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小學(xué)生作文300字

時間:2023-10-15 15:45:24 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  星期天。我特別想吃一口炒雞蛋,我對媽媽說:“媽媽,我想吃炒雞蛋,可以幫我炒一個嗎?”但是,媽媽對我說:“你已經(jīng)7歲了,很多事情可以自己做了,今天你自己炒一個雞蛋試試”。

  媽媽給我講了炒雞蛋的過程,然后我就開始行動了。我將雞蛋殼敲破,將雞蛋打在碗里,然后用一雙筷子上下翻打,我很喜歡這樣打雞蛋,很快雞蛋的蛋清和蛋黃就混在了一起變成了雞蛋液,還泛起了很多泡泡,然后我給炒鍋里到了一點油后把火擰開,看著油微微冒煙了,我趕緊將蛋液倒進(jìn)炒鍋里,用炒菜鏟子翻炒起來,看著蛋液慢慢凝固了我趕緊關(guān)了火。很快雞蛋就變成了又黃又亮的炒雞蛋了,我用我最喜歡的.小汽車碗盛出雞蛋,看著自己炒好的雞蛋我真是很開心。[本資料來自

  我把炒雞蛋給媽媽為了一口,媽媽說很好。我也嘗了一口覺得非常好吃。

小學(xué)生作文300字 篇2

  這是上了三年級第一次測驗,誰不想取得一個好成績,給老師和同學(xué)留下一個好印象。因此,大家都鼓足了勁,奮力一搏。

  耶!就剩最后一道應(yīng)用題了,要是不出意外,第一就是我的了。

  可有天有不測風(fēng)云,這道題正好把我難住了。這道題似曾相識,老師一定講過,可我還是忘了。我的手已經(jīng)濕潤,時間也快到了,可是還是想不起來,真是急死人了。

  突然,我伸進(jìn)桌洞的手,觸到了一樣?xùn)|西----那就是書。我不由心中一喜,馬上就有一個大膽的想法,我只要看一眼,不就會做了嗎?

  抬頭一看,同學(xué)們都在看著自己的題,老師在向外看,正是機(jī)會,我把書一點一點往外拉,仿佛拉的是千斤巨石。這時我猶豫了,要第一還是要誠實,我又面臨一道品德的問題。也許看一眼,第一就是我的了。可這也太不光彩了吧?

  就在這時,我想起了父母的教誨:要做一個誠實的孩子!我立即把書給放了回去。

  這時我人生的第一個訣擇,以后的訣擇還非常多,我會努力的',加油吧!

  這件事給了我一個啟示,不管遇到什么事情,給你再多的誘引力,遇到品德問題的時候,拋棄所有的誘惑,品德第一。

小學(xué)生作文300字 篇3

  從前,有一只驕傲的公雞,他總是愛挑別人的毛病,自高自大,看誰都不順眼,總認(rèn)為別人都不及他。

  他見到大象,便說:“你的鼻子那么長,里面一定有很多鼻涕,真惡心。”

  他見到大白鵝,便說:“你的頭上有一個大包,難看死了!

  他見到小猴,便說:“你雖然可以上樹,可能像我一樣飛到墻頭上嗎?”

  他見到貓頭鷹,便說:“你長得既不像鳥,也不像貓,以后一定沒出息!”

  有 一天,公雞走在路上,不小心掉進(jìn)了一個泥坑。大白鵝看見了,急忙告訴了貓頭鷹,貓頭鷹飛到大象和小猴旁邊的樹上請他們快來幫忙。小猴和大象飛快地向公雞落 坑的地方跑去。猴子速度快些先趕到了,他迅速地搬來了一把梯子,然后上氣不接下氣地說:“公雞老弟,我把梯子搭好了,你快快順著爬上來吧!惫u紅著臉說 “可是我-我-我不會爬呀!边@時,大象趕到了,他二話沒說就用長長的'鼻子將公雞從坑里卷了出來,并從鼻孔里噴出些水給公雞洗了個澡。

  自那以后,公雞再也不挑別人的毛病了。

小學(xué)生作文300字 篇4

  她個子不算高,但身材很好。她總喜歡穿著裙子,時而配雙高跟鞋,時而配雙平底鞋,但她在我眼里,就如同穿著彩衣的孔雀仙子一般,不論穿什么都很美。她的眼睛雖不是炯炯有神,但散發(fā)出來的都是柔和的目光。她的鼻子有點小巧兒,嘴兒就如櫻桃般紅。她的臉總是紅潤潤的。這美若天仙般的'外貌配上她那頭飄逸的長發(fā),讓人眼前一亮。她是我們的班主任,同時也任教語文。

  周老師給我們上課時,講得繪聲繪色。當(dāng)她給我們上第一課:《我們愛你啊,中國!》時,把我們都帶進(jìn)了壯麗的山河,看見了祖國豐饒的物產(chǎn)。周老師領(lǐng)著我們朗讀課文時,我們似小和尚念經(jīng),而她是抑揚頓挫的朗讀,仿佛山河就在她的眼前。她的表情總能把我們領(lǐng)到課文的世界里。

  周老師不僅講課講得好,也很關(guān)心我們。一次,我在寫作業(yè)時,膀臂懸在空中,她就會和藹地對我說:“這樣寫作業(yè)會很吃力,把膀臂放在桌上會好些!闭f著,便幫我把文具往桌里推了推,讓我可以把膀臂放在桌子上。我沒想到,她對學(xué)生那么關(guān)心。

  我和周老師只相處了幾天,但她的容貌卻已深深刻在我的心里,無法抹掉。

小學(xué)生作文300字 篇5

  5月5日 星期一 晴

  今天下午的語文課上,我受到了老師的表揚,心里美滋滋的。上課的時候,老師先當(dāng)著同學(xué)的`面讀了我寫的作文,然后說:“付牧遙的作文寫的越來越好了,進(jìn)步很大!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)!碑(dāng)時我的心里就像喝了蜜一樣甜。

  老師還讓我們每個組進(jìn)行評選活動,每個周從每個組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生,登在后面的優(yōu)秀榜上,今天我被入選了,心里真高興!快下課的時候,老師對我說:“你的這個作文本用完了,送給老師吧。”我說:“好的。”老師又給我2個本子做為獎勵,我心想:媽媽知道后一定會很高興的。

  放學(xué)后,我興高采烈的跑回家,迫不及待的把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“受到表揚是件好事情,可是不能驕傲自滿,好還要更好,相信你一定能做到。”受到表揚的滋味真好,讓我更增加了自信,我會再接再勵的!

小學(xué)生作文300字 篇6

  水是生命之源,是地球上最常見的物質(zhì)之一,也是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源,還是生物體最重要的組成部分。我們用水解渴、降溫、納涼;我們用水洗衣、做飯、喂養(yǎng)牲畜……水滋養(yǎng)了生命,孕育了萬物,因而需要節(jié)約每一滴水、保護(hù)水資源。

  生活中,水是我們的得力助手。在生病時,用溫水敷臉,回想起來,又冰又涼。非常舒服;在夏天里,最熱的時候,來一杯冰涼的'水,一切的“熱魔”就會無影無蹤了;用水洗衣服,左搓搓、右搓搓,衣服變得漂漂亮亮、干干凈凈,聞一聞香味沁人心肺……

  水有時也給我們帶來了災(zāi)難,祖國各地往往因暴雨而引發(fā)洪水,因此,我們需要管理水來保護(hù)人類安全。自古以來,中華文化與水就結(jié)下了不解之緣,例如“高山流水”“大禹治水”等故事。

  水,養(yǎng)育著我們。

  水,關(guān)懷著我們。

  水,照顧著我們。

  請節(jié)約用水,否則世上的最后一滴水,將會是我們的淚水!

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