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陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文(集錦4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇1
在成長(zhǎng)路上，雖然有些坎坷，但總有些事親可以達(dá)到令我們理想的結(jié)果。快看，那縷縷金色陽(yáng)光正是我們成長(zhǎng)的證明.
當(dāng)我來到人間時(shí)，第一縷陽(yáng)光便悄悄地向我走來了。當(dāng)父母聽到我的第一聲笑和哭時(shí)，他們便已經(jīng)承擔(dān)起了一份愛的責(zé)任。哪怕再苦再累，他們已經(jīng)成了我成長(zhǎng)中的一個(gè)不可動(dòng)搖的支點(diǎn)。
當(dāng)我漸漸跨入小學(xué)的大門，總會(huì)有幾個(gè)高大的門檻將我攔之在外，他們就是“難題”。這時(shí)，我人生的第二縷陽(yáng)光“老師”。便會(huì)向我伸出他那援助之手，用慈祥的目光，動(dòng)聽的聲音，耐心的和我一起跨過一個(gè)門檻。最可貴的是，五年以來，每當(dāng)我向老師請(qǐng)教難題時(shí)，總能看到老師那慈祥的笑容。這就是我成長(zhǎng)路上不可省去的一盞明燈。
從小學(xué)一年級(jí)開始，我就開始試著結(jié)交好朋友，一個(gè)又一個(gè)的朋友就是我的.第三縷陽(yáng)光。從那以后，我們一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同比賽，建立起了深厚的友誼。朋友間那些真摯的感情，那些天真的舉動(dòng)，都已深深地印在我的腦海之中，久久不能忘懷。就在這時(shí)，他們也成為了我成長(zhǎng)路上的必不可缺的，那就是；朋友！
剛剛踏入高年級(jí)階段，由于對(duì)手的成績(jī)十分好，使我感到巨大的壓力。而“不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)”的精神一直鞭策著我，我終于有了進(jìn)步，逐步走向成功。現(xiàn)在，第四縷陽(yáng)光出現(xiàn)在我面前-努力。它成為了我成長(zhǎng)路上前進(jìn)的座右銘，促使我前進(jìn)。
我在人生的道路上，已經(jīng)擁有了四個(gè)重要支點(diǎn)，它們照亮了我成長(zhǎng)的道路。我相信，在它們的幫助下，終有一天，我會(huì)成為夜空中最閃亮的那顆星星！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇2
在平凡的人生中，有許多的往事，有不同的經(jīng)歷，體會(huì)和收獲。我們?nèi)绶N子撒在父母愛如樹，為我遮擋煩惱，為我吸取營(yíng)養(yǎng)。使我在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。我就是參天大樹。
父母是我一生中最重要的人，我忘不了他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，老師也一樣，我在愛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。記得有一次，我們走在大街上散步，邊走邊快樂地交談著，走了很久，走著走著，不禁走出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可是，突然打雷了，“要下雨了�！备改刚f著，得趕緊往家走，我們快走，走得如飛翔的鷹，“啊”，我不小心把腳扭傷了，疼痛感使我不禁流出了眼淚，爸爸背著我向前進(jìn)，由于我比較沉，爸爸走一會(huì)兒就抹下豆大的汗珠，“嘩啦啦，嘩啦啦……”真的下雨了，母親把衣服脫下來，披在我身上，我用帽子給爸爸擋雨，爸爸的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)地加快了，我們雖然遭受著雨的折磨，但是我們有一顆不怕挫折的心，“星多天空高，人多智慧廣”，我們就這樣平安的到家了。我這個(gè)種子雖然活蹦亂跳，但是母親這棵樹卻倒下了，母親一病幾天，母親病了是因?yàn)榘岩路o我，才被雨淋濕了。
從這件事中，我深有體會(huì)，母愛是這世界上最偉大的，我在她的教導(dǎo)下積極向上，向著成功的彼岸邀游著，我不怕困難，不怕挫折，懷著一顆感恩的.心，對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師，母親為了我，可以放棄一切，我的內(nèi)心中不由得對(duì)母親產(chǎn)生了一種敬佩，一種愛戴。母親你對(duì)我這么好，我該怎樣報(bào)答呢？時(shí)間如流水般地從我眼前飛過，在我沒有感覺時(shí)卻發(fā)現(xiàn)母親的頭發(fā)白了，父親的臉上已出現(xiàn)了深深的皺紋。“父母還沒怎么看看我，就已經(jīng)老了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
生活中的一點(diǎn)一滴都使我難忘，我有了無(wú)數(shù)地收獲�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”爸媽，我深深地感謝你們，感謝你們給予我生命中愛的呵護(hù)，感謝你們磨煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，我一定不辜負(fù)你們對(duì)我的期望，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后成為有用之材，報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩，我愛你們，我會(huì)讓你們少一點(diǎn)苦味，多一點(diǎn)甜味，煩惱會(huì)少一些。
我這粒種子現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)芽了，感謝給予我營(yíng)養(yǎng)的父母，我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，快快樂樂、無(wú)憂無(wú)慮，我怎能不是一個(gè)成長(zhǎng)中的種子呢？
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇3
陽(yáng)光是萬(wàn)物成長(zhǎng)的源泉。在陽(yáng)光的撫育下，植物們舒展枝葉，開花結(jié)果。而我則在愛的陽(yáng)光下享受著美好的生活，追求者自己的理想。這愛，就如陽(yáng)光般，注入了我的生命。
母愛是根棒棒糖，讓你在甜蜜中感到快樂；母愛是一本厚厚的書，讓你懂得許多的人生道理；母愛是一把鑰匙，在你遇到困難時(shí)，它能幫你解決各種難題；母愛是一片海，滋潤(rùn)著你的'心。我就親身感受了這偉大的母愛。當(dāng)我生病時(shí)，母親不分晝夜地照顧我，沒有怨言，也不求回報(bào)。偉大的母親，把無(wú)私的陽(yáng)光給了我們，讓我們快樂的成長(zhǎng)！
老師，則是一束溫柔的陽(yáng)光，照耀在我的心中。上課時(shí)，她的眼睛是那么的雪亮！每當(dāng)我悄悄和同桌說話，注意力不集中時(shí)，老師遍用嚴(yán)厲的目光看著我，這是在提醒我要認(rèn)真聽講。當(dāng)我考出好成績(jī)時(shí)，老師比我還高興，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后……”老師，您把柔和的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，我快樂的成長(zhǎng)著！
時(shí)光飛快地流逝著，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)有責(zé)任感的少先隊(duì)員，我成長(zhǎng)在溫暖幸福的陽(yáng)光下，陽(yáng)光給了我快樂的生活，給了我追求夢(mèng)想的力量和勇氣，我正在貪婪地享受著，快樂地成長(zhǎng)著！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇4
1、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
2、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
3、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
4、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
5、選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
6、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的'本質(zhì)。
7、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
8、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
9、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
10、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于
11、分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
12、選材平淡無(wú)奇，過于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
13、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
14、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
15、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
16、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
17、情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
18、心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
19、感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
20、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
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