī)后面原來(lái)是一塊木板，中間有一塊長(zhǎng)方形玻璃，玻璃上還貼著一層藍(lán)色的膜，遠(yuǎn)看就像是一扇門。
媽媽說(shuō)那塊木板是為了把司機(jī)和乘客分隔開，以保護(hù)司機(jī)。
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