優(yōu)秀成長作文[精華]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長作文 篇1
我們老師交給我們一個(gè)任務(wù):學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,這是學(xué)校為了讓我們了解我國古代的優(yōu)良禮儀文化而開展的活動(dòng)。這次,從蘊(yùn)含韻味的文字中,我們體會(huì)到了古老文化的精髓;從膾炙人口的詩句中,我們了解到了古老文明的智慧;從句子的深意中,我們理解到了尊老愛幼的真諦。
我們在班會(huì)課上看視頻學(xué)《弟子規(guī)》,跟著視頻朗讀《弟子規(guī)》,在這文字的熏陶中,在這字里行間中,在這一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號間,我們體會(huì)到的不只是其蘊(yùn)含的道理,更是古代文人思想的.偉大……
我們朗讀著,允吸著民族的精華;我們歌頌著,暢想著內(nèi)心的“孝”;我們嘗試著,努力著為父母付出自己的努力!
“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”教會(huì)我們對待父母要認(rèn)真;“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中”教會(huì)我們要用心對待朋友;“凡是人皆須愛天同覆地同載”教會(huì)我們做人要有愛心……
在日常生活中,我也用到了《弟子規(guī)》之中的知識:在為爺爺奶奶捶背的時(shí)候,我心里想到的就是《弟子規(guī)》中的“入則孝”之中的句子;在幫助媽媽做家務(wù)的時(shí)候,我心里想到的也是《弟子規(guī)》中的“入則孝”的句子;在與朋友相處的時(shí)候,我先想到《弟子規(guī)》中的“出則弟”中的句子;在生活中的行為習(xí)慣上,我也用《弟子規(guī)》中的“瑾”中的句子知識來要求自己;在與朋友相處約定出去游玩時(shí),想到《弟子規(guī)》中的“信”的句子;在做人的時(shí)候,我也會(huì)想到“泛愛眾”中的句子;在與人相處時(shí),我也想到《弟子規(guī)》中的“親仁”中的句子;在學(xué)習(xí)時(shí),也想到《弟子規(guī)》中的“余力學(xué)文”中的句子;在為自己鼓起信心時(shí)我想到的就是《弟子規(guī)》里“命自我作福自我求”中的句子……
學(xué)校組織這項(xiàng)活動(dòng),讓我感受很深,我知道了對人尊敬的重要,F(xiàn)在,我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后,我懂得了許多,比如:要尊敬師長,孝敬長輩,尊重同學(xué)……《弟子規(guī)》讓我懂得做人的根本,讓我懂得基本的禮儀,讓我懂得“孝”的真諦。
在今后的生活學(xué)習(xí)中,我會(huì)努力做一個(gè)用《弟子規(guī)》嚴(yán)格要求自己的人,讓父母老師放心的學(xué)生,讓同學(xué)們信任的朋友,讓社會(huì)尊重的人!
優(yōu)秀成長作文 篇2
“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!薄凹热荒繕(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!边@是汪國真寫的兩句話。這兩句話我特別喜歡,尤其是第一句。我不記得從哪里看到過。成長里也是會(huì)有磨難,有挫折的。沒有誰的成長是一路順風(fēng)的。
最好的東西從來都不是獨(dú)來的,它伴了所有東西同來。成長也是一樣。
我喜歡在周日騎車,看看風(fēng)景呼吸呼吸空氣。那天我還是像以前一樣,騎著單車,騎到一個(gè)十字路口?匆娏艘粚δ缸幼谛∩痰昵暗拈L椅上。我自然也累了,停下了單車。坐在了那個(gè)長椅上。聽見那個(gè)母親在給它兒子講故事。我的'思緒也跟著那個(gè)母親,走到了那個(gè)故事里。
以前,有一家三口快樂的去爬山,走到纜車旁,上了纜車,忽然聽到一聲巨響,纜車掉了下去。正如韓紅的一句歌詞:“我聽到一聲巨響,震徹山谷”在這么危機(jī)的時(shí)刻那對父母并不是自保,而是和對方一起抱住他們那小小的兒子。一聲巨響……只聽見一個(gè)小孩在哭,沒有別的聲音。
我哭了,這對父母的愛比天還大。世界上最大的東西就是心。
那個(gè)母親不說了,而是牽著兒子的手,過馬路。突然前面來了一輛大卡車,那個(gè)小孩拼命的往回拉,安全了。
那個(gè)孩子說:“慢慢,以后我來保護(hù)你,你就是我的孩子,好不好?”
母親依然牽著兒子,那一刻,我突然覺得好溫馨。
那一刻,我也終于覺得我長大了。人們總是在不經(jīng)意間長大。
優(yōu)秀成長作文 篇3
人人都說,一個(gè)人如果沒有夢想,就像鳥兒沒有翅膀,不能在空中自由飛翔,一個(gè)人沒有夢想,就像沒有指航燈的帆船,飄蕩在茫茫大海里,一個(gè)人沒有夢想,就是一墩丑陋的亂石,沒有人會(huì)停下來關(guān)注你。
在兒時(shí)的記憶長河,最喜歡和爸爸去各種地方閑逛,有時(shí)看到警察叔叔懲治壞人我就想以后當(dāng)警察;又有時(shí)生病了去醫(yī)院,看到醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生為病人治病,我就想當(dāng)醫(yī)生;吃到飯店里美味的飯菜時(shí),我又想當(dāng)廚師了。這樣幼稚的心理,一直沿續(xù)到我六年級,便不再有。
六年級時(shí),覺得兒時(shí)的想法的確幼稚,因?yàn)橛X得當(dāng)警察太危險(xiǎn),當(dāng)醫(yī)生太累,當(dāng)廚師又討厭做飯,那還能做什么呢。于是我一邊不斷學(xué)習(xí)一邊尋找夢想,終于,在一天下午,朋友推薦給我一本書,我對這本書愛不釋手,完全沉浸在書的內(nèi)容量,為了了解更多,我還搜素了大量書籍來看。
我完全沉浸在閱讀里,卻未發(fā)現(xiàn)小升初考試已經(jīng)悄悄到來,考試前一個(gè)月,家里的書都被搬了,書桌空蕩蕩的,只堆著幾堆厚厚的試卷,那一個(gè)月沒有課外書看,惹得我心癢癢,考試結(jié)束了,成績并不是很理想,但我對書的興趣一點(diǎn)也不少,我開始意識到自己應(yīng)該做什么了。
初中后,我借著空閑時(shí)間去寫文章,小說常常一寫就是一整天,直到腰酸背痛,脖子發(fā)酸才愿意停下筆。我將自己的.每一張創(chuàng)作都放在書柜里最顯眼的地方,這樣我就可以每天都可以一眼看見。我愛上了寫作,愛上了富生命的文字,我想用一個(gè)一個(gè)字寫出生機(jī)勃勃的萬物,不論是在溫暖的春季,在炎熱的夏季,不論是在明朗的早晨還是昏暗的夜晚,不論是在你與我或他與她之間。我熱愛寫作,我想當(dāng)作家。
讓鳥兒重新裝上翅膀,再廣闊的藍(lán)天也是它游玩的地方,亮起那指航燈,再大的大海也能到達(dá)地方,我不想做星星,我要像星星一樣,一樣閃亮。
優(yōu)秀成長作文 篇4
成長是一首歌,一首簡單而又曲折的歌,有動(dòng)有靜,有樂有悲;成長是一種歷程,當(dāng)我們睜著眼睛,幸運(yùn)地來到這個(gè)世界上,我們便開始成長。從無知到有知,從天真到深沉,我們編導(dǎo)著講不完的故事。
清晨,當(dāng)我醒來時(shí),露珠向我招手,為我講述著一個(gè)美妙的故事;晚上,當(dāng)我睡覺時(shí),星星向我眨眼,為我描繪著一個(gè)奇妙的世界。露珠、星星,喚醒了我沉睡的記憶,給我編織了童年,那五彩斑斕的夢。c
我小心翼翼地把夢系在潔白的.風(fēng)箏上,伴隨著我,翱翔、翱翔……
風(fēng)箏帶著我慢慢地飄向遠(yuǎn)方,童年也漸漸離我遠(yuǎn)去,我迎來了一個(gè)夢幻般的季節(jié)——花季。
清晨,當(dāng)我醒來時(shí),花瓣向我微笑,聽我唱一首悅耳的歌曲;晚上,當(dāng)我睡覺時(shí),月亮向我走來,聽我講那個(gè)奇妙的世界;ò、月亮,構(gòu)起了我美好的幻想,為我編織著青春,那如詩如畫的夢。
我在翠綠的田野上,撒下希望的種子,在那縱橫交錯(cuò)的道路上,我們往往會(huì)感到無路可走,面對生活而產(chǎn)生迷茫,我們必須清醒地知道,自己才是命運(yùn)的主人,才是靈魂的舵手。
凝視生活,璀璨無比,青春是片美麗的芳草地,生活的陽光多么地明媚。
經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們終于迎來了詩歌般的夢幻黎明。
昨天,帶著回憶悄然逝去;今天的船槳正掌握在我們的手里;明天,正閃爍著光輝期待著我們!
優(yōu)秀成長作文 篇5
人生漫漫,路途崎嶇,不過醉眼看花不過如水情緣。誰是浮華一生的過眼云煙誰又是經(jīng)久不衰的傳誦之物?圍成長者,擇善棄惡,信步登高,說說笑笑。今夕歲月如流水,沖走沿路片段,留下的泥沙就是積淀的幸福。年夜長恨歡娛少,不如偷得浮生半日閑。
去吧,看城墻下春風(fēng)吹又生的.小草,它堅(jiān)韌的生命力。去吧,看池塘里出淤泥而不染的芙蓉,學(xué)習(xí)它純潔的喜好。去吧,看土壤上化作春泥的荻葉,學(xué)習(xí)它無私的奉獻(xiàn)。去吧,看凌寒獨(dú)自開的臘梅,學(xué)習(xí)它無畏的挑戰(zhàn)。
今夕何夕?今夕成長!不要說你是誰,不要說你去哪,邁開腳步,追求你的成長,你的領(lǐng)略,你的人生。今夕,我成長!朝暮時(shí)間如沙,不論是緊握還是輕捧,終將劃落,埋葬大地。唯有滑下的感覺,或細(xì)膩,或粗澀都會(huì)刻骨于心,永遠(yuǎn)銘記。走吧,去漂流書海,領(lǐng)古人古學(xué)。走吧,去挖掘廢墟,尋未知秘密。走吧,去仰望星空,探綺麗景觀。
走吧,去教學(xué)天地,找千方百計(jì)。朝朝暮暮,朝暮成長。不要問為什么,不要問怎么做,放開雙手,探索你的成長,你的成就,你的人生。朝暮間,我成長!流光流光過卻,管它福兮禍兮。人生曲折,一步一步走在路上,我或喜或憂。紅塵綢繆,我于時(shí)間中,成長!
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