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書香優(yōu)秀作文

時間:2023-10-16 17:23:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

書香優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的書香優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

書香優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】

書香優(yōu)秀作文1

  書香,一直陪伴著我,還有那陪伴著我的,濃濃的墨香。

  書籍,是我的精神食糧,墨香,是它的獨特味道,我樂意去接近它,也是因為它的墨香罷了。平時的我,更加喜歡去玩,而在雨天,我便喜歡自己一個人呆在房間里,捧著一本書,安靜地坐著,跟著書中的人物,去領(lǐng)略書中獨有的風采,那時的我,是可以靜的讓人害怕的,那時的我,也是一個全新的我,而這個我,便是書給我的。我喜歡在下雨天看書,這就有點鍛煉自己注意力的意思了,但這樣,真的可以鍛煉,我便一直是這樣。但我不是只有在下雨天看書,而是在自己無聊的時候也喜歡看書。

  有時,吟一句朗朗的唐詩,有時,誦一曲婉約的宋詞;有時,手捧著一本《小桔燈》,有時,端放著一本《寄小讀者》,那種場景,我自己也是想象不來的。

  有一日,天空中飄起的.小雨,讓我來了讀書的興致,我拿了一本不知是何書名的書,我竟看得有滋有味。突然看到了它的書名,是一本放了很久的《魯賓遜漂流記》,書面已經(jīng)是變得蠟黃色的了,扉頁也已經(jīng)破舊不堪,好像還能依稀辨得出來是一個人的名句,但已經(jīng)是辨不出來的了,仿佛是作者的,但我已經(jīng)是不認識的了,好像還是一句英文的,唉,知識太淺薄。

  它就這樣,陪我度過了那個雨天,度過了那個讓我安靜的雨天。

  書香,墨香,一直陪著我,濃濃的墨香啊,望你一直陪著我罷!

書香優(yōu)秀作文2

  閱讀一本好書,你會感受到書有一股神奇的力量,無可抵擋書的魅力呀!書香濃濃,夢想飛揚。當你把書都讀好時,你就是在與夢想同行啦!你可以當科學家,醫(yī)生,老師……

  有一次,我買了一本書,第一次閱讀時,我會思考故事的作家為什么要寫這個故事。第二次讀時,我會靜心體味文字深處的東西。然后,我在進行創(chuàng)新思維,把這個故事繼續(xù)編下去,結(jié)局都是完美的。再讀第四遍時,只是細細品味它藏在深處的意義,然后,得到感悟與啟發(fā)。親近漢字,誦讀名文。創(chuàng)新思維,閱讀名著。我讀完每本書都覺得在享受似的,又覺得很快樂,書中的故事,都讓我學會了做人的道理,吸取透了書中的精華。

  一天英語考試,我竟然考了80分,我平時都考90分以上的。后來,我對英語考試失去了信心。自從有一次,我閱讀了一篇文章,作者寫他對考試失去了信心,但后來,他想;雖然這次沒考好,但并不意味著永遠都不再會好,沒有進步。只要我好好復習,還是能考出好成績來!讀了這篇文章,我覺得他說得很對,于是我也好好復習,果然考了個95分。是這篇文章給我?guī)淼膯l(fā)。我也喜歡上了閱讀,它能使我們閱讀到更多的知識,也能給人帶來希望,帶來啟發(fā)。在遇到挫折時,閱讀一本好書,就會讓你走出黑暗,點亮前方的路燈。

  閱讀,就是在進行一種心與心的交流,進行一種美好的對話,在閱讀中領(lǐng)悟,在借鑒中進步,潛移默化,筆端生花……閱讀可以豐富我們的語言積累,培養(yǎng)我們的語感,幫助我們完成從口頭語言到書面語言的轉(zhuǎn)換。閱讀也可以增長我們的知識,啟迪我們的.智慧,陶冶我們的性情,提高我們的人文教養(yǎng)成。其實閱讀的意義就在閱讀本身,就在流淌于閱讀時光的純凈忘我的快樂。

書香優(yōu)秀作文3

  書籍,是知識的源泉,是駛?cè)氪蠛5拇,是暢游世界的指標?/p>

  讀書,是一種習慣,好習慣終身受益。

  讀書,是一種時尚,是永不褪色的絢麗潮流。

  讀書,是一種快樂,讓我們享受藝術(shù)的熏陶。

  ······

  它向你灌輸知識,為你指示方向,給你照明道路——一本書,就是一個新的`起點,一塊指路牌,一盞照路的明燈。

  多讀書,多受益。讓書本走進生活,讓書香陪伴我們生長。

  生活里,我們天天在閱讀——閱讀春天的生機勃勃;閱讀夏天的蟲鳴鳥叫;閱讀秋天的碩果累累;閱讀冬天的恬靜素雅。

  這近在眼前的,不都被閱讀進了心里嗎?

  生活中的一切,都印進眼里,讀在心里。

  讀書也是一樣,把文字讀進心里,品味它們的奇妙,感受它們的獨特。

  書香伴我生長,愛上閱讀,學會品味。

  書香飄進心里,讓讀書成為快樂的旅途。

  文字是無窮的,是不可思議的。

  文字往往會把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看!書中的牧場上牛羊遍野,牧馬成群;書中的學校熱鬧非凡,書聲瑯瑯;書中的大河驚濤駭浪,激蕩澎湃······

  它們怎么不值得我們?nèi)ラ喿x呢?

  書香飄進生活,讓每一天的煩惱,每一天的疲憊,都被書香驅(qū)除。

  書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。

  發(fā)現(xiàn)閱讀,探索閱讀。用書香傳送幸福;讓書香傳送快樂。

  快來一起快樂閱讀吧!讓呼吸時時帶有書香。

  推廣閱讀,傳送書香。讓每一次閱讀都成為快樂的旅途。

  讀懂生活,讀懂人生——讓書香時時伴我生長!

書香優(yōu)秀作文4

  讀書是一種妙的思考,是一種美的感悟,是一種精的感受。而在我的定義中,讀書是一種情緣,讀書是一種陪伴,讀書也是一種享受,讀書更是一種幸福。人人可以喜歡她、熱愛她、追求她,所以讀書是人一生中最大的寶藏。

  在我小的時候,第一次與她相識,是在我剛睡醒的清晨。那時雖沒有文字,而我卻熱愛她,也許是我真的喜歡讀書,或許是我喜歡上面的圖畫吧!看到她,便瘋狂地要追求她。那時看書,可能也是一種對眼的滿足。可能我與書是真的有緣吧!

  讀書是一種情緣。在我更大的`時候,便認識了一些文字,就開始沉浸在只有一點文字的書里。那時的我雖也是一個小孩,但我卻不哭著找媽媽,而總是睡醒時去看放在桌子上的書,那時的我雖在他人看來是一個小孩,但在媽媽看來我卻是她的驕傲。那時的書總是在我的身旁,陪伴著我。

  讀書也是一種陪伴。在我上初中的時候,便能看懂全是文字的書,所以小時候那種半文半圖的書也不能夠滿足我對書的追求了。那時的我,書桌上總是放著一本厚厚的書,我整天除了上學、寫作業(yè)、睡覺,其余的時間都是在書中度過的。書桌前的書總會隨著時節(jié)而更換,因此,我總覺得書是我的朋友。

  讀書更是一種享受。我想,在未來,我肯定會成為一個“書呆子”。但在那時,我還是會對書瘋狂地追求。對我來說書是一種財富。在我看書時,我會想到一句話:學習就要瘋狂地追求,學而無厭。

  讀書更是一種幸福。對我來說,思考就是一種妙的閱讀;感悟就是一種美的閱讀;感受就是一種精的閱讀,我獲得了人生最大的寶藏。但我仍然喜歡她,熱愛她。讓我們一起追求幸福吧!

書香優(yōu)秀作文5

  聽媽媽說,我小時候特別“勤學好問”,看見什么,都要打破沙鍋問到底。被纏的沒法,媽媽就有意引導我從書里找到答案。在媽媽的調(diào)教下,我漸漸迷上了書,常常是一本書在手,就“兩耳不聞家里事,一心只讀課外書”。

  一年級的時候媽媽就給我辦了個借書證,可小氣的'圖書館,一次竟只許借兩本書!就憑我那一目十行的水平,這怎么過得了癮?沒辦法,我盯上了爸爸媽媽的書,管它寫的是什么,只要拿到手,都能看個不亦樂乎。媽媽當然不干了,竟不顧我的強烈抗議,悍然行使家長的特權(quán),嚴格限制我看書的時間。

  嘿嘿!這可難不倒我。都說智慧是逼出來的,時間是擠出來的嘛。我總會想方設法地利用一切機會看書;刷牙洗臉的時候,旁邊就放本書,邊洗邊看,這都是臉上的五官,咱也不能讓眼睛閑著不是?上衛(wèi)生間嘛,時間就長點;睡覺時,偷偷摸摸地拿手電筒鉆進被窩,躲在被子里“刻苦”著……

  晚上洗澡時,趁媽媽一不留神,我偷偷將李敖的書藏在衣服里,夾帶混進了浴室,媽媽叮囑我快點,免得著涼。也不知過了多久,估計媽媽是怕我出事,闖進浴室一瞧,我正捧著書看得津津有味,而整本書也早被水珠給濺得半濕了。

  媽媽啊媽媽,您要再給我來個約法三章,借機限制我看書的時間,還不知會鬧出啥亂子呢……

書香優(yōu)秀作文6

  高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”。杜甫也曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。是的,書是人類不可缺少的東西。書是旅途中的伴侶。書是人類乃至社會進步的必需品。

  林海音女士兒時為了讀一本書一天要跑好幾家書店,常常腿酸腳麻,卻沒有一絲怨言。著名文學家巴爾扎克,讀書更是到了廢寢忘食的地步。一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,與睿智而高尚的偉人對話。古今中外有成就的'人都喜歡閱讀,并善于從書中吸取營養(yǎng),從而走上成功之路。因此我們要愛好閱讀,一生與好書相伴。

  翻開中國歷史的每一頁,無論塵起塵落,書香如影隨形;步入時空隧道,縱觀昨昔往事,驀然回首,書香陣陣,歷久彌新。我們在成長的道路上應與書同行,做一個有文化有內(nèi)涵有教養(yǎng)的中華兒女。

  一書在手,只要靜心潛讀就能漸漸入境,讀著讀著,不想東方已白。抬頭遠望,頓覺心靈澄澈透明。是的,一本好書確實有這樣的魔力。當你捧起了書就不想放下,會為了書中的人物痛苦,會為了書中的趣事大笑,會為了書中的問題思考。毛澤東同志更是說出了書對他人生的重要性:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。

  讓我們像蘇軾一樣:“發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書!

書香優(yōu)秀作文7

  我的學校坐落在大山里,這里高山成群,綠樹成蔭。清新的空氣給我們提供了一個良好的學習環(huán)境。清晨,是一天中美好的時刻。我從家走到學校時,看見許多同學來得比較早,學生們就會拿著書本與同班同學背誦他們需要背誦的文章;而有的學生會坐在樓梯間的'凳子上看書;當我走到班級時,一陣清脆悅耳的讀書聲又彌漫整個教室,我不由自主地拿起書加入了他們的誦讀隊伍之中。

  到中午,午飯時間過后,學生們可以拿著書到食堂下面的小樹林去看;也可以到操場后面的長椅上去翻閱,還可以到校園兩角的亭子里去閱讀,那里不但很涼爽,而且都設有各式的書柜,里面放著各種各樣的圖畫書和歷史書,讓同學們在休息的時候隨手就可以翻閱書籍了,豐富自己的知識,非常方便。這里就成了同學們最喜歡的場所之一了。

  下午放學,圖書室的開放,同學們都迫不及待地到圖書室去借閱圖書。因此,下午放學后圖書室成了這個校園中最熱鬧的地方。有的學生安靜地坐在圖書室的凳子上看書。圖書室的每個角落都沒有空余的地方。讀書則成為了我們最喜歡的事情之一了。

  這樣優(yōu)良的設施,這樣優(yōu)越的學習環(huán)境,使我可以盡情享受學習的樂趣。書香侵潤人心。學校是我們學習知識的家園,是我們閱讀的園地、是包含我們夢想和希望的美麗城堡。難道我們不應該好好學習嗎?同學們,行動起來吧!用書香去筑就我們的夢想吧!用書香去完成我們的使命吧!

書香優(yōu)秀作文8

  我的校園很美麗,這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹木,有兩幢聳立的教學樓和充滿歡聲笑語的操場……如果你問我,校園里最具特色的風景是什么,我會毫不猶豫地告訴你:是三三兩兩捧著書的同學們!

  漫步在校園里,隨處可見看書的同學。他們或邊走邊看,或坐在長椅上閱讀,或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級的小朋友還是五六年級的大同學,大家都看得很認真。瞧,他們的.表情正在隨著故事情節(jié)的變化而變化呢!開心、憤怒、傷心……看著他們,我仿佛也明白了人物的處境,領(lǐng)略到了故事的精彩。

  不僅是戶外,教室里也刮著“讀書風”。圖書角是每個班級最受歡迎的地方。一下課,同學們便爭相擁向小小的圖書角。有的拿到書后站著就開始看,有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……“討厭”的上課鈴總是很快就響了,大家只好放下手中的書,戀戀不舍地回到座位,期盼著鈴聲再一次響起。

  生活在這個充滿書香的校園里,原本不愛讀書的我也受到了熏陶。最明顯的變化就是我的作文了。我把從書中看來的好詞好句和各種小知識靈活運用到作文中,寫出了不少的佳作。每一次,當老師朗讀我的作文時,我都會在心里默默地感謝我們的書香校園……

  我愛校園的美麗,更愛它濃濃的書香味!

書香優(yōu)秀作文9

  書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。

  我愛書,到癡狂的境界。

  小時候家里拮據(jù),買書不能隨心所欲。那怎么著?既然書進不到家里,那就把自己送到書店里。

  于是每個周末,我都獨自跋涉到離家兩個車站的書店里看書。那段日子,真是悠然極了!耳邊是一首婉轉(zhuǎn)低回的鋼琴曲,手中是一本飄著剛印刷的油墨味的嶄新書本,嘴角噙著微揚的弧度。

  然而,每個周末的下午總是那樣短暫。書一開,天還亮著;書一閉,外面早已燈火闌珊。而書店也確不是個長久去處。

  于是,我把書房搬進了圖書館。

  初入圖書館時,我心神都震蕩了。那一排排高大的紅木書柜,柜子里整整齊齊地碼著一本本書,每一本書都編好了條目,清清楚楚,明明白白。迎面而來一種凝重而莊嚴的氣息。我?guī)缀鯌阎缇吹男膽B(tài)去觀察,這里的每一本書都不似書店里的那般簇新,微微泛黃的紙張和稍稍磨損的`書殼透著它的年紀與閱歷,我似乎可以想象,有多少雙手曾愛戀地輕撫過它的身軀,正如我現(xiàn)在的動作。

  空氣里彌散著一股奇異的芬芳。那是花香嗎?不,這是書香。

  于是,我每到一處地方,總要先尋尋那兒的圖書館,去邂逅每一個歸宿,去重逢每一位老友。那里的燈光都一樣柔和,那里的空氣都一樣芬芳,那里都有一群老友陪伴你走過漫漫人生路。

  于是,我坐在那里,坐在陽光里,看樹葉的影子在我的書上跳躍。細細回望,淡淡咀嚼,我那一路的人生啊,都伴著這若有若無的芬芳。

  于是,我忘記了時間,忘記了空間,唯有書香作伴,開顏一生。

書香優(yōu)秀作文10

  我從小就是個書迷,一直在書香中成長。

  在我呀呀學語的時候,我就模仿表姐她們的樣子,拿著書裝模作樣地看了起來,嘴里嘰哩咕嚕的,不知念些什么。爸爸、媽媽看了,捧腹大笑,說:“你讀的是什么書呀?連書都拿反了!蔽乙膊缓靡馑嫉匦α耍B忙把書倒過來,又繼續(xù)往下讀。

  上幼兒園的時候,我只認識少數(shù)的幾個字,還有許多字根本不認識。我就借助文字旁邊的圖,根據(jù)圖上人物的動作、表情和周圍的景色來猜想文字所表達的意思。那個時候,看圖說話是我最親密的'伙伴。

  上小學后,學習的內(nèi)容中出現(xiàn)了數(shù)學。一開始,我的數(shù)學成績很不錯,自然對數(shù)學是滿心歡喜。可是有一次考試,我考得糟透了,只有75分,回家后還挨了媽媽一頓臭罵。從此,我對數(shù)學產(chǎn)生了恐懼心理,厭倦情緒也與日俱增,我不想再努力學數(shù)學了。一個偶然的機會,我拜讀了《魯濱遜漂流記》。魯濱遜不怕困苦、在逆境中始終奮發(fā)向上的精神深深地感染了我。在荒島上,他形單影只,孤立無援,但他從不屈服。沒有糧食,他就學種植谷物;沒有工具,他就自己想辦法制造;沒有衣服,他就用動物的皮為自己縫制……第一次做不成,就重新再做,不做成不罷休。與魯濱遜相比,我是多么慚愧呀。我暗暗下了決心,一定要像魯濱遜那樣,有敢于挑戰(zhàn)困難的決心和頑強的毅力。從此以后,我學習上如果遇到不懂之處,就虛心地向同學或老師請教。懂了之后,再多做多練,慢慢地,我的數(shù)學成績有了明顯的提高,我又恢復了以前的自信。

  我喜歡書,因為它不僅讓我找到樂趣,學到知識,還讓我在書香中學會了做人的道理。

書香優(yōu)秀作文11

  我們一家三口,都喜歡看書,都把看書當作最快樂的事。鄰居奶奶說深夜亮著燈的,那一定是我們家,因為我們都還在看書。

  我是個小書蟲,經(jīng)常用壓歲錢買書看,家里的書架上密密麻麻地擺放著一套套的書籍,有《小香菇新傳》、《小學生語文新課標必讀叢書》、《小豆豆書系》……

  我最喜歡讀《新美男吉童話》,看上去是一則則簡簡單單的童話,卻蘊涵著一個個耐人尋味的哲理。我和爸媽看了《去年的樹》,都意猶未盡。于是全家人來比賽,看誰續(xù)寫的`故事好。結(jié)果還真是意想不到——是我續(xù)寫的結(jié)尾得了第一,我模仿我讀過的“金絲雀爸爸”這個悲劇短文,寫道:

  又是一年,小鳥又來到這里。它又為火苗唱起了老歌。唱完了歌,它還是一動不動地看著火苗,后來它撲了進去。火苗中,大家隱隱約約能看到去年的那棵樹,和停在樹枝上的小鳥。

  以前,我寫作文不是很擅長,每次寫心情日記或者是周記,我都覺得沒什么好寫,寫來寫去無非就是“我很快樂”、“過得很開心”。可是當我愛上看書以后,書里面密密麻麻劃滿了好詞好句。每次習作,我都會或多或少地模仿著用一些合適的好詞好句。慢慢的,我覺得思路開闊了,不再是提筆無從下手,開始考慮如何能把文章寫得更美。竟然還在年級的作文比賽上獲得了二等獎。全家人都替都我高興,這是閱讀的功勞!

  我媽媽喜歡看反映家庭生活的小說,我爸爸則是興趣廣泛,不管是推理偵破、傳記介紹還是新銳小說,他都喜歡。他還為我們的書房寫了對聯(lián):

  移步聽濤聲,

  開窗飄書香。

  讀書給我們?nèi)規(guī)砹丝鞓,也讓我們在閱讀中感悟人生,在閱讀中一起進步。

書香優(yōu)秀作文12

  我愿輕捧一杯香茗,去一個安靜的地方細細品味;我愿帶上一本書,讓書香沁我心扉;我愿讓書香,飄滿全城。

  不知從何時開始,我已不再是一個稚氣的孩子了,我不再調(diào)皮的性格了,我愛上了看書,愛上了那書中的淡淡清香。從開始的《格林童話》、《灰姑娘》……到如今的《中華上下五千年》《假如給我三天光明》……我所得到的,是書中的哲理,是書香的滋潤。

  一本古書,帶上它,去一個安靜的長廊,聽雨聲點點,看古今傳聞,遨游在書的海洋中。指尖與書的古質(zhì)紙張觸碰,迸發(fā)出別樣感情。書香縷縷,如輕絲一般鉆進你的懷里;如云霧一般在你四周漂游。享受著書的`文筆優(yōu)美,體會人生百理。最妙的,還莫過于讓書香似甘甜的雨露一樣潤著你心中那塊干涸的知識之田,讓他重現(xiàn)生機。

  每個人的手中,都該有本書。讓書為你打開一扇全新的知識大門;讓書為你的知識之田澆上甘露;讓書中的一絲清幽的墨香,帶你在優(yōu)雅文字中遨游,在千回百轉(zhuǎn)中領(lǐng)悟一些道理。讓書來用它獨特的方式呵護你吧!

  拜讀這古今中外的書卷,書香似風般拂過你的心田。在書中,有那千金不換的回頭,有悔恨交織的淚水……這是飽含著人物情緒的書。∪缧性屏魉愕奈淖,構(gòu)成一幅幅美麗的畫卷,讓人們?nèi)滩蛔×鬟B忘返。飽含著情緒的書,是會讓你隨著書中的人物笑,隨著他們哭的一本好書。

  《紅樓夢》的慘慘戚戚,《水滸傳》的男兒義氣以及《三國演義》的風譎云詭使我目不暇接,那《簡·愛》的奮斗故事是勵志的,《西游記》的故事是傳奇的,這些書的書香,沁我心扉。

  讓我們開始讀書,學會讀書吧!讓書香飄向家家戶戶,做到真正的“書香沁心”吧!

書香優(yōu)秀作文13

  在縷縷書香的陪伴中,我漸漸成長。

  我的第一本書是在兩歲時媽媽買給我的。那是一本厚厚的卡紙書,書上都是色彩鮮艷的圖案,有深紅的櫻桃、毛茸茸嫩黃色的小鴨、高大蒼翠的大樹……聽媽媽說,她交給我想讓我翻開看,哪知我接過就往嘴里塞,一會兒書上就留下了好幾個牙齒印。媽媽抱起我,翻開書,指著圖案耐心地教我各種物品的名稱,我也跟著媽媽依依呀呀地讀。

  到了四五歲,我開始上幼兒園了,每天晚上都纏著媽媽講故事!度恍∝i》、《好餓的小白熊》、《花格子大象艾瑪》等都是那樣生動有趣,看著媽媽指著那一個個黑豆豆,能講出那么有意思的故事,真想自己也能快點認識它們。

  現(xiàn)在三年級的我,已經(jīng)讀了幾十本書了。只要一有空,我就會打開書閱讀,讓那奇特的書香撲鼻而來。在假日里,我最愛去的地方是圖書館。走進少兒借閱室,就走進了書的海洋。那一本本陳列在書架上的圖書,好像在對我說:“快選我吧!快選我吧!”我走近書架,精心挑選著,楊紅櫻阿姨寫的書是我的'最愛。選好書,找個窗前明亮的座位坐下,抬頭可見的是窗外翠綠的芭蕉。我很快就沉浸在書中的精彩世界里。耳畔傳來的是大家“刷刷刷”的翻書聲,仿佛微風吹過竹林,又像貪吃的蠶寶寶在一刻不停地吞食著桑葉。聽著聽著,我仿佛真成了一條蠶寶寶,在大口大口地吸收著書中的營養(yǎng)。

  書是我最好的朋友,它帶我欣賞世界的奇妙,告訴我友誼的珍貴,鼓舞我樹立遠大的理想,我要讓它永遠陪在我身邊,一直伴我成長。

書香優(yōu)秀作文14

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!蔽矣X得書籍是淡淡的花香,沁人心脾;書籍是迷失方向時的指南針,伴我溫暖前行。

  幼年時,我常常躺在媽媽的懷中傾聽那奇幻而美麗的童話故事。我似乎聽到賣火柴的小女孩在大年夜被凍死時的痛苦呻吟,似乎看到了丑小鴨在歷經(jīng)屢次嘲諷排擠,蛻變成了美麗的白天鵝。我仿佛坐在鵝背上,與尼爾斯一同在巍峨的山峰間穿梭,在無邊的大海上漂流,與它一同探訪失落城,參加動物舞會,與兇猛的`野獸斗智斗勇……那如夢的仙境,神奇的魔力給我?guī)頍o限快樂,同時也讓我領(lǐng)略到了真善美的真諦。

  少年時,我迷上了中外文學名著。一到星期天,圖書館就成了我的最佳去處。讀著一行行文字,我似乎身臨其境。我沖鋒在硝煙彌漫的戰(zhàn)場,與保爾·柯察金為正義的事業(yè)并肩奮戰(zhàn);我穿越三國,聽曹孟德吟誦“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”;觀諸葛亮率百萬雄師六出祁山,為漢室復興嘔心瀝血;看關(guān)羽綠袍金甲,紅顏長須,手持青龍偃月刀,溫酒斬華雄,單刀赴會,水淹千軍……那一個個鮮活的人物形象,不朽的人格精神,時時激勵著我,溫暖著我。

  如今,我對古詩詞情有獨鐘。夜空下漫步的我,輕吟著“明月幾時有,把酒問青天”。我看到了大詩人蘇軾高舉酒杯,與月交談,豪邁高歌。雖與親人遠隔千里卻發(fā)出了“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿,這是何等曠達的胸襟。我學習上懈怠時,耳畔就會想起“路漫漫其修遠兮,我將上下而求索!薄伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!边@振奮人心的詩句,頓時讓我信心倍增……那一首首精美的古詩詞,給我美的享受,更教會我如何面對生活。

  書香溫暖著我一路前行,它將讓我的人生更加快樂,更加充實,更加有意義。

書香優(yōu)秀作文15

  走過風雨和雷電,走過歷史與時間,走過坎坷與磨煉。

  讀一本好書,如品一杯好茶,寧靜悠遠,清新淡雅。伴著裊裊升起的茶香,仿佛從中悟到了人生,不禁感慨萬千。余香停留在舌尖,回味悠長。

  時間沖刷著過去,卻沖不掉流芳千古的文化。它們以書籍的形式保留了下來,如一葉小舟,漂洋過海,給人類帶去文明,帶去希望。

  每讀一本好書,就帶著心去旅行了一次。書中的一筆一劃,一點一滴,牽動著我的情感,澎湃著我的.心靈。我們可能會為書中人物命運的不公而悲憤,為真善美的存在而欣慰,為在追夢途中跌倒的人鼓勁,為努力過并實現(xiàn)了理想的人真心的祝福。無論是多么久遠的故事,當我們打開充滿了歲月香氣的書籍時,一切都呈現(xiàn)在了你的眼前。書并不會隨著時間的推移而黯淡下去,它保持著特有的清高,散發(fā)著無窮的魅力,在歷史長河中熠熠生輝。

  讀書,并不是囫圇吞棗,而應學會選書,學會閱讀。

  什么是好書?有些經(jīng)過了千百年的過濾,每次有新發(fā)現(xiàn),初讀如重溫,重讀如初讀的書,就是百讀不厭的好書。那些古老的文化底蘊,沉淀的精華,不妨翻看翻看,也許會從遙遠的地方給你帶來心靈上的震撼。

  讀一本書時,如果腦海中突然迸發(fā)了幾星靈感的火花,不如順手記錄下來,看到優(yōu)美的文字,可以背背記記,摘抄在本子上,運用到以后的生活當中。讀書要詳略結(jié)合,待讀完整本書,就不會感到一無所獲,回憶起來也很容易。慢慢地,你的寫作水平也在不知不覺中提高了。

  書中自有黃金屋,用心去體會,你會收獲不一樣的人生財富!

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