成長(zhǎng)的作文(大全10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
多少個(gè)春秋冬夏?濃縮了多少人生精華?只有當(dāng)自己回頭品味所走過(guò)的路程,心中便會(huì)感慨萬(wàn)千;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你又有更多的見(jiàn)識(shí)的時(shí)候,你便會(huì)覺(jué)得不可思議!——題記
兒時(shí)的我最?lèi)?ài)哭鼻子,不過(guò),我從小到大總是會(huì)一個(gè)人偷偷的哭,從不在有人的地方哭泣,也許我一直都認(rèn)為:“那是一件很丟臉的事情!
成長(zhǎng)的步伐,正如同老師教的舞蹈一般,一步一個(gè)腳印的去跳,即使身處最底層也能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌唱,舞蹈。
小時(shí)候父母的關(guān)懷、老師的精心呵護(hù)、同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)等無(wú)不在我的腦海里打轉(zhuǎn)。
我的成長(zhǎng)步伐,漸漸的,漸漸的邁進(jìn)著……
“不愛(ài)吃飯、太文靜、不愛(ài)說(shuō)話、膽子小……”這一切的一切都是我的缺點(diǎn),可是誰(shuí)會(huì)知道我也曾一次一次的對(duì)自己傾訴:“我該怎么辦,怎樣變得活潑開(kāi)朗……”“我想反抗,但又無(wú)力反抗;我想翱翔,但有無(wú)力翱翔;我想擺脫,但又無(wú)力擺脫!辈徽撐疫@樣做,我的同鄉(xiāng)人也都會(huì)拿我當(dāng)笑柄。
天很暗淡,月色朦朧著,一切都靜靜地,靜靜地……
“我是一直小小小小鳥(niǎo),,想要飛高,卻怎么也飛不高哦哦哦,寂寞的我、悲傷的我需要懷抱,爸爸媽媽請(qǐng)回來(lái)給我一個(gè)懷抱,這樣的要求算不算太高?
正如歌中所說(shuō)的,我的的確確是一個(gè)留守兒童,我渴望飛翔,飛翔……,我需要翅膀,翅膀……
最終我的日思夜盼,我的苦心追求,改變了我自己……
成長(zhǎng)的步伐,在一步步邁進(jìn)……
小學(xué)五年級(jí),我是上成都來(lái)讀的,我在讀書(shū)期間,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)場(chǎng)“雨淚”,但是功夫不負(fù)有心人,雖然剛上來(lái)讀書(shū)的學(xué)習(xí)對(duì)我充滿(mǎn)了荊棘與坎坷,但也正是成長(zhǎng)的`過(guò)程,讓我懂得了人生真諦。
我成長(zhǎng)的步伐,終于邁進(jìn)了一步。
現(xiàn)在的我懂得了許多人生哲理:“我只是一個(gè)地球上的在普通不過(guò)的一個(gè)生靈,僅此而已。”正如班主任所說(shuō)的:“這個(gè)世界,多你一個(gè)不多,少你一個(gè)也不少!蔽业姆N種失敗告訴我:“任何事只有拼搏才有意義,在成功之前,你必須先接受失。
其實(shí),成長(zhǎng)便是如此,在平實(shí)這中卻也有浪漫;在快樂(lè)中頗有平淡;在痛苦中也有奮斗激情。
“樹(shù)兒,越長(zhǎng)越高大;”
“鳥(niǎo)兒的翅膀,越長(zhǎng)越堅(jiān)硬;”
“花朵,越長(zhǎng)越美麗;”
“人,越長(zhǎng)越成熟;”
也許,現(xiàn)在的我也只是走了人生的第一步,只邁進(jìn)了成長(zhǎng)的一小步,以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)……回首一看,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的、深深淺淺……
成長(zhǎng)的作文 篇2
那一次,我沒(méi)哭,我因此長(zhǎng)大了。
也許每個(gè)人在幼稚和成熟之間總有一次頓悟。成長(zhǎng)本是一張白紙,只是有了各種各樣的經(jīng)歷才使得這張構(gòu)成了一幅多彩的畫(huà);成長(zhǎng)本是一片海洋,只是有了各種各樣的經(jīng)歷才使得這一片海有了一朵朵美麗的浪花。我成長(zhǎng)的經(jīng)歷很多,但那次,我印象最深。因?yàn)椋且淮挝覜](méi)哭。
每一次到了農(nóng)忙季節(jié),父母總是起早貪黑。那次,因?yàn)榕R時(shí)可能變天,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,今晚我想和你爸爸將田里的.莊稼收回來(lái),你一個(gè)人在家好嗎?”我真想說(shuō)不,但想到父母一年到頭就為了田里那點(diǎn)莊稼,如果到手的東西又毀了,我們家一年的生計(jì)不又沒(méi)有了保障了嗎?我只好答應(yīng)了媽媽。
到了晚上,我一個(gè)人呆在一間大房子中,雖燈火通明,但我仍覺(jué)得四周一片黑暗。連我平時(shí)最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片我也不敢看了,因?yàn)槲液ε履巧厦娴难峙芰藢⑽页缘。平時(shí)一向貪睡的我始終都睡不著,腦海里全是平時(shí)電視上的妖怪。我想哭,但卻不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。直到父母收回第一車(chē)莊稼,我撲到媽媽?xiě)牙铮瑢寢尵o緊抱著。這時(shí)媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“兒子,別害怕,你已經(jīng)成為一名男子漢了,不是嗎?”我依舊將媽媽抱著。一會(huì)兒,他們又要走了,我只好放開(kāi)媽媽。媽媽走后,我依舊怕,但仔細(xì)想了想媽媽的話:是呀,我已經(jīng)成了一名男子漢了,有什么可害怕的,想到這,我豁然開(kāi)朗,我又打開(kāi)了電視……倦了,很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天,媽媽叫醒我時(shí),天空已經(jīng)下起了雨?粗鴮(duì)好的莊稼,看著父母喜悅的眼神。我想:天公垂淚我無(wú)淚。那一次,我沒(méi)哭;那一次,我成長(zhǎng)了;那一次將會(huì)成為我一生的財(cái)富。
成長(zhǎng)的作文 篇3
生命的軌跡,細(xì)膩而蜿蜒,而成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是甜蜜而痛苦的。
因?yàn)橛刑嗟牟唤馀c困惑,太多的任性與執(zhí)著,太多的爛漫與思索……
似水流年,往而不返,渴求與無(wú)奈,都無(wú)所遁形。
——題記
年輕
年輕的心是一朵欲開(kāi)而未開(kāi)的百合,藏了許多欲說(shuō)還休的心事。
年輕的心是一捧手里的爆米花,甜甜地不安分地跳動(dòng)著。
年輕是一片熱帶的陽(yáng)光,熾熱而純凈。
年輕,就是海邊的空氣,清新而又自然。
我,在成長(zhǎng),我,正年輕。
風(fēng)
在風(fēng)中,枯敗的落葉笑了。因?yàn),風(fēng)讓枯葉俯視人間,然后它才腐爛為新生命。
因風(fēng)而作的潮起潮落,終歸是一陣人間煙火。
風(fēng)無(wú)法確定自己的方向,它要獨(dú)自吹。
風(fēng)無(wú)法明白自己的價(jià)值,它仍在吹。
我,在成長(zhǎng)。我,亦如風(fēng)。
當(dāng)時(shí)的月亮
地上的雨水反射著晚上寥落的燈光。夜色如墨,不斷流露在空氣中。
浮云流動(dòng)間,月亮靜靜地顯出來(lái)。新月,月光皎潔,清冷而寂寞。
我靜靜地和月亮對(duì)視,了然無(wú)聲。夜色朦朧中,我的心飄忽著。
那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境,那個(gè)秋天的上午的風(fēng)聲悄然響起在此時(shí),寂寞?無(wú)奈!而天空掛著當(dāng)時(shí)的月亮。
我,在成長(zhǎng),我,仰望少年時(shí)的月亮。
青春
生命是一個(gè)完美與缺憾的連續(xù)體。
青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔,四季的雨飛雪讓我心碎卻不堪憔悴。淡淡的云,淡淡的夢(mèng),淡淡的晨晨昏昏;淡淡的雨,淡淡的淚,淡淡的年年歲歲……
青春在旋轉(zhuǎn),可是我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去總是孤獨(dú),喧鬧的燈照亮了一切,卻照不亮我手心的孤獨(dú),孤獨(dú)的.我依然跳著孤獨(dú)的舞步。
我,在成長(zhǎng),我,很孤獨(dú)。
詩(shī)
同桌,寫(xiě)下一首“詩(shī)”:“下課啦,放學(xué)啦,放假啦,畢業(yè)啦,混夠啦,老啦,后悔啦,死啦!”名曰:《人這一輩子》,我,則寫(xiě)了一首《長(zhǎng)相思》贈(zèng)她“詩(shī)韻幽,琴韻幽,燈下對(duì)局焚香就,流光一望收。情隨眸,意隨眸,如花美眷怎相酬?此生相伴休!
我所向往的,便是獨(dú)坐窗前,一燈如豆,細(xì)品香茗的平靜生活,別無(wú)它求。
我,在成長(zhǎng),我,向往美好的生活。
爆發(fā)
太陽(yáng)是紅的,人血也是紅的。
紅到極致怎么不會(huì)燙呢?
人血在體內(nèi)作猶如巖漿在地底慢流。在你不能思索的時(shí)候,請(qǐng)保持沉默;再不能保持沉默的時(shí)候,請(qǐng)選擇爆發(fā)。
我,在成長(zhǎng),我,很熱烈。
我,既不受制于生活,也不制于生活,如流水一般,行于所當(dāng)行,止于所當(dāng)止,瀟灑自然,無(wú)形無(wú)惱。成長(zhǎng)的路,艱辛,這重要么?我,在成長(zhǎng),我,執(zhí)著……
后記
靜靜回顧成長(zhǎng)的足跡,在我記憶中它們似乎都是那樣深,惟有今日的感覺(jué)是最淺,最輕的。這一段經(jīng)歷告訴我:“成長(zhǎng)路上只有奮斗的過(guò)程是最復(fù)雜、最艱難的,而結(jié)局往往很簡(jiǎn)單……”
成長(zhǎng)的作文 篇4
《三字經(jīng)》里有這樣一句話,讓我記憶猶新,“勤有功,戲無(wú)益,節(jié)旨在,宜勉力”
它的意思是:勤奮努力地學(xué)習(xí),一定會(huì)獲得成功,而天天玩樂(lè),是沒(méi)有好處的,要合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
我以前比較貪玩,學(xué)習(xí)比較馬虎、懶惰,現(xiàn)在我要改掉這些壞毛病,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,通過(guò)《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí),使我懂得了許多做人的`道理。
成長(zhǎng)的作文 篇5
“少年不識(shí)愁滋味”。童年,從剛記事起到中學(xué),總覺(jué)得自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。餓了,盼著吃飯;渴了,盼著喝水;害怕了,盼著媽媽快來(lái);受驚了,盼著爸爸在身邊。這些,呼之即來(lái)或者只要用眼淚和啼哭表現(xiàn)出來(lái),就能夠得到滿(mǎn)意的結(jié)果。童年是那么簡(jiǎn)單,又是那么實(shí)在。稍大點(diǎn),成為少年了,盼著受老師表?yè)P(yáng),盼著同學(xué)們的掌聲,盼著滿(mǎn)分。每當(dāng)我被表?yè)P(yáng)了,心理就像流著蜜;每當(dāng)有了滿(mǎn)分,就興高采烈地跑到爸爸媽媽那,眉飛色舞地炫耀一番。那時(shí)候,多么質(zhì)樸,多么天真。
如今,腦海中的童年已成為永恒的記憶,花季的夢(mèng)境也仿佛是遙遠(yuǎn)的風(fēng)景,童年如風(fēng)一樣,感覺(jué)得到,卻看不見(jiàn),摸不著了,眼前有無(wú)數(shù)條人生之路,我不得不邁著沉重的腳步徘徊。正如“而今識(shí)盡愁滋味”。那么,將來(lái)呢?是開(kāi)拓人生,還是享受人生?岳飛的精忠報(bào)國(guó),勾踐的的臥薪嘗膽,祖狄的聞雞起舞讓我選擇了前者;舒適的空調(diào),可樂(lè)的暢快,薯片的香脆,游戲的刺激讓我選擇了后者。
兩者都平穩(wěn)地屹立于天平兩端,秤不出輕重的矛盾阻塞了我的日程。中學(xué)教育不到一年便將結(jié)束,經(jīng)過(guò)九年洗禮的我們有強(qiáng)健的身軀,吮吸了無(wú)數(shù)知識(shí),在祖國(guó)的大浪淘沙中,甘愿落選嗎?不,不能,成長(zhǎng)的`過(guò)程是痛苦的,“享受人生”雖然醉人,但如果讓我們的青春長(zhǎng)醉不醒,豈不為人所笑?
所以,面對(duì)成長(zhǎng),我們必須勇敢地戰(zhàn)勝心中的安逸之念,開(kāi)拓一條完美的人生歷程。
成長(zhǎng)的作文 篇6
從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)歷了十多個(gè)春秋了,在時(shí)光的流逝中,我漸漸的成長(zhǎng)著。
陽(yáng)光普照
當(dāng)我剛剛降生時(shí),我便成了令人矚目的焦點(diǎn),每個(gè)人都圍在我的周?chē),那么熱情,那么和善。我的到?lái)甚至?xí)屗麄冃老踩艨。我感到高興和自豪,能為他們帶來(lái)這么多歡樂(lè)和笑容。那些日子里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然我不大記得,但我肯定,圍在我的身邊的一定是愛(ài)的光環(huán)和溫暖!
鳥(niǎo)兒歡笑
不知不覺(jué)稚嫩的我已經(jīng)來(lái)到了快樂(lè)的童年,這時(shí)的'我是一只愉快的藍(lán)精靈,與我攜手相伴的是歡樂(lè)和純潔。游玩的歡樂(lè)、朋友的關(guān)懷、老師的呵護(hù)還有父母的疼愛(ài),都讓我對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了渴望和夢(mèng)想。
烏云流淚
突然之間,愛(ài)離我而去。我不知道是否還有勇氣生活下去,在陽(yáng)光普照的日子里,我的世界卻一片陰暗。沒(méi)有了愛(ài)的日子里,時(shí)間又是那樣的漫長(zhǎng)。只有孤獨(dú)和恐懼陪伴著我!
小菏才露
我終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)上天在向你奪走一樣?xùn)|西時(shí),還會(huì)賦予你另外一種東西。
在我進(jìn)入花季時(shí),時(shí)間老人送來(lái)了最珍貴的禮物,那便是朋友。在學(xué)習(xí)中,朋友幫助我,在失敗時(shí),朋友鼓勵(lì)我,在痛苦時(shí),朋友安慰我。點(diǎn)滴真情,怎能忘記?
不同的季節(jié),不同的心情,不同的經(jīng)歷,不同的體驗(yàn)。在時(shí)光流逝中,我在悄悄的成長(zhǎng),珍惜今天,珍惜成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)吧!
成長(zhǎng)的作文 篇7
今年我9歲了,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中留下了許多回憶,這其中既有兒時(shí)的幼稚可笑,又有長(zhǎng)大后的點(diǎn)點(diǎn)煩惱,既有品嘗失敗的悲傷,又有收獲成功時(shí)的喜悅,每每憶起往事,歷歷在目。
我站在三輪車(chē)旁,看著三輪車(chē),仿佛它是什么“天外來(lái)客”,隨著正在轉(zhuǎn)動(dòng)的發(fā)動(dòng)機(jī),有節(jié)奏地點(diǎn)著小腦袋,睜著大眼睛,嘴里咿咿呀呀,對(duì)它充滿(mǎn)了好奇,惹得眾人發(fā)笑。這時(shí)我四歲。
我背著幾乎和我一樣高的沉重的書(shū)包,從校園里快步走出來(lái),在擁擠的人群中找到了媽媽那熟悉的面孔,高興地舉起作業(yè)本,驕傲地說(shuō):“瞧,我今天數(shù)學(xué)又是100分!”媽媽溫柔地?fù)ё∥艺f(shuō):“乖?xún)鹤樱阏姘!”在媽媽甜甜的親吻中,我的心里美滋滋的。這時(shí)我六歲。
“今天的乒乓球比賽,為什么不認(rèn)真?”“最近的語(yǔ)文成績(jī)下降了,得加把勁了!薄皩(xiě)作業(yè)不要磨蹭,抓緊做!蔽叶呄肫鹆税职、媽媽熟悉的嘮叨聲。我皺著眉頭,想著每天的任務(wù),真想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。時(shí)間像抹布一樣擦去了童年的'無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,想想現(xiàn)在的我,不但要完成學(xué)校的作業(yè),還要參加各種各樣的課外班,我的眼淚偷偷地溜了出來(lái)?晌沂莻(gè)男子漢,我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,要學(xué)會(huì)承受成長(zhǎng)中的苦辣酸甜,要讓愛(ài)我的爸爸、媽媽為我而驕傲。于是我偷偷擦掉淚水,又投入到學(xué)習(xí)中去。這時(shí)我9歲。
成長(zhǎng)的道路還很漫長(zhǎng),我知道爸爸、媽媽的良苦用心,他們把一生的心愿寄托在我身上,我沒(méi)有理由不努力!吧賶巡慌,老大徒傷悲!蔽也坏斡涍@句古訓(xùn),更要拿出行動(dòng),從現(xiàn)在開(kāi)始奮進(jìn)、努力,讓我成為爸爸、媽媽的驕傲,我堅(jiān)信努力會(huì)讓我的童年更加精彩!
成長(zhǎng)的作文 篇8
新的學(xué)期,敏舒服地坐在座位上,心里,眼上都沒(méi)閑著。漫天地想著,好奇地張望著。忽然,臨桌的女孩引起了敏的注意。她正伏在桌上,和前排的男生談笑著。右手邊的筆記本上留有一個(gè)美麗的“珍”字!罢媸且粋(gè)不錯(cuò)的女孩!”敏驚訝地嘆道。接著,敏和珍由最古老最簡(jiǎn)單的交友方式——借書(shū)還書(shū),發(fā)展成了無(wú)所不談的知心好友。敏屬于那種文靜、愛(ài)沉思的女孩,但她又很堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng),不管做什么事,她都要把它做好;而珍則活潑、大方,可她的意志不堅(jiān)強(qiáng),而且感情比較脆弱,害怕挫折與失敗。雖然她們的性格不同,愛(ài)好也不一樣,但她們總是彼此關(guān)心愛(ài)護(hù)著。每天傍晚,她們都會(huì)到幽靜的池塘邊散步、賞花、看書(shū)。那片小池塘把她們的心緊緊地系到一起。
珍漸漸地和一群貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)打上了交道。她開(kāi)始懶散、拖拉、愛(ài)打扮了。為了一件粉紅色的短裙,珍竟然愿意花掉自己的全部積蓄。
這下可把熱心腸的敏給急壞了。她趕緊勸珍早日回頭。可是,昔日的美好夢(mèng)想,對(duì)學(xué)習(xí)的追求早在珍的腦海里消失了。敏失望了,她看著幼稚的珍,不知說(shuō)什么好……
珍的錢(qián)被人騙去了,她才從幼稚中蘇醒過(guò)來(lái)。她沉默寡言了,又好像是傻了。敏又來(lái)勸珍重拾曾經(jīng)無(wú)數(shù)次追逐的課本,回到明亮的教室里。珍認(rèn)真地聽(tīng)完了敏的話。
然后,她哭了,哭得好傷心。她后悔不聽(tīng)敏的.勸告,她怨自己不爭(zhēng)氣,禁不住一點(diǎn)小小的誘惑。反正,她哭了一天一夜,眼睛腫得跟紅燈籠似的。
夕陽(yáng)下,池塘邊,兩個(gè)相互偎依的女孩正坐在石橋上,一同看著一本詩(shī)集。晚霞映在她們的臉頰上,緋紅緋紅的……
成長(zhǎng)中的女孩,就是如此。愛(ài)哭愛(ài)笑,既有積極的一面,又有消極的一面。不過(guò),她們就是這樣地成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的作文 篇9
我有著一棵不同尋常的植物,那是一棵精靈般可愛(ài)的蔬菜苗兒——“番茄星”。番茄星的來(lái)歷可不小,它是廈門(mén)如意集團(tuán)送給我的一件最為寶貴的禮物。它,不僅僅只是一棵苗兒,它是番茄與茄子的結(jié)合,更是一顆承載著我的高科技?jí)粝氲男疫\(yùn)星。
從接到它的第一天起,我就深深喜歡上了它。是它,讓我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了博大精深的園藝世界;是它,使我對(duì)番茄與茄子嫁接的神奇而贊嘆。
初次見(jiàn)面
第一次與它見(jiàn)面是在如意集團(tuán)的綠色果園里,那是我們科技夏令營(yíng)的活動(dòng)之一。當(dāng)工作人員把那么一株下半部分是蕃茄苗、上半部分是茄子苗的小植物遞送到我手里時(shí),我激動(dòng)不已。我一直在想象著這神奇的植物將來(lái)結(jié)出的果子會(huì)是如何地不同尋常。
那一天我開(kāi)心極了,當(dāng)夏令營(yíng)的車(chē)子剛在我家門(mén)口停下時(shí),我飛速地往家里跑。我輕輕地把它安放在我的臥室中最溫暖、最干凈的地方。然后我拿來(lái)一個(gè)黃色的泥塑小杯子,跑到樓下花園要來(lái)土壤裝滿(mǎn),再用小鏟子挖出一個(gè)漂亮的小洞洞,最后把小苗兒直直地立在那里,蓋上我精選的土壤,澆上水,然后靜靜地觀賞它。這是一次全新的嘗試,我神采飛揚(yáng)地告訴媽媽關(guān)于它的故事,心里可樂(lè)著呢。
安居樂(lè)業(yè)
我把它取名為番茄星,因?yàn)樗且活w神奇的科學(xué)之星。番茄星在我家度過(guò)了第一個(gè)夜晚……
爸爸說(shuō),要讓番茄星有更好的發(fā)展空間,就必須給它一片更大的土壤和更好的成長(zhǎng)環(huán)境。為此,我們決定把它送到郊區(qū)伯伯家的菜園里去培育。第二天恰逢周末,于是爸爸媽媽帶上我,還有我的番茄星,回到了翔安老家。聽(tīng)到我的請(qǐng)求后,伯母建議我把它種植在庭院里的大樹(shù)旁邊。這樣又悠閑又有大樹(shù)為它擋風(fēng)遮雨。我一口答應(yīng)了,不一會(huì)兒我們便為番茄星安好家落好戶(hù)。當(dāng)?shù)谝豢|金色陽(yáng)光照射下來(lái)時(shí),我望著番茄星,只見(jiàn)它在微風(fēng)中輕輕搖曳,可愛(ài)極了。
你,還好嗎
晚上,我依依不舍告別了番茄星,回到了廈門(mén)。我千叮嚀萬(wàn)囑咐,交代伯母悉心照料它。后來(lái)我和爸爸媽媽去了香港,有一段時(shí)間沒(méi)能回家去看它。我的心無(wú)時(shí)不刻地想著它,它,是否還好?狂風(fēng)有沒(méi)有吹到它?我憂(yōu)心忡忡,心里著實(shí)很牽掛它。
兩周后,我又和爸爸媽媽回翔安老家了。我一下車(chē),馬上直奔向那棵庇護(hù)它的大樹(shù)。正在樹(shù)下乘涼的它,看起來(lái)是那么嬌翠欲滴,惹人喜歡。兩周未見(jiàn),它競(jìng)神奇般地長(zhǎng)大了。它是那么健碩,長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓蜿蜒至樹(shù)下,好像要爬上樹(shù)枝,給樹(shù)穿上一件衣裳一樣。綠色的葉子一片一片的清晰可見(jiàn),上方是茄子那細(xì)長(zhǎng)的葉片,下方則是番茄的圓圓葉片。一滴滴晶瑩的露珠還在葉片上滾動(dòng),或許它剛剛喝完“早茶”,正在小憩呢!我輕輕撫摸著它葉片上絲絲縷縷的徑脈,體會(huì)著它們向葉片輸送營(yíng)養(yǎng)的'過(guò)程。此時(shí)此刻,我好像化作了一片葉子,緊緊的依偎在番茄星的身上,感覺(jué)著它的呼吸、它的心跳。它是那么地生機(jī)盎然,那么地多姿多彩。
第二次問(wèn)候
我對(duì)番茄星的第二次問(wèn)候是在開(kāi)學(xué)前不久。那天再次見(jiàn)到它,它長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了。藤蔓粗了,葉片伸展著,長(zhǎng)得十分茂密,在老家門(mén)前的院落里有許多植物,但我的番茄星卻是最獨(dú)特的一個(gè)。雖然它沒(méi)有大樹(shù)的偉岸高大,也沒(méi)有花朵的絢麗多彩,但它卻是一種科技的結(jié)晶,一種新的生命的誕生,也是一種神奇,所以,這么一個(gè)細(xì)小的生物,卻給了人們震憾,給了我許多溫暖的記憶和感受。慢慢地陪伴著它長(zhǎng)大,是一件多么幸福的事呀!
成長(zhǎng)在延續(xù)
光陰像流水一樣從指縫間不斷走過(guò),但是,我的番茄星它還沒(méi)有長(zhǎng)大成人,因?yàn)樗沒(méi)有結(jié)下果實(shí)。每一天,它都在陽(yáng)光雨露的沐浴下茁壯成長(zhǎng)著。它的成長(zhǎng)在不停地延續(xù)著……。我相信,在不久的未來(lái),它,一定可以結(jié)出許多許多神奇的果實(shí)來(lái)。到時(shí),再和大家一起分享這神話般的精靈的故事吧
讓我們拭目以待吧!
成長(zhǎng)的作文 篇10
友情,猶如一棵小樹(shù)苗,在我們的精心呵護(hù)中,慢慢成長(zhǎng)。
入學(xué)
陽(yáng)光直射在操場(chǎng)上,把整個(gè)校園照得亮了起來(lái),小朋友們都在操場(chǎng)上歡快地奔跑著,嬉鬧聲、歡笑聲充滿(mǎn)整個(gè)校園。
在媽媽的帶領(lǐng)下,我茫然地走在這個(gè)完全陌生的校園里。好不容易找到了班級(jí),一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)一個(gè)小女孩跑到我面前,說(shuō):“你好啊,我們能做朋友嗎?”她開(kāi)心地向我招招手,陽(yáng)光照在她白白凈凈且充滿(mǎn)笑容的臉上,顯得十分干凈。我看得入神頓了一下,也緩緩地伸出手來(lái)握住她的手。我們面面相覷了一會(huì)兒,都傻傻地笑了起來(lái)。
那一刻,我們種下了友誼的種子。
跑步
陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地照射著大地,人群在操場(chǎng)上聚集,喧鬧聲充斥著整個(gè)操場(chǎng)。小鳥(niǎo)也成群結(jié)對(duì)地聚在枝頭,觀賞著喧鬧的人群。
“加油!加油!”呼喊聲在耳邊陣陣響起,腿慢慢變得沉重起來(lái),呼吸也漸漸變得錯(cuò)亂?粗磉叺娜艘粋(gè)個(gè)超過(guò)自己,突然想要放棄。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起:“來(lái),我陪你一起跑!”熟悉的`身影出現(xiàn)在我的旁邊,陪著我一起跑步。我抬頭看她,她似乎也感受到了我的目光,回頭沖著我笑了笑。那一刻,心里的暖流一下子涌了上來(lái)。
友誼的樹(shù)苗,在那一刻,迅速成長(zhǎng)。
報(bào)到
清晨,鳥(niǎo)兒成群結(jié)對(duì)地站在枝頭,探頭觀望著人潮擁擠的校門(mén)口,時(shí)不還哼著歌,仿佛在為那些新生慶祝。
我站在校門(mén)口向里張望,陌生的人群,陌生的環(huán)境,陌生的校園,仿佛又回到了我小學(xué)報(bào)到的那一天。想著自己突然變成了中學(xué)生,有些出神。這時(shí),一雙手突然從身后搭在了我的肩膀上。我回頭看,只見(jiàn)一張熟悉的臉一下子映在我的眼前。我驚訝不已,同時(shí)也十分欣喜,竟沒(méi)想到我們又分到了一個(gè)學(xué)校。我欣喜地拉著她的手一同走進(jìn)校園,時(shí)不時(shí)談?wù)撝罱娜な,笑語(yǔ)聲在空中回蕩,消失在天空盡頭。
不知何時(shí),那棵樹(shù)苗已長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),強(qiáng)壯不已。
那棵樹(shù)苗在我們的呵護(hù)中,早已成為了蒼天大樹(shù),珍貴不已。
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