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書優(yōu)秀作文優(yōu)選（15篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的書優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
書優(yōu)秀作文1
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。書給會讓我們進(jìn)步，會給我們帶來許許多多的知識，還會給我們無窮的樂趣，我百里挑一，給大家推薦一本書——任溶溶的'《沒頭腦和不高興》。
這本書里有兩個人物，一個叫沒頭腦，一個叫不高興，為什么叫沒頭腦呢，因為他做事情不通過大腦，而不高興呢，因為他的情商特別低。
這本書講了沒頭腦和不高興遇到了一位神仙，那位神仙把他們變成了大人，沒頭腦造了一個三百層樓的少年宮，沒有電梯，只有樓梯，不高興進(jìn)少年宮表演《武松打虎》，但不高興一直說：“不高興，不高興！”演了五天五夜都沒有演好。最后終于被沒頭腦拖到神仙那兒了，把他們變回了原來的樣子。
這本書想象力豐富，看了以后仿佛從這個世界穿越到另一個世界，內(nèi)容很搞笑，看了以后你會哈哈大笑，忘記所有難過的事情，建議大家去看這本書。
書優(yōu)秀作文2
路口，紅燈。對面的斑馬線上，站著一群等待過馬路的人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了他，一個中年男人，懷里抱著一大摞書，看起來書有點沉，他的腰微微地彎曲。忍不住多看了他幾眼。站在他身邊的人，有人挎著時尚的皮包，有人拎著裝滿東西的袋子，有人拖著行李箱……他抱著一摞書，顯得很另類。
很久沒有看到這樣的情景了，除了在校園里，看到背著沉甸甸的.書包，懷里還抱著書的學(xué)生之外。如今，誰還會抱著一大摞書，出現(xiàn)在熱鬧嘈雜的街頭？他是剛從書店買的書，還是從附近的圖書館借的？或者是從辦公室里，準(zhǔn)備搬回家的？不知道。這樣一個午后，一個陌生的中年男人，因為他懷里緊緊抱著的一大摞書，讓我眼前一亮。站在他身邊等待過馬路的人，也看到了他懷抱的書，扭頭好奇地看著他，但很快，他們就將目光轉(zhuǎn)移到了大街上。街頭的人們，衣著光鮮，神色匆匆，每個人都懷揣著各自的故事，各奔東西。
我已經(jīng)半年沒走進(jìn)書店了，已有一年多沒跨進(jìn)圖書館的大門了。在裝修新居時，我特地擠出了一間房子做書房，還買來了一只氣派的書柜，里面擺滿了我以前讀過的書，不過，除了有時候躲進(jìn)書房抽一根煙之外，我已經(jīng)很久沒有打開書柜的門了。
書優(yōu)秀作文3
我媽媽給我買了一本故事書叫《甜甜的巧克力》。這本故事書就像爪子一樣緊緊的把我抓住了。
那里有一個小故事，講述了笨狼幫他的好朋友做事而得到了一塊甜甜的巧克力。
有一次笨狼、小羊、狐貍?cè)ネ么髬鸺业脑鹤永锿孢^家家，當(dāng)他們到那里的時候看到胖熊他們把兔大嬸家的院子扔的到處都是吃剩的'蘋果。于是笨狼就趕快帶著同伴們幫兔大嬸把院子打掃干凈。兔大嬸回來后知道了這件事，于是兔大嬸就到胖熊媽媽那里跟他講，之后胖熊就被大打了一頓。相反的笨狼他們就得到了大家的表揚，而且兔大嬸還拿出甜甜的巧克力，把笨狼的口袋塞得滿滿的。胖熊他們就饞的直流口水。
這篇故事告訴了我們一個道理：善有善報，惡有惡報。從這個故事中樂于助人是一件好事，亂扔垃圾是一件壞事。我就拿這篇故事來說吧，你看！笨狼幫助別人把院子掃干凈去卻得到一塊巧克力，相反胖熊亂扔垃圾被媽媽打了一頓。你們說這是為什么呢？因為笨狼幫人家把院子打掃干凈，而胖熊亂扔垃圾被媽媽打了一頓。所以，我希望每一個人在生活中能多做一些好好事，不要做壞事。
書優(yōu)秀作文4
十月十三號下午兩點半至三點,我校在大操場上舉行“淘書樂”活動，老師讓我們每人帶兩三本書到“跳蚤市場”上去賣書或者去換購。
中午一點半，同學(xué)們搬了五張桌子擺在自己的攤位上，用來放書。每個班都貼上了宣傳語。我們班是由方遠(yuǎn)寫的“漫游書的海洋，暢飲心靈雞湯”十二個醒目的大字。還沒有到兩點半，大操場就成了人和書的海洋。同學(xué)們在每個班的攤位上，用目光到處“巡視”，希望找到自己的'愛書。瞧，那位女同學(xué)，臉上都笑開了花，一定是淘到好書了吧；喲，那位男同學(xué)已經(jīng)坐在草地上迫不及待地看著書樂。我手里拿著一本《童年,在人間,我的大學(xué)》，大聲吆喝：“高爾基的名著，五元一本。一分錢一份貨，童叟無欺，走過路過不要錯過！”叫買聲，討價聲，吆喝聲組成了一曲動聽的交響樂。時間過得真快，三點半都到了，同學(xué)們手捧著書臉帶著笑，滿載而歸離開了操場……
正如高爾基所說“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾��！边@次活動不僅提高了大家的社交能力，更促進(jìn)了同學(xué)們的閱讀興趣，給校園增添了濃濃的書香氣氛。
書優(yōu)秀作文5
老師在我發(fā)成績單的時候布置我，王艷婷和袁野，讓我們把20xx年9月1日的一直到現(xiàn)在，把你認(rèn)為寫得好的`復(fù)制到word文檔里面去，再讓家長寫個前言取個詩意的名字，再花點錢便一本書，這不，今天我又到我爸單位來“上班”了。
要不是上次電腦壞了，word文檔被刪除了，誰愿意來這里“辦公”，我先打開了文檔，然后登錄鳳凰語文論壇，把四年級成長記錄到五年級成長記錄全部復(fù)制到文檔里之后，由于五年級成長記錄后面還有，我就一個一個的抄，抄了半個小時，又打了半個小時，終于把目錄排好了，結(jié)果太亂，我又一個個地往前移，真慘��！
說好幫我的，自己卻跑到樓下洗車去了，真是言而無信的壞爸爸，目錄弄好了，都11點了，他們都下班了，只有我在替爸爸“上班”。我的要一篇一張，可是不行，爸爸有不在，怎么辦呀！
沒辦法，我只好在那個后面接著粘貼了，咦？后面又出來一張紙，原來是這樣呀，你只要往后面粘貼，它就會出現(xiàn)紙，然后我把字的大小全都換成小四就好了，我太有才了，哈哈哈！哼，我會了，不用你幫忙了！
但這還是很費時間，唉，才傳幾篇就要回去吃飯了，只好下次再來了。
書優(yōu)秀作文6
我看過的書不計其數(shù)，不過有一本是我最喜歡的，那就是《福爾摩斯探安集》，這本書十分好看，我總是讀了又讀，愛不釋手。
這本書中講的全部都是偵探故事，每一個案件都十分離奇，但是福爾摩斯總能用他聰明的大腦來解決一個又一個案件，讓真相大白。這是我對這本書的感嘆，而下面才是真正我喜歡的原因。每個案件提出時，我都會先放下書，在屋子走來走去想一想破解案件的方法，想好之后再看福爾摩斯是怎么辦案的`，有時我簡直就看不懂那些已知的線索，這便勾起了我強烈的探索精神，當(dāng)我看完福爾摩斯的辦案過程后總是不由得驚嘆，他的獨特的辦案方法和他聰明的才智，案件中的真兇也是十分聰明的人，不過在福爾摩斯面前也只能乖乖地低下頭。福爾摩斯理解案件的線索可謂是真正的理解，他總能想出兇手的作案方法，從而找出兇手并將其捕捉，福爾摩擦斯控案總是從兇手的角度來偵破案件，并且靈活運用這些線索，這是我真正喜歡的理由。
雖然我們不一定能成為偵探，但是探案就如做人。只有真正能將困難轉(zhuǎn)化為一種幸福的人，才會在一生中樂觀、向上并且成為偉大的人。
書優(yōu)秀作文7
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是著名思想家高爾基說的話，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“讀萬卷書，行萬里路”，這些關(guān)于讀書的至理名言，更是告訴了我們讀書的好處，對于我來說，沒有了書，就像嬰兒斷了奶一樣，感覺無依無靠……
書，是我追隨的摯友，每次有新書來到我的“餐桌”前，我總是迫不及待地翻開書，津津有味地“啃上一口”，常常忘了吃飯，忘了時間……在校園里，圖書館和班級小書柜里的書讓我著迷，一次又一次地被“勾”了過去，如饑似渴地暢游，同學(xué)們叫我也沒聽見，所以被稱為“書呆子”，可我一點兒也不生氣，因為書不僅教我知識、教我道理，我更是從書中學(xué)到了很多寫作的方法。積累了許多好詞好句，在寫作的.時候大顯身手，用上擬人、比喻、排比等方式，使作文變得活靈活現(xiàn)，這使我更舍不得放下書了。
我，離不開書；大家，離不開書；全世界，都離不開書。因為書是一個最出色的魔法師，他可以使你開心，使你憂傷；他可以帶你去穿越時空，讓你可以談古論今；他還可以帶你去世界的每一個角落，讓你感受不同的風(fēng)俗人情，領(lǐng)略不同的自然風(fēng)光！
我們永遠(yuǎn)也離不開書！書，是我永遠(yuǎn)的朋友！
書優(yōu)秀作文8
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書，而在我的眼中書是茫茫大海中的燈塔，引導(dǎo)我們前行，書是一把鑰匙帶我們打開文學(xué)之門，體會文學(xué)之美。
朋友們，我向你們推薦一本好書《鋼鐵是怎樣煉成的》。本書的作者是蘇聯(lián)著名作家尼。奧斯特洛夫斯基的代表作。
書中主要寫主人公保爾·柯察金從一個默默無聞的普通人，變我一個自覺的，無私的革命戰(zhàn)士所經(jīng)歷的坎坷。
讀了這本書之后，有一個情節(jié)使我的'印象深刻，在小說的最后一章中，主人公保爾柯察金焦急的等待列寧格勒的回信。自從被病魔纏身后，他還沒有那么激動過，“是啊，他終于戰(zhàn)勝了病魔，他有了新的武器，新的戰(zhàn)場戰(zhàn)，新的戰(zhàn)斗開始了，他已經(jīng)聽到了沖鋒號的響聲了�！弊髡哂脴闼氐恼Z言描寫出了保爾拿到信后那份興奮。激動使讀者仿佛看見了當(dāng)時的場景，更能體會到主人公的堅強，堅韌，無畏的性格特點。
我永遠(yuǎn)忘不了書的扉頁上的那句話，“一本好書就是一輪太陽燦爛成長，照耀成長�！�
希望你也能認(rèn)真的品味一下這本書。
書優(yōu)秀作文9
記得有人曾說，生活就像一杯紅酒，舉杯小酌，起初品味到的是淡淡的苦澀，隨后留下的卻是滿嘴余香。是啊，其中復(fù)雜且豐富的人生感受，唯有經(jīng)歷后才會深有體會。曾聽到過太多的光輝事跡，見到過太多的墮落沉淪，我們的心境一次又一次地被外物影響，所謂外物，有人，亦有物，而事物又往往因人而起，由人而生。凡此種種，實難一言以蔽之。
在我看來，生活更像是一本演繹不同人物心理、行為、言語、命運及其相互關(guān)系的書籍。生活這本書，真可謂精彩絕倫，令人拍案稱奇；發(fā)人深省，令人魂牽夢縈；曲折離奇，令人永生難忘。有趣的是，我們每個人都是演繹故事情節(jié)的一個主角，每個人都有自己不同的人生書籍，而恰恰是因為我們生活在一個復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)當(dāng)中，人與人之間存在千絲萬縷的`聯(lián)系，其中必然有的情節(jié)會在不同的人生書籍中重復(fù)，而由于這些人生書籍所站角度不同，對故事的同一個情節(jié)的解釋自然不盡相同，正是因為這樣，生活才有了更多的不確定性，也就是說，我們的周圍處處充滿潛在的挑戰(zhàn)與隱性的壓力。如果說每個人的人生是一本書的話，那么所有人的人生總和便是一本厚重的辭典，它記錄著世間種種恩怨情仇，離愁別緒和歡聲笑語。
書優(yōu)秀作文10
高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。然而，過度閱讀會使孩子開始不喜歡書，因為許多孩子由于父母的壓力而與父母疏遠(yuǎn)。
丁聰?shù)穆嫳磉_(dá)了許多孩子的衷心祝愿。事實上，因為閱讀，孩子們沒有超過空的時間。所有的孩子在課外都要聽老師枯燥無味的話�；丶液�，他們沉浸在書海中。因為同學(xué)的分?jǐn)?shù)低，老師毫不猶豫地使用了大量的問題。因為成績差，一些老師責(zé)罵孩子，使他們更害怕老師。高年級學(xué)生必須每天12點以后寫作業(yè)。語文老師說:我把作業(yè)留了一個多小時�！被瘜W(xué)老師說:我留了一個多小時的作業(yè)�！彼锌颇康睦蠋煻歼@么說，但是一個小時少了，幾個小時多了，使得學(xué)生無法從問題的海洋中解脫出來。
魏永康在母親的指導(dǎo)下，4歲上小學(xué)，3年完成6年小學(xué)課程，8歲上中學(xué)，20歲攻讀碩士和博士。她的'好運沒有持續(xù)多久。由于自我照顧能力差，她被迫輟學(xué)。她和母親一起成長了20多年。她一邊吃飯，一邊還在學(xué)習(xí)。因為沒有我母親的陪伴，我總是忘記很多事情，而且我忘記了最后的表揚。因此，不要讓孩子在問題的海洋中不買，否則只會適得其反。
最受歡迎的呼吁是不要把孩子埋在問題的海洋里，讓孩子有自己的小世界，讓孩子有自己的一天空
書優(yōu)秀作文11
我迷上了書，讀書成了我一天中必不可少的功課。
當(dāng)我幼兒園時，我的媽媽便拿一本薄薄的故事書讀給我聽。當(dāng)時我天真無知，以為每一個人都是公主、王子，都會有意想不到的驚喜，每天都是開開心心、舒舒服服的……當(dāng)我上小學(xué)低年級時，我學(xué)會了用漢語拼音來讀書，學(xué)會了自己讀書。長大了，便明白童話書中的一切只不過中幻想，是虛假的。我很難受，因為我知道公主和王子故事將會消失。
當(dāng)我上小學(xué)中年級時，我認(rèn)識了許多漢字，開始閱讀情節(jié)跌宕的小說，意境優(yōu)美的詩歌，文質(zhì)兼美的'散文……都使我盡情倘佯，認(rèn)識了許多學(xué)者、名人、英雄……當(dāng)我上小學(xué)高年級時，我更領(lǐng)略到楚辭漢賦、唐詩宋詞的幽美。我已從一本本書中吸取了大量的精華，我從小迷上了書，愛上了書，讀著一本本好書，有時仿佛在與一位位崇高的談話。
讀書，陶冶了我的性情；讀書，豐富了我的知識；讀書，開闊了我的視野……我迷上了書，可謂今生無憾！讓我們一起迷上書本并愛上書本吧！
書優(yōu)秀作文12
讀一本好書，就像漫游在一片奇妙的海洋，讀一本好書，就像探索著世界的奧秘，讀一本好書就像跳上智慧的云彩。
《三國演義》正是這樣一本好書。
我在書中不僅讀到黃巾起義、赤壁之戰(zhàn)、三分天下等歷史事件的原委，也明白了三顧茅廬、刮骨療傷、七擒孟獲等成語故事的出處。
讀了《三國演義》我認(rèn)識了很多歷史人物，謙遜愛才的劉備，英勇無比的張飛，攻無不克的關(guān)羽，神機妙算的孔明、陰險狡詐的曹操。
我最喜歡諸葛亮，他不但料事如神，而且有膽有某，他的空城計真是讓人拍案叫絕。
披鶴氅、戴綸巾、憑欄焚香曲一首，就讓久經(jīng)沙場的.司馬老賊舉棋不定，最終落荒而退，真是帥到“爆”了。
讀完《三國演義》諸葛亮也就成為我的偶像了，我們都該向他學(xué)習(xí)，學(xué)他的機智、學(xué)他的膽識、學(xué)他的忠義，親愛的讀者你們覺得我說的對嗎？
正所謂，書中自有黃金屋、書中自有顏如玉、書中自有萬兩金。多讀書，讀好書，你自會發(fā)現(xiàn)一個個完全不同的世界，呈現(xiàn)在你面前。
我說了這么多，你會讀這本《三國演義》嗎？朋友你有什么好書推薦給我嗎？
書優(yōu)秀作文13
他們靜靜地在書柜里熟睡，期盼著你去開啟。清晨，放一杯溫暖的白開水，坐在暖和的被子里，打開一本書閱讀；夜晚，擠出噪雜的人群，坐在床頭，看一本書，讓自己安靜下來。
當(dāng)你的目光在書柜上停留，一百多雙眼睛迎接你搜尋的目光，拿起一本書，入神地閱讀，不知不覺中，書會慢慢吞咽你的靈魂，你的身體，已置于任何噪音都被扔在窗外。一個一個字眼在眼中跳躍，情景在腦海中翻騰。書像一杯甜酒，讓人心醉。
書像一顆定心丸，讓波瀾平靜。心海無邊，書頁是岸；心湖有涯，書海無邊。
我知道自己只是一個平凡，普通的人，不可能具備那些神童過目不忘的本領(lǐng)，但在我內(nèi)心深處卻有一些深層的，無法觸摸的，甚至無法感知的東西已悄悄地沉淀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它們混在我的血脈里，流遍全身，以一種神秘的方式影響著我的`行為。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞說。親愛的朋友，不要問讀書有什么用，只管全身心地沉浸下去，有朝一日，你將會突然意識到，自己原來一直是在源源不斷地獲得豐厚的回報��！
書優(yōu)秀作文14
今天，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，故弄玄虛地說：“我要給你們變一個魔術(shù)，名叫‘分不開的書’�！蓖瑢W(xué)們聽了，疑惑不解。
老師先跟同學(xué)借了一本《蒲公英的夢》，自己再拿一本出來。老師把第一本書的第一頁和第二本書的最后一頁重疊，用神奇的“膠水”粘在一起然后一次又一次地重復(fù)，還時不時地從杯子里沾了沾“膠水”，涂在書上，可我并沒有看見老師手上有膠水。就當(dāng)我滿面生疑瞪大眼睛看時，書“粘”好了。
老師先叫兩個男生來拉書，一個是余強，一個是闕凌凡，我在為他們鼓掌吶喊。他們緊緊地抓住書脊，彎腰弓背，咬牙切齒，費了九牛二虎之力，還沒把書拉開來。接著，老師請出了陳科翰、高健、楊杰和郭偉龍四個男同學(xué)，他們神氣十足，使出渾身解數(shù)和吃奶的勁，用力拔，最終還是失敗了。這時，我心想：老師不會是真的用膠水粘起來了吧？但又一想，其中有一本書是同學(xué)的.，如果真的粘起來了，那拿什么書還呢？
終于，老師不慌不忙的揭秘了。原來，一頁書和另一頁書重疊在一起，有一定的摩擦力，那么這么多頁書重疊在一起摩擦力就積少成多，最后，就拔不開來了。大家聽了老師的話，這才恍然大悟。
書優(yōu)秀作文15
沈石溪是我國的動物小說大王，他的作品有：《狼王夢》《象母怨》《殘狼灰滿》等等。他寫的動物小說不僅僅是寫動物，而且是還加入了人類。在他的眾多作品中，我喜歡《狼王夢》。
《狼王夢》的故事非�？廴诵南�。主人公是一只母狼，名字叫紫嵐，塔的丈夫大公狼黑桑，很早就讓野豬刺死了，它生了四只狼崽，想立它們中的一只為狼王，但都失敗了，只能把所有的希望都寄托在它的狼孫身上。為了不讓曾經(jīng)叼走長子黑仔的禿鷹叼走狼孫，與老鷹同歸于盡了。
在這里我喜歡第二章，我被紫藍(lán)那深深的.母愛打動了。無論雪下的有多大，夾子夾的再嚴(yán)，紫蘭都要寶貝藍(lán)魂兒活過來，它為此掉了兩顆門牙呀!可是它還在努力，直到堅持到了獵人來的最后一刻!
沈石溪的小說，動物寫的栩栩如生，他把動物的喜怒哀樂、生存狀況都寫得一清二楚，讓讀者一目了然，我喜歡沈石溪，更喜歡他的作品。
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