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成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2023-10-17 18:32:31 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)作文400字[常用4篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文400字[常用4篇]

成長(zhǎng)作文400字 篇1

  誰說校園生活枯燥無奈?你看美麗的潤(rùn)小,處處充滿色彩,時(shí)時(shí)充滿歡笑。

  潤(rùn)小的風(fēng)景真美!一進(jìn)潤(rùn)小的大門,就有一個(gè)別致的花壇,樹木蒼翠,花香四溢;▔写A⒅粔K寫著“潤(rùn)德”兩個(gè)鮮紅大字的石碑,顯得非常莊嚴(yán)。后面是一個(gè)電子大屏幕,播放著潤(rùn)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。剛剛完工的塑膠跑道,成了潤(rùn)小又一道美麗的風(fēng)景,那鮮紅的色彩真是吸引我們!漂亮的荷花池,充滿童趣的蘑菇亭,現(xiàn)代化的體藝館……把潤(rùn)小裝扮的十分迷人。

  課堂上,每當(dāng)老師出現(xiàn)在三尺講臺(tái)的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,感受新鮮的陽光,領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情。我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。有時(shí)我們會(huì)到錄播教室去上課。四周有好幾個(gè)攝像頭,我們上課更認(rèn)真了。第一次看到上課回放錄像,我們好興奮啊,覺得自己當(dāng)了一回演員。有時(shí)我們會(huì)到圖書館去借閱圖書,遨游在書海盡情享受閱讀的快樂。

  課間是愉快的,到處傳歡聲笑語。我喜歡那可以讓我們自由玩耍的'十分鐘,我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富。同學(xué)們有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在蘑菇亭下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。

  荷花池畔的柳樹越來越高了!我也慢慢長(zhǎng)大了!與潤(rùn)小一起成長(zhǎng)的歲月我會(huì)永遠(yuǎn)記得。

成長(zhǎng)作文400字 篇2

  在我記憶的天空中,有許多美麗的星星,每一顆星星都記錄著一個(gè)我成長(zhǎng)中的故事。此刻我就把最亮的.那顆星星給你欣賞吧。

  那年暑假,媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天,我們乘船去大觀園。買船票的時(shí)候,因我的身高超過了1米,不能免票,需要買一張兒童票,但是媽媽的錢不夠了,來這兒一次不容易,媽媽留下,讓我和表哥去,媽媽又不放心,因?yàn)槲覀儺吘故切『⒆。船快開了,讓二爸送錢也來不及了,于是媽媽就對(duì)我說:“成成(我的小名),要不,你先和表哥回二爸家吧!蔽蚁耄囟旨揖筒荒苋ゴ笥^園了,這種“賠本”的生意我才不干呢!

  我想了想說:“媽媽,買票的時(shí)候我半蹲著,不就能夠不買票了?”媽媽說:“這可不行!笨蓩寢尳(jīng)不住我的軟磨硬泡,便說:“既然你這么想去,我就答應(yīng)你吧,但是這樣的事是第一次,也是最后一次。”我點(diǎn)頭同意了。

  買票的時(shí)候,我半蹲著,賣票的說:“這小孩不用買票了!惫∥页晒α!在乘船的過程中我對(duì)媽媽說:“我真是聰明透頂!”媽媽說:“你這孩子……”我趕緊說:“我明白逃票是不對(duì)的!媽媽?敬禮!”說著我做了一個(gè)鬼臉,媽媽被我逗笑了。

  這件事雖然過去很久了,但我仍然記憶猶新。我明白逃票是不對(duì)的。

成長(zhǎng)作文400字 篇3

  鋼筆不能長(zhǎng)時(shí)間使用。一個(gè)內(nèi)核可以重復(fù)更換。但是記憶不能被交換或摧毀。鋼筆和我一起長(zhǎng)大,見證了我生命中的每一步。

  小時(shí)候,筆是我最大的驕傲!在四五歲的時(shí)候,當(dāng)我看著桌子上的長(zhǎng)東西時(shí),我不知道它是什么,我的好奇心突然來了。心想:這是玩具嗎?筷子……我知道,棒棒糖。我抓起鋼筆,正要舔它,這時(shí)我媽媽說:“這是一支鋼筆!”。我手里緊緊握著一支筆,不時(shí)地?fù)]一下。寫完之后,我看了看紙上歪歪扭扭的.字跡。我心里非常高興,我的臉也笑了。那時(shí),我只是會(huì)用筆!

  漸漸地,中產(chǎn)階級(jí)開始了。鋼筆也不是我的玩具。它成了一種工具!名字是用大而方的筆跡粘貼的。在練習(xí)本上,我將用我的小手握著筆,在上面留下我們的“腳印”!

  小學(xué),寫作成了文具!從那時(shí)起,筆是每天必須“握手”的伙伴。筆是傾訴心聲的伴侶。筆是我們成長(zhǎng)的伴侶。這支筆……進(jìn)入了三年級(jí),這意味著當(dāng)鉛筆換了,自來水筆將再次接力。但是我童年的“伙伴”,我把它們放在盒子里,當(dāng)我把它們撿起來的時(shí)候,我仍然能感受到童年留給它們的“揮之不去的溫暖”。

  現(xiàn)在是六年級(jí),我一拿起筆,就感到安全。據(jù)說寫作文就是用筆說話。相反,一旦你拿起筆,你會(huì)有無限的話要說。鋼筆很普通,很普通,但是對(duì)于那些4到5歲的小孩來說,我不知道它有多重要!

  筆總是會(huì)用完的,但是筆里的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。筆,陪我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文400字 篇4

  德國(guó)歌德說過:“要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行!钡拇_,一個(gè)人要不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,必須需要?jiǎng)?chuàng)新。

  著名的科學(xué)家哥白尼通過長(zhǎng)期天象觀測(cè)和研究,以及對(duì)地球大小的精確計(jì)算,早在意大利時(shí)就認(rèn)定了大的太陽繞小的地球轉(zhuǎn)是根本不可能的,只能是小的地球圍繞大的太陽轉(zhuǎn),太陽是宇宙的.中心。今天我們知道,太陽并不是宇宙的中心,也不是靜止不動(dòng)的.但是,哥白尼的太陽中心說,修正了幾個(gè)世紀(jì)以來一直為人們所接受的一些謬誤,從科學(xué)上推翻了托勒密的地球中心說,給神權(quán)以沉重打擊,從神學(xué)的束縛下解放了自然科學(xué)。他的觀測(cè)立即引起了歐洲各國(guó)的重視,并最終出版了《天體運(yùn)動(dòng)論》。為我們的現(xiàn)代科學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

  看完這則故事,我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威,在學(xué)習(xí)上,我們不能一味地接受新的知識(shí),要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,勇于思考,不斷創(chuàng)新,F(xiàn)在,我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。

  創(chuàng)新是一把金色的鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;創(chuàng)新是一股清澈的泉水,為我們澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的火把,也為我們照亮未來的路!因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的幸福;也同樣因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的豐富多彩;因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的快樂;因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的精彩。人類也因?yàn)閯?chuàng)新,才能不斷地推陳出新,才能不斷地發(fā)展強(qiáng)大。

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