我的同桌優(yōu)秀作文15篇(精)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的同桌優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌優(yōu)秀作文1
江蘇省蘇州市吳江區(qū) 廟港實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí) 楊晨一
我的新同桌叫程華政,不知為什么,大家都叫他木頭。他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一眨一眨的。一個(gè)挺拔的鼻子下長(zhǎng)著一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，劉海都垂到了眼皮。雖然是男生，但頭發(fā)這么長(zhǎng)，都可以扎成一條小辮子了。
程華政簡(jiǎn)直就是一快木頭!從來都是一副沉默不語的'樣子。比如，上課老師叫我們同桌互相討論一個(gè)問題。一起交流的時(shí)候，他從來都是一副高高在上、目中無人的樣子,好像開口說句話要掉價(jià)一樣。他以為自己很帥,在我眼里簡(jiǎn)直就是一塊沒有表情、五官端正的木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開口了,我問了他一句英語,他支吾了半天,最后說了一個(gè)“T”字，我“啊"了一聲,又問了他一聲，可是老師已經(jīng)喊停了。就這樣，他還是沒有回答我。
他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是傻笑。每次英語課上同桌互相背課文的時(shí)候，他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽的，聲音比蚊子還要小，聽也聽不見。讓他響一點(diǎn)，他就更輕了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背給他聽的時(shí)候，他從來都不聽，連我背完了，他都不知道。
這就是我的同桌程華政，跟他坐在一快兒，我都要憋死了。
我的同桌優(yōu)秀作文2
“幽默王子”這個(gè)稱號(hào)給一個(gè)人特別合適，這人遠(yuǎn)在天邊近在眼前，他，就是我的同桌——張嘉碩。
他的腦袋瓜里裝滿了各式各樣有趣的笑話，如果你不開心了，讓他給你講個(gè)笑話再適合不過了。一雙靈活的手也是他的好搭檔，配合他一起編出各種有趣的故事。
有一天，我正為一個(gè)難題傷腦筋，當(dāng)我愁眉難展時(shí)，張嘉碩不知道從哪兒冒了出來，說：“我給你講個(gè)笑話唄，我新學(xué)的！”看他興致勃勃的樣子，我想：無防，那就聽聽吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)：“好啊，我洗耳恭聽”。于是，他就繪聲繪色地講起來：“小明向表哥借錢，他哥有個(gè)毛病——耳朵不怎么好使。他哥問：‘你借多少錢？1元？’。小明說：‘不對(duì)，是8元！’�！裁�？28元？’他哥驚奇地問。‘其實(shí)是8元�！裁�？78元？’他哥冷汗直冒�！犌宄褪�8元！8元！8元！’小明急得直叫，像個(gè)播音機(jī)。這時(shí)候表哥也急了：‘搞什么？你向我要98元！我哪有那么多錢？’最終小明無語了，他覺得自己完敗給了這個(gè)耳朵不好使的表哥，準(zhǔn)備借的錢也泡湯了……”張嘉碩手舞足蹈地講完了故事�！肮@個(gè)有趣的表哥……”我已經(jīng)笑得上氣不接下氣，頓時(shí)，之前的.煩惱也煙消云散了。
張嘉碩用自己的幽默天分，給同學(xué)們帶來了很多歡樂，是一名當(dāng)之無愧的出色的“幽默王子”！
我的同桌優(yōu)秀作文3
時(shí)間過得真快！一眨眼的功夫，我馬上就上三年級(jí)了，在這兩年來的學(xué)習(xí)生涯中，始終如一陪伴我成長(zhǎng)，給我?guī)砜鞓�，健康，催我上進(jìn)的就是我最好的朋友，也是我的同桌------劉思博
說起我的同桌劉思博，他和別人真是不一樣，你先看他的相貌吧！就使你為之“傾倒”。哈哈！他生的.虎頭虎腦，威武極了，白白的臉蛋上長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，透露出善良和堅(jiān)強(qiáng)！他的身材有些胖，個(gè)子在我班是最高的，被我班同學(xué)稱為“卡通人”，一聽這個(gè)綽號(hào)，你就會(huì)感到他的可愛！
我的同桌最大的特點(diǎn)就是善良。記得有一次，劉思博晚上放學(xué)回家，高高興興地走在回家的路上，當(dāng)走到半路時(shí)，突然看到了一個(gè)比自己小的同學(xué)倒在了路上，劉思博快步走到跟前，細(xì)心一看，他的腿已經(jīng)出血了，劉思博急忙把他小心又小心、慢慢的扶到道路的邊緣，并且說道：“小弟弟，你先別著急，我給你買點(diǎn)藥去！”，說完，就毫不猶豫的快速跑到王大夫診所，不大一會(huì)的功夫，劉思博回來了，只見他滿頭大汗，手里拿著創(chuàng)口貼，消炎粉，還有食鹽水，劉思博走到他的跟前，彎下腰，先用棉花球蘸著食鹽水給他把傷口
擦干凈，接著再輕輕地敷上消炎粉，然后又給小弟弟貼上了創(chuàng)口帖！這一切，劉思博簡(jiǎn)直是個(gè)小醫(yī)生，顯得那樣善良、耐心和熟練….
這時(shí)太陽就要落山了，西邊的晚霞顯得格外開心，劉思博也更加高興，歡歡喜喜地奔向回家的路…..
這就是我的同桌---劉思博！我的一個(gè)善良的好朋友。
我的同桌優(yōu)秀作文4
我的好同桌李小雪，我有過許許多多的同桌，但有些已經(jīng)被我漸漸淡忘，李小雪們陪我走過了小學(xué)的這六年。
有一次，我被另一位同桌欺負(fù)了，我的心里很不是個(gè)滋味，一心只想報(bào)復(fù)李小雪。上周英語考試考砸了，就在我情緒低落，悶悶不樂時(shí)，我可愛同桌見了我的熊樣不停鼓勵(lì)我：“一次考試能代表什么?加油啦，我可看好你哦，你的基礎(chǔ)挺好的。
還有一次 李小雪其實(shí)挺可憐的，父母也不去管李小雪，李小雪在學(xué)校愛怎么樣就怎么樣。李小雪拿起了我的文具，就開始埋頭寫起了作業(yè)，寫的那樣入神，寫的`那樣認(rèn)真，寫的那樣用功。從這時(shí)起，李小雪就開始有了好轉(zhuǎn)。李小雪就那樣的一個(gè)人，咱不跟李小雪一般見識(shí)!如果你心里不痛快你就與我說說話，我可是你的忠實(shí)聽眾哦!”
記得有一次，李小雪超沒有帶筆袋，什么學(xué)習(xí)用品都沒有，但李小雪好像無所事事，不覺得會(huì)怎么樣，所以李小雪就趴在那里發(fā)呆，李小雪看著同學(xué)都在那里寫字，自己卻趴在這，李小雪便去向同學(xué)借了學(xué)習(xí)用品，看李小雪東借西借，沒有同學(xué)肯借給李小雪，無可奈何地回到了座位上，我看著李小雪那樣，有些可憐，“想借文具嗎?”我說著把一支筆，一塊橡皮遞給了李小雪，“我借給你這些文具，你就得好好學(xué)習(xí)�！崩钚⊙┛粗尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的同桌優(yōu)秀作文5
我的同桌叫王雪純，聽她的名字，你會(huì)以為她是中央電視臺(tái)的主持人王雪純，那你可錯(cuò)了，她可沒那么出色，不過她可以算是一個(gè)百變的女孩了。
王雪純長(zhǎng)得很普通，兩個(gè)大大的眼睛，可惜很早就變成了“四眼田雞”，她有一個(gè)小小的塌鼻子，還有一個(gè)紅紅的嘴巴。她還有個(gè)絕活：她能在3分鐘之內(nèi)，有各色的筆將自己的臉化妝成另一張臉，所以她被我們稱之為“百變女王”，但這不僅僅是因?yàn)樗摹鞍僮兡樀啊保饕撬男愿褚彩前僮兊摹?/p>
“午夜兇鈴”型：
一次，我們?cè)诎嗬飳懽鳂I(yè)，正寫得好好的，突然飄來一陣讓人脊背發(fā)涼的歌聲：“我們都是好孩子，異想天開的好孩子……”不用猜，一定是王雪純發(fā)出的，因?yàn)橹挥兴拍馨l(fā)出把狼引來，把鬼嚇哭的歌聲，此時(shí)此刻，我真希望“神七”能夠把王雪純帶上天啊。
“特會(huì)撒嬌”型：
有一次自習(xí)，我正寫著練習(xí)冊(cè)，突然一個(gè)嬌滴滴的聲音傳來，聽得我耳朵里只流蜜：“大美女啊，你聽我唱一首歌吧�！毕氲缴洗蔚�'“午夜兇鈴”事件，我連忙將頭搖得像撥浪鼓一樣，她急了，拽著我的手說：“拜托啊，我就唱一小會(huì)兒，而且是很好聽的歌……”她說了大半天，她嘴不累，我耳朵還煩哩。實(shí)在是聽不下去了，我才勉強(qiáng)答應(yīng)，她可高興了，大聲唱起來，聽這她那驚人的歌聲，我把腸子都悔青了，真不該答應(yīng)她的��！
先介紹她兩個(gè)類型的模樣，等有時(shí)間再給你們慢慢介紹百變的她，你們一定要記住我的“百變同桌”王雪純。
我的同桌優(yōu)秀作文6
在英語補(bǔ)習(xí)班上，我有一個(gè)同桌，她上輩子跟我是一家人都姓李。她的打扮是一個(gè)十足的假小子。留著一頭短發(fā)，大大的眼睛上也跟我一樣多了一層保護(hù)膜眼鏡。�？峥墒撬�.'看家'本領(lǐng)在她的五官上，最有殺傷力的，就是她的嘴了!
一次，俺老妹在英語班上沒有完成背誦的作業(yè)，被老師留了下來�？蓱z的是我啊!我要留下來陪她，等她。我自知自己在3個(gè)小時(shí)內(nèi)不會(huì)到家!因?yàn)�，我妹的背功利害的直讓人頭疼。檢查她的重?fù)?dān)，就落在我同桌肩上。哎!她也是個(gè)苦命人阿!俺妹，開始把她的毒功拿了出來磨!時(shí)間一分一秒的過去了。俺妹，她一句也沒背下來。當(dāng)時(shí)，她正在想，夢(mèng)幻西游的點(diǎn)好象沒了，一會(huì)去買，然后再買點(diǎn)。這么長(zhǎng)時(shí)間，我妹居然一句話也沒背下來。我同桌可毛了，說:"儒子不可教也，朽木不可雕也。"話一出口，一場(chǎng)世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我妹拿起書包就走，我同桌也要卷鋪蓋走人。這下我可兩面為難了。最后大家不歡而散。 搞得我烏煙障氣的。最后我只能用一個(gè)字形容我自己"慘"。
我同桌什么都好，就是嘴太裂了!這就是我的同桌她的名字叫。
我的同桌優(yōu)秀作文7
噓！千萬不要告訴"那個(gè)人"我寫的是他哦！他就是我的同桌。不是學(xué)校的同桌，是作文班的同桌。他就是李晨睿，我對(duì)他挺感興趣的，我可要好好寫寫他嘍！
他的眉毛淡淡的，彎彎的，像一輪彎彎的小月牙，生氣的時(shí)候眉毛會(huì)連成一條線。他的耳朵是一對(duì)招風(fēng)耳，看上去他很有福氣，也會(huì)偶爾被人認(rèn)為是"千里耳"。他還有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑色的寶石。
他的鼻子小小的，鼻梁有一點(diǎn)高挺，下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的`嘴巴！說話的時(shí)候，帶著一些少年氣。
最后就要寫他的頭發(fā)了，你們一定會(huì)問我為什么要最后寫他的頭發(fā)吧！因?yàn)樗畹靡獾木褪撬念^發(fā)了，他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，還留著流海，不過他的頭發(fā)不是長(zhǎng)到可以扎辮子似的。我真喜歡他的流海呀，他的流海要給我該多好��！
他穿著黑色、紫色、藍(lán)色、白色格子的上衣，可真是色彩豐富。黑色的牛仔褲，鞋子是藍(lán)白色的。我覺得他這身服裝很搭。
他的個(gè)子不算低，我和他比起來可能是我長(zhǎng)得有點(diǎn)太高了。他瘦瘦的，一點(diǎn)都不胖，他讓人看起來有點(diǎn)弱不經(jīng)風(fēng)。
這就是我的同桌，我很喜歡他，你們喜歡他嗎？
我的同桌優(yōu)秀作文8
下午，天氣特別炎熱，全班同學(xué)幾乎都在“小雞啄米”�？衫蠋熯�在津津有味的講著試題，因?yàn)槭侵邪�，所以整棟教學(xué)樓都很安靜，安靜得一根針掉在地上的聲音都可以聽見。同學(xué)們都在認(rèn)真地做著作業(yè)，唯獨(dú)我的瞌睡蟲同桌卻在呼呼大睡，還不時(shí)發(fā)出打呼嚕的聲音，老師實(shí)在看不下去了，好幾個(gè)粉筆頭砸向他的頭，頭上都布滿了老師賜他的粉筆灰，可他還是一動(dòng)不動(dòng)，依然呼呼大睡。看來老師的粉筆絕招過時(shí)了，看本大師的.九陰白骨掌必定能夠讓他精神抖擻。一招過后，他大發(fā)雷霆，恨不能把我吃了。女神經(jīng)用它的大絕招――如來神掌把我打下十八層地獄，“啊、啊、啊”三聲慘叫，打破了這份安靜……
還有一次，他想趁我不在的時(shí)候，抄我的作業(yè)，可被我抓了個(gè)正著，給他了一個(gè)旋風(fēng)踢，把他踢到了座位下面，可他又反踢了我一腳，我的肚子身負(fù)重傷，三十六計(jì)，走為上策，我趕緊溜走了�？伤廊蛔分也环�，我只好乖乖地把作業(yè)雙手奉上給她。嘿嘿……我心里一笑，我還有一計(jì)，把他告上了法庭，于是我一個(gè)箭步，跑到老師面前，把我和他的經(jīng)過，都告訴了老師。在課堂上老師罰抄了課文三百遍，哈哈……活該，我心里暗自高興
這樣的事情幾乎每天都有，這個(gè)女神經(jīng)經(jīng)常缺作業(yè)，我的九陰白骨掌也是經(jīng)常有的。女神經(jīng)啊，女神經(jīng)，你能不能聽點(diǎn)話，我真不想和這個(gè)女神經(jīng)坐在一起。
看，我身上都是青一塊紫一塊的，我也說不清，這是第幾次世界大戰(zhàn)了……
我的同桌優(yōu)秀作文9
瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，可愛極了！不過你可千萬別被她來自“天堂”的外貌所迷惑，她可是，一個(gè)來自“地獄”的大魔頭。她的暴力，可是讓人無法想象的'��！她就是我的同桌小蔡。
記得有一次，語文老師正在聽寫古詩，可她卻一句也不會(huì)寫。于是，她用她的“火眼金睛”偷看我的本子。我用作業(yè)本一蓋，她便什么也看不見了。她用那惡魔般的聲音對(duì)我說：“你干什么，快快打開，不然我打死你！”我調(diào)皮地回答：“不開不開就不開，媽媽沒回來，誰來也不開！”這時(shí)，她就像打開的爐，火冒三丈，使用她的“降龍十八掌”把我打了滿地找牙。我大叫道：“說不過就打人，沒天理！”“天理，我就是天理！”我忘記了正在上課。全班聽見了我的叫聲，哄堂大笑！我同桌也情不自禁地笑了起來。
大事不妙，老師讓我兩圍著跑道跑十圈，再來上課，我們只好灰溜溜地開跑。我心想：我真是給抄作業(yè)又費(fèi)了“元神”啊！等我跑完上去，已經(jīng)下課了，我回到座位上。完了，她怎么可能放過我，我剛剛要坐下去收東西，她后退三步，給我來了一個(gè)“天外飛踢”，把我踢得躺在地上，痛得我哇哇大哭，想回家找媽媽。
這就是我來自“地獄”的同桌，這不，老師叫交本子了，她又開始“小雞畫竹葉”了。
我的同桌優(yōu)秀作文10
我的同桌——吳孟澤，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像一片黑森林，只要有人進(jìn)去，準(zhǔn)保出不來。他有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆閃亮的寶石。還有一張能說會(huì)道的嘴巴，一翹一翹，簡(jiǎn)直就像掛上了兩個(gè)小油瓶。
他最喜歡穿藍(lán)色的上衣，紅色褲子。有時(shí)穿一身運(yùn)動(dòng)服，看起來，帥氣十足。
他的性格很暴躁。只要我說什么，他就反著來，所以我經(jīng)常叫他“搗蛋鬼”。
他還喜歡打籃球，只要老師叫我們拿球，他都興奮不已。他不僅愛打籃球，而且很認(rèn)真，每次訓(xùn)練，他都專心致志，聚精會(huì)神，所以他也是打籃球的主力。有一次，老師教我們?nèi)蟛酵痘@，吳孟澤怎么也學(xué)不會(huì)。后來，老師走到他面前說：“世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，努力，再努力！就能學(xué)會(huì)！”吳孟澤累得滿頭大汗，但是最終還是把那招學(xué)會(huì)了。
他說話語速特別快，比箭還快，只要他一說話，同學(xué)們就躲到別處去。
他走路蹦蹦跳跳，像小白兔一樣。他只要一跳起來，就能把全班的同學(xué)吸引住，所以我們都不會(huì)靠近他。
這就是我認(rèn)識(shí)的'活潑可愛，愛運(yùn)動(dòng)，很暴躁的——吳孟澤。
我的同桌優(yōu)秀作文11
我的同桌是一個(gè)集邪惡、可怕于一身的“邪惡女王”，她就是全班男生最害怕的女生張曦！
天��！我為什么有這樣一個(gè)同桌，難道像我這種“非洲人”命中注定有這樣一個(gè)同桌，她非要把我折磨成死后要移居到魔鬼島上的一位鬼魂不可？她的唯一樂趣便是折磨我，唉，天理難容��！
她總是偷藏我的東西：鉛筆、鋼筆蓋、橡皮一類的文具，一到下課它們就開始“呻吟”，全都逃不過她的“魔爪”，課間我從衛(wèi)生間出來，“咦？我的鋼筆蓋呢？”
“喂！快把東西還我！”
“我沒動(dòng)！”她裝出一臉無辜的樣子。
“你你一定動(dòng)了，每次都是你！“我大吼道：“快還我！”
“我才沒動(dòng)，自己丟的，關(guān)我什么事？”她強(qiáng)詞奪理道。
我無言以對(duì)，但我確定，這貨絕對(duì)動(dòng)了。
果不其然，我從走廊回來，鋼筆蓋安然無恙的在我筆盒里，我瞟了她一眼，她假裝沒看見，我無語
還有，她幾乎每天都從書桌上摳下綠色膠帶，偷偷粘在我背上，而我全然不知，結(jié)果被人笑話，以至于我每節(jié)課都提心吊膽，生怕衣服上又是一片碧綠地草地
其實(shí)仔細(xì)想想張也是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如畫畫得非常好，還有那天我走進(jìn)教室，老師正在滔滔不絕地講圖形，我趕忙坐下，卻發(fā)現(xiàn)沒帶尺子，我心急如焚。這時(shí)，張毫不猶豫地借給我一把尺子。望著她那熱心的'臉龐，我不禁忘記了她干的“壞事”，心中充滿了溫暖
經(jīng)歷這些事后，我明白了同桌之間友誼的真諦：不是互相嘲笑、譏諷，而應(yīng)該是互相幫助、扶持，讓彼此更上一層樓。
我的同桌優(yōu)秀作文12
幾年的小學(xué)生活中，我的同桌扮演著多重的角色。她既是我的學(xué)習(xí)搭檔，也是我的死對(duì)頭，然后又是我的好朋友。
她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴�？墒撬行娎薄０�，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久，我兩誰也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，便問四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的.題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒�！�，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時(shí)，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游�！蹦阏f她的畫技是不是“神仙畫畫（出神入化）”呢？
這就是我的同桌，我為有這樣的同桌感到開心。
我的同桌優(yōu)秀作文13
在我的學(xué)生時(shí)代中身邊坐著很多不同的人，可有一個(gè)人我是無法忘卻的，那就是我的“歡喜冤家”，在她身邊的日子，是我最快樂的'日子。不過呢也多了一份煩惱。
我的這位“歡喜冤家”的“光榮事跡”不勝枚舉，擇其一二，與大家分享。
前段時(shí)間，她開始做起“小腳兒娘”。所謂“小腳兒娘”，也就是用紙片剪成的小人。做完“小腳兒娘”，還要給“小腳兒娘”做一個(gè)“家”，找來一個(gè)紙盒，再剪一個(gè)口，放入一些用紙做的“家具”就稱之為“小腳兒娘”的“家”。令人可氣的是，她居然沒有經(jīng)過我的同意，就將我的盒子做了她的“小腳兒娘”的“家”。唉，我的“歡喜冤家”
今天不知道她那根神經(jīng)出了問題，竟想到用頭發(fā)串珠子玩，我剛一轉(zhuǎn)身，就聽見“劈劈啪啪”的響聲，不用說，肯定是那玩意散架了。我正準(zhǔn)備離開座位，卻踩著了珠子，腳下一滑，摔了一個(gè)大跟頭，又將水瓶碰倒了，水灑了一地，真是“福無雙至，禍不單行”。哦，我的“歡喜冤家”。
別看她平時(shí)惹是生非，可是有時(shí)還是能為我們帶來歡樂。她舉辦的蝸牛比賽，豐富了我們的課間，令我至今難忘。哎，我的“歡喜冤家”
與我的這位“歡喜冤家”生活在一起，多了一份歡樂，也多了一份煩惱。
啊，我的“歡喜冤家”！
我的同桌優(yōu)秀作文14
我的同桌，今年九歲多。他有著一張鵝蛋形的臉龐，鼓鼓的腦門，明亮的眼睛，柳葉一樣的眉毛，薄薄的嘴唇，看上去很文氣，他就是我的同桌—?jiǎng)⑺剂垺?/p>
他可是我們班的"小才子。"可別小看他喲！他知識(shí)廣泛：天文、地理講起來搖頭晃腦，頭頭是道。
他學(xué)習(xí)非常棒。什么作文班、奧數(shù)班、英語班都沒報(bào)過，可每次考試都名列前茅，因此同學(xué)們親昵地稱他為“神童�！彼粌H學(xué)習(xí)好，而且小發(fā)明創(chuàng)造也是他的`強(qiáng)項(xiàng)。
怎么？不信？那就說上一、兩件事給您聽聽吧！
最近，學(xué)校要舉辦制作小發(fā)明的活動(dòng)。同學(xué)們都想看一看“才子”有什么奇思妙想？，果然不負(fù)眾望他的制作沒幾天就“出爐”了。他發(fā)明的是個(gè)——喇叭音樂。喇叭上有著幾個(gè)小燈泡和一根電線，只要電線接觸到電池的正負(fù)極，喇叭不僅會(huì)出美妙的音樂，而且上面的小燈泡還會(huì)隨之亮起來，漂亮極了！又過了幾天，他又制作了一艘精致的小船，這只船有個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，只要按動(dòng)開關(guān)，它就可以在水里自由自在地暢游�！吧裢狈Q號(hào)當(dāng)之無愧�。�
我們班同學(xué)各有各的特長(zhǎng)，所以我們提出了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的方案。我的手工不是強(qiáng)項(xiàng)，但在同學(xué)們的幫助下也有很大進(jìn)步，前不久我還發(fā)明了一樣夜光鞋。就是在漆黑的夜晚穿上它會(huì)為您照明。
怎么樣！我的同桌——?jiǎng)⑺剂埵遣皇莻�(gè)“才子”呀？他愛動(dòng)腦、勤動(dòng)手是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的同桌優(yōu)秀作文15
我是個(gè)混血兒，生活在法國巴黎，我在一所貴族小學(xué)上課，我的同桌叫米歇爾，他是個(gè)靦腆的小男孩。米歇爾皮膚很白，五官端正要不是頭發(fā)短，你還真看不出來他是個(gè)小男孩。
米歇爾很靦腆。第一天上學(xué)時(shí)，我踏進(jìn)這個(gè)教室，隨便掃了一眼目光就定格在了他的身上。其他同學(xué)都有同桌和小伙伴兒，只有他一個(gè)人孤零零的坐著，在位置上安安靜靜的等著老師來，教室里除了他旁邊沒有其他座位了，我只好走向他旁邊的那個(gè)位置上。我性格開朗活潑可愛，和他打了個(gè)招呼，“你好！”我想表示友好，可是他卻往邊上挪了三下，好像靠近我就會(huì)傳染病毒一樣。老師來了，全部同學(xué)都在說：“老師好！”老師讓我們介紹自己，其他同學(xué)都在踴躍舉手發(fā)言，只有他，默默地低下頭，一句話也不說。放學(xué)了，家長(zhǎng)來接我們，同學(xué)們都像快樂的小鳥一樣，一個(gè)一個(gè)的快步走到，爸爸媽媽身邊，米歇爾，只是在座位上坐著。突然一個(gè)大概20歲左右的.男子走到座位邊，拉起他的手，就要走，我望著他，眼神里充滿了不解。那個(gè)男子看到我的眼神，說：“小妹妹，你好��！我是米歇爾的哥哥，我叫馬歇爾�！蔽覜_他笑了笑，他轉(zhuǎn)過頭說：“米歇爾快點(diǎn)走啦！”米歇爾終于說話了：“好�！焙髞砻仔獱栍植徽f話了，像個(gè)悶葫蘆一樣�？磥砻仔獱栒娴氖莻�(gè)靦腆的男孩。
這就是我的同桌，一個(gè)叫米歇爾的男孩，現(xiàn)在我五年級(jí)了，米歇爾還是我的同桌。感謝他在小學(xué)里陪著我。
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