成長的作文合集(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的成長的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
生活之中，我常常被挫折擾亂心弦，總因困難迷失自我，無人理解的孤獨(dú)感總是如影相隨，揮之不去。但是我愿意堅(jiān)持夢想，以孤獨(dú)為劍，為成功披荊斬棘。
“發(fā)試卷了！發(fā)試卷了！”我常常被這幾個“恐怖”的字眼嚇得打哆嗦。進(jìn)入初中之后，學(xué)業(yè)任務(wù)一下子猛增，要想保持昨天的輝煌，真不是件容易的事。不瞞你說，我每天以題為“敵”、以筆為“劍”，斬殺“題海大軍”，只是為了能提高分?jǐn)?shù)，汲取更多的知識。爸媽還特地為我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，只為我能跳出“120差幾分”這道檻。而我的同桌每天只需完成家庭作業(yè)就“解放”還偏偏成績比我好。我曾一度感到迷茫：我努力學(xué)習(xí)為了什么？
記得有一次，因晚上熬夜做資料，第二天上學(xué)精神不好，被老師誤以為上課睡覺，被同學(xué)們嘲笑了很長時間。老師的批評、同學(xué)的嘲笑讓我感到無人理解，我就像一個孤獨(dú)的行者在學(xué)�？嘌闹杏巫�，遇到的挫折就好似一塊沉重的巨石，讓我感到心累。就這樣被壓垮嗎？
在孤獨(dú)與彷徨中，我來到書海尋找答案，偶遇了很多仁人志士與孤獨(dú)的我相伴，在人生的路上砥礪前行，在孤獨(dú)中讓生命閃光。
柳宗元被貶，因擔(dān)心走后無法照顧其母，只好帶她一同前往被貶之地——永州。此時的永州，冰天雪地，惡劣的天氣讓老人家無法承受，沒過幾天，她就與世長辭了。被貶的痛，已使柳宗元深感朝政的不公，失去至親的傷更是雪上加霜。但是，不屈于生活的他莞爾一笑，在那“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”之處，感受“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的神圣與安詳，克服挫折，堅(jiān)守信念，以孤獨(dú)為劍，堅(jiān)守內(nèi)心希望的`長明燈。
李白少年時便離開故鄉(xiāng)外出闖蕩。行船于峨眉山下，只見高懸山頭的那一輪秋月，好似小姑娘以江為鏡，將自己的美容映在江上；又仿佛與水一起游走，伴隨著這位少年一同遠(yuǎn)行。峨眉山、青衣江、渝州一一在李白眼前飛逝，這飛快之感雖讓他萬分歡喜，但也讓他想到了故鄉(xiāng)，想到親人，想到了朋友。孤獨(dú)在他的內(nèi)心慢慢發(fā)芽……但李白依然堅(jiān)定前行，寫下了千古名篇《峨眉山月歌》……
我的孤獨(dú)，既沒有柳宗元似的深沉，也沒有李白那樣的浪漫�！爸裾让⑿p勝馬，誰怕！一蓑煙雨任平生。”我堅(jiān)信，我有我的方向，我有我的目標(biāo)，孤獨(dú)永遠(yuǎn)伴我成長，終將伴我到達(dá)夢想的彼岸。
孤獨(dú)是一股清泉，澆滅人們心中的怒火；孤獨(dú)是一支火把，融化人們已冰凍的信念；孤獨(dú)更是一位良師，教會人們胸懷坦蕩，超然灑脫。誰說孤獨(dú)不美麗？我要告訴你：孤獨(dú)也美麗！
成長的作文 篇2
成長中的我充滿快樂，充滿自信，也充滿痛苦，充滿無奈。
我快樂是因?yàn)楦赣H的愛，嚴(yán)肅的父親不會板著臉對待他的女兒，但也不會整天開心的笑，我原以為父親的笑是用成績換來的，后來才知道不是這樣，爸爸只要我健康，快樂的.成長就知足了。我一次又一次的成功，這都是父親的心血和汗水，他每天默默無聞，含辛茹苦接送我上學(xué)和放學(xué).
記得一年級，我到了入學(xué)的年齡，我背上書包興沖沖的跑進(jìn)教室，許多同學(xué)在教室里認(rèn)真的讀書，我也跑到座位上，認(rèn)真地讀書。隨著時間的流逝，我上了四年級，看見父母勞累時，也懂得去幫他們做一點(diǎn)事。
我痛苦是因?yàn)閶寢尣辉谖疑磉叄浀迷谖椅鍤q時媽媽就離開我到浙江去創(chuàng)業(yè)，我時常想起媽媽和我分別時的情景，一想到這兒，我的淚水就在眼眶里直打轉(zhuǎn)。一天我又想起媽媽和我分別時的情景，淚水都快出來了。爸爸好像看出了我的心事，就對我說：“韓暢！不要傷心，媽媽過年就會回來。媽媽在外面工作，將來你就會明白媽媽的苦心了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次,我考試只考了90分，我一拿到卷子就傻了眼，只有90分，回去又得挨罵了。我拿著卷子回家，把試卷拿給爸爸看，誰知爸爸不但沒罵我，還和藹地說: “這一次沒考好不要緊，下一次努力，不要灰心�！�
成長中我們雖有許多曲折，但我們要勇敢去面對，不能退縮。
成長的作文 篇3
剛上初中時，我極其不自然。在這個學(xué)校里，我覺的我是丑小鴨。我覺的誰都比我好。比我高的，比我健康的，比我白的，比我身材好的，比我學(xué)習(xí)好的，比我闊的……可以拉幾飛機(jī)。
在這個令我自卑的學(xué)校里，我過著很孤獨(dú)又寂寞的生活。有些女同學(xué)和我說話，我怕我會泄露我更多的缺陷，所以她們無論說什么，我總是淡淡一笑，不留一絲痕跡。也許她們覺的跟我說話就像對牛彈琴一般，跟我說話的人越來越少，漸漸的……她們好象遺忘了我。只有我一個人徘徊在寂寞的邊緣。
一開始，我就對班主任崔老師和語文老師蔡老師有很好的印象。崔老師雖然是男老師，但心事細(xì)膩。對我們每個學(xué)生都盡職盡責(zé)。為了我們青少年的正確思維，他常常和每一個同學(xué)單獨(dú)談話，進(jìn)行心靈的溝通。他還很了解每一個同學(xué)的性格，他知道我自卑內(nèi)向的性格，便讓我當(dāng)了體育委員。這個工作對于膽小的我簡直比登天還難，要知道，當(dāng)體育委員可是要叫隊(duì)的，我可受不了在大庭廣眾之下，大喊大叫�？蓻]想到，叫隊(duì)的鍛煉讓我大膽了許多，開朗了許多。
蔡老師是個有氣質(zhì)，如公主般優(yōu)雅的溫柔女人�？吹剿腵第一眼，我就喜歡上了她。她在日記和摘抄中對我的評價很高。有一次我的文章得了優(yōu)加，她用甜美的聲音對我說：“你很優(yōu)秀，語文功底很好，作文也很優(yōu)秀�？缮险n為什么不舉手？要是再積極點(diǎn)，你就更完美了�！彼次业难凵袢珀柟獍銧N爛，如春風(fēng)般溫暖。一瞬間，我的心里熱熱的，那顆躲在黑暗角落的冰冷的心，仿佛見到了充滿希望，溫暖的陽光，剎那間，破的粉碎，露出了原本屬于她的顏色。
我的生活不再寂寞，不再自卑。我現(xiàn)在擁有一顆自信，快樂的心陪我走向未來。
成長的作文 篇4
成長，帶走的不只是時光，還帶走了當(dāng)初那些不害怕失去的勇氣�！}記
時光荏苒，季節(jié)翩躚，我在歲月的靜靜流逝中慢慢地成長，感受了人生的酸甜苦辣咸，走過了許多坎坷。體會到了青春的滋味。
成長，也許這對許多人來說只是一段經(jīng)歷。對我來說卻意義非凡，這里面有這我有我慢慢懂事的足跡，有我全部的青春和熱血，有我愛了十年的那個人。
成長的過程中，時光會漸漸流逝，我從一個懵懂天真的小女孩，變成了一個怕失去的人。越長大，越是小心翼翼，越是瞻前顧后，越是脆弱。
那些勇氣，與我漸行漸遠(yuǎn)，最后甚至變成了一個害怕失去的人。成長過程中，我感受了太多的悲歡離合，失去了太多東西，我害怕再失去其他的東西。我的'勇氣，一點(diǎn)都沒剩了。
成長，讓我懂得了太多太多，失去了太多太多。它帶走了我不害怕失去的勇氣，也帶走了我最珍貴的東西。
成長的作文 篇5
看著那些小朋友可以無憂無慮地玩，不時也勾起我對成長的深思，每個人都在人生旅途中經(jīng)過，只是無奈不能在某個點(diǎn)上停下來欣賞一番。
人所能記憶的最初在童年，人生像一本書，從開啟扉頁的好奇到后來的越看越煩，這亦是人之常情。
小時候，我不喜歡有人說我不懂事：計(jì)劃生育是新中國建國以來的基本國策，那時候的廣東省省長劉瑞華對計(jì)劃生育抓得很嚴(yán)，瘋狂的`往農(nóng)村里派警車，抓超生的婦女結(jié)扎，那時候我對那些“黑貓警長”真是痛恨萬分，因?yàn)樗麄儼盐依蠇屢沧トチ�，淮南天氣，奶奶每次想起這事總是嘆氣說，要不是他們，不知還有多少孫子抱呢，集安天氣。于是從這開始，我對警察的第一印象就是“恨”。
讀一年級的時候老師偶然對我們說起了警察，我便是大聲嚷嚷，警察是壞蛋。于是我是便說我不懂事，我很不服氣。
慢慢地，我的見識也增廣了，才知道我太不懂事了�！翱墒悄棠趟麄兡兀y道他們和我一樣不懂事？”，平時我都是尊重他們的，于是矛盾的煩惱隨之而來。有時我總是在想：如果我不長大，會不會有這些煩惱呢。
再長大了一些，我便對電視癡迷起來了，特別是動畫片，但是我每看動畫片都會胡思亂想�？戳恕逗J兄弟》之后，我就想著，家里的葫蘆瓜會不會想里面的一樣呢？看了《名偵探柯南》，就罵柯南是掃把星，因?yàn)椴还芩叩侥睦�，哪里就會發(fā)生命案，不如呆在家里罷了。
家人看我如此下去而加以阻止，怕影響學(xué)習(xí)，畢竟上五年級了，于是告別了“幻想”時代。沒有動畫片的日子真是難熬，便很懷念兒時的無憂無慮。如果時間能定格在我想要的那個時候，那該多好�。“�！成長真是煩惱。
上初中了，這也意味著告別了幼稚天真的童年，開始了我那孤弱寡言的生活。記得剛上初中的時候，一切都是那么陌生。學(xué)校、老師、同學(xué)。一學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識，我不知道怎樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學(xué)都在一起打籃球，只有我沒去參與他們。這也許是人的成長，心理也隨之改變，變得有些害羞。原來的不懂事我會與同學(xué)們相處的很好現(xiàn)在卻不能，成長真的是使我煩惱極了。
我總是幻想，包頭天氣，要是我一生中沒有煩惱，那該多好��！可人不可能沒有煩惱，就想萬里藍(lán)空也有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的云彩一樣。煩惱總會有的，事在人為，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾螌Υ裏⿶�，學(xué)會處理煩惱消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
成長的作文 篇6
在成長中讀懂失敗在成長中讀懂失敗海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。----------題記讀史，讀懂失敗。失敗是傾覆弱者生活之舟的波濤，它又是錘煉強(qiáng)者鋼鐵意志的熔爐。-------戴維在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天；一次失敗，泯滅不了成功的決心。巴爾扎克說過“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。暴風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是虛無縹緲的空蒙山色。人生要盡力渡過每一個挫折，不管遇到什么困難；不管遭受多少失敗，也不可輕言放棄。雖然失敗總是令人喪氣的，有些人從此一蹶不振。但是在人生的漫漫旅途中，失敗總是難免的，積極的辦法就是跌倒了再爬起來，越挫越敢。春秋時期的越王勾踐，他的'失敗夠慘了吧？但他不是臥薪嘗膽，十年積聚，一朝滅吳，報(bào)了國仇家恨了嗎？難道不是他在復(fù)仇的過程中，讀懂了失敗嗎？羅曼羅蘭說過；“生活這把犁，一方面割破了你的心；一方面掘出新的源泉”。面對挫折與失敗，要學(xué)會堅(jiān)韌，學(xué)會承受，學(xué)會把傷痛轉(zhuǎn)移，就像珍珠貝殼一樣，在傷口磨煉出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)亮，照亮失敗的辛酸。英國有個人人皆知的故事，古蘇格蘭國王羅伯特，六次被入侵之?dāng)炒驍适Я诵判�。在一個雨天，他躺在茅屋中看蜘蛛織網(wǎng)。蜘蛛想把蛛絲纏到對面墻上，但是每次都失敗了，可它卻沒有放棄，終于它成功了。羅伯特興奮地跳起來，叫道：“啊，好堅(jiān)強(qiáng)的毅力呀！”。于是，羅伯特重拾信心組織部隊(duì)，終于趕走了侵略者。難道不是他在勝利的過程中，讀懂了失敗嗎？人生在世，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不如意之事，十有八九。關(guān)鍵是看你如何看待失敗，如何對等失敗。我也曾失敗過，月考分?jǐn)?shù)下來了，向來優(yōu)異的我下降了好幾名，我失敗了。于是，整日悶悶不樂。但我就只能這樣消沉下去了嗎？不，看著大家期等的眼睛。我決定了，一定要努力學(xué)習(xí)，沖向成功。于是，在拼搏的過程中，我讀懂了失敗�；蛟S是命運(yùn)的不幸注定要將繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將繼日的辛勤當(dāng)作泡影放飛；或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的挫折與失敗，早已將意氣風(fēng)發(fā)的拼搏與千辛萬苦的努力擊化為道道憂愁，陣陣孤寂……那么，請翻開失敗這本大書，細(xì)細(xì)的去品味，去讀懂它！而在讀懂失敗的過程中，我便讀懂了成功。
成長的作文 篇7
“在當(dāng)下社會經(jīng)濟(jì)大朝起起伏伏，唯有人的成長姿勢最為妖嬈，它永遠(yuǎn)閃爍著璀璨的光芒，這種姿勢，強(qiáng)大而無畏，可以抵擋塵世間任何艱難和險阻。這種姿勢就是人生中最寶貴的財(cái)富。最難忘的記憶”。
人不可避免的需要成長，獲得更廣闊的藍(lán)天。懷著“燕雀安知鴻鵠之志”的人不愿飯來張口，衣來伸手的“鳥籠”里；有志氣的人不想命運(yùn)被他人所規(guī)劃，不想做一個模子里刻出來的人；無畏的人敢于拼搏，擁有意識，去闖蕩外面的世界。
20xx年，這曾經(jīng)被稱為“馬年吉祥，龍馬精神，萬馬奔騰”的一年，在我眼里竟如此的短暫，如同前一秒翻看圖畫，后一秒以至盡頭。一年中悲歡離合，或許讓人依依難舍，或許讓人無比的幸�！�。但“失落時能微微一笑，則是素養(yǎng)：受委屈時能坦然一笑，則是大度：吃虧時能開心一笑，則是智慧；無奈時能達(dá)觀一笑，則是境界：危難時泰然一笑，則是大氣：被輕蔑時能平靜一笑，是自信�！币苍S昨天很糟糕，也許明天很美好，我們既然活在當(dāng)下，就要把握每一個今天，因?yàn)檫@是最真實(shí)最有影響的一天。
成長的我們，是青澀的蘋果，我們望著大地，渴望掙脫母親的懷抱，掙脫枝頭，隨風(fēng)掉落地上，我們憧憬與池塘中魚蝦嘻戲，卻不知離開了母親，我們就會變得干癟。我們是有主見，有理想的青蘋果，我們?yōu)榱藟粝�，不斷吮吸著溫暖的陽光，與風(fēng)起舞，為雨伴奏“滴答滴答……”。等我們長大了之后，我們被裝飾上了幸運(yùn)物，成了金蘋果。我們憧憬向往未來。
成長讓我們能學(xué)會很多。青春期的叛逆，社會的恐懼癥，青春期高血壓等等。當(dāng)我接觸殘疾人的時候，是在一個午餐時間，我看到一個同學(xué)一瘸一拐地走向食堂，如果有認(rèn)識她的同學(xué)，會選擇扶她一把。但沒有人去用異樣的眼光來看她，也沒有人去扶她，也沒有人盯著她奇怪的走路姿勢。我們直到長大了才坦然承認(rèn)，接受每個人身上的疾病或殘缺，心靈上的關(guān)愛與呵護(hù)應(yīng)是每個長大了的.人所需具有的。沒有人去扶她，是為了讓她覺得自己與正常人沒有區(qū)別，而不會因?yàn)樽员�，自暴自棄而郁郁不樂，我們懂得換位思考，從別人角度上感受她們所面對的壓力。每個人存在都有他(她)所存在的理由，我們應(yīng)融于社會，不要戴有色眼鏡去對待外面無法理解的事情。
從青澀到成熟。即將結(jié)束，我們可能錯過了一次美好時光，但那已淪為往事，讓時間淡褪那過去的記憶吧！我們既然無法避免成長，那就以成長的姿勢來記錄那難忘的成長碎片吧……
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