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(合集)成長(zhǎng)作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
我們每一個(gè)人從呱呱墜地到長(zhǎng)大為成人，一生中總要和很多書(shū)打交道，有愛(ài)書(shū)如命，也有棄之如履的�；虺砷L(zhǎng)為學(xué)識(shí)淵博的泰斗，或成長(zhǎng)為各個(gè)領(lǐng)域的精英，或有默默無(wú)聞的。
古今中外的眾多名人們用他們的勤奮刻苦，演繹了一個(gè)個(gè)激勵(lì)后人的榜樣，催人奮發(fā)向上。對(duì)數(shù)讓我明白了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。孟子三歲時(shí)父親英年早逝，所以孟母很注重兒子的教育。孟子因住地接近墓地、近鬧市，影響了學(xué)習(xí)，而一再搬遷，這就是著名的“孟母三遷”的故事。從而促使了孟子成為了一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的大學(xué)者。同學(xué)們，你們也受到了啟發(fā)吧。讀書(shū)讓我明白了“有事者事竟成”的道理。李白小時(shí)候聰慧伶俐，悟性極強(qiáng)。但是好動(dòng)貪玩，經(jīng)常坐不住。李白有一次逃學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆拿著一根鐵杵，用力來(lái)回磨，想磨成一根針。李白便疑惑地問(wèn)老婆婆：“這么一根粗的鐵杵，怎么能摩成一根針呢？”老婆婆說(shuō)：“鐵杵磨成針，功到自然成。”這句話(huà)給李白的啟發(fā)非常大，促使他成為一位名揚(yáng)天下的“詩(shī)仙”。
因?yàn)樽x書(shū)，我才學(xué)會(huì)了真理。只有繼續(xù)讀書(shū)，我才能了解更多。讀書(shū)是一種快樂(lè)，讀書(shū)是一種享受，在我未來(lái)的生活中，我會(huì)讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓書(shū)見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
同學(xué)們，書(shū)默不作聲，卻帶著神秘的'笑容等待我們。當(dāng)你打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心、有勇士激昂的吶喊、有恬美如秋月的小夜曲、有壯烈如大潮的交響樂(lè)、有春花凋零的嘆息、有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾
……讓我們一起走進(jìn)書(shū)里去吧！
成長(zhǎng)作文600字 篇2
六月份，天氣很暖，卻也不熱。走在操場(chǎng)上，任陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身，微風(fēng)吹拂，揚(yáng)起衣角。給人一種輕松的感覺(jué)�？蛇@似乎只是一種假象。
周五的下午，校園總是有很多人。發(fā)已半白的老人；回校拜訪(fǎng)的成功人士；互相依偎的甜蜜情侶；蹣跚學(xué)步的嬰孩；和我年紀(jì)相仿的青少年；還有即將中考，在操場(chǎng)上揮汗如雨的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
我坐在操場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，呆呆的看著他們。眼睛毫無(wú)焦距，似乎我能透過(guò)他們看到一些別的'東西。是什么呢？是我的記憶，我的成長(zhǎng)。
是��！從懵懂到成熟；從無(wú)知到博學(xué)；從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章；從蹣跚學(xué)步到大步流星......我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，都在學(xué)著，去面對(duì)生活，去體驗(yàn)人生百味。酸甜苦辣咸，無(wú)一例外，我們都要一一品嘗。
可是，這些我卻不愿意去承認(rèn)�；蛘哒f(shuō)，我不敢承認(rèn)。因?yàn)槲抑�，成長(zhǎng)，意味著責(zé)任。
有時(shí)，我們希望快快長(zhǎng)大，去獨(dú)立生活，擺脫生活中規(guī)則的束縛。聽(tīng)起來(lái)很瀟灑，可我們從未想過(guò)，我們是否有那個(gè)能力，去獨(dú)立背負(fù)這一切。，所以，這也只不過(guò)是青春的叛逆。
有時(shí)，我們又想永遠(yuǎn)停留在兒時(shí)。因?yàn)�，兒時(shí)生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由滿(mǎn)足，是我們一生中最珍貴，最值得回味的美好記憶�？墒牵@也是受到生活沉重打擊后，想要擺脫責(zé)任的一種想法。
可是，我呢？我從未想過(guò)未來(lái)。或者說(shuō)我從不愿意去想這些。我一直在逃避。即使我知道，這些我必須去承擔(dān)。
我低垂下眼瞼，一會(huì)兒。又抬起頭。
操場(chǎng)上人依舊不斷。天臺(tái)上放著令人感到興奮的歌曲。我的目光追隨著即將中考體育的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。每一個(gè)，都是汗流浹背，但是每一個(gè)，臉上都充滿(mǎn)堅(jiān)定......
一會(huì)兒，我站起來(lái)。眼中不在一片迷惘。心中，也有一些東西悄然變化.....
其實(shí)，成長(zhǎng)有時(shí)是漫長(zhǎng)的日積月累，有時(shí)，卻是剎那間的醍醐懂得。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
兒時(shí)的我喜歡窩在媽媽?xiě)牙锫?tīng)童話(huà)故事：美麗勇敢的公主克服重重困難，最終與騎著白馬的王子幸福地生活在一起。美好的故事似乎百聽(tīng)不厭。辛德瑞拉的水晶鞋、南瓜車(chē)，白雪公主的七個(gè)小矮人時(shí)常出現(xiàn)在我夢(mèng)中，我也幻想著穿上華麗的舞裙，在玫瑰園里跳著華爾茲。這些夢(mèng)好像怎么做都不夠。
還記得特曼妮夫人嗎？那個(gè)百般刁難辛德瑞拉的繼母。她將辛德瑞拉像女仆一樣對(duì)待，給辛德瑞拉做不完的家務(wù)、穿破舊的臟裙子，在參加晚宴前撕碎辛德瑞拉的裙子。每當(dāng)媽媽念到關(guān)于繼母的語(yǔ)段，我總是皺皺眉嘟噥著：“這繼母真壞，怎么能這樣對(duì)灰姑娘呢？我以后才不要做這樣的人�！倍适轮心俏粨碛心ЯΦ南膳棠�，是我最喜歡的角色之一。她雖然很古怪，但是一直在幫助辛德瑞拉，希望辛德瑞拉幸福。童話(huà)的世界教會(huì)了我什么是真、什么是善、什么是美，給了我最初的教育。
后來(lái)，我喜歡一個(gè)人在午后坐在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，一坐便是一下午。伴著生機(jī)勃勃的花草，伴著溫暖和煦的陽(yáng)光，捧一杯茉莉花茶，這世界仿佛只剩了我一人。在我一個(gè)人的'世界里，我認(rèn)識(shí)了小王子。
圣�？颂K佩里筆下的小王子住在B-612小行星上，行星上只有他一人。他有一朵玫瑰花，一朵“世界上獨(dú)一無(wú)二的花，一朵在哪里都找不到，只有他的行星上才長(zhǎng)的花”，他很愛(ài)他的花。在與玫瑰花出現(xiàn)矛盾后，他負(fù)氣了，開(kāi)始了宇宙旅行，但他一直掛念著他的玫瑰。他是愛(ài)，是童真的象征。也許我們不再是小孩子，但我們總要帶著一顆愛(ài)心前行。
在一個(gè)人的世界里，我也遇見(jiàn)了汪曾祺。他的文字有著滿(mǎn)滿(mǎn)的煙火味兒，人、景、情交織成一幅幅的畫(huà)。沒(méi)有華麗的詞藻，也沒(méi)有激蕩人心的曲折離奇的情節(jié)，在不刻意間又有著禪意，有著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生活的珍惜。在那段艱苦歲月里，他依舊用幽默的語(yǔ)言描寫(xiě)著自己的經(jīng)歷，看得人忍俊不禁，但忍俊不禁后卻是惆悵。每每看他的作品，總會(huì)平靜，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。
在成長(zhǎng)中，我以書(shū)為友，以書(shū)為師，一路歌唱，一路書(shū)香。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
每一天的太陽(yáng)都是東升西落，每一天的月亮都有陰晴圓缺，每一天的生活都是精彩的，而生活中的一點(diǎn)一滴都是那么的有喜有憂(yōu)，有收獲有失落。
我們北郊小學(xué)是一所書(shū)法特色學(xué)校，在一年級(jí)時(shí)，我就接觸到了中華瑰寶之一的文房四寶——筆墨紙硯。隨著老師的教導(dǎo)，我慢慢喜歡上了書(shū)法這門(mén)藝術(shù)，感覺(jué)他的韻味很獨(dú)特，對(duì)我的`語(yǔ)文練字也有幫助，于是我在三年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)始正式踏上了學(xué)習(xí)書(shū)法的漫漫行程。
書(shū)法不像歌唱那么委婉動(dòng)聽(tīng)，不像舞蹈那么婀娜多姿，不像武術(shù)那么剛勁有力，他只需要一張紙，一支筆，一硯墨，就可以靜靜地書(shū)寫(xiě)自己的心靈。他是那么的與眾不同，那么的魅力獨(dú)特，我越來(lái)越喜歡那種拿著毛筆在紙上瀟灑地寫(xiě)字的感覺(jué)。有時(shí)還會(huì)對(duì)自己“行云流水”的作品，沾沾自喜半天。
任何事情一開(kāi)始的時(shí)候總是興趣十足的，可是興趣卻像一根蠟燭那樣會(huì)慢慢地燃盡。沒(méi)過(guò)多久，我對(duì)書(shū)法的興趣越來(lái)越少，熱情越來(lái)越淡，有時(shí)為了完成作業(yè)，寫(xiě)字也就亂寫(xiě)一通了，我開(kāi)始覺(jué)得書(shū)法越來(lái)越枯燥了。母親瞧見(jiàn)了，把我拉到一邊，微笑著對(duì)我說(shuō)：“冰凍三尺非一日之寒，沒(méi)有毅力怎能取得成功呢？那些名揚(yáng)天下的大書(shū)法家的故事你可是看了不少啊，誰(shuí)不是幾十年如一日忘我的練習(xí)呢？他們?nèi)绻麤](méi)有十年磨一劍的恒心，你今天怎么能看到這么多優(yōu)秀的佳作呢？”母親說(shuō)完就去忙她的事情了，留下我坐在那里好好反思，這番話(huà)雖簡(jiǎn)單，但是道理深刻。這些話(huà)激勵(lì)了我，使我明白了臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功的道理。
我下定決心面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要讓書(shū)法來(lái)磨礪我的意志力。我更加努力地學(xué)習(xí)書(shū)法，在四年級(jí)的時(shí)候，一次全國(guó)少兒書(shū)法比賽中，我獲得了少兒組的一等獎(jiǎng)。收獲的喜悅沖去了學(xué)習(xí)的辛苦，從中，我也明白了人生和學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵：付出了努力，就一定會(huì)有回報(bào)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我很順利就通過(guò)了書(shū)法七級(jí)考試，并屢次在各種比賽中獲獎(jiǎng)，那都是因?yàn)槲业恼J(rèn)真耕耘，才有一分收獲。
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