（熱）小事優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小事優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
小事優(yōu)秀作文1
初三，正是一個(gè)繁忙的時(shí)刻，因?yàn)槲覀兯媾R的，是人生的另一個(gè)重要的“十字路口”，所以，每個(gè)人都在為自己努力奮斗著。
但我是個(gè)例外。我總覺得自己目前的狀態(tài)還可以，因而我的心中也并沒有多大壓力�，F(xiàn)在想來，那時(shí)的我猶如在一群正在奮力奔跑的人群中優(yōu)哉游哉地走著。每當(dāng)看到不盡如人意的成績發(fā)下來，我就會(huì)想，反正我這成績穩(wěn)當(dāng)?shù)啬芸忌细咧�，怕什么！每�?dāng)父母嘮叨我的成績時(shí)，我就會(huì)想，下次一定會(huì)努力的�？上В覅s忘了——“下次復(fù)下次，下次何其多”……
冬日的一天，結(jié)束了乏味的學(xué)習(xí)，終于熬到了吃飯的時(shí)間，我和同伴興沖沖地朝著食堂沖去。路過十班的教室時(shí)，我無意往里看了一眼，正瞥見十班的黑板一角上用彩色粉筆寫著的一個(gè)數(shù)字——182。我正疑惑這數(shù)字的.含義，后面便傳來一陣嘀咕聲：“還剩下182天么？嗯！這182天我一定會(huì)拼了的！”
我猛然回頭，是個(gè)瘦瘦的小男生，微微低著頭，嘴里念叨著。
182！
我驚住。還剩下182天，我的初中生活便要結(jié)束了么？還只剩下182天，我就要踏進(jìn)高中的大門了嗎？我仿佛看到電影中的快放鏡頭一般，看到墻上的時(shí)鐘在飛速地毫不留情地旋轉(zhuǎn)，好像要甩下那個(gè)懶惰的我！以前總認(rèn)為中考是那樣遙不可及，現(xiàn)在卻感覺離我那么近！而我卻渾不知情，每天一無所獲地混日子！
我站在原地，看著那個(gè)男生離去的背影，回想起他堅(jiān)定的神情和那句“一定會(huì)拼了的”話。那一刻，我找到了自己，那個(gè)曾經(jīng)迷茫的自己。
當(dāng)我上課想要走神時(shí)，想起了那正在跳躍的數(shù)字和那個(gè)男生，那些雜念就像被一陣清風(fēng)吹走。當(dāng)我自習(xí)課想要偷懶時(shí)，想起那一切，又咬咬牙回到作業(yè)的懷抱中……
沒有人會(huì)隨隨便便成功，別人能做到，我又有什么理由做不到呢？
那件小事將會(huì)激勵(lì)著我朝著182天后的那一刻大步前進(jìn)！
小事優(yōu)秀作文2
有時(shí)候，身邊會(huì)出現(xiàn)一些平凡的不能再平凡的人，他們有時(shí)為我們做的一件小事會(huì)讓我們心里暖洋洋的。 那是一個(gè)春日的午后，陽光照耀在身上十分暖和，心情自然愉悅。我和媽媽手挽著手一起去逛街，在小區(qū)里看見了一個(gè)補(bǔ)鞋的攤位，一個(gè)滿頭花白頭發(fā)的老太太坐在那兒，媽媽指指她說：“你的鞋壞了，要補(bǔ)補(bǔ)了，走！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖的走向呢個(gè)老奶奶那兒。老奶奶看見我們立即熱情“招待”，“要補(bǔ)鞋嗎？”“恩�！薄澳乜烀撓聛斫o我看看！”老奶奶滿臉堆笑地對我說并接過我的鞋子。
老奶奶補(bǔ)鞋呢會(huì)兒，我細(xì)細(xì)打量著她，她穿了一身破圍裙，戴著一副老花鏡，穿了一雙大的不得了的北京布鞋，這明顯不符合她的尺碼。只見老奶奶一針一針熟練的針線活兒和手指上的老繭顯然她已經(jīng)從事這個(gè)行業(yè)很多年了。 “小妹妹，這鞋這次補(bǔ)好了，下次壞掉時(shí)就別穿了，給你，把另一只也給我，我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)�！蔽也唤獾卣f：“我另一只又沒壞，為什么要補(bǔ)？”老奶奶指了指我的.那只鞋說：“你看�！崩夏棠讨噶酥肝伊硪恢恍挥幸粭l隱秘的逢，老奶奶結(jié)果我的鞋子又開始忙碌起來，我真佩服她這么小的縫都能看出來。 午后的陽光灑遍了世界，從側(cè)面看老奶奶一針針補(bǔ)著鞋的樣子真美。 “好了，給你！”老奶奶把鞋遞給我，媽媽問：“多少錢？”“三元。”“啊3元，忙了大半天就值三元？”“就夠了，我不是一個(gè)貪心的人，該是多少就是多少�！崩夏棠逃弥胶偷恼Z氣回答我。
是啊，多么平凡的一件小事，可卻體現(xiàn)了一個(gè)老太太心里最樸實(shí)的美。
小事優(yōu)秀作文3
我晚上獨(dú)自睡覺很害怕，總是喜歡點(diǎn)上燈。媽媽見我這樣做，寧可放下手中的活來陪我睡，也不讓我點(diǎn)燈睡覺。我問媽媽為什么，媽媽說：“點(diǎn)燈不僅對眼睛有害，而且浪費(fèi)電，不利于環(huán)保。”噢，節(jié)約用電就是為環(huán)保出力呢！原來環(huán)保離我們不遠(yuǎn)，就在我們身邊，我開始做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
現(xiàn)在，除了做作業(yè)必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。晚上我怕黑，不敢睡覺，我就不拉窗簾，這樣，路燈會(huì)伴我入睡。因?yàn)槲覀兊目蛷d大，窗外的照明燈、路燈照進(jìn)來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈”啊！
只要我洗好手，就會(huì)把水龍頭擰得緊緊的，不讓水“逃”出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好，每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望 “環(huán)保家庭”會(huì)做得更好。另外，我要求家人重復(fù)利用生活用水。洗衣機(jī)里排出的水用來刷鞋、拖地、沖馬桶；洗手、洗菜的水也可以再利用。
我把家中垃圾進(jìn)行分類，能回收再利用的絕不丟棄，如外出旅游前帶一個(gè)垃圾袋，把游玩時(shí)的廢棄物統(tǒng)統(tǒng)帶回家處理（當(dāng)?shù)赜械胤教幚沓猓�；無論在哪里都不亂丟垃圾，看到別人亂丟，就上前制止。
盡量減少由自己制造的白色污染。出門購物前，我要帶上幾個(gè)舊塑料袋，盡量不買塑料包裝的物品，做一個(gè)綠色消費(fèi)者。我還要求媽媽買菜時(shí)拎起布袋子，盡可能的少用或不用塑料袋。少用或不用一次性物品，如餐具、口杯、保鮮膜、筷子等。
我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，最簡單易行的'就是從自己做起：節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一張紙，不浪費(fèi)糧食，少丟垃圾……雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，人類的明天會(huì)更美好！
環(huán)境保護(hù)從小事做起！
小事優(yōu)秀作文4
你的相冊里，都有哪些人的照片呢？可能你的相冊里有明星、朋友、老師、同學(xué)、卡通人物的照片，甚至還有陌生人的，但是，這些人里包括你的父親嗎？
有——這或許是許多人異口同聲的答案。但是，當(dāng)他們仔細(xì)翻閱過后，一定有人會(huì)面紅耳赤、兩手空空，即使找到一兩張照片，那照片也必定歷經(jīng)時(shí)光的磨損，漸漸泛黃褪色。
我坐在雜亂的照片堆當(dāng)中，目光有些迷離地看著一張畫質(zhì)并不清晰的照片，神情有些愕然。照片中，父親抱著幼時(shí)的我站在一個(gè)風(fēng)車旁邊，笑容可掬。除此之外，我再也找不著父親別的照片了，倒是我與母親、與同學(xué)的照片多得很。父親一直都是那個(gè)拍攝者。
我去過許多地方旅游，父親也是一起去的，迪士尼樂園、中山陵、夫子廟……在這些地方也拍下了許多美麗的照片，可是，卻都沒有父親。
我有些煩悶地站起身來，簡單地收拾了下照片，出了家門。走在林蔭小道上，我一路踢著小石子兒，聽著鞋子與地面摩擦發(fā)出的刺耳聲音，心中的煩悶更甚，不知向何處傾訴。
倏爾，一張照片掉在了路上，興許是我收拾照片時(shí)不小心沾在了衣服上吧。我蹲下拾起，原來是那張我與父親唯一的合照。在強(qiáng)光的照射下，父親的目光似乎并沒有對著相機(jī)，而是微微側(cè)目。父親看著的'人是我，那張照片并不是很清楚，但我分明從父親的眼中看到了寵溺。
瞬間，無數(shù)個(gè)記憶片段從腦海中閃過：去爬長城那回，我光是一身輕松地爬上爬下就已經(jīng)筋疲力盡了，更別提父親還帶著個(gè)特別重的數(shù)碼相機(jī);去江南貢院那次我感冒了，父親忙著照顧我，哪有閑情逸致去拍沿途的美景……
原來，父親一直都是拍攝者，他總是默默地舉起手中的攝影機(jī)，細(xì)心地為我和母親記錄下一個(gè)又一個(gè)愉快的記憶，照片中的我總是笑靨如花，照片外的父親也總是笑意淺淺……
小事不小，我從旅游拍攝這件小事中明白了：在親情的舞臺(tái)上，父親不是主演，而是幕后忙里忙外的劇務(wù)……
小事優(yōu)秀作文5
童年時(shí)，總是向往著多彩的青春、認(rèn)為青春就是繽紛的代名詞，等到青春真正來臨了，卻發(fā)現(xiàn)青春對于未曾經(jīng)歷過的自己還難以承受。
青春來了，來的那么突然，那么悄無聲息，不給我以絲毫準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)，慌亂之中，心中那一片塵封十余年的地方，那最柔軟，也是最致命的要塞，就被它以掩耳不及迅雷占領(lǐng)了。青春的悸動(dòng)，一次次沖擊著我的心。他的身影，出現(xiàn)在一次次因瑣碎小事與父母爭吵時(shí)，也成長在那一次與父母的爭吵。
那一天晚上，天空陰霾霾的'，我剛剛與媽媽因?yàn)橥骐娔X的時(shí)間發(fā)生了激烈的口角之爭，爭吵之后我激動(dòng)地甩門而去，跑到喧鬧的龍橋街上，想一個(gè)人靜一靜。獨(dú)自在街上徘徊，卻沒有徜徉那樣的好心情。說實(shí)話，我也認(rèn)為是自己錯(cuò)了，可就是拉不下面子回家認(rèn)錯(cuò)，在街上來來往往的人群中漫無目的的穿行著。直到抬頭看到電信大樓上的鐘表，才發(fā)覺已經(jīng)九點(diǎn)多了，爸媽應(yīng)該都睡了。于是便又逛回了樓下，想偷偷溜回家里。可是當(dāng)我在樓下準(zhǔn)備上樓時(shí)，卻聽到從樓上傳來了媽媽的呼喚聲。仰起頭來，驀然發(fā)現(xiàn)母親正站在陽臺(tái)上，正等著我回來。鼻子一酸，眼淚不爭氣的流出了眼眶。連忙拭去，疾步上樓。又發(fā)現(xiàn)母親已為我把門開了，怕我難堪，自己先去去睡了。我也悄悄的回到了房間，在床上用被子捂住自己的嘴巴，輕輕地抽噎著。那一次雖然我沒有向媽媽道歉，但是那一句“對不起”，我已在心中默念了上百遍。
太陽重復(fù)著升落，大海反復(fù)著潮汐，我們卻不能再來一次青春，它只有一次，錯(cuò)過就不再擁有。因此，何必苦苦執(zhí)著于那些不愉快的記憶。就讓萬千往事都隨風(fēng)，我們會(huì)不斷成長起來，漸漸能扛起青春的重量。何況，身邊還有一對愛我的父母，你們是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。一路上有你們，無論成長的道路有多坎坷，我都充滿信心。
青春，區(qū)區(qū)小事而已。
小事優(yōu)秀作文6
冬天的白天特短，早上尤為緊張。為了使我上學(xué)不遲到，爸爸就開車送我到校。乘車本來是件快樂的事，可我并不開心。因?yàn)橐宦飞峡偸强目慕O絆，并不順溜。
有一次，我們從外婆家回來，剛到十字路口，就發(fā)現(xiàn)中間站著倆個(gè)人互相又吵又罵，好像是汽車輕輕碰了一下騎自行車的(沒造成什么事故)。頓時(shí)，近百輛車都給堵住了。啊!這倆人真是素質(zhì)太差，吵也得挑個(gè)人少的地方嘛!這樣浪費(fèi)了多少人的時(shí)間，真不應(yīng)該!
又有一次爸爸送我上學(xué)，那天晚了一點(diǎn)，大家都很心急。碰巧，又吃了一個(gè)紅燈，我們被排在一輛出租車的后面。本來，這道上的車都應(yīng)該右轉(zhuǎn)彎，可出租車一點(diǎn)轉(zhuǎn)彎的意思也沒有，原來他的車是直行的。嘿!我說他這直行車來咱這個(gè)道干嗎?分明想造成一次“堵車”嘛。就這樣我們又白等了幾分鐘。
還有一次，是寒假的一天，爸爸帶我洗完澡回來 ，一個(gè)險(xiǎn)情發(fā)生了!我們快到鑒湖前街時(shí)，突然對面車道一輛“別克”車上掉下一名女子，又看到我們同車道路邊突然停下一輛“雅閣”。后來，我與爸爸在家里分析了當(dāng)時(shí)的'情況，得出了最合理的解釋：“雅閣”車開得太快，先將女子撞飛在“別克”的后備廂上，然后這女子又從后備廂上掉了下來。雖然找到肇事者，但女子肯定受重傷，多痛苦啊!
我想起當(dāng)初爸爸沒買車時(shí)經(jīng)常說的話：“車買了反而麻煩，又花錢，還不如不買呢!”是啊，這里原因雖然很多，但人們遵守交通規(guī)則的意識(shí)實(shí)在太弱。這好像是小事，但表現(xiàn)了很多人只考慮自己，很少為別人著想�！耙詧F(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，怎么就全忘了呢?看來知榮辱，還得從小事做起。
小事優(yōu)秀作文7
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我已經(jīng)九歲了，人生道路總是曲曲折折，總會(huì)有一些事情發(fā)生，有趣的，快樂的，悲傷的，幽默的……這些事情就像是一個(gè)個(gè)晶瑩的小小的水珠，滋潤著我健康，快樂地成長著。今天我要告訴你們的是一個(gè)我最難忘的小水珠。
記得那天是一個(gè)陽光明媚，萬里無云的早上。上午第一節(jié)課，我們的數(shù)學(xué)老師“王老師”帶著微笑地走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上，向教室里環(huán)視了一圈。老師的臉變的突然嚴(yán)肅了起來，我心里想：“老師剛剛還面帶微笑這會(huì)兒怎么嚴(yán)肅起來了呢？是不是哪個(gè)同學(xué)說話了又惹老師生氣了？
于是，我趕緊坐端正，并用眼睛用余光掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都坐端正了，甚至有些同學(xué)悄悄地把自己周圍包括自己座位下的紙都撿了起來，忽然我發(fā)現(xiàn)自己腳下有一個(gè)大紙團(tuán)。我本來想彎腰把紙團(tuán)撿起來，可是，我又想：這紙團(tuán)又不是我扔的，如果我把紙團(tuán)撿起來，老師會(huì)認(rèn)為這個(gè)紙團(tuán)是我扔的，會(huì)對我的印象很差的，多一事不如少一事，這又不是我扔的，我才不管啦。
這時(shí)，就在我耳邊打小算盤時(shí)，我的同學(xué)小明看見了這個(gè)大紙團(tuán)，把這個(gè)甚紙團(tuán)撿了起來，這個(gè)時(shí)候，老師語重心長地對我們說：“我們的'教室就是我們的家，我們一定保持教室干凈，看見地上有紙屑一定要撿起來，這樣我們的教室就會(huì)越來越好……”
聽了老師的話，我的臉紅到了耳根。連這么小的事不想做，長大以后能干出什么大事。從那時(shí)起，我打心眼里決定，今后，我一定要做一個(gè)有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
雖然，這件事情也已經(jīng)過去了很久，但是，這顆小水珠一直在我心間閃閃發(fā)亮。如果你連一間小小的屋子都不愿意清掃，又怎么能去掃天下呢？只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，將來才可以取得成功，做有用的人。
小事優(yōu)秀作文8
周五放學(xué)，媽媽帶著我趕回家。中途路過一家新開的蛋糕店，媽媽停下來讓我自己去買個(gè)想吃的蛋糕。
我手里拿著一百元，想著可以隨便挑一種喜歡的蛋糕，便開心地走過去。人很多，大家都沒排隊(duì)，擠在一堆，于是我只能站在人群最外面，好不容易挨到了中間，不一會(huì)兒又被擠出了隊(duì)伍，我只好重新走到邊上往中間挪。好不容易輪到我了，我伸出手，對收銀員說了想要的面包，不過還沒等我說完，后面的'那個(gè)人就搶先大聲說了想要的東西。收銀員就像沒聽到我說的話，只是一個(gè)勁地為大人服務(wù)。
到了最后，只剩下了我一個(gè)人，我重復(fù)了一遍想要買面包，收銀員剛要包裝，突然又來了一個(gè)男人，收銀員立刻按照他的要求把面包一分為二。媽媽在我身后看得很生氣，就要求先給我買，站在我旁邊的那個(gè)男人小聲說：“有必要這么計(jì)較嗎？”然后不時(shí)罵上一兩句。他的話深深刺痛了我的心，我恨恨地瞪了他一眼。到底是誰計(jì)較��？本來我就已經(jīng)排了很久了，他還要插隊(duì)，他們的舉動(dòng)分明是瞧不起小孩子嘛，我氣呼呼地想。我深思起來，為什么成人教育我們孩子要守規(guī)矩，可是他們自己在做的時(shí)候卻常常不守規(guī)矩？不插隊(duì)是基本的社會(huì)道德，小孩都可以做到，但大人卻不能，這是為什么？難道他們小時(shí)候沒有受到好的教育嗎？我的腦海里思緒萬千……
最后我悟得了一點(diǎn)道理：大人的社會(huì)不同于兒童的世界那么純真，他們有時(shí)會(huì)有點(diǎn)自私，只會(huì)考慮自己的利益。我們孩子會(huì)慢慢長大，也要慢慢適應(yīng)成人社會(huì)。但不管怎樣，我們都應(yīng)該要多為他人著想，這樣世界才會(huì)充滿愛。
小事優(yōu)秀作文9
現(xiàn)在的中國，已經(jīng)不比往日了。
在以前的中國多有人摔倒了，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)了，都會(huì)上前扶起那個(gè)人。而如今呢？視若無睹。我就遇到過這樣的事件。
在人行道上，有一位老人摔倒在地，那邊的路人都在看熱鬧，我不動(dòng)手扶起那位老人，我也依舊如此。我經(jīng)�？磮�(bào)紙，報(bào)紙就有過類似的案件。講的是，一個(gè)青少年看見一個(gè)老人摔倒在大街上，看見那個(gè)老人很可憐，便上前扶起那位老人，結(jié)果被那個(gè)老人誣陷是這位青年推到他的，硬是叫這位青年賠了錢。
我擔(dān)心這位老人也是如此。突然，出現(xiàn)了一位大約25歲的青年人，他聲稱他是一名醫(yī)生，要為老人檢查一下。這時(shí)老人喘得更起勁了。于是，他走上前去將老人的身子平躺，大致地檢查了一下老人的身體，發(fā)現(xiàn)老人是哮喘病發(fā)作了，立刻在老人的身上找起了藥。找到了，給老人服用，吃了藥后的老人已經(jīng)慢慢地緩了過來。此時(shí)，我立刻掏出手機(jī)撥打了“120”急救電話。
不一會(huì)兒，“120”就來了，將老人抬上了車。“嘀嘟”、“嘀嘟”、“嘀嘟”地聲音在我的`耳邊回旋著。我在心里默默地想，如果，這位醫(yī)生晚一會(huì)兒過去搶救，老人會(huì)怎么樣呢？如果，周圍的人都不去搭理那位老人，那么老人會(huì)怎么樣呢？如果，世界上每一個(gè)樣人都像那位醫(yī)生一樣，世界將會(huì)變成什么樣呢？
如果世界上每一個(gè)人都像那一群旁觀者一樣，世界將會(huì)變成什么樣呢？種種莫名的想法在我腦海中浮現(xiàn)。
看著他遠(yuǎn)去的背影，我不由得想起老師說過的一句話：“只要都人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間�！笔堑模诖丝涛疑钌畹拿靼琢诉@句話。希望世上多一點(diǎn)好人，少一些壞人。
小事優(yōu)秀作文10
夜已深了，我站在陽臺(tái)上欣賞著天空中的一輪明月�；秀遍g，一件往事涌上心頭。
那時(shí)是小學(xué)六年級。星期五，班主任羅老師給我們布置了一篇作文，題目叫“xx的六三班”。這對于作文水平不高的我是一個(gè)大難題，這篇作文到底怎么寫?回到家后我冥思苦想，卻始終思考不出頭緒。寫團(tuán)結(jié)的六三班?不行，我腦海你搜索不出關(guān)于我們班級團(tuán)結(jié)的素材;寫文明的六三班?不行，我們班級的一些人成天出口成臟，讓人想想就討厭;寫優(yōu)秀的六三班?更不行，沒有團(tuán)結(jié)的事跡，成天說臟話，即使成績造好也算不上優(yōu)秀。窮思極想，研精竭慮，卻依舊連個(gè)題目都沒想出來。時(shí)間越過越久我的情緒漸漸變得急躁了，這種題目讓人怎么寫，班級沒特點(diǎn)，根本寫不成。萬念俱灰之后，我隨便寫了一篇作文，叫“讓人厭惡的六三班”，列舉了班級的缺點(diǎn)和同學(xué)們種種不文明的現(xiàn)象。幾天后，羅老師在上課前將改好的作文發(fā)了下去，并開始上課。寧人奇怪的是，羅老師并沒有上新課，而是更我們說這次的作文情況：“這次同學(xué)們的作文都寫得很好，但有一個(gè)同學(xué)卻寫的是我們班極壞的一面�！蔽业男念^突然一緊，惶恐的'看著羅老師，生怕她喊道我的名字，可是羅老師卻絲毫沒有看我，繼續(xù)講著：“不是說不能寫班級壞的一面，而是關(guān)于心態(tài)問題，為什么你只看到了班級壞的一面呢?做人要樂觀，只有樂觀，才能讓你觀察到更多的美好事物。”這一整節(jié)課，老師都在講這件事，我知道，這節(jié)課，羅老師是專門為我而上的。
或許，對于羅老師來說，這只不過是她教育生涯中的一件不足為道小事，但卻始終激勵(lì)著我，使我對每一件事都抱著樂觀的心態(tài)。感謝羅老師，那件小事激勵(lì)著我。
小事優(yōu)秀作文11
奔走于人生的跑道上過眼滑過世事，滑在青春年華，滑在感動(dòng)，滑在奮進(jìn)�？芍两裎胰匀挥浀靡患∈�，一件激勵(lì)我奮進(jìn)的小事。
爸爸最近迷上了"暴走"這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也加入了傍晚時(shí)分龐大的鍛煉大軍。每天晚上，都要去公園里跑個(gè)十圈八圈的。對于他的這份對于運(yùn)動(dòng)的偏愛，我當(dāng)初很不理解，為什么要放棄舒適與輕松，而去選擇那份罪受?而且為什么每天都要去?我很納悶兒，便去問爸爸，他卻笑著說，那是他的一份樂趣，一份向往。我聽了似懂非懂的便再?zèng)]有阻止爸爸。直到有一天晚上，天空陰森森的，隱約能見著天上層層的'深藍(lán)色的云，透過窗戶，見天上灑落下毛毛細(xì)雨，我終于忍不住了，趕緊拉住爸爸，勸他別去了。哪知他倔得很，根本不聽我的勸，硬是要堅(jiān)持他的鍛煉之路。他還說："我一定要堅(jiān)持下去，你也要記住，做什么事情都要堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利!"或許，他是為了表現(xiàn)決心吧，高高地舉起了手臂。我似乎又明白了些什么，也覺得有些不知所措。門被輕輕的關(guān)上了，發(fā)出了一聲奇妙的響聲，不偏不倚地撞上了我的心靈。過了一會(huì)兒，我走過窗邊，看到爸爸正巧走過，他有力地?fù)]動(dòng)著手臂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，他甚至比十幾歲的青年更自信，更年輕。那一刻，我徹底明白了，對于夢想，執(zhí)著追求，永不言敗，絕不氣餒。
一個(gè)四十幾歲的中年人，一個(gè)慈愛可親的爸爸，硬是用自己的行動(dòng)，用自己的熱情，點(diǎn)醒了我，激勵(lì)了我，讓我在這個(gè)懵懂的年紀(jì)，懂得了多年后才可能明白的真知。
"熱愛生活，堅(jiān)持不懈。"
謝謝你爸爸，用行動(dòng)激勵(lì)著我成長。謝謝你，引路人!
小事優(yōu)秀作文12
青春的路上，我們一步一個(gè)腳印，在那點(diǎn)點(diǎn)星光的夜幕中，記錄下一個(gè)又一個(gè)平凡瑣碎卻又多彩絢麗的青春小事。
操場上，即使天空已染上了絲絲紅暈，也還是有許多人。籃球架下，男生們在打籃球，每個(gè)人都?xì)獯跤醯�，汗水不斷從額頭上滑過，卻仍都雙眼緊緊頂住籃球，同時(shí)也不放過對手一絲一毫的動(dòng)作，使得場內(nèi)氣氛緊繃著。跑道上，女生們在神色悠閑的散步著，這一側(cè)幾個(gè)女生在聊著閑話，說著八卦，那一側(cè)又有幾個(gè)女生在高聲唱著流行歌曲，引來別人注目也毫不自知。兩側(cè)時(shí)不時(shí)有歡笑傳來，偶爾還有幾聲興奮的尖叫，一派悠閑自在的氣氛，與籃球場內(nèi)的氣氛截然不同。
走廊上，三兩個(gè)女生與另一群男生面對面擦肩而過。在初中，這樣的畫面并不少見，明明同在一個(gè)班級了，卻如同陌生人班走過，一個(gè)招呼也沒有。我記得在小學(xué)里，每個(gè)人都很大大咧咧，男女生一起玩，勾肩搭背，笑得如陽光般明媚燦爛，沒有男女之別，有的只是友誼的升華與心情的放松，愉悅，但現(xiàn)在似乎都不同了。是因?yàn)槊總�(gè)人都長大了,不再毫無顧忌了嗎?還是那男女生的矜持嗎？也許還有心底那小小的已長出嫩芽的自尊心吧。
教室里，午自修，冬日的驕陽用溫暖卻不熱烈的目光看著每一個(gè)努力的人。指針不停地走動(dòng)，教室里只剩下老師打字時(shí)的敲鍵盤聲，學(xué)生“唰唰——”的寫字聲，以及那時(shí)間流逝的`“滴答”聲。明年的這個(gè)時(shí)候，就初三了，收斂起過去的潦潦草草，收斂起過去的漂浮不定，學(xué)會(huì)向著目標(biāo)堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)釋放自己滿腔的自信……
或許，不知多少年以后，在回首，不會(huì)記得這些平凡瑣碎卻又多彩絢麗的青春小事了，但會(huì)記得曾有那么一些小事在我們的夜空中劃過一道美麗的光。
小事優(yōu)秀作文13
秋風(fēng)襲來，樹上的葉子沙沙作響；地上枯黃的落葉翻滾著，追趕著奔向前方。馬路上汽車，電動(dòng)車急促的行駛著，嘈雜的發(fā)出“滴滴”的鳴叫。一輛破舊的自行車正慢慢的向前行進(jìn)，不時(shí)發(fā)出“吱嘎，吱嘎”的聲響。
放學(xué)的路上，我正慢慢的走在人行道上。突然聽到咣當(dāng)一聲響，一臺(tái)破舊的自行車摔倒在我的前方。騎自行車的是一位阿姨，身上穿著一件藍(lán)色的工作服，腳上穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。她大約有四十歲左右，蓬亂的頭發(fā)用一根頭繩簡單的扎起來，眼角已經(jīng)有幾根魚尾紋。他的臉上看起來有一些蒼白和無奈。她慢慢的站起來，拍了拍身上的泥土，努力把車子扶起來，顧不得身體的疼痛騎上車子又向前駛?cè)ァ?/p>
看著她遠(yuǎn)去的背影，我陷入了沉思：看年紀(jì)她的'孩子應(yīng)該和我差不多大，她的孩子也應(yīng)該走在放學(xué)的路上。她的孩子是否知道自己母親的辛苦，是否能為自己的母親分憂呢！
我的母親呢，難道不也是這樣的母親嗎？她不是也在努力的掙錢來養(yǎng)育我嗎？可是，我都做了什么呢？做到感恩了嗎？因?yàn)椴辉敢饴犓龂Z叨而故意把門鎖上；因?yàn)閹茁曈?xùn)斥而好幾天不和她說話……那時(shí)母親的心中將是多么的傷心呢！
母親是無私的，她把一切都奉獻(xiàn)給了我們，不求回報(bào)。母親是辛苦的，為了自己的子女能出人頭地，成為有用之才，自己受再多的苦，吃再多的累也心甘情愿。在她們的心中有一條信念，自己受的苦不能再讓子女們?nèi)ソ?jīng)歷。
秋風(fēng)吹來，腳踏在落葉上發(fā)出“沙沙”的聲音。一輛破舊的自行車慢慢的駛向遠(yuǎn)方，消失在我眼前，有一個(gè)身影在我心中卻越來越高大。
我加快了回家的腳步。
小事優(yōu)秀作文14
開學(xué)了，在剛開學(xué)的這一周里，發(fā)生了許多事，有令人高興的，也有令人難過、傷心、愧疚的。這件事，就是讓我后悔的錯(cuò)古詩。
事情發(fā)生在星期二下午，老師走進(jìn)教室，說：“這節(jié)課我們來抄古詩�！闭f完，她又講了一下抄古詩的格式：“左一首，右一首。中間空一行，再左一首，右一首，大家都聽明白了嗎？”“聽明白了�！贝蠹引R聲說。老師不放心，又講了一遍，才說：“可以抄了。”我們埋頭抄了起來……
我寫完第二首古詩的最后一個(gè)字的'時(shí)候，長吐了一口氣，心想：加油！你已經(jīng)抄完兩首詩了，可不能抄錯(cuò)呀！我低下頭，認(rèn)真地寫下了下一首詩的題目—憶江南。這時(shí)，老師又叮囑了我們一句：“不要寫錯(cuò)字，中間要空一行！”我低下頭，正準(zhǔn)備繼續(xù)寫的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我沒空行！我心想：怎么辦呀？老師剛剛說過不能抄錯(cuò)，要空行，你就偏偏要抄錯(cuò)！哎呀！我左顧右盼，似乎希望有人能給我一點(diǎn)提示，可是大家都在埋頭抄寫，哪有空理我。我不知如何是好，只好硬頭皮繼續(xù)寫。過了一會(huì)兒，旁邊傳來了老師的訓(xùn)斥聲，原來是劉懷宇格式寫錯(cuò)了，我的心一驚，那我該。老師說，抄錯(cuò)格式的人撕了重抄！我只好小心翼翼地撕了紙，重寫。
過了一會(huì)兒，班里多數(shù)人已經(jīng)離開上課去了，我也越發(fā)著急。終于寫完了最后一個(gè)字，我小心地交到老師面前，老師接過本子，看了看我，說：“哦，原來你也是��！”我低下了頭，臉紅像蘋果。老師這次只給了我一個(gè)五角星，還寫上了“重抄”二字。我連忙跑回去，拿好笛子，向音樂教室跑去。
這一件事，我記憶猶新。下一次一定要仔細(xì)了。
小事優(yōu)秀作文15
你煩不煩你又在亂收拾，每一次放在桌上的東西只要你來絕對要丟，母親聽完這話拿起地上的掃把走出了我的房間我望著她落寞的背影的一句話也說不出來。
今天我放學(xué)回家，因?yàn)樽鳂I(yè)比較多所以我便馬不停蹄地開始做作業(yè)，剛剛做完作業(yè)，我將作業(yè)與書放在一起。然后就去洗澡了，可我再一次回到書桌前全變了書本，整整齊齊地?cái)[放在那里原本應(yīng)該高興我卻很煩惱，我把書本打亂我就知道我的數(shù)學(xué)試卷沒有了，當(dāng)時(shí)我篤定一定是媽媽把它收拾沒了，我的心情煩悶與她吵了一架，于是我便直接上床睡覺了，次日我直接去上學(xué)了，沒有理她跟我說的話。
晚上我將作業(yè)寫完，想起老師要閱讀課外書，我看時(shí)間還早，也拿起書桌上的書躺在床上津津有味地讀了起來，一頁兩頁突然我在翻下一張紙的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一張紙夾在了里面，我定睛一看頓時(shí)楞了幾秒恍然大悟，這就是昨天我弄丟的數(shù)學(xué)試卷這使我回想起，昨天寫作業(yè)時(shí)的場景，寫完數(shù)數(shù)學(xué)作業(yè)后我隨手把它夾在了，書里啥事我心里酸酸的很煩悶，感覺做了一件不好的事情。
我穿好衣服打開房門想去廚房拿點(diǎn)吃的走到客廳是發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)的'小燈亮著那昏暗的小燈正照在母親身上，這件她孤獨(dú)地站在那里想遠(yuǎn)方眺望，我第一次發(fā)現(xiàn)母親原來那么瘦小，站在黑夜好像馬上就要被吞噬了一般，我開始內(nèi)疚了，很愧疚地看向她我為什么要和母親吵架呢？我為什么不去多找一找再下結(jié)論呢？我的母親一生平平淡淡的但是大部分時(shí)間都用來操勞我了，她平時(shí)省吃儉用可卻沒有虧待我，這時(shí)候我去廚房為她到了一杯水輕輕的放在桌子上就走了。
第二天中午媽媽接我回家，我們一起圍在餐桌前吃飯，她心照不宣地?zé)宋覑鄢缘募t燒肉，她為我加了一塊肉到碗里笑嘻嘻的說多吃點(diǎn)特意給你做的，我也為她夾了一塊肉放到碗里說你也多吃點(diǎn)
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