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小學生作文300字
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學生作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生作文300字 篇1
我的母親是一位慈祥的母親;是一位勇敢的母親; 是一位嚴厲﹑教學有方的母親;是一位奮不顧身的母親......
我的母親是一位慈祥的母親。記得有一次,我生了肺炎,每天都要去幾次醫(yī)院,有時甚至還是11點~12點鐘,凌晨幾點。但母親還是顧不上自己的休息,經(jīng)常半夜起來幫我量體溫,如果很高的話,就起來幫我穿衣穿鞋,因為我已經(jīng)沒有力氣了。把我送到了醫(yī)院,就帶我去看醫(yī)生,掛鹽水,吃藥……最后,卻把自己的身子給弄垮了。
我的母親是一位嚴厲﹑教學有方的母親。每當我考試考砸了,母親就會給我做許多卷子,母親不會盯著我做,而是給了我這次考砸了的這一個警惕,讓我心甘情愿的自己做,做完了我才會去玩,去看課外書,這種方法使我學得非?鞓贰
。∥业哪赣H是多么的偉大!正如“母親那種獻身精神、那種專注,灌輸給一個孩子的是偉大的'自尊,那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會放棄,而是發(fā)展成自信的成年人。你有這種信心,如果再勤奮就可以成功!
我決定在母親節(jié)那一天好好的報答我的母親!
小學生作文300字 篇2
童年像一條流淌的小河,承載著高興的事;委屈的事;后悔的`事······而在一次單元測驗,我感到后悔。
一個星期一的英語課上,老師說“明天星期二,是最后一次英語測驗,大家要好好復習,回家把全部單詞復習一遍,因為測驗有考單詞題,18飛!”大家聽了,情不自禁地叫出聲來。
我回到家里,認認真真的復習,復習到第8單元,我想:“第8單元單詞有5個,我不復也記得。”于是,我沒復第8單元。
第二天,老師發(fā)下測驗卷,我準確無誤地做完聽力,然后又順利把筆試做完,當我做到最后一題時,心想:“剛才這種填空題,我也順利寫完,這次肯定沒問題!蔽易龅阶詈蟮奶羁疹},要寫水果英文,這下糟了,我沒復這英文,可也只好硬著頭皮把它寫下frite來。我又感到不對勁兒,又把26個字母寫在后頭,但還不順。時間到了,老師點到我的名字:劉楊威交卷!拔抑缓媒簧暇碜。
當我看書查看‘水果’怎么寫時,才知道正確答案。我很后悔,不該驕傲自滿。
我以后再也不驕傲了。
小學生作文300字 篇3
我的數(shù)學老師,姓楊,個子不高不矮,身材不胖不瘦。楊老師雖然普通,卻深受我們的喜愛。相信聽完我的介紹,你也會喜歡上他。
每天上課,楊老師走進教室后都會看看黑板,要是他問:“今天誰值日?”一定是因為值日班長沒達到他的“衛(wèi)生許可要求”。這不,剛擦完黑板的同學面帶愧疚,忙不迭地跑上講臺,努力地擦起來,楊老師在旁加以指點,直到黑板“潔白如新”才開始上課。
說完了楊老師的講究,再說說他的'幽默。有一次,楊老師給我們講一個有難度的例題,當他拿著筆準備揭曉答案時,一位同學突然來了句“報告”,驚得楊老師丟掉了筆。我以為楊老師肯定要生氣,沒想到他幽默地說:“是何事讓你如此驚慌,竟驚掉了我們打開知識大門的‘鑰匙’,下次不準了!”教室里頓時一片歡笑。有了楊老師,數(shù)學課就有了笑聲。
楊老師很幽默,做人做事卻很嚴謹。他要求我們數(shù)字要寫工整,格式要寫正確。如果哪位同學“偷工減料”被他發(fā)現(xiàn),一定會受到重做的“嘉獎”。
楊老師就是這樣有個性,也許這就是大家喜愛他的原因吧!
小學生作文300字 篇4
尊敬的葉老師:
您好!我是402班的課代表沈小詩,在這里我代表全班的同學感謝您,給葉老師的一封信。
我們都知道結(jié)婚是人生中的一件大事,可您卻為了給我們上課一再推遲婚期。
本來可以請半個月的婚假,您卻只請了一個星期。
在英語課上,有很多的淘氣包,他們不喜歡學英語,經(jīng)常會給你給您搗亂。
可您總是一邊維持秩序,一邊給我們講課。
有時還會抽時間給我們講一講學習英語的.重要性。
這樣一來,這些淘氣包會“變”好許多天,您真有辦法,我真佩服您。
早自修時,您讓我?guī)ьI早讀,可這些淘氣包經(jīng)常會“大鬧天宮”。
有時,他們會逗大家笑;有時,他們會說些話來諷刺我。
我常常會被他們吵得頭都大了。
這時您總是會出現(xiàn),霎時間早讀井然有序了。
我真的對您感激不盡,您幫了我。
葉老師,您放心,我一定帶領同學們學好英語,并把作業(yè)早早交齊。
您那甜美的聲音和那純正的一口美語讓我終身難忘!
此致
敬禮
您的學生:沈小詩
20xx年12月19日
小學生作文300字 篇5
六年的小學生活里,每一天都是一片花瓣,所以匯成了這束美麗的花,就像一個萬花筒。
然而,這六年一轉(zhuǎn)眼就過去了,但我還是依依不舍。
六年前,媽媽牽著我的手,帶我走進了學校的大門,我面對著我以后的小學,我十分好奇,面對陌生的.環(huán)境,我竟有些膽怯,F(xiàn)在,我已成了學校的大哥哥了。將要畢業(yè),我竟舍不得這個破舊的,單調(diào)的學校,可能是我對它產(chǎn)生感情了吧!
我不敢相信,這曾經(jīng)是一個我不認識的環(huán)境,現(xiàn)在,不會再被窗外的爆竹吸去眼球;不再會被樓下的樂隊打攪精神;不再會被天上的小鳥帶走我的心。因為我就要畢業(yè)了,離開這個小學,去另一個陌生的環(huán)境生活,去認識陌生的老師和同學。
最后幾天,我們不會打打鬧鬧了,因為我們在一起的日子不多了,不會像以前一樣,不懂事了,不會像以前虛谷光影,整天渾渾噩噩的混日子了。我們會在這最后幾天,好好珍惜友情,我們會在這最后幾天里,抓緊每分每秒復習,做好最后的準備,迎接屬于我們的快樂。
光影如箭,日月如梭。我們的小學之道馬上走到了盡頭。
人生的車站不受返程票,出了山的溪水不會往回流動。
只有那一條條被我們用腳踏出來的路,才是我們留在這世上真正的姓名!
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