五年級日記常用（5篇）
有趣的一天又要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的五年級日記5篇，歡迎大家分享。
五年級日記 篇1
今天傍晚，天陰沉沉的，下著很大的雨，我的心情十分煩躁，不由得有些心不在焉。老師敏銳的目光即刻察覺到我的異常，點名叫我回答問題2，我頓時驚慌失措，神色驚慌的站起來。前面的同學掉過頭來，向我眨眨眼，說：“這篇課文的主要內(nèi)容是放風箏�！蔽也还苋叨痪驼f出了答案，結果全班哄堂大笑，其實這篇課文里根本沒有放風箏。前面的.同學捉弄了我。我氣壞了!我心里不由得燃起憤怒的焰火，久久難以熄滅，。下課，那同學竟還嘲笑我，我狠狠地刪了他一巴掌，喊道：“我也是會生氣的，希望你不會再有下次!否則別怪我!!”回到家后，我心中的怒火沒有平息，但我想了想，覺得自己有些過分，我是不是不應該扇他，心中默默祈禱，希望他不要生我的氣。
五年級日記 篇2
下個星期連續(xù)有三天有平時考，明明才開學，老師就把氣氛搞得這么嚴重，我的壓力好大，萬一這學期考試成績再不理想，爸媽會把我罵死了。
一大早，我就抓著“重點整理”和“測驗紙”用心的寫著，除了偶而跟同學講擠句話，我的手根本沒有停過。
同學問我干嘛這么緊張，這么用功的背書，我只能苦笑：“我無聊��！”他們哪里里能體會我的壓力呢？
今天有一件最快樂的事情，安慰了我煩悶的心情。就是溜冰回家后，媽媽看到鋼琴考試的成績單寄來了�？粗鴭寢尲泵Σ痖_信封的樣子，我的心也發(fā)抖了起來，萬一沒過怎么辦？萬一大妹妹過了，我卻沒過，那我不是慘了？唉！我一定不會過的啦！我快要哭出來了。
但，媽媽用最美妙的聲音宣布：“昀昀你也過了耶！”我如釋重負的吐了大大的一口氣，不能置信的`接過成績單看，真的耶！我真的過關了！太棒了！
我?guī)еp松的心情，開心的寫日記，好高興我的努力沒有白費，謝謝你！天神！快樂！
五年級日記 篇3
春節(jié)已經(jīng)過了好長時間了，但是，在我的腦海里，一直忘不了過春節(jié)那歡快的時刻！
歡樂的春節(jié)，一家人團圓，一人不少，一起包餃子，一起吃餃子，一起吃干果啊什么的`，好多的……姐姐、爸爸、哥哥、嫂子們都在玩牌，我也想隨他們一起玩牌，可誰知道，他們竟然小看我，說我不會玩……不過，看著他們玩牌，也蠻有意思的，也蠻有收獲的！
點啦，我和表妹速速的趴在窗子上，望著外面的漫天飛舞的煙花，真美，真好看呀！看了這一幕又一幕，我不禁想起了20xx的那個春晚，很讓人記憶猶新！半夜12點多，我就披頭散發(fā)的跑去表妹家睡覺。
到了第二天，我們一直在睡大覺，可是表妹起來的很早很早，不知道都在干什么，唯獨我睡到了10點多，才起床！
歡樂的春節(jié)，家家戶戶都在掛燈籠啊什么的，好美好美！
五年級日記 篇4
放風箏是件很容易的事，但放好風箏卻不容易。
有人說：“這有什么了不起，誰都會。”但這里面大有學問。
一般人在風小時會跑著牽引風箏，而不讓風箏自己去利用風力，這在放風箏的技巧里乃下下策。這么一跑，風箏會借著你跑的力量兜住風，但你不可能總跑。你一停，風箏馬上會掉下來。所以說，這是個笨辦法。
會放風箏的人，在剛放的時候，由于低空的風不穩(wěn)定，會先松線，松一段線，感覺風箏沒有升力，再緊線，就這樣不斷松線、緊線，種用線的'長度變化來控制升力，使風箏逐漸升起來。等升到一定高度，風力穩(wěn)定了自然就不用頻繁的松線和緊線了。
再說風箏掛在樹上時，一般人只會一味地緊線，直到將線拉斷、風箏扯爛為止。會放風箏的人則不然，看到這種情況，他一不慌二不忙，反而會松線，等風來時，借助風力輕輕一拉，風箏便會從樹上升起，然后落地。
所以說，放風箏需要技巧。其實，技巧在生活中無處不在，只需稍稍留心，便會受益匪淺。
五年級日記 篇5
又到了媽媽輔導我寫作文的時間了。
媽媽拿出了一個胖大海，說：“咱們先觀察胖大海的變化。”胖大海是橢圓型的，呈褐色。它的'外表又硬又粗糙，媽媽倒了一杯開水，把胖大海放了進去。一開始，胖大海在水面浮著。兩分鐘后，胖大海表面的皺紋也漸漸地消失了。五分鐘后，胖大海變大了，表面的皮裂開了，杯中水變成了褐色。十分鐘后，胖大海變得更大了。媽媽說：“只說變大了，沒有文采�！苯�(jīng)過探討，最后決定這樣形容胖大�！白兂闪撕稚拇蠹喦�，全身毛絨絨的”
媽媽又說：“你碰一碰胖大海�！蔽乙慌�，我覺得胖大海顫巍巍的，在水里一動一動的。媽媽提議這樣寫；“就像的褐色的水母，在水中慢慢地蠕動著�！蔽乙灿X得很合適。接下來我又嘗了嘗胖大海。它的味道有點苦、像中藥。媽媽最后說“你已經(jīng)觀察的很仔細了，一定寫的得心應手。
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