放飛心情作文5篇[實用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的放飛心情作文，希望對大家有所幫助。

放飛心情作文1

　　陽春三月好風(fēng)光，正是春游好時節(jié)。卸下一周的疲憊，我和同學(xué)們尋找春天的腳步，擁抱著大自然。

　　今天早晨，爸爸帶著我來到了河清公園門口，只見同學(xué)們都早早地在門口排隊等候了，我連忙向他們跑去。過了一會兒，老師來了，我們排好隊伍向公園里面走去。我們邊走邊欣賞路邊的景色，有杜鵑花、丁香花、郁金香、茶花…….等，這些郁郁蔥蔥的樹木、五彩繽紛的花朵，看得我眼花繚亂。它們散發(fā)著誘人的.花香味，使我們完全沉浸在大自然的懷抱當(dāng)中，一路上我們歡歌笑語。我們來到一片空地上，這時，我們都累得氣喘吁吁了。

　　于是，我們放下書包，從里面拿出報紙和零食、飲料，開始吃了起來。我一邊吃東西一邊和同學(xué)們一起分享快樂，還看見同學(xué)們有的在追追跑跑，有的在一起分享可口的零食，還有的坐在旁邊靜靜地看漫畫書。不知不覺地老師讓我們排隊了，這一下子打斷了我和同學(xué)們的快樂時光，我們趕緊排隊，便依依不舍地離開了這個美麗的公園。

放飛心情作文2

　　今天是4月5日，萬里無云，陽光明媚，我和媽媽去公園放風(fēng)箏。

　　到了公園，媽媽找了一塊地對我說：“今天可真是放風(fēng)箏的好機會呀！”“嗯！”我點了點頭。

　　媽媽說：“我們石頭剪刀布，誰贏誰先放，一局定勝�！蔽伊ⅠR答應(yīng)了，然后我們開始石頭、剪子布了，耶！我贏了。

　　媽媽拿著風(fēng)箏，頂著風(fēng)在后面跑，然后把風(fēng)箏松手放了下來，我拿著風(fēng)箏線一圈一圈地放著把風(fēng)箏放向天空。雖然我的風(fēng)箏像一個調(diào)皮的飛機，一會兒飛高高一會兒落下來，但是風(fēng)箏線始終在我的手中。

　　媽媽也在一旁笑著，還拿著手機拍照，準(zhǔn)備發(fā)朋友圈，然后故意把風(fēng)箏放了下來，媽媽說：“你怎么不跑了？”我用眼神指點了點她的手機，媽媽好像明白我的意思，只好給我一個哭臉。

　　到媽媽放的時候，好似比我玩的還好，放的`還高。

　　今天我可真開心呀，好像天上的風(fēng)箏在天空自由的翱翔一樣，雖然是放風(fēng)箏，更是放飛我的心情，今天我們母女倆玩的好嗨�。�

放飛心情作文3

　　周末應(yīng)該是快樂的日子，但我卻高興不起來！

　　早上，伴隨著小鳥歡快的嬉鬧聲，又一個陽光明媚的雙休日來到了我的眼前，原本我在溫馨的.家里學(xué)習(xí)，可隨著手上的筆在不停地工作，我的眼漸漸花了，手漸漸酸了，腰漸漸困了……英語，好了；數(shù)學(xué)，好了；語文，好了；課內(nèi)，好了；課外……我總覺有寫不完的作業(yè)，練不完的字，讀不完的書，上不完的課……特別是此時窗外小朋友們快樂的說笑聲，把我引逗的如熱鍋上的螞蟻，使我的心一下子飛到了窗外�？晌抑�道我不能飛，因為爸爸媽媽告訴我，現(xiàn)在競爭太厲害了，我必須打好小學(xué)的基礎(chǔ)，必須多學(xué)一點東西。當(dāng)然，他們還說了許多，雖然我現(xiàn)在還聽不太懂，但我會控制自己。

　　再見，小朋友；再見，小鳥。等我把任務(wù)完成，我會和你們一起放飛我的心情。

放飛心情作文4

　　心情，有時好，有時壞，有時傷心，有時難過，所以，需要放飛心情。

　　走到回家的路上，行人匆匆地走過，小鳥嘰嘰喳喳地飛過，微風(fēng)拂過了我的發(fā)梢，撫摸我洋溢著笑容的臉頰，我頓時覺得心情十分好！走到黃昏的小巷里，陽光斜斜地灑在了小巷的路上，小鳥兒在屋檐上玩耍，我看見漸漸略過的一個個小店的招牌，看見漸漸被拉長的身影，抬頭看著飄著幾朵白云的天空，上面有一道飛機留下的.云痕，看著微風(fēng)拂過的小野花，點著頭向我問好，我的心情似乎開朗了許多！

　　走在福山的一個個臺階上，看著兩旁的大樹”沙沙“地作響，看著扶手上的一個個精美的花紋，看著腳上爬動的小螞蟻，蒙蒙細(xì)雨一滴滴地吹在我的臉上，吹在小草上，吹在小花上，我的心情好極了！

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，看著兩旁金燦燦的麥田，看著農(nóng)民伯伯若隱若現(xiàn)的身影，看見一條條清澈的小溝，看著一只只可愛的稻田魚，我的心情頓時開朗了！

放飛心情作文5

　　在20xx年新年的第一天里，我們第五小隊五個家庭的小隊員和大隊員們懷著愉悅的心情，來到了九溪農(nóng)莊呼吸著郊外新鮮的空氣，親手燒烤著美味的食物，一起度過休閑的假日。

　　在九溪農(nóng)莊里孩子們走近了茶園，找到了鼓著肚子的`絲瓜絡(luò);走到了小溪邊開動腦筋，在何雨爸爸的帶領(lǐng)下捉到了象征著螞蟻小隊隊員的五條小魚;午時隊員們分工合作烹飪美味的食物，分享著勞動的成果。小隊員們說：“多么有意思的郊游呀!玩得真高興�！贝箨爢T們說：“多么有意思的郊游呀!愉悅了身心，放飛了心情!”

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