實(shí)用的五年級(jí)日記[經(jīng)典]

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)日記 篇1

　　暑假是快樂的，暑假是有趣的!說到暑假，我便會(huì)想到暑假里讓我記憶猶新的事，便是在家“守床待蟹”了!

　　今天，媽媽買了許多螃蟹，打算把這些“橫行霸道”的螃蟹變成我們的盤中餐時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了一只。媽媽像一匹脫韁的野馬，飛快地跑進(jìn)我的'房間向我求助“楊玲艷，快來幫我找找那只蟹!”

　　“小事一樁，”我滿不在乎，“我來擺平�！�

　　我東看看，西找找，最后在沙發(fā)底下找到了這只“漏網(wǎng)之蟹”。我剛伸手去抓，哪知他賊聰明，又跑到了我家那一塵不染的的廚房間柜子底下。這時(shí)我已大汗淋漓，額頭上的汗好像黃豆粒一般，一顆顆地往下掉。這時(shí)，“漏網(wǎng)之蟹”突然快速地跑了出來。這螃蟹可真會(huì)乘人之危啊!

　　這“漏網(wǎng)之蟹”最后跑到了我房間的床底下。我趴在地上，側(cè)著腦袋在床底下搜索，竟然沒有發(fā)現(xiàn)任何“蛛絲馬跡”。這家伙敬酒不吃吃罰酒，居然和我玩起了“游擊戰(zhàn)”。我剛伸手去摸，這小家伙吃了熊心豹子膽，用大鉗子狠狠地夾了我一下。我氣得火冒三丈，頓時(shí)，一股疼痛直鉆心頭。我的手都被它夾得血紅血紅的。

　　“我今天不捉到你個(gè)小兔崽子我不姓楊!”我氣勢(shì)洶洶。我突然靈機(jī)一動(dòng)，我不然來個(gè)“守床待蟹”。于是，我便拿起一個(gè)蘋果啃了起來:“你躲得過一時(shí)，逃不了一世。哼!”時(shí)間像飛箭，一小時(shí)過去了，這小家伙終于待不住了，才慢慢的的爬了出來，我眼疾手快。一把抓住它:“嘿嘿!投降了吧，跟我斗你還嫩了點(diǎn)!”

　　還說什么，吃螃蟹去!

五年級(jí)日記 篇2

　　今天，陽光明媚，抬頭仰望，白云朵朵，美麗極了。昨天，我還沉浸在考試考得不錯(cuò)的海中，想起一會(huì)就要到奶奶家了我既高興又興奮。奶奶家的鄉(xiāng)間小路是獨(dú)具一格的，一條條小路將稻田分割成了一塊一塊的，嫩綠色的稻田邊上由四條土黃色的小路圍了起來，美麗極了。奶奶那的房子排列得非常整齊，一排排一列列，形成一個(gè)“井”字狀。想著想著，就已經(jīng)到了奶奶家。

　　奶奶這邊的環(huán)境空氣都非常好，等到不上學(xué)時(shí)，一定來這住上幾個(gè)星期。奶奶家這地理位置非常好，院內(nèi)有一大片院子，爺爺在里面種了許多東西，并把院子劃分成了兩部分，一部分種花草，一部分種蔬菜。爺爺中的花非常全，四季都有花開，花的顏色也不一樣，一年四季，紅的白的粉的，美麗極了。爺爺在菜園里種了茄子、蔥、蒜苗、韭菜、黃瓜……

　　來到屋后，一顆大柳樹映入眼簾，柳樹的樹桿是筆直的，顏色是棕褐色的，樹皮很粗糙，但枝條一順下垂，每個(gè)枝條都很光滑，枝條上綴滿綠色的葉子，翠綠翠綠的，一片片葉子像起伏的扁舟，一陣微風(fēng)拂過，枝條輕輕擺動(dòng)，一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉扁舟在溪面蕩漾。來到溪邊， 溪水清澈見底，能見幾只魚蝦在嬉戲打鬧，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，鏡子一般的水面波動(dòng)起 來。魚兒成群結(jié)隊(duì)地游到水面，張大嘴呼吸著新鮮空氣。偶爾也有躍出水面的'魚兒，翻個(gè)身又落入水中，激起一圈圈的波紋，使水中的倒影晃成一片。，遠(yuǎn)處一群小孩在捉魚蝦，他們那歡快的笑聲，也讓人感到非�？鞓�。小溪的溪面在四季里是不同的：春天的溪面，平靜的像一幅畫;夏天的溪面，時(shí)不時(shí)會(huì)有微風(fēng)吹過;秋天的溪面，會(huì)載著落葉逝去;我最喜歡冬天的溪面了，冬天來了，溪水幾乎干涸了，溪底的石頭暴露在暖融融的陽光中，孩子們?cè)谑�頭上跳來跳去，追逐打鬧，也有一些孩子愛到溪中撿自己喜愛的經(jīng)過水沖刷的各種形狀的鵝卵石，小溪又變成了孩子們的“游樂場(chǎng)”。

　　我愛家鄉(xiāng)的大柳樹，家鄉(xiāng)的小溪 ，家鄉(xiāng)的一切。

五年級(jí)日記 篇3

　　今天我們?nèi)ソo外婆他們?nèi)�掃墓。我們到墓旁后就帶好手套拿起砍刀去把墓旁的那些花草給砍了以免上香時(shí)引起火災(zāi)，這是一件麻煩的事情。因?yàn)橛忠�把草壓倒又要把根砍斷以免它以后再長(zhǎng)出來。這里的草的生命力可以用一句詩來代表“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩來表示這些草的生命力。但是我可不想它們有這么茂密的生命力，因?yàn)檫@些東西十分難收拾。在我們的.清除下，很快就收拾好了。我們拿出事先準(zhǔn)備好的香，蠟，紙，肉，酒一樣一樣擺好。在燒紙時(shí)還念念有詞的讓祖先們保用我們。弄完這些后便到了我最討厭的時(shí)候了——爆炮。一看到他們把炮擺好后我便飛快的跑開。爆完后我們就回去了。

五年級(jí)日記 篇4

　　在遙遠(yuǎn)的外太空，有一顆分?jǐn)?shù)星球，由于每一位分?jǐn)?shù)星球的子民都不一樣，所以分?jǐn)?shù)星也被人們稱為“不重星”。在那上面住著真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)兩個(gè)友好的部落。有一天真分?jǐn)?shù)部落的國(guó)王“1/2”心血來潮，想去拜訪自己的朋友——假分?jǐn)?shù)部落的國(guó)王1,稍適準(zhǔn)備了一下就出發(fā)了。

　　不一會(huì)兒，一輛身后有十萬正規(guī)武裝組織護(hù)送的勞斯萊斯駛進(jìn)了“1”的領(lǐng)地，“1/2”國(guó)王一邊大搖大擺地走著，一邊哼著小曲。就在這時(shí)，一個(gè)騎著摩托車的“18/7”，朝“1/2”國(guó)王撞了過去。頓時(shí)灰塵四起，護(hù)衛(wèi)都被熏暈了。過了好半天才醒過來，可這是國(guó)王已經(jīng)不見了。護(hù)衛(wèi)急了，正準(zhǔn)備下令尋找國(guó)王，一個(gè)“9/7”走了過來。說：“咱們走吧。”“你是誰？咱們?yōu)槭裁锤�你走？”“我是你們的�?guó)王!”“你是誰的國(guó)王？咱們的國(guó)王是‘1/2’！”說完，護(hù)衛(wèi)們都一哄而散找“1/2”去了。

　　可憐的'護(hù)衛(wèi)，他們并不知道眼前的這個(gè)“9/7”就是他們的國(guó)王，因?yàn)椤?/2”與“18/7”相“撞”就會(huì)得到“9/7”。

　　“9/7”郁悶死了自己堂堂一代英皇，竟然淪落到年掃大街都不如的地步，走著走著，他來到了一座富麗堂皇的宮殿面前——“1”的皇宮。他決定進(jìn)去試試運(yùn)氣，看看自己的老朋友有沒有辦法把自己變回去。于是，他敲了敲皇宮的大鐵門，一個(gè)衛(wèi)兵出來對(duì)他說：“先生，有什么可以幫忙的嗎？”“9/7”說：“我想找國(guó)王�！薄邦A(yù)約了嗎？”衛(wèi)兵問。“預(yù)約了。還差三分鐘”為了見“1”,“9/7”只好撒了一個(gè)謊。那個(gè)衛(wèi)兵看了一下表之后說：“還差三分鐘了，快進(jìn)去吧！”“9/7”大步流星地走了進(jìn)去，他不明白衛(wèi)兵為什么在看了表之后說只差三分鐘。那一頭，衛(wèi)兵打電話給“1”，告訴“1”他約的客人到了�！�1”抓破腦袋也想不起他除了“1/2”還約了別人�！�9/7”進(jìn)來了，“1”對(duì)他說：“咱們約過嗎？”“當(dāng)然，我是‘1/2’！”“9/7”隨即把剛才法身的事情詳細(xì)地跟“1”說了一遍�！�1”想了一會(huì)兒，對(duì)“9/7”說：“這簡(jiǎn)單，只要你回去，找一個(gè)叫‘7/18’的分?jǐn)?shù)，跟他撞一下，你就會(huì)變回來了。”“9/7”聽后，立刻火速趕往自己的國(guó)家，找到了“7/18”，終于變回了原來的自己——“1/2”，他又一次過上了幸福美滿的生活。

　　據(jù)說，“1/2”與“1”的友誼一直維持到了100歲……

五年級(jí)日記 篇5

　　我盼望已久的寒假終于來到了，我非常高興，因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)睡個(gè)懶覺，養(yǎng)養(yǎng)精神了。

　　誰知，第一天媽媽就給我下了命令，每天必須有計(jì)劃、有安排，不能讓電視和電腦占據(jù)全部的時(shí)間。聽了媽媽的話，我有些不高興，可也不敢反抗，只好點(diǎn)頭答應(yīng)。按照媽媽的要求：每天一篇讀書筆記 、每天閱讀不少于1個(gè)小時(shí)、每?jī)商鞂懸黄�博文、每天做三道�?shù)學(xué)應(yīng)用題、抽出時(shí)間聽英語聽力。這些任務(wù)，我都一一記下，列成表格，張貼在墻上。看著這么多的任務(wù)，我頭都暈了，心想：假期不是讓 放松的嗎?為什么要安排這么多的任務(wù)呢?真是心煩的很。面對(duì)這么多的任務(wù)，我只能硬著頭皮去做了。相信功夫不負(fù)有心人。

　　第一天的任務(wù)，在我的努力下，很快就完成了，看看表還沒有用夠兩個(gè)小時(shí)，盡管如此，我還是覺得有點(diǎn)累，博文和讀書筆記寫的我的手都酸了。由于坐的時(shí)間長(zhǎng)，我的腿都麻木了。這時(shí)，我站起身， 舒活舒活筋骨，看見媽媽在打掃衛(wèi)生，心想：何不趁此機(jī)會(huì)幫媽媽干點(diǎn)兒活呢。我也能夠稍微放松一下心情。于是，沒經(jīng)媽媽同意，我就開始干了起來。不一會(huì)兒，就順利的完成了任務(wù)，媽媽看著干凈 的.窗戶，笑這說：“還是養(yǎng)個(gè)女兒好�！蔽腋吲d的抱住了媽媽。

　　寒假的第一天就這樣，在不知不覺中結(jié)束了，回顧一天的生活，我覺得挺有意思的。我下定決心，一定按照媽媽的要求，認(rèn)真完每一項(xiàng)任務(wù)，過一個(gè)歡樂而有意義的寒假，做一個(gè)懂事的好孩子。

五年級(jí)日記 篇6

　　今天下午的科學(xué)課，是我最喜歡的一次，因?yàn)榻裉斓闹黝}是造房子，先把報(bào)紙卷成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的棒子，再用棒子把房子的框架做好，再用報(bào)紙把房子蓋上，剪出一個(gè)門就好了。

　　說起來都會(huì)，做起來呵呵!可就難啦!先把報(bào)紙卷成一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)條，這一步應(yīng)該是所有步驟里最簡(jiǎn)單的了，可我們組大大小小，太粗。各種方法都用了，可還是避免不了卷出大的大、小的小、粗的粗，沒辦法了，還得我老將出馬，開始動(dòng)起手來。不一會(huì)，長(zhǎng)度不一的`棒子在我的神手之中就做好了�！翱姿挤f，我這個(gè)怎么越卷越粗啊!”張揚(yáng)問，我一看，呵!比大象腿還粗，簡(jiǎn)直就是白白的浪費(fèi)了一張報(bào)紙。沒辦法，還得我來，看!我三兩下沒費(fèi)吹灰之力把它卷好了。

　　下一步做框架，完了完了，只剩下一張報(bào)紙了，一數(shù)還差一根棒子沒卷呢!僅剩的一張報(bào)紙別有他用的，這可怎么好啊!沒辦法了，使出絕招，干脆把一根棒子分成兩根吧!可誰也沒有剪刀怎么辦“用牙咬”，我腦子里立刻跳出了三個(gè)字，只能試一試了，使出渾身力量一咬，報(bào)紙沒事，還像原來一樣“站”在那里，這時(shí)張揚(yáng)走過來，“輕輕”一撥，報(bào)紙粉身碎骨了，太好了!這下這個(gè)破東西有救了，我和張揚(yáng)互相幫助、配合，終于完成了。

　　最后一步，蓋報(bào)紙，事情不妙，報(bào)紙不夠了，也沒有膠帶紙，咋辦呢!兩個(gè)最主要的材料沒了，這可怎么辦是好!借，從第一組借到第十一組，才借到了半張報(bào)紙、10厘米的膠帶，還是摻和著用吧!我和張揚(yáng)是一個(gè)借東西一個(gè)在做，一個(gè)去借東西另一個(gè)在做，輪番上陣�？煲�下課了，看了看大家，感覺大家的報(bào)紙都不夠用哎，想在這個(gè)時(shí)候去借報(bào)紙是不可能的事了，膠帶還能借上一點(diǎn)，不能白借人家的，我也去“打工”幫他們做棒子的，最后用“打工”掙來的30厘米的膠帶在科學(xué)老師的指導(dǎo)下，我跟張揚(yáng)湊合的做了個(gè)不美觀的“房子”。

　　下課了，我和張揚(yáng)倆抬著貌如雨傘的房子，一前一后的走進(jìn)了班級(jí)。

　　這次科學(xué)課大家都配合的很好，所以才會(huì)有這“恢宏巨作”!

五年級(jí)日記 篇7

　　今天，我和爸爸。媽媽一起到蟹島玩。

　　我們進(jìn)了大門，里面真是人山人海呀!男女老少正在盡情地玩耍。

　　我們繼續(xù)朝前走，呀!只見一個(gè)四面通透的玻璃房呈現(xiàn)在眼前，我想：“這玻璃房是餐廳還是游泳池，還是什么游樂場(chǎng)所呢?”我?guī)е�好奇的心情來到了玻璃房里一看，�?好多大大小小的'水池呀!它們有的里面全是螃蟹，有的養(yǎng)著魚，原來這里是鉤魚和鉤螃蟹的。于是，我和爸爸。媽媽租了一個(gè)魚竿，我們坐在鉤螃蟹的池子旁，心想：“這次我肯定可以鉤很多螃蟹。”可是我鉤了很長(zhǎng)時(shí)間一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我問媽媽：“媽媽為什么一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有呢?”媽媽說：“要有耐心，慢慢去拖動(dòng)鉤子，去鉤它的腳�！蔽蚁髬寢屨f的那樣做，過了一會(huì)我真的鉤上了一只又肥又大的螃蟹。我望著我的“戰(zhàn)利品”高興的又蹦又跳。

　　回家后，爸爸把我的“戰(zhàn)利品”做成了美味佳肴，這是世上最好吃，最令我難忘的菜肴了。

五年級(jí)日記 篇8

　　11月24日是感恩節(jié)。

　　剛開始，我不知道這一天是感恩節(jié)，但是，為什么我今天知道了呢？是老師說了嗎？不是，是因?yàn)槲以谌�學(xué)校的路上總聽93。1，上面說今天是感恩節(jié)，還說感恩節(jié)是美國(guó)人創(chuàng)建的，所以，我知道今天是感恩節(jié)了。

　　剛進(jìn)班里不久，老師就提出了這個(gè)節(jié)日，結(jié)果，班上只有我一個(gè)人知道，老師把事情告訴了他們，最后，還真說是美國(guó)的節(jié)日，我說我已經(jīng)知道了。

　　很快就放學(xué)了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽問：“什么節(jié)日呀？”我說：“感恩節(jié)呀�！眿寢層终f：“感恩節(jié)不是美國(guó)的節(jié)日嗎？”我說：“美國(guó)的節(jié)日，中國(guó)也要尊重呀。”媽媽這才說：“謝謝�！蔽蚁耄骸按笕嗽趺床恢�道這件事呢？如果我長(zhǎng)大了，會(huì)不會(huì)像他們那樣呢？”

　　回到家，我馬上就放下書包，去爸爸媽媽的房間了：“爸爸！節(jié)日快樂！”爸爸說：“謝謝！”爸爸還在夢(mèng)中，只不過聽見了。我又想：“為什么爸爸又知道呢？”我想我長(zhǎng)大了，一定是爸爸那樣，因?yàn)槲易钕矚g爸爸了，只不過不想學(xué)爸爸的懶惰。

　　晚上，媽媽說給我買一個(gè)禮物。正好前幾天給我買了一個(gè)護(hù)耳朵的'耳套，就把耳套作為禮物送給我了。

　　這個(gè)感恩節(jié)我過的好開心呀，你們呢？

五年級(jí)日記 篇9

　　因?yàn)楦邿�了三天三夜，所以今天早晨一起來，奶奶就帶我去了兒童醫(yī)院看病。

　　我們掛完號(hào)，醫(yī)生讓我們?nèi)セ��?yàn)血，化驗(yàn)結(jié)果出來，醫(yī)生一看說：“是肺炎，要立刻住院�！蹦棠搪犃粟s緊辦理了住院手續(xù)。

　　這是我第三次住院，前兩次都是在我很小的時(shí)候，一點(diǎn)記憶都沒有。我住在呼吸科，和我一個(gè)病房的是一個(gè)八歲的小男孩。我們倆是同時(shí)住院的，用的是同一個(gè)治療方案，媽媽說我們是一對(duì)“難兄難弟”。打了一天的針，他就退燒了，活蹦亂跳的，而我卻高燒不退，躺在床上，燒得迷迷糊糊，一點(diǎn)兒精神也沒有。

　　打了三天針，一點(diǎn)效果都沒有，每天都燒到三十九度以上，媽媽陪我住了三天醫(yī)院，著急的都上火了。到了第四天，醫(yī)生告訴媽媽我的細(xì)菌培養(yǎng)結(jié)果出來了，我是“嗜肺軍團(tuán)菌”感染，這是一種非常少見的細(xì)菌感染，是一種耐藥菌，所以打了三天針都沒有效果。之后醫(yī)生打算改變治療方案，要用阿奇霉素抗生素進(jìn)行治療。換藥后，打了兩天針，我的高燒就退了，病情也有所好轉(zhuǎn)。但是一個(gè)療程要五天，所以我還要老老實(shí)實(shí)的待在醫(yī)院打針，護(hù)士姐姐連病房也不讓我們出，害怕我們和別的小朋友交叉感染，我和病友偷偷溜出去玩，結(jié)果被護(hù)士姐姐趕了回來，灰溜溜地進(jìn)了病房，過起了“監(jiān)獄”的'生活。這時(shí)我才感覺自由是一件多么寶貴的東西呀！

　　五天的針終于打完了，醫(yī)生說我可以出院了，回家繼續(xù)吃藥，療養(yǎng)，我興奮地跳了起來，而小弟弟因?yàn)榉尾繂�音未完全吸收，還要再多打兩天針，本來我以為他會(huì)先出院，結(jié)果我先出了院。好高興呀。

　　這就是我的住院記，原來住院一點(diǎn)也不好玩，我要加強(qiáng)鍛煉，提高抵抗力，和疾病說“拜拜”。

五年級(jí)日記 篇10

　　20xx年xx月xx日 星期六 晴

　　春姑娘帶著一身新綠，悄悄地來到了人間。大地萬物們也都從睡夢(mèng)中醒來了。

　　來到公園里，一進(jìn)大門，就飄來陣陣芳香。向遠(yuǎn)處望去，原來是各種花兒都爭(zhēng)相開放了。他們你不讓我，我不讓你，生怕自己落后了。靜靜的看著，花兒五彩繽紛，美麗極了：有紅的、白的、紫的、藍(lán)的、黃的，像一道美麗的風(fēng)景線。

　　來到草地上，放眼望去，盡是一片綠色的天堂。小草兒都爭(zhēng)著從土里探出頭來，小小的，可愛極了。

　　來到田野上，農(nóng)民伯伯們滿頭大汗，正在地里播種著今年的糧食，他們雖然累，但他們并不埋怨，因?yàn)榈搅饲锾�，他們就將有豐收的喜悅。

　　“沙沙沙，沙沙沙”春雨綿綿，他滋潤(rùn)著花兒，草兒、樹兒……朦朦朧朧，好像披上了一件薄薄的.外衣。柳樹兒在春雨的滋潤(rùn)下，開心地生長(zhǎng)著，他們哼著小調(diào)，唱著小曲，長(zhǎng)出了細(xì)嫩、碧綠的小芽?jī)�，在微風(fēng)中飄拂著。像正在跳舞的小姑娘的辮子。

　　學(xué)校里，同學(xué)們正在讀課文，從各個(gè)教室里傳來朗朗地讀書聲。辦公室里，老師們正專心地批改作業(yè)。“一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望�！彼�以請(qǐng)抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)吧！

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　　春，一個(gè)美妙的季節(jié)。它使大地萬物充滿生機(jī)，充滿活力；使農(nóng)民們播下豐收的種子；使人們活動(dòng)起來，各做各的事兒去。來，朋友們，讓我們喜愛這個(gè)美麗的季節(jié)吧！讓我們來愛春吧！

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