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堆雪人作文15篇(精品)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的堆雪人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堆雪人作文1
昨天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一天。今天清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，來(lái)不及緩神，就一骨碌爬起來(lái)，迅速地穿衣、洗漱、吃早餐，然后迫不及待地跑出門，因?yàn)槲乙蜒┤耍?/p>
一出門，我就驚呆了，到處都是皚皚白雪、玉樹(shù)瓊枝，就像童話里的冰雪世界。這場(chǎng)雪可真大啊，屋頂蓋上了一層厚厚的“棉被”，大樹(shù)被壓斷了樹(shù)枝，小樹(shù)被壓彎了腰。放眼望去，只能看見(jiàn)一些稀稀疏疏的腳印，時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)兒們飛到樹(shù)上，只要輕輕一碰就有大堆的雪掉下來(lái)。
我找了一塊空地開(kāi)始堆雪人。我拿來(lái)大鏟子，把雪堆在一起，做成了一個(gè)胖胖的`雪人身體。��！手好冷啊，真受不了，我決定戴上手套繼續(xù)干！下一步，準(zhǔn)備開(kāi)始給雪人做頭。起初，我想用手捏，但我勁不大，也弄不圓。突然，我想到了媽媽曾經(jīng)教的方法——滾雪球，于是先捏了一個(gè)“圓雪球”，然后沿著路邊滾，成功啦！一個(gè)大小合適的頭做好了。我小心地往身子上一按，嗯，完美！接著，我又一點(diǎn)一點(diǎn)給雪人寶寶“整形”。
好不容易，雪人的形體完成了，可以開(kāi)始裝飾啦。我用胡蘿卜做鼻子，黏土做眼睛和嘴巴，樹(shù)葉做耳朵，但似乎還不夠好，是哪里呢？正當(dāng)我苦想之際，有一塊雪從天而降，我趕緊躲閃。呼，它正好打中了雪人的頭頂。我急忙上前想把它弄走，“哎！”我叫了一聲，這團(tuán)雪“戴”在它頭上不就是一頂帽子嘛！對(duì)，我想要的就是它啦。我興高采烈地做了起來(lái)。最后，我給這個(gè)雪人戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，大功告成！
在這美妙的雪后，我做了一個(gè)可愛(ài)的“小學(xué)生”雪人。這能不讓我開(kāi)心嗎？
堆雪人作文2
今天，雪停了，我在雪里玩了個(gè)夠。
一大早，我便起來(lái)了，還沒(méi)來(lái)得及鋪床，就先跑到了陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)的玻璃上早已布滿了蒸汽，用手一點(diǎn)便露出了原形。透過(guò)窗子，我看見(jiàn)白皚皚的世界。不管是在路上、汽車上還是在樹(shù)上，到處都是潔白無(wú)暇的雪。雪地上有幾只麻雀正在嬉戲、打鬧，給平靜的雪地帶來(lái)了幾分生機(jī)。腳印、麻雀、無(wú)暇的`雪，組成了一幅美麗無(wú)比的畫(huà)。
可能是這場(chǎng)雪來(lái)的太急了吧，有些樹(shù)還沒(méi)來(lái)得及掉葉子呢，葉子上面積滿了雪，壓的樹(shù)干都彎了。
我趕緊穿好外套，拿著鏟子跑下樓�？赡苁翘d奮了，一出去，就來(lái)了個(gè)倒栽蔥，半天都起不來(lái)。我趕緊爬起來(lái)四處看看，咦？幸好沒(méi)人，要不然挺不好意思的。不過(guò)，沒(méi)人也不好，因?yàn)槲抑荒茏约和媪恕Ｒ粋�(gè)人玩什么呢？對(duì)了，堆雪人！
于是我操起鏟子開(kāi)始堆雪做身子，雪很容易就堆到一起了，可光“整形”就弄了好半天，不是身子太大了，就是身子畸形了。好半天才勉強(qiáng)做好。終于該做頭了，難題又來(lái)了，我滾了幾次雪球，總是沒(méi)能如愿以償，放在雪人身上不是大就是小，總之不是很協(xié)調(diào)。就差這關(guān)鍵的一步了，我可不能放棄。于是我不停地把雪球放在雪人身上比試一下，看是否合適，不行繼續(xù)。費(fèi)了九牛二虎之力，終于滾好了一個(gè)，而且還是個(gè)多邊體，我迫不及待地往雪堆上一放，哈哈，大功告成！哎？不對(duì)，咋還還沒(méi)手呢？我趕忙回家找來(lái)兩把掃把，往雪人身上一插，總算堆完一個(gè)雪人了，還是長(zhǎng)臂猿型的呢！
唉，做個(gè)雪人真累呀！不過(guò)看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里還是美滋滋的！
堆雪人作文3
今年正月初八一大早，我看見(jiàn)窗外下著鵝毛大雪，整個(gè)世界都成了白茫茫的一片。我激動(dòng)地對(duì)姐姐說(shuō)：“我們?nèi)ザ蜒┤税��！苯憬闼斓卮饝?yīng)了，于是我們拿著掃帚、鏟子等工具來(lái)到我家樓下的小公園。
來(lái)到公園一瞧，原來(lái)有很多小朋友都在打雪仗呢，他們你追我趕、歡呼雀躍。我和姐姐很快加入到了他們隊(duì)伍中，玩了一會(huì)兒，我提議：“我們一起來(lái)堆個(gè)大雪人吧�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“好！”于是我們分工合作，我和姐姐負(fù)責(zé)完成雪人的'頭。一開(kāi)始。我捏了一個(gè)很小的雪球，然后把它放在地上滾，越滾越大，越滾越大，最后終于滾成了一個(gè)大雪球。這時(shí)候，其它小朋友把雪人的身體也已經(jīng)堆好了。我小心翼翼地把剛剛完成的大雪球平穩(wěn)地放在雪人的身體上�！斑�，雪人怎么沒(méi)有眼睛和鼻子啊？”一個(gè)穿花衣服的小妹妹疑惑地問(wèn)。于是我們七手八腳，找來(lái)兩顆藍(lán)莓做眼睛、一根胡蘿卜做鼻子，還把幾片枯樹(shù)葉剪成圓形充當(dāng)紐扣，這時(shí)，一個(gè)大哥哥拿來(lái)兩根枯樹(shù)枝插在雪人身體兩側(cè)作為手臂，就這樣，雪人基本完成了。這時(shí)，有一個(gè)戴著禮帽的小男孩拍著手叫好，我隨手摘下他的帽子，放在雪人頭上。這下雪人就變得更逼真了。我們看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。
不知不覺(jué)，已是中午時(shí)分，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，我們依依不舍地回家吃飯了。
堆雪人作文4
今年，我過(guò)了一個(gè)有趣的寒假。
那是一個(gè)下著鵝毛大雪的寒冷下午，雖然下著雪，但是依然阻擋不了我和表姐在雪地里開(kāi)心地堆雪人。到處是白茫茫的一片，就像白雪給大地蓋上了一層厚厚的毛絨被子。突然，一個(gè)小雪球映入我們的眼簾，我們想這個(gè)雪球不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的出現(xiàn)的，我們用手輕輕一撥，發(fā)現(xiàn)是表弟丟失的紅皮球，而就在昨天表弟還在為找不到球哭得稀里嘩啦的，我們立刻把球撿起來(lái)送還給表弟，然后繼續(xù)準(zhǔn)備堆雪人。
我們開(kāi)始分工合作，我做雪人的頭，表姐做雪人的身體。我們各自先揉一個(gè)小雪球，然后在雪地里滾來(lái)滾去。因?yàn)榈谝淮巫约簞?dòng)手做雪人，都太興奮了，所以一開(kāi)始頭和身體都一樣了。本來(lái)以為可以調(diào)整，可是事情變得越來(lái)越糟，不是身子太小，就是頭太大。最后經(jīng)過(guò)努力我們終于成功了。果然“失敗是成功之母”呀！接著，我們找來(lái)煤球當(dāng)雪人的眼睛，胡蘿卜做鼻子，小石子做嘴巴，還找來(lái)了樹(shù)枝當(dāng)手臂，表姐甚至摘下自己的'圍巾給雪人圍上。雪人終于做成了，我們高興的歡呼起來(lái)。
我們讓媽媽給我們拍照留影，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，還沒(méi)開(kāi)始拍呢，雪人腦袋就掉下來(lái)，身子部分看起來(lái)倒像個(gè)鳥(niǎo)巢，雖然有些失望，但是我們還是挺開(kāi)心的。
這一天既讓我感到非常開(kāi)心，又讓我明白有些事是要經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐才能成功的。
堆雪人作文5
本以為三中是一個(gè)極為嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)之地，可未曾想學(xué)校會(huì)專門給同學(xué)們時(shí)間堆雪人！經(jīng)過(guò)籌劃，大家一致同意范聿宸的設(shè)計(jì)——雪貓。
剛開(kāi)始倒挺興奮，結(jié)果到了開(kāi)工之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已分作三波：一波滾雪球的人不知蹤影，一波堆雪堆的擠到水泄不通，其余無(wú)事之人在一旁打雪仗。加上我沒(méi)帶手套，更是不敢動(dòng)雪。這實(shí)在是一個(gè)“報(bào)國(guó)無(wú)門”，只得在一邊站著，還白挨梁老師一頓懟。
半晌，實(shí)在耐不住這無(wú)聊，便去前樓尋了幾位滾雪球的同學(xué)，看見(jiàn)一個(gè)中號(hào)雪球，便按捺不住拿它大顯身手。只可惜那雪球最后因尺寸問(wèn)題作廢，換作了畢嘉福滾了一節(jié)課的那個(gè)大一些的雪球。
上午，我就對(duì)同學(xué)們揚(yáng)言，我要把雪人堆出科大學(xué)生堆的`水平。于是，我立即抽出我那支平日只敲人，不寫(xiě)字的筆，當(dāng)作刻刀雕琢起來(lái)……(我基本拿這支筆完成大部分工序。它是功不可沒(méi)的，我便在拍照中也讓它出了個(gè)鏡）。之后，我便處于走火入魔的狀態(tài)，卻倒把雪人雕的一絲不茍。
這個(gè)過(guò)程中，九班同學(xué)們可謂是八仙過(guò)海各顯神通：就比如說(shuō)，哈宇辰以平日豐富的手工經(jīng)驗(yàn)，雕刻出一對(duì)貓耳；王雲(yún)毅則運(yùn)用美術(shù)生的靈活思維，把胡蘿卜豎插當(dāng)作鼻子，更是不落巢臼……當(dāng)初還看不少班在活動(dòng)開(kāi)始前就準(zhǔn)備好了雪堆，雪球。如今，卻引得許多外班同學(xué)來(lái)我們這里拍照。這與九班的團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造力，實(shí)踐能力是分不開(kāi)的。反觀我本人，雖參與了頭部的全部雕刻工序，但積極性還是有待提高。如果能把這下午的動(dòng)力用在學(xué)上也更是種莫大的提升了。
all in all這次“班會(huì)”真是別開(kāi)生面，為緊張的期末學(xué)習(xí)生活，添上了豐富多彩的一筆。而這凝聚九班同學(xué)力量的雪人，更是初中生活值得珍藏的美記憶。
堆雪人作文6
下雪啦！下雪啦！
透過(guò)陽(yáng)臺(tái)窗戶，我看到外面的地上已經(jīng)積了一層厚厚的雪，心里別提有多高興了。我趕緊推開(kāi)門就要去樓下堆雪人，媽媽眼疾手快拉住我，給我戴上了帽子才讓我下了樓。
樓下的小公園里，有好多小朋友在玩，熱鬧極了。有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在踩雪，大家都大呼小叫的，顯得特別開(kāi)心。
我想自己堆一個(gè)漂亮的'雪人。說(shuō)干就干，我選了一處雪還未遭到破壞的角落，把四周的雪集中起來(lái)，哈，一會(huì)兒時(shí)間，雪人大大的身子就出現(xiàn)了。然后我又在附近的幾輛汽車上，收集了不少干干凈凈的白雪，團(tuán)成了雪人圓圓的腦袋。
這時(shí)的我，身上有點(diǎn)熱，感覺(jué)都要出汗了，可我的手凍得好象不是自己的了，麻麻的，又有點(diǎn)疼的感覺(jué)。我趕緊搓了搓手，把手放在衣兜里暖和了下。
這時(shí)候，我看到雪地里有一些黑色的小圓球，定睛一看，原來(lái)是香樟樹(shù)的果子。太棒了，這不正好做雪人的眼睛么？附近還有大雪壓斷的樹(shù)枝，我折了兩根，作為雪人的手，等我把黑果子嵌入雪人的臉，再把樹(shù)枝插入雪人的身體，又從兜里找到一支小短筆，作為雪人的鼻子，垃圾箱邊的紅色塑料袋，我撿過(guò)來(lái)做成了雪人的圍巾，白白胖胖的雪人一下子就活過(guò)來(lái)了。我看著雪人兒，感覺(jué)雪人可愛(ài)極了，越看越喜歡。
這時(shí)，一群小朋友圍了過(guò)來(lái)，他們嘰嘰喳喳地問(wèn)這是誰(shuí)堆的這么可愛(ài)的雪人。我得意地說(shuō)這是我堆的�？粗蠹伊w慕的樣子，我心里別提有多得意了。
堆雪人作文7
一場(chǎng)大雪不期而至。雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空落下，好似翩翩起舞的蝴蝶，又好似漫天亂飛的柳絮，整片大地都變成了銀裝素裹的世界，地上漲起了厚厚的積雪。寧?kù)o的小區(qū)霎時(shí)間變得熱鬧起來(lái)，打雪仗的、滑雪橇的、堆雪人的……人們盡情地享受著雪帶來(lái)的快樂(lè)。
我迫不及待地加入這歡樂(lè)的海洋里，與伙伴們歡笑著，嬉戲著�？粗呛⿷B(tài)可掬的雪人，我覺(jué)得何不嘗試自己動(dòng)手做一個(gè)呢？我的想法征得了伙伴們的同意。我們準(zhǔn)備先做雪人的頭。剛開(kāi)始，我們?cè)诘厣蠞L雪球，怎么也滾不起來(lái)，我干脆把手套脫下來(lái)，可滾了半天也只大了一點(diǎn)點(diǎn)，我有點(diǎn)心灰意冷，把不大的雪球往旁邊一放，嘴里嘟囔到：“堆雪人有什么好玩的，又累又凍手，不玩了。”伙伴們停下手里的'活兒，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“千里之行始于足下。不管做什么事情，都要一點(diǎn)一點(diǎn)做，不能著急。"一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。是呀，做什么事都要耐著性子，認(rèn)真并慢慢的做，學(xué)習(xí)也是如此。這正是堆雪人的意義所在。于是，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“一定不要著急，慢慢來(lái)�！庇谑窃谂笥训闹笇�(dǎo)下，我把雪球放在草地里慢慢的滾。果然，不一會(huì)，我就滾出了一個(gè)白白胖胖的身體。剛好，其他小伙伴把頭也做好了，小紅把頭和身子貼在一起，“啪”的一聲，小紅把我千辛萬(wàn)苦做的身體弄碎了，小麗上前指責(zé)她說(shuō):“你看看，好不容易做出的身體，你一下就弄碎了�！毙〖t嗚咽著說(shuō);“對(duì)……對(duì)不起，我不是故意的……”我對(duì)小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們重新做一個(gè)�！苯�(jīng)過(guò)我和伙伴們的努力，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人終于呈現(xiàn)在我們的面前，我們圍著它載歌載舞……
美麗的雪人，它讓我收獲了快樂(lè)，也讓我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
堆雪人作文8
今天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，地上白了，屋頂上也白了，好一個(gè)美麗的白雪世界。這難得一見(jiàn)的白雪讓我感到異常興奮，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要出去堆雪人！”媽媽一開(kāi)始不同意，怕我會(huì)把鞋子弄濕，但在我的強(qiáng)烈要求下，也只好同意了，但有個(gè)要求，那就是要她陪我一起玩。
我像一匹脫僵的野馬一樣，快速地沖進(jìn)了白雪世界，我和媽媽，還有一位阿姨開(kāi)始了打雪仗，玩得很開(kāi)心，爸爸和幾位叔叔看到我們開(kāi)心的樣子也熬不住了，一起加入我們打雪仗的隊(duì)伍。后來(lái)，媽媽提議要堆一個(gè)雪人，說(shuō)干就干，爸爸和幾位叔叔馬上滾起雪球來(lái)，不一會(huì)兒就滾了一個(gè)大大的雪球，把它作為是雪人的身子，然后又滾了一個(gè)稍微小一點(diǎn)雪球作為雪人的頭，爸爸還給雪人做了一個(gè)帽子呢，媽媽、阿姨和我也一起幫忙，我們找來(lái)了紅蘿卜、木炭、彎彎的四季豆，分別作為雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨還把自己的圍巾解下披在雪人的脖子上，經(jīng)過(guò)我們大家的一番努力，一個(gè)大雪人終于完成了，大約有一米八高，這是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的雪人。
雪，真謝謝你，是你給我?guī)?lái)了這么多的快樂(lè)！
早上，我推開(kāi)窗戶一看，到處一片潔白，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝。我和妹妹一起到外面堆雪人。
我們先滾了一個(gè)大雪球做它的'身子，接著滾了一個(gè)小雪球做它的頭，然后用桶給它當(dāng)帽子，用紅辣椒給它做鼻子，用黃香蕉給它做嘴巴，用黑色的圍棋子給它做眼睛，最后拿來(lái)樹(shù)枝給它當(dāng)手。妹妹說(shuō)：“雪人會(huì)不會(huì)冷呢？”說(shuō)著她連忙把她的圍巾給雪人系上。
雪人做好了，我們和它玩起了打雪仗、捉迷藏的游戲，玩得可高興了�？矗┤诵Φ枚嗝撮_(kāi)心��！
堆雪人作文9
今天下午，因?yàn)橄麓笱┪覀兊膶W(xué)校放假了，我跟著媽媽去了她的學(xué)校。我一下車，哇！校園里真是一片銀裝素裹的世界，大地就像披上了一層婚紗。我的雙腳一踏上地面，腳面就馬上被雪掩蓋住了。我滿心雀躍地問(wèn)：“媽媽我們能去堆雪人嗎？”媽媽愉快地答應(yīng)了。
我們?nèi)チ藢W(xué)校的廣場(chǎng)，那里有厚厚的一層雪，最適合堆雪人了。開(kāi)始堆雪人嘍！我們先把一小片雪聚在一起做成一個(gè)小雪球，然后用它在雪地里滾，可是滾著滾著雪球就散架了，試了幾次都不成功，我都想放棄了，媽媽看穿了我的想法，她對(duì)我說(shuō)：“你這樣就想放棄嗎？堅(jiān)持才能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話我有點(diǎn)愧疚。于是我繼續(xù)滾雪球，終于變成了一個(gè)巨大的雪球。我們把它放在地上，當(dāng)作雪人的身體。我們又用同樣的'辦法滾了一個(gè)稍小一點(diǎn)的雪球，放在雪人的身體上面當(dāng)作頭。那用什么來(lái)作胳膊和手呢？我的腦袋都快想炸了！我抬頭看到不遠(yuǎn)處有幾根零落的樹(shù)枝，靈機(jī)一動(dòng)，那樹(shù)枝恰好可以用來(lái)當(dāng)作雪人的胳膊和手。于是我撿起離我最近的兩根樹(shù)枝插在雪人身體的兩側(cè)，雪人就有胳膊和手了。用什么來(lái)做嘴巴呢？我突然想起口袋里還有一個(gè)橘子。橘子皮可以作雪人的嘴巴，橘子瓣又正好可以作雪人的鼻子，哈哈！這下雪人不僅有了嘴巴而且也有了鼻子！應(yīng)該做眼睛了，我隨手撿了兩顆一般大小的石子安在了雪人臉上，雪人就又有了一雙烏黑的大眼睛。
雪人做好了，可是我總感覺(jué)還缺了點(diǎn)什么！我把自己的圍巾解下來(lái)圍在了雪人的脖子上，又把媽媽的帽子摘下來(lái)戴在了雪人的頭上，這會(huì)兒，一個(gè)漂漂亮亮、活靈活現(xiàn)的雪人終于做好了！
我真開(kāi)心我們堆成了一個(gè)大雪人！小伙伴們，你們喜歡我的雪人嗎？你們那里的冬天有雪嗎？下雪的時(shí)候你們都喜歡做些什么事情呢？快來(lái)分享一下吧！
堆雪人作文10
“下雪啦!下雪啦!雨垚，快起來(lái)玩雪咯!”一早，我就被奶奶吵醒了。
我半信半疑地問(wèn)：“雪?奶奶，真的下雪了?”被喜慶的鞭炮鬧了幾個(gè)早上，今天好不容易可以安靜地睡個(gè)懶覺(jué)了，奶奶不會(huì)騙我吧!哼，出了這暖暖的被窩，過(guò)會(huì)兒就別想再鉆回來(lái)了。眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，我有主意了：“媽媽，幫我起床先看看唄!”媽媽拗不過(guò)我，只好無(wú)奈離開(kāi)了被窩：“真的下雪啦!堆得還很厚呢!”
我興奮極了，趕快穿好了衣服。往窗外一看，哇!外面白茫茫一片，房頂上、樹(shù)上、汽車上、道路上、麥地里到處都是潔白的雪，簡(jiǎn)直是個(gè)仙境啊!
走到樓下一看，哎呀!水泥地上的雪快要被爺爺鏟完了。我急得大叫：“爺爺，停下來(lái)，別鏟了!讓我們堆雪人吧!”我和媽媽趕緊動(dòng)手。我們先滾了一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球，大雪球豎在場(chǎng)地邊上做身體，小雪球擱在上面當(dāng)腦袋。
我們又給它滾了兩條手臂，滾個(gè)兩個(gè)三角形當(dāng)耳朵——哈哈，倒成了個(gè)兔子啦!咦!用什么做眼睛呢?我想起來(lái)了，昨天吃桂圓吐出來(lái)的籽圓圓的，亮亮的，給它當(dāng)眼睛正合適。我又拿來(lái)紅紙，剪成嘴巴形狀用雪粘上去。最后，我在一張紅紙上寫(xiě)了“恭喜發(fā)財(cái)”，粘在了它的.肚皮上。哈哈，看上去，咱們這個(gè)雪人還有點(diǎn)害羞呢!
我打著勝利的手勢(shì)，蹲在雪人身后，媽媽連忙拍了一張照片。妹妹看見(jiàn)了，也在奶奶的攙扶下屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)拍照片了。
雖然手凍得通紅，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得冷呢!雪人要是永遠(yuǎn)不融化，該多好呀!這樣就可以陪伴在我身邊，和我一起成長(zhǎng)啦!
堆雪人作文11
去年寒假的一個(gè)月里，經(jīng)常會(huì)下鵝毛大雪，有一次連續(xù)下了十天。就在最后一天，我和爸爸決定去堆一個(gè)大雪人。
到了樓下，茫茫的大地上好像鋪了一層厚厚的白色大地毯，樹(shù)木、房屋全被白雪覆蓋了，映入眼簾的全是白色。我深深地呼吸了一口新鮮的空氣，喃喃自語(yǔ):“好美啊!”
我不會(huì)堆雪人，不過(guò)我想:如果把大地那厚厚的大地毯給劃破了、弄臟了，大地會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們?nèi)祟?如果大地會(huì)說(shuō)話，那它會(huì)不會(huì)說(shuō):“你們?nèi)祟愐稽c(diǎn)兒也不關(guān)心我，你們是在破壞我的身體!”
爸爸不可能有我一樣的遐想，他催促我:“我們不要再等了，還是快點(diǎn)堆雪人，如果不堆，我們就快變成雪人了。”我猶豫了一下，就說(shuō):“好的�！�
爸爸先在白茫茫的`大地上搓了一個(gè)雪團(tuán)，然后將雪團(tuán)在大“地毯”上滾。我們滾了一個(gè)很大的雪球后，我發(fā)現(xiàn)本來(lái)平平展展的“地毯”上，留下了一道很深很長(zhǎng)的印子。我有點(diǎn)心痛的感覺(jué)，可爸爸卻不這樣。他說(shuō):“我們?cè)贊L一個(gè)小一點(diǎn)的球吧�！蔽掖袅⒅鴽](méi)動(dòng)。爸爸滾完小雪球，就拿那個(gè)大的雪球做雪人的身體，小的做頭。做出大致的樣子后，下面就簡(jiǎn)單了。我們用扣子做它的眼睛和衣服上的扣子，用桶做它的帽子，用白雪做它的小手，用胡蘿卜做它的鼻子，最后用鏟子刻出一張可愛(ài)的嘴巴。就這樣，我們做出了一個(gè)可愛(ài)的雪人。
望著可愛(ài)的雪人，再看看地上那黑黑的像傷疤似的印痕，我心中一片惘然……
堆雪人作文12
一場(chǎng)鵝毛大雪剎那間停了！大山上、馬路上、操場(chǎng)上一片潔白。那白雪覆蓋的操場(chǎng)，立刻成了我們孩子的樂(lè)園。
又放學(xué)了，我們就像一窩蜂似的涌出教室，奔到潔白的雪地上，用手捧，用腳踢，盡情撒歡。不知誰(shuí)一聲喲呵，我們立即堆起雪人來(lái)。堆呀堆，一雙雙小手在雪的淘洗中，凍得通紅，凍得僵硬，但我們一點(diǎn)也不在乎。只是互相笑笑，搓搓手，呵呵熱氣，又叫著、笑著繼續(xù)熱火朝天的干了起來(lái)。看，操場(chǎng)上真正成了同學(xué)們嬉戲的天堂。
我們堆呀堆，雪人慢慢成形了，長(zhǎng)高了，有了身子，有了腦袋，不一會(huì)，一個(gè)白胖胖的雪人就出現(xiàn)在了我們的面前。我們圍著它跳著蹦著，甭提多高興了。
忽然我發(fā)現(xiàn)雪人既沒(méi)有眼睛，又沒(méi)有鼻子，更沒(méi)有嘴巴，呆頭呆腦的坐在雪地里，讓人一看就覺(jué)得傻透了。我馬上對(duì)玩耍的人說(shuō)：“這個(gè)雪人沒(méi)安鼻子，沒(méi)安眼睛鼻子，也沒(méi)安嘴巴，實(shí)在難看極了！咱們給他找眼睛、鼻子、嘴巴，好嗎？”大家聽(tīng)我這么一說(shuō)，停止了嬉戲玩耍，分頭為雪人尋找雪人的`器官。有人找到了一塊磚頭，把他磨成了鼻子的形狀，給雪人裝了一個(gè)紅鼻子，有人找來(lái)了一張樹(shù)葉，撕成嘴巴的形狀，用它當(dāng)雪人的嘴，我找到了兩塊差不多大的石頭，把他當(dāng)雪人的眼睛，再拿了幾根干枯的松針，用它當(dāng)雪人的睫毛，微風(fēng)吹的睫毛輕輕地抖動(dòng)。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，雪人沒(méi)穿衣服，在風(fēng)中那該多冷�。∮谑俏夷昧耸赢�(dāng)雪人的紐扣，那雪人有了紐扣，就像雪人穿上了衣服��！雪人穿上了潔白的大衣后，我們?cè)谘┤酥車”陌。吲d極了。
天漸漸地黑了下來(lái)，我們向著雪人招手，依依不舍的回到了自己的家里。
堆雪人作文13
隆冬季節(jié)，揚(yáng)風(fēng)飄雪，遍地如銀。站在小區(qū)里放眼望去，仿佛整個(gè)世界都是雪白的一片，屋頂上、草坪上、樹(shù)枝上、街道上……到處都被白雪所覆蓋，一切是那么的美！
小區(qū)兩旁的草坪上各種了一排松樹(shù)，即使是寒冷的冬天，它們依然屹立在那，像一個(gè)個(gè)不畏嚴(yán)寒、勇敢的士兵。寬敞的水泥地上，被白雪鋪上了一層白地毯，讓人忍不住想踩一踩。雪地上，伙伴們有的'滾雪球，有的堆雪人，還有的在打雪仗。
欣賞完美景后，我便加入到堆雪人的行列中。首先，我們用手舀出一捧雪來(lái)，拍成圓球，然后在雪地里滾來(lái)滾去，雪地里到處都是我們歡快的身影，雪球逐漸大了起來(lái)，我們便把它滾到準(zhǔn)備堆雪人的地方。接著，我們又用同樣的方法做了一個(gè)小雪球，一大一小的雪球做好了，我們把小雪球放到大雪球的上面。誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，我的手剛一松，小雪球就散了。我們只好自認(rèn)倒霉，又重做了一個(gè)小雪球，這次，我們吸取了教訓(xùn)，把雪球做得很是牢固，再把它放在大雪球上。OK了！雪人的基本形狀已經(jīng)有了！我們又忙開(kāi)了，有的回家拿蘿卜、豆子，有的在樹(shù)下尋找樹(shù)枝，有的把自己的圍巾解下來(lái)，不一會(huì)兒，東西都齊了。我們便七手八腳地給雪人戴上，好了，一個(gè)漂亮的雪人就誕生了！我們高興得手舞足蹈，手拉著手圍著雪人又蹦又跳。
我，喜歡冬天，我，更喜歡冬天的白雪！
堆雪人作文14
他們首先發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)雪球，形成了兩個(gè)大雪球，大的在底部，小的在大雪球的頂部，在雪球的頂部。小明帶來(lái)了兩個(gè)圓圓的石頭做眼睛，宮鴻拿出了媽媽給他買的一個(gè)胡蘿卜做雪人的大鼻子，小強(qiáng)也給雪人帶來(lái)了一頂帽子，還帶來(lái)了他的圍巾。三個(gè)孩子齊心協(xié)力堆雪人。每個(gè)人都開(kāi)心地笑著，跳著，交換著遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒。三個(gè)孩子一起唱歌！跳。干杯！每個(gè)人的臉上都充滿了快樂(lè)，每個(gè)人的手都凍紅了，他們的鞋子也被雪弄濕了，但是每個(gè)人仍然很快樂(lè)！
我們打算一起堆雪人。讓我們先分開(kāi)。爸爸會(huì)尋找樹(shù)枝作為武器。媽媽會(huì)尋找石頭作為他的眼睛和衣服的'紐扣。我在家主要拿一根胡蘿卜當(dāng)她的鼻子，我姐姐會(huì)去找雪球。
我姐姐首先做了一個(gè)大雪球來(lái)做雪人的身體。我父親做了一個(gè)小雪球，把它放在上面做雪人的頭。我把胡蘿卜當(dāng)成雪人的眼睛。我父親在雪人的兩邊都插了樹(shù)枝。我媽媽拿起石頭，放在她的眼睛和衣服扣的位置。我媽媽拿了一條圍巾，圍在雪人的脖子上。就這樣，雪人被造出來(lái)了。
在不下雪的時(shí)候，我要下樓堆雪人。我拿起堆雪人的工具下樓了。
我先完成了雪人的下半身，所以我開(kāi)始堆積上半身。我把它們都弄好了，但我覺(jué)得寫(xiě)得少了。過(guò)了一會(huì)兒，我想起他的頭只有一個(gè)形狀，沒(méi)有裝飾。然后我讓我哥哥上樓去拿裝飾品。
我弟弟把它拿下來(lái)后，我和我弟弟一起裝飾雪人。很快，我和弟弟完成了裝飾我們兩個(gè)裝飾好的雪人。他們非常非常好，非常英俊。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和哥哥堆雪人的那一刻。
堆雪人作文15
隆冬季節(jié)，揚(yáng)風(fēng)飄雪，遍地如銀。站在小區(qū)里放眼望去，仿佛整個(gè)世界都是潔白的一片，屋頂上、草坪上、樹(shù)枝上、街道上……到處都被白雪所覆蓋，一切是那么的美！
小區(qū)兩旁的草坪上各種了一排松樹(shù)，即使是寒冷的冬天，它們依然屹立在那，像一個(gè)個(gè)不畏寒冷、勇敢的兵士。寬敞的水泥地上，被白雪鋪上了一層白地毯，讓人忍不住想踩一踩。雪地上，伙伴們有的滾雪球，有的堆雪人，還有的在打雪仗。欣賞完美景后，我便加入到堆雪人的.行列中。首先，我們用手舀出一捧雪來(lái)，拍成圓球，然后在雪地里滾來(lái)滾去，雪地里到處都是我們歡快的身影，雪球逐漸大了起來(lái)，我們便把它滾到準(zhǔn)備堆雪人的地方，接著，我們又用同樣的方法做了一個(gè)小雪球，一大一小的雪球做好了，我們把小雪球放到大雪球的上面，誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，我的手剛一松，小雪球就散了，我們只好自認(rèn)倒霉，又重做了一個(gè)小雪球，這次，我們吸取了教訓(xùn)，把雪球做得很是牢固，再把它放在大雪球上，OK了！雪人的基本形狀已經(jīng)有了！我們又忙開(kāi)了，有的回家拿蘿卜、豆子，有的在樹(shù)下尋找樹(shù)枝，有的把自己的圍巾解下來(lái)，不一會(huì)兒，東西都齊了，我們便七手八腳地給雪人戴上，好了，一個(gè)幸福的雪人就誕生了！我們快樂(lè)得載歌載舞，手拉著本，手圍著雪人又蹦又跳。
我，喜歡冬天，我，更喜歡冬天的白雪！
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