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我的老師優(yōu)秀作文

時間:2023-10-16 15:59:13 優(yōu)秀作文 我要投稿

(精)我的老師優(yōu)秀作文15篇

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的老師優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精)我的老師優(yōu)秀作文15篇

我的老師優(yōu)秀作文1

  在上三年級時,香香老師已經不再帶我們了,香香老師是一個負責人的老師。

  記得在她在剛來的時候,還特意在班里舉行了一個“自我介紹”的活動,香香老師微笑著向我們介紹著自己。

  隨著年齡的發(fā)展,香香老師也已經看中我們的學習了,一次,我寫的字龍飛鳳舞,但是老師把我叫到她的辦公室,耐心的輔導我,讓我的字變得更漂亮。

  一天課上,老師讓我們做冊子,里面的句子非常的難,不過,我還是絞盡腦汁,寫了幾個,老師走了過來,拿起我的冊子看了又看,說道:“這些句子是你一個人寫的嗎?”“是!蔽业吐暬卮。我以為老師要生氣了,但是,老師笑了笑,讓同學們聽聽我的答案,我一臉驚訝,老師盡然在讀我的`句子!我真是不敢相信!

  她到我們班來聽數(shù)學課,因為沒有課本,便和我一起看,遇到不會的題時,香香老師總是要給我講一講,解一解題意。

  可惜,她再也不是我們的老師了。

  香香老師,我想對你說:“謝謝你!”

我的老師優(yōu)秀作文2

  我的語文老師叫胡述玲,是我們班主任。她中等個子,非常苗條的身材,她的眼睛又大又亮,把“沉魚落雁”用在她身上再恰當不過了。

  胡老師講課非常有趣。她教我們生字“照”時,我們老是記不住。她就給同學們打了一個謎語:一個日本人,拿了一把刀,殺了一個人,流了四滴血。這樣我們全班同學都記住了照這個字。我們把熊貓的熊寫掉了四點水,胡老師又說了:“同學們,你們把熊貓的四只腳砍掉了,是要犯法的。”這樣我們又記住了熊貓的.熊。

  我喜歡我們的胡老師。

我的老師優(yōu)秀作文3

  我的夢想是當一位的大學老師,這是我一直以來的夢想。為什么我想當大學老師呢?看看下面的故事吧!

  記得剛上幼兒園的時候,我很羨慕幼兒園的老師,那是因為幼兒園的老師能讓幼兒園的小朋友聽話,跟老師一起學習英語單詞。后來,我又轉到了紅星路小學來上一年級,發(fā)現(xiàn)我以前最好朋友的.媽媽原來是一位大學老師,所以,我心里出現(xiàn)了一個念頭:將來要當一名大學老師。

  那天晚上,我好奇地問媽媽:“你最希望的事是什么?”“那就是希望你能考上大學,當一名大學老師!眿寢尰卮鸬。聽了媽媽的話我想:我以后要愛學習,愛思考,當一個好孩子,為媽媽爭光!我又對媽媽說:“恩,好的,我會考上大學的。”聽到這話,媽媽滿意地笑了。

  從那以后,我每天都在做大學老師的夢,我夢見了:我在給一些同學講一些知識……對于我來說,只要我們努力,不停地奮斗,夢想一定會實現(xiàn)的!

我的老師優(yōu)秀作文4

  我的老師是一位既可親又可敬的老師。她胖胖的,長著一副慈祥的面孔,一雙炯炯有神的眼睛淌著母親般的關懷和親切。說到這,我不由想起那次冬季跳繩比賽的事。

  那一天,我去參加比賽,高興得不得了!我走到賽場上,還沒站穩(wěn)腳,就發(fā)現(xiàn)問題了:繩子上有個結!“怎么辦?怎么辦?”我一遍遍問自己,去解,來不及;不解吧,我一下也跳不成!不爭氣的淚水在眼眶里打轉。老師看見我為難的樣子說:“那你和下一班同學一起跳吧!”只見老師拿過跳繩,邊幫我解開,邊去找裁判長,要求讓我再比一次。那一刻,我的'心懸到了嗓子眼兒,裁判長答應了。也就在那一瞬間,淚水朦朧了我的雙眼,緊接著便嘩的一下流出來。哦,我的老師!

  你看,這就是我的老師,一位可敬的老師、一位可親的老師。我想對她說:“我喜歡您做我的老師!”

我的老師優(yōu)秀作文5

  體態(tài)微胖,健步如飛,圓圓的大腦袋儲藏著淵博的知識,金框眼鏡更加凸顯著他文雅的氣質,這就是我們的音樂老師——朱老師。

  朱老師不僅帶我們暢游音樂海洋,品味樂曲之美,還時常給我們的音樂之旅增添歡聲笑語。有一次,朱老師正在教我們唱兒歌《郊游》,唱著唱著突然發(fā)現(xiàn)然然同學開小差了。他沒有像其他老師那樣暫停講課、嚴厲糾正,而是繼續(xù)著悠揚的歌聲“走走走走,我們小手拉小手,走走走走,然然請坐好。請坐好!”哈哈,這種含蓄的提醒方式讓同學們感到輕松愉悅。而然然呢,知道自己犯了錯誤,臉羞得像個紅彤彤的大番茄,趕忙坐端正。除此以外,有時朱老師還會模仿地道的廣東口音:“這位先森,雷好好聽課啦,請不要開小差哦!”全班同學聽了哈哈大笑,感覺就像在聽單口相聲表演。這不僅使大家停止了開小差的小動作,而且也有效地活躍了課堂氣氛。

  或合唱動感歡快的兒童歌曲,或聆聽高雅的.古典音樂,我們大家都很期待朱老師的音樂課哦!

我的老師優(yōu)秀作文6

  大伙兒一定在新學期里了解到新老師,下邊看一下我心老師吧!

  新學期開學后我也了解了我的新老師,他便是我的班主任劉老師,也是大家的數(shù)學課老師,他就是我近些年來教我念書的唯一男老師。大家的劉老師身高高高地,帶上近視眼鏡,衣著黑皮鞋,他有時候給大家說故事,講話很幽默。假如他發(fā)火的.情況下,性子像火山爆發(fā)一樣,把響聲做到較大 ,在刷題的情況下,大家不容易時他會把難題我細心的給大家解讀,難題說完了只剩余簡易的寫起來太簡易了,F(xiàn)在我才知道越嚴越好,才會把學業(yè)成績提升。

  我可喜愛我的新老師。你嘞?

我的老師優(yōu)秀作文7

  我的老師長著烏黑的眉毛,一雙大大的眼睛,還戴著一副眼鏡,她上課嚴厲,下課時放松,臉上總是露出甜美的笑容。

  每一次我寫作文,她總是在一旁提醒我:“把字寫得小一點,不要把字擠在一起,下次要注意喲!”她幫我把擠在一起的字擦掉,讓我重新寫。下幾次寫作文,每當我把字擠在一起時,那句話就會在我耳邊回響。

  最近,老師發(fā)現(xiàn)我的字歪歪扭扭的,老師便來到我的身邊看我是怎么寫字的,后來發(fā)現(xiàn)我的握筆姿勢不對,便幫我調整了一下,果然,我的.字明顯橫得平豎得直了。我很高興,因為老師說我的字有了很大進步。

  她每次教我寫作文,都會耐心地說:“選材要選好寫的,提綱要列清楚!蔽颐看螌懽魑亩紝懖婚L,于是我便問老師:“為什么我寫的作文不長?”老師回答我:“因為你寫得不具體,而且沒有心情描寫,所以就不長了。”說著她拍拍我的腦袋,送走了我。

  她對我很好,總是耐心地指出我的不足之處,幫助我改正錯誤。她的教誨我終生難忘。

我的老師優(yōu)秀作文8

  我愛我的語文老師,她是多么慈祥、無私。她個子高高的,留著平留海,頭發(fā)不長也不短櫻桃小嘴,她笑起來就像天使一般,很漂亮。 一次,我們在上課,我腰沒挺直,她輕步走過來,輕輕的拍了一下我的背,給我使了一個眼神,我立刻坐好,啊老師是多麼溫柔呀。還有一次,老師在批改做業(yè),我的字寫得太大 ,幾乎 有 2厘米那麼大,老師把我叫過去說,你以后把字寫小一點,她 是很小聲的'說,只怕打擾了其他同學,啊老師是多麼慈祥呀。

  我覺的世界上每個老師都會像我的老師這樣十全十美吧。

我的老師優(yōu)秀作文9

  我們第五小學三零一班的班主任是黃老師,她管理著我們三零一班的同學。

  黃老師長得很漂亮。圓圓的臉,葡萄大的眼睛,小小的鼻子,彎彎的嘴巴,皮膚又白又嫩,顯得很年輕。

  黃老師性格溫柔,我們失落的.時候,老師來安慰我們,我們遇到困難準備放棄的時候,老師來鼓勵我們,不讓我們放棄。

  黃老師批評我們的時候,我們不會不愿意,因為我們知道黃老師是為我們著想。

  黃老師為了改我們的作業(yè),竟然熬到深更半夜,而且還沒有時間檢查自己孩子的作業(yè),我十分感動。第二天早上,我們發(fā)現(xiàn)老師的眼圈黑黑的,就知道您熬夜了,我們都感動地要哭了。

  黃老師,您辛苦了,您對我們的愛,我們終身難忘!

我的老師優(yōu)秀作文10

  二年級時,我對道理一無所知,任性的性格使我天天跟別人斤斤計較,而且經常不是因為大事,是孫老師在一件事后啟蒙了我。

  那天下午,忘了是因為一件什么小事,我和我同學便他一拳我一腳的打了起來。不知是誰告了老師,在我們打得不可開交時,又不知是那位同學叫我去教師辦公室。因為多次犯錯使我多次去教師辦公室。去多了,我便不怕了,他(她)一叫我,我便大步走向辦公室。

  一進辦公室,我徑直走到孫老師辦公桌前。我本以為老師會猛批我,可我想錯了。她說:“睿誠,你總是因為那么一丁點的小事,小矛盾而和同學們斤斤計較,針鋒相對,是該好好的改一改了。一定是記住一句話退一步海闊天空,如果你記住這句話且理解它。那樣的話,你一定會成為一個比以前更棒并更優(yōu)秀的'學生。”

  聽了老師的話,我深有感觸。我認真思考了一整夜,又思索再三了一天,終于把話理解透。

  之后,我確實變的更好了。

  這就是我的啟蒙老師,是她讓我懂得了謙讓。

我的老師優(yōu)秀作文11

  老師像紅燭,燃燒了自己,奉獻出青春;老師像一縷陽光,照亮我的心田,使我溫暖;老師像清泉,流淌過我心中每一個角落,令我清爽;老師像……

  我們的班主任是劉笑容,大家都稱為劉老師。劉老師中等的身材,充滿蓬勃的朝氣,像春天早晨一株亭亭玉立的小樹。頭發(fā)簡單梳起來,樸素而自然。那雙溫柔的眼睛就像夏夜中那顆明星;又像秋天里那緩緩流過的小溪。

  記得那天上語文課,我聽的正入迷,恍如身臨其境。突然,我的肚子一陣劇痛,我趴在桌子上,一手捂著肚子,一手緊抓課桌,緊緊咬著雙唇,蒼白的臉色,渾身無力。劉老師看見我這樣急急忙忙跑過來問:“晨欣,怎么了?”“肚子疼。”我話剛一出口,劉老師就叫同學幫我扶進了醫(yī)務室;貋砗,劉老師過來親切的問我:“好些了嗎?”我擠出一個笑容給老師,不想讓老師擔心。

  老師像啟明燈,為我們照亮前方的.路;老師像園丁,用辛勤的汗水澆灌我們……

我的老師優(yōu)秀作文12

  親愛的老師,在我的眼中,您是那樣的嚴厲,又是那樣的溫柔。

  上課時,你問總是帶著一副紫色的眼鏡,臉上掛著嚴厲的表情。你總罰我們抄書。遲到時,您總會讓我們罰站,這讓自尊心很強的我感到不好意思。下課時,您總是會各我們說說話、聊聊天……同學生病了,您總是親切的問:“有沒有好點,去看看校醫(yī),要不要回家……

  以前的'我非常調皮,上課愛講話、搞小動作……在您的嚴厲教導下,從此我下定決心改變壞習慣,做一名優(yōu)秀的好學生。因為您的嚴厲管教,所以使我慢慢地改變了我的壞習慣。在和您一年的相處的時間里我學會以許多。

  我終于明白了您的苦心,我會用最優(yōu)秀的成績回報您。真誠的感謝您一直以來對我們的關愛,我會永遠記住您,我的好老師。

我的老師優(yōu)秀作文13

  上課時,我們大家都坐著,只有一個人站著,這個人就是老師。

  老師,您家離學校很遠,每天早上六點就得把車從家開出來,這時,我還沒有起床。

  老師,您在嗓子不舒服的時候仍然堅持為我們講課,這點非常值得我們學習。

  老師,您在給我們講課的時候,一直站了40多分鐘,換別人可能腿都麻了。

  在我們做游戲的時候,您還在辦公室里批改著我們的作業(yè)。

  老師,您做的一切讓我看在眼里,記在心里。老師,謝謝您!今天,我是您身邊的`花朵,明天,我將努力成為老師的驕傲,不辜負老師的期望。

我的老師優(yōu)秀作文14

  我有一位老師,她長著一雙水汪汪的眼睛,棕色的頭發(fā),戴著眼鏡。她非常善良,還很嚴格。

  去年暑假開學的第一天,我走在上學的路上,自言自語地說:“今天是第一天上學,我好高興!”

  第一節(jié)是語文課,這個語文老師叫楊玲,她也是班主任,我們都稱呼她楊老師,楊老師對我也非常溫柔。

  楊老師正在選一個學生說這一題的'答案,我走神了,結果楊老師正好點到了我的名字!爸熳淤t!”我站起來,心里緊張極了,楊老師用鼓勵的眼神看著我,我鼓起勇氣,勇敢地說:“這個成語是‘四面八方’。”楊老師當著同學的面,高興地表揚我:“你答對了!

  從此,老師只要一提問,我就非常積極地舉手,上課再也不走神了。在老師的鼓勵下,我的成績越來越好了。感謝您,楊老師。

我的老師優(yōu)秀作文15

  每個都有很多的老師,在我的這些老師中,我最喜歡的老師當然就是我的語文老師陳老師了。陳老師長著一對炯炯有神的大眼睛,眼睛下一鼻梁,體形有點微胖,雖然有些嚴厲,但是我還是覺得她是我最好的老師。

  有一次,我的老師叫我去辦公室騰,我想我作文不早騰好了嗎,為什么還要騰作文呢?

  我到了辦公室才知道,原來是我寫的`寒假作文被選中了,要參加征文比賽,我知道了一蹦三盡高。陳老師嚴厲地說:“這次作文被選上了,很不錯,但是可不能驕傲。驕傲使人退步,謙虛使人進步!蔽衣犃艘院螅南耄豪蠋熯@是在關心我,現(xiàn)在驕傲了,以后寫作文會退步的,以后我一定要把作文寫好。

  這就是我的,她是我心中最好的老師。

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