傾聽優(yōu)秀作文精華(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的傾聽優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

傾聽優(yōu)秀作文1

　　生命處處在，生命的聲音也處處在。

　　看墻角下有一株小草，柔軟嬌嫩，似乎不堪一擊。側(cè)耳傾聽，你聽到了什么、在大風(fēng)的播弄下，幾次搖頭但都沒沒倒下，它在告訴你，它盡管很渺小，它盡管沒有肥沃的土地，它盡管很柔弱。但它從未失去生命的信心。它會(huì)一直一直地為自己加油為自己吶喊，它相信自己會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，會(huì)獲得無窮無盡的陽光……生命的吶喊永不停止。

　　看，新生嬰兒降生了，他未睜開眼，但他卻在大聲啼哭，側(cè)耳傾聽，你聽到了什么、它只是僅僅在啼哭嗎。不，那你錯(cuò)了，那是他對(duì)生命的追求，那是他對(duì)生命的渴望，他用啼哭的聲音告訴你，他到了這個(gè)世界上。他將進(jìn)行一次生命體驗(yàn)。他會(huì)為自己的生命一直加油……

　　看，一位小女孩被壓在廢墟下，一場(chǎng)地震過后，盡管她渾身是傷，幾次她都快要昏昏沉沉的睡過去，但她沒有，她還害怕睡過去在就再也醒不了了。她還有太多的親人，她一直睜大了雙眼，等待著救援人員來，一天，兩天，三天，五天…。一個(gè)奇跡出現(xiàn)了。經(jīng)歷了這么多天，又身負(fù)重傷，又餓又渴。但她卻活了下來，在這兒。你聽到了什么，她在每時(shí)每刻都在為自己鼓勁，為自己加油，更為生命吶喊，她對(duì)生命的渴望造就了一個(gè)奇跡……

　　生命的吶喊無處不在，也正是因?yàn)檫@樣的.吶喊讓我們從無行中活得力量，也正是這樣的吶喊讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，也正是這樣的吶喊，才然我對(duì)生命更加有信心。

　　小草的吶喊，新生嬰兒的啼哭，廢墟下的求救…太多太多，有生命的地方就有生命生音就有生命的吶喊。

傾聽優(yōu)秀作文2

　　聽！風(fēng)吹樹葉的聲音，聽！雨水敲擊大地的聲音！聽！鳥兒鳴唱的聲音，這都是大自然所創(chuàng)造的天籟知音�？墒�，一位小姑娘卻教會(huì)我傾聽花開的聲音。

　　園中樹木抽出毛茸茸的黃綠的嫩芽，月季含苞待放，我看到一位穿著淡藍(lán)色裙子的小姑娘便走上前去，問：“小妹妹，你在干什么呢？”見她回過頭來，露出了那燦爛如這春花般的笑容說道：“我在聽花開的聲音！”我一聽愣了，似乎感覺是聽錯(cuò)了，吃驚地喊道：“什么？”，那女孩又靦腆的重復(fù)了那句話，一會(huì)兒，一位中年婦女從花園中的'亭子走來，看到我與女孩交談。

　　我看到這位女士，她便說：“不錯(cuò)，她是在聽花開的聲音�！彼�便給我講起了女孩的故事，原來女孩2年前就由于高燒雙目失明，便永遠(yuǎn)走入了一個(gè)黑暗的世界。由于對(duì)今年春天的花好奇，便想出“聽花開的聲音”的想法。

　　這時(shí)，我又走到女孩的身邊，問到：“小妹妹，你害怕嗎？”她說：“我不怕，我也不會(huì)哭�！薄澳且�怎樣才能聽到花開的聲音呢？”我接著問，她便將耳朵貼在花叢邊，邊對(duì)我說：“我看不到真正的花，我聞著花香，將耳朵依偎在花邊，用心去想，去聽，便能聽到了。女孩邊說邊彎著腰，側(cè)著身子向前走著，臉上一直掛著那花般的笑容。我跟在他的后邊，學(xué)者她的樣子一起聽“花開的聲音”。

　　她也問我：“哥哥，你聽到什么聲音了？”我便問她：“那你呢？”她依舊笑著說：“我聽到花兒對(duì)我說‘你好’？它們還對(duì)我說：‘小姑娘，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要勇敢，你不能流淚，那樣?jì)寢寱?huì)傷心的’�！甭牭竭@，我呆呆的站在那，望著那圍著花叢的小姑娘，不覺眼淚落了下來。

　　我默默地祈求花朵：花朵啊花朵，請(qǐng)求你開花時(shí)的聲音再大一點(diǎn)，滿足那位純真而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩的心愿吧！那她聽到花開之聲，在心中也營(yíng)造自己的春天！

傾聽優(yōu)秀作文3

　　傾聽，本身是一件十分簡(jiǎn)單而又美好的事情，但我們聽到后，卻往往不以為然，從而經(jīng)常與身邊的一些有韻味的聲音擦肩而過，偶爾，靜下心來聆聽，竟有所思，有所悟。

　　一夜，一月，沒有繁星點(diǎn)綴，沒有路燈陪伴，更沒有行人走過，有的只是那望不到盡頭的墨色，和那虛幻縹緲的銀光，屋外，屋內(nèi)，都靜悄悄的。

　　我平躺在床上，睡意漸漸襲來，眼皮緩緩地耷下來，竟像是被粘住了一樣，沉重地睜不開，我的意識(shí)也漸漸模糊。不知過了多久，耳畔傳來了一陣細(xì)微聲響�！班�嗒嗒嗒”，就像是一隊(duì)訓(xùn)練有素的軍人在前行，每一次抬腿，每一次落地，都一模一樣，不差絲毫。我靜靜地聽著，只覺得那聲響越來越大，直到我慢慢轉(zhuǎn)醒，睡意全無，這聲音才緩緩減弱。我慵懶地睜了睜眼，豎起了耳朵，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)聲音的來源——墻上掛著的鐘表，指針正有規(guī)律的移動(dòng)著，而它每走一步，便會(huì)伴隨著“嗒”的一聲響動(dòng)。

　　“嗒嗒嗒嗒”，這每一聲響過，便有一秒流逝，而我們的青春年華，又是由多少個(gè)短暫的一秒組成！有時(shí)候，明明記得昨天還在憧憬著初中生活，一轉(zhuǎn)眼，便已經(jīng)上初二了。我想著想著，仿佛聽到了朱自清在《匆匆》中的`呢喃嘆息——“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！薄暗任冶犻_眼和太陽再見，這算又溜走了一日”……是啊，時(shí)間過得真快啊，就像是一泉流水，從眼前流過，想“抽刀斷水”，卻不料“水更流”。它依舊保持著它的速度向前奔騰。指針仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間仍在流逝，我們可以迫使鐘表停下來，但是時(shí)間，還是會(huì)悄悄流過，既然如此，那我們不如好好珍惜現(xiàn)在，將這些時(shí)間充分的利用起來，至少這樣，我們不會(huì)在以后的日子里，后悔惋惜。

　　我收回了思緒，漸漸入睡，只留下了那“嗒嗒嗒嗒”的聲音，在夜里不住地回蕩著。窗外，花好，月圓。

傾聽優(yōu)秀作文4

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，《傾聽生命》讀后小感。

　　讀了《傾聽生命》這篇文章后，我終于知道生命是那么的可貴。 19世紀(jì)美國女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家海倫凱勒。 海倫凱勒的一生歷盡了苦難與折磨。

　　在她4歲的時(shí)候由于一場(chǎng)疾病讓她雙目失明、雙耳失聰�？墒撬�自己從來都沒有氣餒、怨天尤人過。這個(gè)時(shí)候她的老師安妮莎莉文又給了她鼓勵(lì)，終于在她不斷的努力與奮斗后 沖破重重困難，最終考進(jìn)了美國哈弗大學(xué)�？吹竭@后，我認(rèn)為海倫凱勒之所以能夠成功，是跟她有一顆不畏艱難和持之以恒的信念有關(guān)。首先她不是一個(gè)天才，而且出生后的遭遇也很不幸。但是她用積極樂觀的人生態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神戰(zhàn)勝了這些所謂的不公平，讀后感《《傾聽生命》讀后小感》。最終在經(jīng)歷過風(fēng)雨后，海倫凱勒終于迎來了彩虹。

　　縱觀凱倫凱勒的一身，雖然是平凡的出身不幸的'命運(yùn)捉弄，但是她卻做出了偉大的成績(jī)。而我們這一代生活在蜜罐里的孩子，為什么很多人就輕言放棄？那是因?yàn)槲覀兩�活的太幸福太安逸了，缺少了磨練。讓我想到了爸爸常跟我說的一句話，安逸太久了容易使人墮落。要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣人生才更有意義。呵呵！我想這就是所謂的生于憂患而死于安樂吧。海倫凱勒這樣的例子還有很多，像貝多芬、張海迪等這些偉大的人物、都是在不幸的環(huán)境里做出了巨大的社會(huì)貢獻(xiàn)。這就更證明了一個(gè)道理。平凡的生命，只要用心去傾聽生命，就能夠創(chuàng)造出一個(gè)偉大的奇跡，讓生命發(fā)出耀眼的光芒。

傾聽優(yōu)秀作文5

　　傾聽其實(shí)是在別人說話時(shí)最禮貌的行為，不插嘴，不打斷，別人會(huì)感覺到你對(duì)他的尊重、重視。傾聽也可以證明兩人之間的關(guān)系，傾聽是聽別人的心聲，真實(shí)內(nèi)心世界，只有很好很好的朋友和家人才可以，包括長(zhǎng)輩。 傾聽是對(duì)自己和別人都好的行為。在學(xué)校傾聽老師講課，認(rèn)真思考，不做小動(dòng)作不玩鬧、不說悄悄話是對(duì)老師辛苦備課，講課的尊重，同時(shí)我們傾聽老師講課，也會(huì)學(xué)會(huì)很多知識(shí)，對(duì)自己對(duì)別人都好；在進(jìn)行國旗演講時(shí)，更要仔細(xì)傾聽演講員所說的話，這不僅是對(duì)演講員的尊重，更是對(duì)國家、對(duì)國旗的尊重，需要嚴(yán)肅的傾聽?wèi)B(tài)度，在學(xué)校，如果老師找你談話，給你講人生道理的時(shí)候，也要認(rèn)真的傾聽，這是尊重，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。

　　在家里，父母說的每一句話你都要用心去傾聽，也許只是一個(gè)“嗯”字，就包括了許多許多的情緒，如果從父母的話語里聽出苦悶，那要和父母好好說一次話，全心全意去傾聽父母訴苦的話，再給予安慰，要做一個(gè)孝順的孩子，父母平常的嘮叨也要用心去傾聽，父母用嘮叨來表達(dá)對(duì)你的關(guān)愛，擔(dān)心，一定要聽話，乖乖的，父母會(huì)安心的，不再對(duì)你擔(dān)心、焦急。 在朋友之間，在遇到某些不開心，想不開，郁悶的.事情時(shí)，朋友會(huì)給你說他經(jīng)歷了什么，又為什么不開心。你要用心傾聽他說的每一句話，再對(duì)他進(jìn)行開導(dǎo)，朋友的事就是你的事，一定要全力幫助他。

　　當(dāng)然，你如果有一直壓在心底放不下的事，也要講給你的朋友聽，他也會(huì)傾聽你的每一句話，用心的去傾聽，他會(huì)安慰你，解開你的煩惱困惑，對(duì)你進(jìn)行心理開導(dǎo)，兩個(gè)人關(guān)系會(huì)越來越好的。 傾聽別人是尊重別人，關(guān)愛別人，傾聽可以促進(jìn)兩個(gè)人之間的距離，更了解彼此，也可以使自己成長(zhǎng)。

傾聽優(yōu)秀作文6

　　每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有自己獨(dú)特的見解，這代表當(dāng)我們和別人意見不同的時(shí)候，都會(huì)有自己一套處理方式，例如：面紅耳赤地反駁對(duì)方的立場(chǎng)、包容對(duì)方，自己退一步抑或是默不吭聲地退出現(xiàn)場(chǎng)，讓雙方冷靜一下等。

　　人與人之間就像是凹凸不平的石頭，要經(jīng)過許多磨合與碰撞才得以成為平滑圓潤(rùn)的鵝卵石，而意見不同的時(shí)候正是訓(xùn)練我們的最佳時(shí)機(jī)。當(dāng)高中志愿選填的.時(shí)間公布，媽媽興高采烈地跟我討論要選填哪所學(xué)校，但經(jīng)過一天與書本的廝殺戰(zhàn)，我的身心已疲憊不堪，相較下，媽媽的一字一句都猶如孫悟空被唐三藏束縛住所誦的經(jīng)文，終于，滿腔的疲勞在一刻如泄洪般傾出，大聲的反駁著媽媽的言論，并跑進(jìn)房間里，我只瞥見她那一臉錯(cuò)愕的臉龐。但媽媽時(shí)常都會(huì)在耳邊抱怨、討論，都和我想有一個(gè)寧靜空間的想法互相沖突，我也和她討論過這個(gè)問題，但她總是實(shí)施幾天就故態(tài)復(fù)萌，令我覺得有苦難言。

　　跟我一樣與父母有意見不同的例子是微軟的創(chuàng)始人比爾·蓋茨，他小時(shí)候想讀公立學(xué)校，卻因?yàn)楦改赶胍�他讀私立學(xué)校而產(chǎn)生沖突，最后他與父母妥協(xié)，先去試讀一年看看，如果不適合再更換。在那間學(xué)校，比爾·蓋茨發(fā)現(xiàn)了學(xué)校剛添購的電腦，有興趣的他找學(xué)長(zhǎng)一起合作，研究電腦并創(chuàng)辦了后來的微軟。他與父母有著不同的意見，但他選擇尊重父母的選擇，先妥協(xié)，那我呢？

　　每個(gè)人都有意見不同的時(shí)刻，有時(shí)候先接納別人的意見，就是個(gè)不錯(cuò)的選擇，像是比爾·蓋茨�；蛟S我該先把自己的思緒整理好，不要將一整天的疲累都傾泄在媽媽身上，她也是為我的未來而感到焦急，而我卻不懂得體諒她的辛勞，我該與媽媽找到相同的默契，在對(duì)方看起來很勞累時(shí)，先給對(duì)方一些沉淀的空間，不要再用惡劣的態(tài)度來破壞之間的情感。

　　每當(dāng)我們與別人意見不同的時(shí)候，我們就該找出適合雙方的處理方式，而不是一意孤行的自我堅(jiān)持，讓自己從原本黯淡無光的石頭，經(jīng)過意見不同這件事做為河流，不停淘洗、去棱、鍛煉自我，成為一顆光滑的鵝卵石。

傾聽優(yōu)秀作文7

　　我們應(yīng)去留意他人的心聲，如果你注意傾聽，那你就會(huì)知道他人的煩惱與心情。

　　如果你用心傾聽，你會(huì)聽到老師的心聲：這孩子如果是我兒子，我早就把他打粘在墻上撕不下來了！我也不知道他媽媽是怎么受得了他這兒子的。

　　如果你用心傾聽，你會(huì)聽到保潔工人的心聲：現(xiàn)在的人越來越?jīng)]有素質(zhì)了，他們不知道我們清潔工人有多辛苦，如果讓他們來打掃，他就知道有多累了。

　　如果你注意傾聽，那你就會(huì)聽到校長(zhǎng)的心聲：唉，現(xiàn)在這群孩子真是越來越不求上進(jìn)，他們不知道我們那個(gè)時(shí)代有書讀就不錯(cuò)了，哪像他們現(xiàn)在過得這么幸福，他們真是身在福中不知福��！

　　如果你注意傾聽，你會(huì)聽到父母的心聲：哎，人家孩子都考得這么好，而我家孩子的成績(jī)卻讓我說不出口，如果讓他們回到我那個(gè)年代，那他們才會(huì)知道學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)有多么珍貴。

　　如果你注意傾聽，你會(huì)聽到同學(xué)們的.心聲：現(xiàn)在班上的差生總是在拖班級(jí)的后腿，比如我前面那兩個(gè)坐在VIP上的“大仙”，每次考試都拖我們班一分多的均分。

　　如果你注意傾聽，你會(huì)聽到親戚們的心聲：看這孩子成績(jī)這么差，而且一點(diǎn)也不上進(jìn)，吃飯的時(shí)候是在桌子上湯湯水水，跟我們家孩子比真是差遠(yuǎn)了，又或者是這家孩子成績(jī)這么好，而且舉止這么優(yōu)雅文明，如果我有這樣一個(gè)好孩子也就心滿意足了。

　　如果你注意傾聽，你會(huì)聽到警察的心聲：現(xiàn)在的小偷和人販子真是越來越猖狂了，真不知道該怎么處理，今天又被所長(zhǎng)給罵了……

　　我們應(yīng)該留意他人的心聲，如果你注意傾聽他人的煩惱與心情，那么你就會(huì)有所收獲。

傾聽優(yōu)秀作文8

　　傾聽，我想去傾聽。但是我不想去聽吵鬧的爭(zhēng)吵聲，不想去聽別人無關(guān)緊要的聊天，我喜歡聽生命的聲音，不用耳朵去聽，而是用自己的心去認(rèn)真的聽。

　　那是一個(gè)陰沉的天氣，風(fēng)吹過我的臉龐，“呼呼”風(fēng)在吵鬧，莫名一陣奇怪的聲音，“沙沙沙”“沙沙沙”十分有節(jié)奏，似乎在低聲吟唱著那些不知名卻令人精氣神足的歌。定睛一看，原來是葉子。樹葉，顧名思義是樹上的葉子，那么不知從樹上逃脫出來的葉子算什么？算樹葉嗎？我從前一直都認(rèn)可這些逃兵曾經(jīng)輝煌的時(shí)刻。

　　但是，微微低頭一看，原來是一些被泥土掩蓋住的葉子。我嗅出泥土與清新的草的氣味，而葉子似乎沒有味道，在大自然的世界中是一個(gè)小透明。這時(shí)，一個(gè)男孩子跑了過來，興奮的大喊：“爸爸，葉子！”他臉上洋溢著快樂，似乎發(fā)現(xiàn)了什么奇珍異寶一樣。爸爸也急走了過去，拉起他的'手說：“你看，落葉現(xiàn)在看上去沒什么用處，可是你知道嗎？落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花護(hù)花。自然也可以護(hù)樹，它們會(huì)漸漸地化為樹的養(yǎng)料，來世再化為一片樹葉，再將守護(hù)樹�！蹦泻⑺贫�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們又往前走了過去。

　　我站在原地，過了好一會(huì)才反應(yīng)過來，才發(fā)現(xiàn)原來落葉的生命竟然是這樣�！吧成成场�…”又有無數(shù)的葉子落了下來，我好像聽到了它們的心聲，它們似乎笑“哈哈，哈哈”，沒有面對(duì)自己將要失去生命的大作感嘆。我不小心聽到了它們的聲音，也不小心深刻記住了它們，記住的生命，那是渴望，偉大的渴望。

　　我傾聽了生命，傾聽生命的奉獻(xiàn)，生命的偉大！

傾聽優(yōu)秀作文9

　　在生活中，我們常常以貌取人，甚至?xí)�用一些不堪的語言去諷刺他們，把他們說的多么的一文不值，我很想說一句話‘你有什么資格去貶低人家，去評(píng)論人家的外貌，你長(zhǎng)的就很漂亮嗎，你可以說自己每天不用在臉上擦那些昂貴的化妝品嗎？‘有時(shí)，我們眼睛看到的，未必是一個(gè)人的’廬山真面目。

　　這個(gè)世界，有太多太多虛假的東西，讓我們無法去看清他的真面目，他就好像一潭污泥，無論潔白的荷花，還是純潔的.雪，在他的渲染下，也會(huì)變成黑色，盡管他之前是多么的淡雅，但在污泥的渲染之中也會(huì)變得不堪入目，也許他的一些不會(huì)改變，但是有幾人會(huì)相信在這不堪入目的外表下會(huì)有一顆純潔的心呢？估計(jì)很少吧。我們常常被一些物體的外表所迷惑，寧愿相信一具看似美麗的外表下，有一顆單純的心，卻也不肯相信一個(gè)不堪入目的外表下，有一顆善良的心。前者就屬于一些看似漂亮的花朵，可是一靠近就會(huì)散發(fā)出潰爛的氣味，后者就屬于別污泥渲染的荷花，雖然外表已經(jīng)不堪入目，但只要靠近他還是會(huì)散發(fā)出一種淡雅的氣味。

　　我們可以不要以貌取人嗎，或許因?yàn)槟愕囊痪滟H低他外貌的話，他就會(huì)失去所有的自信，變得頹廢，甚至?xí)�影響他的一生，他原本就因�(yàn)樽约旱耐饷捕鴳n慮，再加上你不經(jīng)意的一句話，就輕而易舉的打破了他內(nèi)心深處的玻璃心，要知道，一顆心碎了，是不容易修復(fù)的。其實(shí)你不說，他自己也會(huì)明白的，你可以在心里說，但可不可以不要張揚(yáng)出來，他的內(nèi)心也許很豐富，你不妨試著走進(jìn)他的內(nèi)心，看清楚他的真面目，或許你可以從他身上懂得很多很多.

傾聽優(yōu)秀作文10

　　某份雜志曾做過一次調(diào)查：什么人最受歡迎？答案是善于傾聽的人。這一回答或許并不全面，但從中可以看出人們都渴望被傾聽，渴望著與人分享心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。傾聽不是沉默，它是傾訴的載體——訴者與聽者通過它進(jìn)行交流。傾聽可以是一種享受，一種放松，也可以是一種分擔(dān)，一種關(guān)懷。它是人與人，心與心，靈魂與靈魂，感情與感情的交融和共鳴。

　　海倫·凱勒作為盲者，道出了“假如給我三天光明”的心聲，而所有的失聰者，他們內(nèi)心深處也一定會(huì)有“假如讓我傾聽三天”的呼喊。是啊，行走在一個(gè)徹底靜寂的世界，猶如流浪在荒漠中，是多么孤獨(dú)和恐懼。當(dāng)我們陶醉于莫扎特生機(jī)勃勃的《春》時(shí)，當(dāng)我們傷感于《梁�！菲鄾鰞�(yōu)美的旋律時(shí)，當(dāng)我們沉迷于動(dòng)感的流行樂時(shí)，當(dāng)我們散步于鳥語林陰時(shí)，甚至當(dāng)我們?cè)凇昂�蟬凄切”聲中與朋友告別時(shí)，你是否想到過傾聽也是一種幸福，想到過它對(duì)于失聰者而言，是一種遙不可及的奢望？

　　相對(duì)于生理上的失聰者，更多的人在心理上也“聽力不佳”，因?yàn)樯�命中�?另一種音符——心靈的傾訴，是我們難以用耳朵聽清的。有這樣一則真實(shí)的故事，一位女大學(xué)生向來以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是，當(dāng)她遭遇車禍被宣告“死亡”后，是父親仍執(zhí)意要求醫(yī)生救治她；在她成為植物人的日子里，是父親悉心地照顧她，真是天也動(dòng)容，地也深受感動(dòng)，她終于奇跡般地蘇醒過來，并承擔(dān)起撫養(yǎng)父親和償還醫(yī)療費(fèi)用的責(zé)任。原來當(dāng)她處于昏迷之中時(shí)，父親以他強(qiáng)烈的愛發(fā)出了模糊的“呼喊”，召喚、引領(lǐng)著她重新回到世間。她終于明白了，原來從小到大父親就一直在用行動(dòng)“絮叨”著他的愛，只是自己封閉的心沒有聽到罷了。這無疑是一種生命的傾聽，傾聽的是誠摯的愛，是莫大的幸福。

傾聽優(yōu)秀作文11

　　大自然，賦予人類很多聲音，那些自然，美妙，清新，愉悅，歡快都源自于山間流泉的吟唱。

　　看，那小山腳，發(fā)出了輕快悅耳的響聲，是誰在演奏這支美妙的曲子呢？哦，是那著名的演奏家大自然。然而歌唱者又是誰呢？哈哈，是它，正是躲在樹蔭下的小瀑布！演奏才剛剛開始，現(xiàn)在只是讓人賞心悅目的前奏。流泉含蓄著，它緩緩落下山來，流水與石頭碰撞在一起，發(fā)出輕吹的“啪啪”聲，那聲音是如此悅耳，一旁的樹伯伯歡快地晃了晃身子，小草也悄悄地探出腦袋光臨演唱會(huì)，小瀑布興致愈發(fā)高了，它的演唱聲變得些許高昂，泉水輕快地從山山頂落下，“嘩啦啦，嘩啦啦”……

　　此時(shí)，風(fēng)爺爺也來看小瀑布的.演唱會(huì)了，他總覺得缺了些什么，于是，他助攻小瀑布，幫它吹了一口氣，“呼———”，頓時(shí)，水瀉飛流直下，長(zhǎng)長(zhǎng)的一條流泉重重地砸在石頭上，“嘩———”這下聲音可不小，震撼到了周圍所有聽演唱會(huì)的“粉絲們”，此次演唱會(huì)的高潮不請(qǐng)自來，這氣勢(shì)磅礴的聲音驚天動(dòng)地，指揮家神采飛揚(yáng)，沉浸其中，小瀑布把內(nèi)斂的聲音全都吟唱出來，它爆發(fā)了多次，另許多小動(dòng)物都來河邊聽它吟唱，小瀑布的清泉流入了泥土之中，滋潤(rùn)了小草，濺到了樹枝上，所有的生物都能聽到它的美妙歌聲。

　　風(fēng)爺爺累了，他回家休息去了，沒有風(fēng)爺爺?shù)闹�攻，小瀑布的吟唱也慢慢緩和了下來，山間的一切恢復(fù)了最初的平靜。但他還是意猶未盡，心有余悸，不停地歌唱，表達(dá)自己對(duì)大自然的熱愛和感激之情，它輕吟，輕吟，就這樣一直吟了下去……

　　自然，美妙而富有生機(jī)，收回來，又吐出去，你只要仔細(xì)去傾聽它自然美妙的聲音，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)藏在任何一個(gè)地方，山澗中，樹蔭下，草叢里……

傾聽優(yōu)秀作文12

　　成長(zhǎng)有誰在傾聽？

　　校園在傾聽，校園里承載了你的喜怒哀樂。當(dāng)你開心時(shí)，它會(huì)與你一同沉浸于喜悅之中，處處充滿生機(jī)；當(dāng)你憂愁時(shí)，它會(huì)與你一同分擔(dān)，不會(huì)讓你一直籠罩在陰云之下，它會(huì)使你走出陰霾，去迎接每一個(gè)美好的一天。

　　成長(zhǎng)有誰在傾聽？

　　書籍在傾聽，在你的成長(zhǎng)中，它們成了你的良師益友�！度龂�演義》讓你領(lǐng)略諸葛亮的神機(jī)妙算；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓你懂得了生命的意義；《茶花女》讓你體會(huì)茶花女悲慘的一生……當(dāng)你遨游于書籍的海洋中，你會(huì)忘記一切的不快，完全陶醉于書香。

　　成長(zhǎng)有誰在傾聽？

　　日記在傾聽，每一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都有屬于自己的小秘密。向誰訴說，誰會(huì)傾聽？——日記，是你最好的選擇，它會(huì)是你最忠實(shí)的聽眾，它會(huì)為你永久保守秘密。

　　成長(zhǎng)有誰在傾聽？

　　朋友，人的一生不可缺少友誼。真誠的朋友，會(huì)讓你同他一樣真誠待人，他會(huì)與你一同成長(zhǎng)，一同快樂。他會(huì)肯定你的.優(yōu)點(diǎn)，指出你的不足，使你在成長(zhǎng)中，更加完善自己。

　　成長(zhǎng)有誰在傾聽？

　　父母在傾聽，他們會(huì)為你保留兒時(shí)從幼兒園阿姨手里接過的小紅花，他們會(huì)為你所得的一張張獎(jiǎng)狀而自豪，它們印證了你每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印。

　　成長(zhǎng)有誰在傾聽？

　　成長(zhǎng)最最需要的聽眾，就一個(gè)，那就是——你。成長(zhǎng)需要你的真心傾聽，只有你才能領(lǐng)悟成長(zhǎng)中所有不可缺少的重要環(huán)節(jié)——成功、失敗、快樂、憂愁、收獲、付出……

　　成長(zhǎng)不會(huì)一直稱心如意，就如天氣不會(huì)一直艷陽高照，總有出現(xiàn)風(fēng)雨天氣，但風(fēng)雨過后就會(huì)有彩虹。我們?yōu)楹尾灰砸粋�(gè)樂觀的心態(tài)去迎接那一個(gè)個(gè)黑暗后的黎明呢？

　　記��！只有你才能傾聽到成長(zhǎng)最最動(dòng)聽的心聲！

傾聽優(yōu)秀作文13

　　清晨，我一個(gè)人獨(dú)自走在大街上，傾聽那獨(dú)有的聲音。

　　聽，那清脆悅耳的鳥鳴聲，像一位早起的歌唱家在陽臺(tái)賣弄自己的歌喉，干凈純粹，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。

　　聽，那微風(fēng)拂過樹葉的聲音，仿佛是一位慈祥的母親輕輕撫摸孩子的臉頰。

　　走到公園，我側(cè)耳傾聽，聽到早起的人們打太極拳時(shí)所播放的那柔中帶剛的音樂，聽到一陣清脆的車鈴聲灑過公園旁邊的小路，還有一大群小孩子的歡笑聲。聽著那歡快的笑聲，就像欣賞一曲充滿歡樂的歌曲，心中流過的是愉悅、安寧、祥和。

　　走在回家的路上，時(shí)不時(shí)聽到窗戶打開的“吱嘎”聲，然后就傳來炒菜聲和豆?jié){機(jī)啟動(dòng)時(shí)的聲音。

　　走在回家的路上，耳邊常常響起孩童瑯瑯書聲，那聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，讓我不禁想起了陶淵明的那首“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，這不正是此情此景的所聞所感嗎？

　　清晨，請(qǐng)側(cè)耳傾聽，傾聽那秋蟲的鳴叫聲�？稍�感到那些我們不注意的微小聲音是如此的動(dòng)聽？

　　清晨，請(qǐng)側(cè)耳傾聽。傾聽那平時(shí)忽略的細(xì)小聲音，讓自己和清晨融為一體，享受那份來自于清晨的.平靜與安寧。漫步林中，側(cè)耳傾聽，想起楊師道的“休沐乘閑豫，清晨步北林”，一種輕松愉悅油然而生。

　　若有人問：“如果用金錢換你的清晨時(shí)光，你愿意嗎？”我會(huì)微笑以答：“不。清晨可以使我感受到前所未有的安寧與祥和，而金錢，只會(huì)讓我更加浮躁與功利�！睋碛星宄康拿篮脮r(shí)光，我是幸福的。

　　清晨，請(qǐng)側(cè)耳傾聽，可曾聽到自己內(nèi)心真實(shí)的聲音？”

傾聽優(yōu)秀作文14

　　上帝給了我們耳朵，是讓我們聽到世間所有的聲音;而人類賦予自己愛心，是讓我們將所有紛雜的聲音轉(zhuǎn)換成美妙動(dòng)聽的音樂。

　　——題記

　　鈴蘭

　　我是一串鈴蘭，靜靜地綻放在林陰小路旁。沒有恣意的歡鬧，沒有體力的透支，我的生活只用一縷陽光、一滴晨露或是一個(gè)音符來點(diǎn)綴。

　　聽說在繁華的都市，人們喜歡嬌美的玫瑰、高貴的牡丹，但是生命賜予我的只有寧靜。我，喜歡寧靜。

　　喜歡在夜晚，沐一身皎潔如水的清輝，用心去傾聽“沙沙”作響的樹葉演奏著古老而浪漫的樂曲，仿佛向我講述大地曾經(jīng)有過的激情和滄桑。那一刻，情感在胸中涌動(dòng)，月華浸濕了我的心，令我不禁浮想聯(lián)翩……

　　更喜歡于每一個(gè)清晨，看燦爛的`陽光穿過樹枝，斑斑駁駁地灑滿全身，朦朧著蟬翼般的金紗。我和著微風(fēng)淺吟低唱，與每一滴晨露交響。

　　安靜和淡雅是我的追求，生活亦有動(dòng)靜、濃淡之分。正因?yàn)槿绱�，生命才愈顯多姿——難道不是嗎?

　　水滴

　　在蕩漾的湖泊中，我，是一滴水。

　　忘記了最初是怎樣來到這世界上的，日復(fù)一日，我在千萬兄弟姐妹的關(guān)懷下蘇醒了。

　　在偌大的湖泊中，我的確算不上什么。但是，我依然自由地存在。我穿梭于兄弟姐妹之間，雖然彼此并不相識(shí)，卻依舊習(xí)慣性地向他們輕輕點(diǎn)一下頭，或是嫣然一笑。他們也都如此。每當(dāng)那時(shí)，我的心緒便慢慢蕩漾開來，好溫暖。

　　人們都說我是純潔的象征、溫柔的化身、真愛的靈魂�？晌矣X得，我就是我，每天無憂無慮地看日升日落;每夜用心去欣賞月明風(fēng)輕……

　　最近，聽說自己不久會(huì)被蒸發(fā)上天，再與其他水滴凝結(jié)成云，我一點(diǎn)兒也沒有感覺到離家的悲哀。我在天空中盡情地飄蕩，如果哪天人們需要我了，再化作雨水遠(yuǎn)道而回，那該有多好!

傾聽優(yōu)秀作文15

　　人的一生，像是一個(gè)圈，順著路走，走了一大圈，一抬頭，又突然發(fā)現(xiàn)回到起點(diǎn)，沒有得到什么，卻失掉了很多。

　　小鎮(zhèn)的風(fēng)景很美，哪兒美呢？我也說不上，就像老舍喜愛北平，卻說不出哪種喜歡。順著記憶中的路，我踏上了尋找過去的旅途，我知道，在那個(gè)地方，過了小林，是那種青石板的古樸小林，橋下是靜靜流動(dòng)的水，河邊上就是矗立了不知多少年的人家。小橋流水人家，是詩一般的意象，確確實(shí)實(shí)出現(xiàn)過，在我的童年。

　　到了，到了，我?guī)缀跏悄桥苤�過去。

　　青石板的小橋還在，上面卻好像蒙了一層布，灰灰的失了青樸的光澤，我的心跳突然跳動(dòng)的很快，像是預(yù)言家知道了命運(yùn)無法改變的恐懼，站在橋上，下意識(shí)的捂住了鼻子，河水烏黑黑的散發(fā)著臭氣，漂浮著密集的垃圾。這不是我的記憶。

　　但我感到悲哀，現(xiàn)在工業(yè)的爪牙也伸到了這里。抬眼望曾經(jīng)居住的地方，高高的樓層擋住了我的視線，心難受的糾到了一起。

　　曾經(jīng)年幼的'我，恍惚認(rèn)為鎮(zhèn)中所有，都是永恒的。

　　我知道，我沒有資格譴責(zé)任何人，我不能因?yàn)樽约合矚g而使所有人放棄他們的追求“幸�！钡摹靶】抵�路”。

　　可物欲橫飛的今天，我們除了追求各利的心，還剩下什么，除了一次一次向從前，向自然索取的心，還殘存什么。

　　我聽到小鎮(zhèn)低低的嗚咽，我想，我寧愿用歲月?lián)Q蒼桑，她不說什么，我卻聽到了很多。

　　我知道滄桑也換不回曾經(jīng)記憶中的小橋流水人家。小鎮(zhèn)不語，我亦不語。轉(zhuǎn)過身，不再往前。我想我走錯(cuò)了地方。

　　風(fēng)把過去帶到了遠(yuǎn)方，帶走了記憶里的古鎮(zhèn)和相見不如不見的感慨。

　　社會(huì)的進(jìn)步，像一個(gè)圈，順著路走，走了一大圈，破壞了沿途風(fēng)景，一抬頭，看到了繁榮的都市，丟掉的確是永遠(yuǎn)不能尋回的自然與古樸。

　　小鎮(zhèn)低低的嗚咽，又有幾人能靜下心去傾聽？

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