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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-15 09:08:41 話題作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文4篇【集合】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

煩惱的成長(zhǎng)作文4篇【集合】

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  我喜歡梧桐,但不喜歡春天的梧桐。我喜歡貓,卻偏不愛(ài)換毛期的貓;其實(shí)說(shuō)出來(lái)了你們可能都不信,是我的眼睛和鼻子不太喜歡它們,哈哈!

  人們通過(guò)眼睛看這個(gè)奇妙的世界,通過(guò)鼻子嗅出各種氣味,他們對(duì)我們很重要,可是它們也十分敏感,尤其對(duì)那些細(xì)小的絨毛。

  就比如說(shuō)我家養(yǎng)了一只黑白相間的貓,它叫曹操?瓷先グ舶卜(wěn)穩(wěn),沒(méi)有一點(diǎn)異常之處?墒撬鼌s是一年四季都在換毛期的貓。我的鼻子一旦遇到這些細(xì)小的白色或灰色的貓毛,就會(huì)很癢而且會(huì)流很多的清鼻涕,十分難受,我總是一遇到它們就會(huì)先感覺(jué)到很想打噴嚏,隨后,過(guò)個(gè)一兩秒,我就會(huì)一連打上七八個(gè)噴嚏,緊接著我就會(huì)開(kāi)始流鼻涕,而且很難讓它不留下來(lái)。所以我只能不停的用紙去擦鼻涕,家里的紙用的很快,媽媽總會(huì)說(shuō)我是“吃紙的”。

  我常常被這令人討厭的過(guò)敏折騰的“死去活來(lái)”。所以我不止一次的拍桌怒吼道:真是煩死人了,這討厭的過(guò)敏什么時(shí)候是個(gè)頭啊!我有敏感性鼻炎,就是只有有過(guò)敏源的存在。在早晨和晚上,我的過(guò)敏就會(huì)加重許多,引出很多的'麻煩來(lái),像因?yàn)椴帘亲樱鳂I(yè)時(shí)間不夠,因?yàn)榇驀娞缍鴽](méi)辦法集中注意力等等。

  對(duì)于梧桐(春天時(shí)的),我就更不想多說(shuō)了,春天的漫天飛舞的毛絮不僅對(duì)我的鼻子有傷害,還讓我的眼睛也很難受。

  啊!這討厭的過(guò)敏,什么時(shí)候是個(gè)頭啊。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  不知不覺(jué)我已經(jīng)五年級(jí)啦;不知不覺(jué)我已經(jīng)11歲了;不知不覺(jué),我已經(jīng)長(zhǎng)大啦。成長(zhǎng)也是有煩惱的,對(duì)嗎?當(dāng)然,一定是的。

  成長(zhǎng)有什么煩惱呢,下面我為大家一一介紹。

  我已經(jīng)五年級(jí)啦,要知道五年級(jí)的任務(wù)十分重要,也十分多,至今學(xué)校還有很多地方我都沒(méi)有去過(guò),比如圖書館,比如植物角,沒(méi)有去過(guò),是很遺憾的,這是第一個(gè)煩惱。

  雖然四年級(jí)到五年級(jí)是連續(xù)的,但我還是覺(jué)得這是一個(gè)飛躍,五年級(jí)要學(xué)方程之類的知識(shí),我們可能還接受不了,大小考不斷,每天的作業(yè)要很多,這是第二個(gè)煩惱。

  很快要六年級(jí)啦,和同學(xué)們的相處時(shí)間也不多了,和老師們玩轉(zhuǎn)下課的時(shí)間也不多啦,還記得我是一年級(jí)的小豆包時(shí),快樂(lè),天真,可愛(ài),無(wú)憂無(wú)慮的。打打球,聊聊天,玩游戲啊,那時(shí)的.我真快樂(lè)呀。

  突然,寫到這里,我不想快快長(zhǎng)大,又想快快長(zhǎng)大,不知為什么。

  你有成長(zhǎng)的煩惱嗎?快快告訴我吧!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  人成長(zhǎng)就有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起,我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由,只因煩而煩、惱而惱。

  我每天放學(xué)回到家,迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問(wèn):“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”每當(dāng)聽(tīng)到這些問(wèn)話,我就心煩意亂,做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的來(lái)完成。其實(shí),我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默認(rèn)。

  自從上學(xué)那天起,我的成績(jī)就成為家庭永恒的話題。我的.成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞,成績(jī)好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好!背煽(jī)不好的時(shí)候,也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑:“下次再考不好,就有你的好看!背煽(jī)到底是什么?是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對(duì)別人的超越,還是愈來(lái)愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。

  有時(shí)我自己常想,成長(zhǎng)到底是什么?成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜,成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長(zhǎng),這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長(zhǎng)大,我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到一些令人煩惱的事情。其中,有些事情是很容易解決的。也許沒(méi)過(guò)兩三天,這些煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了!但有些則不一樣,若是一向解決不了的話,也許會(huì)隨著時(shí)日的積累,使那些煩惱越積越多,越聚越大,給心理造成更大的壓力!

  就拿我來(lái)說(shuō)吧!在這成長(zhǎng)中的十三年里來(lái),也曾有過(guò)許多的煩心事!原本我就是一個(gè)性格比較憂郁的人,不必說(shuō)國(guó)家的憂事,也不必說(shuō)家庭的愁事,單是一次成績(jī)沒(méi)考好,也夠我煩惱好一陣子的!

  記得以往有一段時(shí)間,,在一連幾次的測(cè)試中,我的成績(jī)都不是很夢(mèng)想。數(shù)學(xué)是這樣,英語(yǔ)亦是如此。所以,從那以后,我便失去了對(duì)自我的信心,失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,然而得到的卻是對(duì)考試的恐懼!令我很是煩惱。

  眼看,成績(jī)一天不如一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是,我也意識(shí)到了情景的“危機(jī)”,便暗暗的告訴自我:“不能在這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做會(huì)那個(gè)原本自信,開(kāi)朗的我!”于是,從那刻起,我便一向都在向我的目標(biāo)努力看齊,最終,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不斷努力,我再一次的感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的`自信,拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與信心。令我歡樂(lè)無(wú)比!

  經(jīng)過(guò)了那件事后,我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識(shí):煩惱的存在,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的絆腳石,使他們從此以后一蹶不振,心灰意冷,最終放棄了自我向往的目標(biāo);而有些人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的一擊波瀾,不但要努力的去克服它,還要從中獲取經(jīng)驗(yàn),使失敗時(shí)的煩惱成為幫忙自我前進(jìn)的動(dòng)力!

  成長(zhǎng)道路中的酸。甜。苦。辣是數(shù)之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去應(yīng)對(duì),一正確的方法來(lái)解決它!或許,它將不再是煩惱,而是生命中的一種點(diǎn)綴!

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