美麗的校園優(yōu)秀作文[優(yōu)選15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的美麗的校園優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
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美麗的校園優(yōu)秀作文1
在校園里我最喜歡的地方是充滿歡笑聲的操場(chǎng)。那里是下課的好去處，只要一踏進(jìn)操場(chǎng)，看到大家高興的樣子，心中總會(huì)覺(jué)得很愉悅、很興奮，也變成期待下課的原因。
操場(chǎng)上繽紛的地面，就像是被畫家彩繪而成的圖書，有一種熱鬧的感覺(jué)，蝴蝶看著我們快樂(lè)的模樣，也跟我們一起在操場(chǎng)上玩耍。耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥美妙動(dòng)人的歌曲，微風(fēng)輕輕撫過(guò)我的`臉頰，非常舒適。其中最吸引我的就是墻上尖銳的石頭，就像精致的雕飾，十分特殊呢！
我不開(kāi)心的時(shí)候，朋友們就會(huì)帶我去操場(chǎng)玩，一到操場(chǎng)，我的心情馬上變好，真是神奇！每次我都覺(jué)得去操場(chǎng)玩的那節(jié)下課，既有趣又溫馨，是讓珍貴的友誼能維持下去的好地方喔！
操場(chǎng)陪伴我度過(guò)童年時(shí)光，讓我的生活更加有趣，希望操場(chǎng)能夠繼續(xù)讓我們?cè)谒纳砩媳M情的奔跑、開(kāi)心地玩耍，它讓我每天都很開(kāi)心、很快樂(lè)，所以我想對(duì)操場(chǎng)說(shuō)：”謝謝你！”
美麗的校園優(yōu)秀作文2
春天，我們的校園里鮮花盛開(kāi)，剛走進(jìn)校園，一陣花香撲鼻而來(lái)。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地跟你說(shuō)：“你好！你好！”花壇里面的花兒也笑紅了臉，嬌艷欲滴。
夏天，學(xué)校里面很熱，就像是在火爐上烤一樣，整張臉都是紅彤彤的。但我們上課的時(shí)候每個(gè)人都非常得有精神，一點(diǎn)也不被炎熱的天氣影響。下課的時(shí)候，花壇里可熱鬧了，蜜蜂忙著采蜜，從一朵花上趕到另一朵花上；蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，在花上翩翩起舞，宛如仙子一般。
秋天，校園里的'許多樹都結(jié)滿了果實(shí)，香氣撲鼻。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，墻上的葉子就蕩漾起層層波紋，好看得很。不一會(huì)兒，天空中飄下來(lái)幾滴雨，后來(lái)雨越下越大，把整座校園都籠罩在煙雨朦朧的氛圍當(dāng)中。秋天可真好玩呀！
等到冬天的時(shí)候，上學(xué)就更好玩了。早晨，上學(xué)的時(shí)候，天空中就會(huì)飄下來(lái)幾朵晶瑩的雪花，當(dāng)雪花落在你手上的時(shí)候，馬上就化了。我多么希望能下一場(chǎng)大雪呀，給校園披上一件雪白的婚紗。冬天，可真好玩！
美麗的校園優(yōu)秀作文3
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園。
進(jìn)了學(xué)校的大門，走過(guò)保安廳，就來(lái)到了有名的石像旁。石像上有兩個(gè)人，一個(gè)人在讀書，一個(gè)人在凝視遠(yuǎn)方，象征天天向上。
繞過(guò)石像，來(lái)到美麗的后花園，后花園里有形態(tài)各異的大樹，有蔥郁的小草，還有五顏六色的花骨朵兒，我看到了一顆高大又挺拔的雪松，枝上長(zhǎng)著像針一樣的針葉，手不疼反而還很癢。下面的一朵朵花骨朵兒，就是玫瑰花。
走上階梯，站在班級(jí)的'前面向下望，后花園里有許多建筑，有蘑菇亭…..老師、同學(xué)在鵝卵石上慢慢地走過(guò)，幾乎不留下一點(diǎn)聲音。
從階梯下來(lái)，就是池塘，池塘里有很多魚，一只……
五只,數(shù)也數(shù)不清。池塘非常靜，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
我校到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
美麗的校園優(yōu)秀作文4
我美麗的培英小學(xué)坐落在濱河路上。那里每天都呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景色。
走進(jìn)大門，向左望去，有一個(gè)五彩繽紛的“生物園”。還記得一年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)爬上鐵網(wǎng)摘石榴。那石榴籽粉紅粉紅的，想不喜愛(ài)它都難！生物園里還有許多動(dòng)物標(biāo)本。最引人注目的就是那一只代表軟體動(dòng)物的蝸牛。它那兩只筆直的`觸角一個(gè)勁地往前伸，好奇地打量著活潑可愛(ài)的同學(xué)們和高大壯觀的教學(xué)樓，好像在說(shuō)：“我也要去學(xué)習(xí)知識(shí)。”
走過(guò)擁擠的綠過(guò)道，再往右看去，有一個(gè)熱鬧的大池子。這個(gè)大池子里裝的不是水，而是一堆堆金黃的細(xì)沙�？�！同學(xué)們?cè)谏匙映乩锿嫠�，那�?chǎng)面熱鬧極了，有的同學(xué)在做“沙子山，有的同學(xué)像無(wú)敵大瘋子似的跑來(lái)跑去，還有的同學(xué)在盡情地聊天、說(shuō)笑。所有的同學(xué)都把煩惱丟在了九霄云外。
培英小學(xué)和我一起成長(zhǎng)，我愛(ài)美麗的培英小學(xué)。等我長(zhǎng)大后，一定要把美麗的培英小學(xué)建設(shè)得更加美麗，更加引人注目。
美麗的校園優(yōu)秀作文5
我是鼓樓中心小學(xué)的學(xué)生，能在這所小學(xué)讀書，我覺(jué)得三生有幸，因?yàn)槲倚Ｗ湓诤訓(xùn)|開(kāi)發(fā)區(qū)黃金地段，交通便利，而且四季景色迷人。
一到春天，我們的校園無(wú)比美麗。早晨，一走進(jìn)校園，就能聞到一陣陣沁人心脾的芳香，地上長(zhǎng)著許多嫩綠的`小草，像鋪上了一塊綠色的地毯，此時(shí)百花盛開(kāi)，它們爭(zhēng)奇斗艷，把校園打扮得絢麗多彩。
夏天，校園的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，有的同學(xué)在樹下享受無(wú)盡的涼爽。
秋天，樹葉變黃了，有的樹葉紅了，有的樹葉還是綠的，一片片樹葉飄落下來(lái)，像彩蝶滿天飛舞。
冬天，雪花滿天飛舞，像仙女下凡一樣，同學(xué)們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱�，趕走了嚴(yán)寒，校園里留下了同學(xué)們快樂(lè)的笑聲。
校園是如此美麗，而有的同學(xué)卻隨手亂扔垃圾、摘花折枝，隨意踐踏草坪，課桌上、墻壁上、竹子、樹桿上有同學(xué)們留下的累累傷痕。同學(xué)們，你們聽(tīng)到校園在嘆息嗎?校園是我們共同生活的家，我們要一起保護(hù)它，為它排憂解難，為它增光添彩。
美麗的校園優(yōu)秀作文6
我的校園是樂(lè)清市丹霞路小學(xué)，這里是一個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校園的大門，一眼就可以看見(jiàn)噴水池，噴水池里石碑象只展翅欲飛的'雄鷹，上面刻著八個(gè)大字“立德樹人，求實(shí)創(chuàng)新”。不噴水時(shí)池塘里水平如鏡，荷葉在水面漂浮，隱約可以看見(jiàn)幾條小魚在水中游動(dòng)。
從噴水池往前走，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)停車場(chǎng)，停車場(chǎng)里盡然有序地停放著汽車。操場(chǎng)里，同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)地玩游戲。在操場(chǎng)北面有一棵參天大樹，因?yàn)檫@棵樹給同學(xué)們帶來(lái)涼爽的風(fēng)，大家還可以在樹陰下玩耍，這代表著愛(ài)心，所以我們稱它為“愛(ài)心樹”。
繞著文化長(zhǎng)廊，可以了解一些名人的故事，其中，在一個(gè)大長(zhǎng)廊上有一句周總理的名言“要為中華之崛起而讀書”。
走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了小花園，小花園里有一棵樹，這棵樹春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹成蔭，秋天火紅一片，冬天依然是火紅的顏色。
我們的校園美麗吧！希望你有機(jī)會(huì)來(lái)我們的學(xué)校參觀。
美麗的校園優(yōu)秀作文7
我們的學(xué)校叫漢壽縣南岳路實(shí)驗(yàn)小學(xué),那兒一年四季都很美,尤其是冬天。
一進(jìn)學(xué)校大門便會(huì)看到旁邊的花壇里，種類繁多的梅花開(kāi)得正艷，有的紅彤彤，像一簇簇跳動(dòng)的火焰，有的白花花，像一朵朵雪白的棉花，有的紅中透粉，像貓的腳跡……各色梅花在爭(zhēng)奇斗艷，點(diǎn)綴著我們可愛(ài)的校園。
操場(chǎng)邊的幾株松樹早已脫去了秋衣，換上了冬裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士威武的挺立著。仔細(xì)瞧那樹葉，就像一根根松針。
辦公室樓房前，柳樹的葉子不知什么時(shí)侯開(kāi)始掉落了。綠油油的葉子跳著舞，打著旋兒，慢悠悠地從樹上飄落下來(lái)，有幾片落在辦公室的窗臺(tái)上，那葉片兒透過(guò)明亮的玻璃窗調(diào)皮地向里張望著，一位頭發(fā)花白的`老教師正在靜靜地批改著學(xué)生的作業(yè)，那一個(gè)個(gè)對(duì)鉤是那么的凝重，那么鮮艷……
我們的學(xué)校多么美麗！多么令人神往！
美麗的校園優(yōu)秀作文8
我們的校園很美，站在校園門口，兩側(cè)掛著桐淮小學(xué)四個(gè)字。進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，媽媽告訴我他是我們中華民族的驕傲。
沿著梧桐樹向前走，教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。墻上掛著一排排各式各樣的獎(jiǎng)狀，可想我們學(xué)校一代又一代的付出成果。站在教學(xué)樓下，朗朗的.讀書聲，那么的清脆、那么響亮，聲聲入耳。
參觀完教學(xué)樓，看，那是操場(chǎng)，我們的游戲場(chǎng)所。操場(chǎng)兩邊是籃球架，經(jīng)常能看到高年級(jí)的大哥哥們?cè)谝黄鸫蚧@球。還有體育老師，教會(huì)了我們很多技能“足球、籃球、跳繩……”讓我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)，神清氣爽！
我們的校園生活豐富多彩，它記錄了我成長(zhǎng)的腳印，我會(huì)記住我的老師，是他們教會(huì)我怎樣做人，我會(huì)記住我的同學(xué)是他們陪我一起度過(guò)校園的美好時(shí)光，讓我的童年多姿多彩。
校園像一幅畫，春、夏、秋、冬……
我愛(ài)我的學(xué)校，我的大家庭。
美麗的校園優(yōu)秀作文9
我的校園是一個(gè)美麗的大花園，路過(guò)的人都會(huì)異口同聲的地說(shuō)：“創(chuàng)新街小學(xué)真美�。≌嫦袷且粋�(gè)美麗的大花園。”
進(jìn)了校門，我們一眼就能看見(jiàn)聳立著的旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗。再往前走就是我們既現(xiàn)代又古老的教學(xué)樓。米黃色的墻，紅色的瓦。面對(duì)著校門的.墻上還有“誠(chéng)實(shí)勇敢活潑團(tuán)結(jié)”八個(gè)大字。字的中間是我校的�；眨覀兊男；帐且粋�(gè)“教”字，我們的�；帐菆A形的，象征著“圓滿”，�；盏牡咨羌t色，象征著“熱烈”。
進(jìn)了教學(xué)樓，就是走廊，走廊的柱子上雕刻著古詩(shī)，古詩(shī)下面還附著精美的圖畫。順著走廊一直往前走，就是我們的南教學(xué)樓。周一至周五每天早上都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲。一直往東走就是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這里是下課時(shí)間同學(xué)們玩耍的地方，也是籃球小子們的天堂。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們經(jīng)常能看見(jiàn)一個(gè)二層樓，那就是我們的報(bào)告廳，報(bào)告廳里可以容納下700到800個(gè)人開(kāi)會(huì)，還有先進(jìn)的多媒體設(shè)備。
我愛(ài)我的學(xué)校！
美麗的校園優(yōu)秀作文10
我們的學(xué)校坐落在東部新城。學(xué)校就像一座花園，別提有多美了！不信，我就先帶你去看看校園的一角吧！
走進(jìn)校門，就能看見(jiàn)三個(gè)用花草拼成的大字——“歡迎您”。五顏六色的小花隨風(fēng)搖曳，向大家彎腰鞠躬，就像美麗的迎賓小姐。順著干凈的通道往前走，兩旁的樹木映入眼簾。這季節(jié)，最美的要數(shù)茶樹了。茶花紅艷艷的，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群；有的彬彬有禮，有的孤芳自賞……準(zhǔn)讓你流連忘返！
不過(guò)，更吸引你眼球的肯定是散落在花叢中的'那幾個(gè)雕塑，這可是咱們學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景哦！瞧！左邊樹叢中的大象雕塑讓你看了定會(huì)忍俊不禁——調(diào)皮的小象甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，仿佛正在嬉戲，灑了象媽媽涼涼的一身水，還若無(wú)其事地在那里傻笑，呵呵！相比較，小鹿就乖巧多了，它親昵地靠在媽媽身邊，仿佛正在說(shuō)悄悄話呢！
你看，我們的校園充滿了詩(shī)情畫意，一定能讓你放松心情、感受時(shí)尚。來(lái)吧！新城實(shí)驗(yàn)歡迎您！
美麗的校園優(yōu)秀作文11
校園是我們讀書、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂(lè)天地。
一走進(jìn)校門，我的左手邊是大操場(chǎng)，這里是最適合讓學(xué)生們做操和賽跑的地方了。學(xué)校新建的籃球場(chǎng)那塊地是碧綠的，那籃球架，不管風(fēng)吹雨打還是烈日當(dāng)空，它就像一棵參天大樹一樣，紋絲不動(dòng)。跑道是火紅的，從樓頂上看下來(lái)像似媽媽抱著自己的孩子一樣，顯得格外溫暖。操場(chǎng)上的主席臺(tái)上立著一根旗桿，我們每周一都將在這舉行升旗儀式，五星紅旗在高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。
站在操場(chǎng)抬頭往上看就是我們傳授學(xué)習(xí)知識(shí)和快樂(lè)成長(zhǎng)的天堂——教學(xué)樓。教學(xué)樓外觀是米黃色的，教學(xué)樓每層樓梯上都張貼記錄著我們平時(shí)的.成長(zhǎng)點(diǎn)滴。明亮的教室里每天都能傳來(lái)清脆的讀書聲和悅耳的歌聲，時(shí)刻在耳邊回蕩。
在操場(chǎng)的西北方向是小花園，那里種植許多各種各樣的樹木和花草，在小花園的正中間有一棵大榕樹，像一把撐開(kāi)的大傘給在樹下學(xué)習(xí)的同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨。
我們生活在這么美麗的校園，是不是應(yīng)該值得我們好好珍惜、愛(ài)護(hù)她？
美麗的校園優(yōu)秀作文12
我們的校園可美啦！
春天，小草探出了腦袋，小花露出了微笑，有的紅，有的白，有的黃，還有那嬌小的迎春花吹著小喇叭：春天來(lái)了，春天來(lái)了！水池里的小魚開(kāi)心地游來(lái)游去，泛起了一圈圈的.波紋，美不勝收。
夏日炎炎，火燒火燎的。荷花開(kāi)了。一看到含苞欲放的荷花，我都會(huì)不由自主地想到楊萬(wàn)里的《小池》：小荷才露尖尖角，早有青蜓立上頭。在這個(gè)烈日高照的夏天里，小魚痛快地洗著沐浴。紅色的校墻映襯著墨綠色的樹，可美啦！
瞧，楓葉紅了。大樹上立滿了色彩的蝴蝶，一陣風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶們翩翩起舞，落在地上，鋪上了花地毯，踩上去軟軟的。這是什么季節(jié)？哦，是秋天。在這個(gè)美麗的季節(jié)里怎么能少了桂花？它十里飄香，沁人心脾，讓我什么煩惱都煙消云散了。
冬天，雪花飄揚(yáng)，在空中跳舞。柏樹、松樹象戰(zhàn)士一樣昂然挺立著。梅花展開(kāi)花瓣，雪落在梅花上，把她的臉映得更紅了。
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們要把它建設(shè)得更美好！
美麗的校園優(yōu)秀作文13
我的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，像我的家一樣，不但美麗，還很溫暖。
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天到來(lái)了，校園里，樹上的葉子紛紛的探出頭來(lái)，嫩緑的葉子非常的惹人喜愛(ài)。同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的玩笑喜戲。
炎熱的.夏天到來(lái)了，校園里樹木很緑，緑得仿佛是一塊塊無(wú)暇的翡翠，盡管天氣是那么炎熱，但是只要來(lái)到大樹底下，就會(huì)覺(jué)得很涼爽。
秋天，校園了的葉子變黃了，樹上的葉子也紛紛的落下來(lái)了，像仙女下凡一樣，很漂亮！
寒冷的冬天到了，天氣是那么的冷，樹木只剩下光禿禿的身子了，它們那種不懼嚴(yán)寒頑強(qiáng)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
我們的校園是那么的美麗，那么的溫暖，我愛(ài)我們的校園。
美麗的校園優(yōu)秀作文14
一進(jìn)校園，你就看到八個(gè)火紅的大字：“東臺(tái)市安豐鎮(zhèn)小學(xué)”。進(jìn)去左拐彎就看到了國(guó)旗臺(tái)，旗桿是多么高，多么細(xì)，多么精致。國(guó)旗臺(tái)旁邊都是花，像一只只鴿子在祖國(guó)身邊飛翔。
支撐著旗桿的旗臺(tái)是一塊塊大理石修成的`，大理石紅紅的，望著這鮮紅的大理石，我不禁想起了為了祖國(guó)而犧牲的烈士們的鮮血。
東邊是八達(dá)嶺長(zhǎng)城圖，那是中國(guó)人的驕傲，上面刻著：祖國(guó)在我心中。
往前走就是南部大操場(chǎng)，這里很熱鬧，差不多能稱“人山人�！绷�，歡樂(lè)聲、笑聲、玩聲、打籃球聲，��！這么多聲音往我耳里鉆，仿佛要跟我說(shuō)悄悄話，真可愛(ài)！
我又看見(jiàn)了芭蕉樹，是多么高、多么粗啊！聽(tīng)說(shuō)：就是用他作扇子的，了不起，實(shí)在了不起。穿過(guò)走廊，看見(jiàn)一行行車子，多么整齊！仿佛正在歡迎我呢！��！我不禁吃了一驚，這是什么樹��？這么高，這么大。哦！原來(lái)是廣玉蘭，它仿佛正在說(shuō)“歡迎你，小朋友！”
看完了南部，我依依不舍地離開(kāi)了。
美麗的校園優(yōu)秀作文15
我的校園——綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校小學(xué)部是多么美麗呀！有優(yōu)秀的老師、可愛(ài)的同學(xué)、美麗的景色……
春天，樹上長(zhǎng)出了新芽?jī)�，像個(gè)剛生出來(lái)的小寶寶探出了頭，看看這個(gè)美好的校園。迎春花開(kāi)滿了整個(gè)校園，小草長(zhǎng)的滿地都是，真是漂亮極了！
夏天，柳樹長(zhǎng)得又高又壯，像一名戰(zhàn)士，非常威武。柳樹對(duì)我們來(lái)說(shuō)有很大的用途：有的同學(xué)在樹下乘涼，有的.同學(xué)在撿柳樹掉下來(lái)的葉子當(dāng)書簽……
秋天，銀杏葉在風(fēng)中飄落，像一群群枯葉蝶飛向我們。我們趕緊下樓去撿那些掉下來(lái)的小扇子—美麗的銀杏葉。
冬天，這是我最愛(ài)的季節(jié)。一到冬天，在教學(xué)樓旁邊的幾棵梅花就悄悄地探出了可愛(ài)的頭.梅花那鮮艷的顏色讓我覺(jué)得十分嬌艷。在刺骨的寒風(fēng)里，我似乎問(wèn)到了淡淡的梅花香氣，難道這就是“梅花香自苦寒來(lái)”嗎？
在這美麗的校園里，老師帶著我們走進(jìn)了知識(shí)的沙灘，帶著我們拾取最美的貝殼。美麗的校園，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
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