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小學生的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學生的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生的作文300字 篇1
我媽媽經(jīng)常叮囑我這個那個那個這個,才34歲,像更年期一樣,可煩人了。反過來又一想媽媽是為我好。
每次開學的前三天媽媽總是早晚說個不停,總是問:“作業(yè)寫完了嗎?作業(yè)寫完了嗎?”一天問我好幾遍,我都要崩潰了。晚上,還說:“你晚上要早一點睡覺,別11、12點才睡。早上我一醒來又開始說:“現(xiàn)在你必須進入狀態(tài)了,每天要早睡早起!
開學了,人家總是表揚我說:“看,人家胡畔學什么像什么!泵慨斅牭竭@樣話的.時候,我心里非常高興,不知道該怎樣形容。我想這與媽媽的教導是分不開的。難道不是嗎?如果你還不相信,那么我再給你講一件事情吧。
今天早上媽媽叮囑我好幾遍說:“帶寫作書了嗎?帶寫作書了嗎?.......”我總是說:“一會兒就裝!笨墒沁是沒有裝進書包。臨走上學的時候還是媽媽把寫作書放進了書包,我非常感動。
我認為媽媽的愛是無私的,我們一輩子都還不完的,現(xiàn)在我理解了媽媽的叮囑。
小學生的作文300字 篇2
坐在我前面的是一個很多人喜歡的人,他叫xxx,他又一頭棕色的短發(fā),小小的嘴巴,中中大的`眼睛,漂亮的鼻子。笑起來時有一個小酒窩?雌饋砗艽钆,也很好看。
他和其他人沒什么不同,哦,不,有兩個地方和其他人不同,一是他冬天穿校服外套時領子折的方法。另一個就是他笑的時候,臉頰的一個東西。
別人穿校服外套,領子都是直接往旁邊一撇,而他呢?他把,校服的拉鏈全部拉上。再折,領子形成一個圓,把他的脖子嚴嚴實實的圍了起來。全班只有他一個人是這樣的而他笑的時候,不僅有小酒窩,在兩邊的臉頰還有兩個小小的地方凹進去的,像兩個小黑洞,小漩渦,好看極了。估計全班也就只有他一個人是這樣吧。
他的星座是很冷漠的那種,可是他特別陽光。有很多朋友。
他人也很好,總能逗人笑。成績也不錯。我問他問題的時候,他總能耐心的告訴我答案和經(jīng)過。當人他也有問我,我也很耐性的告訴他,不過不用多長時間,因為,我只要說一下他馬上就明白了。他畫畫也很好看,栩栩如生。
班上不僅男生喜歡他,女生也有呢!噓!
小學生的作文300字 篇3
天氣漸漸冷了,我們上操的時候,我們班站在陰涼地里,我們都凍得直打哆嗦,一個個縮著小手。我跟老師說:“老師,我的手好冷!”老師立刻伸出她那雙溫暖的手把我的手握在了手心里,頓時一陣暖流流進了我的`心窩。我說:“謝謝老師!”老師微笑著說:“不用謝!”我們的老師不但關心我們的學習,而且還無微不至地疼愛著我們。
學校就像我們的家,我們好愛我們的老師!
3老師的手
我的老師的手是不辭辛勞的手,當我們的作業(yè)交上去后,老師的手就不斷地給我們批改作業(yè)。
上課時,老師的手很忙碌,還常在黑板上寫粉筆字,手弄臟了,很辛苦。老師的手也像媽媽的手,經(jīng)常為我們做很多事情,教我們學習、掃地、整理。
我喜歡老師的手。
小學生的作文300字 篇4
9月28日下午我們幾個小記者來到了一個充滿機器的世界,那里面有許多的零件和機器去讓你組裝。大家都知道機器人吧!其實機器人跟我們生活是息息相關的,他可以讓我們有無窮的歡樂。
進去以后,老師把我們帶到了房間,說自己先玩會,等小記者到齊了在開始。
就這樣漸漸的我們幾個小記者到齊了。然后老師就跟我們開始互動,老師就問:知道什么是機器人嗎?我們無聲回答。后來老師有給我們講解機器人方面的相關問題后,老師就讓我們開始自己組裝機器人的底部。
剛開始,我就沒有搶到大的輪胎,然后我們就開始選零件自己拼裝,在拼的過程中我覺得這個跟樂高一樣,都是拼的,不過他這個更高科技一點。漸漸的'我的小車完成了,在我要去試的時候,突然一輛小車從我面前走過,我想他走這么的近,看我的,結果我的車比他走的還要近,甚至是他的一半的路程,我看了看輪子這么點,他們的這么大。最后經(jīng)過我的改造輪子大了,比以前走的遠了一點。不過有一個老師組裝了一個鼻子型小車,這個小車可以讓自己不墜入山崖,可以讓自己停住,用力推也沒事。老師告訴我們,這就是一個機器人的原理!隨著時光的流逝,我已經(jīng)到點了。我看不成無人機了。
機器人真是一個好。
小學生的作文300字 篇5
我最尊敬的老師就是我們的班主任王老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們班的每個同學,在生活中她也給了我們很大的幫助!
老師有著一頭波浪似的卷發(fā),走起路來,她的卷發(fā)就會隨風飄逸。清秀的眉毛下長著一雙漂亮而又充滿智慧的大眼睛,嗓音柔柔的`。臉上掛著微笑,看起來很親切、和藹!
一年級剛入學時,老師在班里搞了一次游戲。記得當時老師說:“你們好好表現(xiàn),誰坐得端正就讓誰來做示范! 說完后,老師用眼睛掃了全班同學一眼!最后,老師把目光停留在我身上!說了聲:“郭俊池,你來做一下!” 當時,我很緊張,害怕做不好同學會笑我! 我極不情愿地用細小的聲音回答老師:“我不想做!蔽疫記得老師當時很生氣的訓了我! 后來,我才知道老師讓我給同學們做個示范是為了鍛煉我!從此以后,不管做什么我都能積極參加。是老師給予我鼓勵,幫我找回了自信。老師我要謝謝您!
從那以后,在我心中,老師就是一個神圣的職業(yè)!老師就像一位偉大又辛勤的園丁,哺育了祖國一株株幼苗。
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