[優(yōu)選]我的世界作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的世界作文1

　　床頭柜擺放的照片上，爸爸單手抱著滿臉稚氣的我，媽媽站在旁邊握著我的小手。那時的照片里，還只有我們三個人。

　　直到三年前，一聲嘹亮的啼鳴，我的弟弟予兒出生了，從此，家里不止有交談聲，增添了予兒吵著要喝奶的哭聲，爸爸媽媽為予兒忙碌的腳步聲。予兒也給我枯燥乏味的世界帶來了無限樂趣，宛如一束耀眼的光灑在我那一片毫無生機的大地上。

　　漸漸的，予兒學會了走路和說話，總是跑進我的房間要這要那，只要聽見門外有“噔噔噔”的腳步聲，就一定是他來了，腳步聲越來越近，接著砰的一聲，門后竄出一個小小的身影，嘴里則大聲地嘟囔著我聽不懂的話。跌跌撞撞地走到我桌子邊，順手取走一支筆，便心滿意足地走了出去。

　　然而那一次，我正在桌前奮筆疾書，門外又響起熟悉的腳步聲，予兒推門而入。令我奇怪的是，他進屋后沒有發(fā)出一點聲音。沒等我反應過來，手中的筆突然被抽走，我猛地回頭，瞧見了予兒正用一雙水靈靈的大眼睛看我，滿臉壞笑，我略微有些生氣，叫他還給我，可他似乎覺得我在逗他玩，把手藏到了身后，“我還要寫作業(yè)呢！”我說著，將筆從他手里奪回。予兒突然委屈地向后退了兩步，眼眶紅的比翻書都快，霎時間便淚如雨下，放聲大哭。

　　爸爸媽媽聽見后焦急地趕來數落我一番，抱起予兒為他擦眼淚，正當我因他們的.責備而賭氣時，予兒輕輕撫摸著我的胳膊，用那滿是稚氣的口氣安慰我：“姐姐別生氣，我還給你�！鳖D時，我所有的難受煙消云散，有些為剛才的沖動而感到后悔。

　　予兒好似一束光溫暖著我的生活，溫暖我的心田，也照亮了我的世界，我會好好珍惜這束光，讓那份溫暖一直延續(xù)下去。

我的世界作文2

　　今天老師給我們帶來了許多落葉讓我們小組觀察。

　　梧桐葉的顏色是枯黃的，有的地方是翠綠翠綠的，就像被一個畫家精心地涂抹過一樣！它的.形狀就像一個巴掌，有的大，有的小，形狀各不相同。它的邊緣就像一個一個小牙齒一樣，有點點扎手。葉脈像人類的血管一樣，源源不斷地為葉子提供養(yǎng)分。

　　銀杏葉的顏色相比梧桐葉更加純粹，它的葉子金黃金黃的，比梧桐葉美麗多了！形狀像一把小扇子，邊緣是波浪一樣，葉脈有許許多多，數都數不清。

　　松樹葉綠油油的，就算到了11月，葉子也是綠的。它的形狀像一根針一樣，非常容易扎到手，它的邊緣非常光滑，我一點兒也看不見它的葉脈。

　　竹子葉的葉子在11月已經有些黃了，大部分還是綠色的，它的形狀像一把利劍，它的邊緣非常平整。

　　這些落葉顏色非常美麗。

我的世界作文3

　　遇見你之前，我的世界暗淡無光；遇到你之后，我的世界光芒萬丈，老師，你的光照亮了我的世界！

　　懊悔，悲傷，不知所措……這就是我那次數學考試之后的心情。那張卷子被我答得一塌糊涂，我從沒有失敗地如此嚴重，從來沒有過。面對安慰的同學，我勉強擠出一絲笑，嘴角仿佛有千斤重。明明陽光明媚，可我卻覺得脊背發(fā)涼，我真地害怕你對我失望，對我失去信心。令我意外的是，我什么都沒向老師解釋，老師便全都知曉。老師說，一看我的卷子，就知道我那天的狀態(tài)根本就不適合考試。那時，我無處安放的心才終于落了地。后來，老師就一直安慰我。我的一顆不堪一擊的、快被壓垮的.脆弱的心竟被老師一點點地溫暖地治愈了。此刻，我才明白，一個人對另一個人的影響會那么大，既讓人感到溫暖，又受到鼓舞…………

　　初中的生活單調，忙碌而又充實，尤其是在冬日。上學時，太陽還來升起，灰蒙蒙的，我還是睡眠惺忪地走進教室，而你早已端坐在教室的講臺前，一副萬事俱備，只欠東風的樣子，并且每日如此，不分酷暑寒冬。求學旅途之艱，你我皆知。您每天都容光煥發(fā)，精神飽滿地迎接我們，似乎要把這活力傳授給我們，讓我們更好地面對這一天的學習。每節(jié)數學課也都是生動有趣的，黑板上秀麗的字跡中帶著些灑脫。你上課所說的每一句話，每一個知識點，我都深刻記在心上。您私下的每一次的鼓勵，都成為我前進的動力。有時你會提起你的學生，滿眼都是自豪，我也要盡自己最大努力努力，只希望在若干年后，你的無意提起我，眼睛中充滿笑意。

　　地理書上說：北半球冬天，晝短夜長；夏天，晝長夜短。那又如何呢？你的光照亮了我的世界，這束溫暖的光陪伴我，激勵我，我在人生旅途中信心十足，奮勇前行！

我的世界作文4

　　天空陰沉沉的，經過雨水洗滌的花朵濕漉漉的，但是雨水沒有洗滌心上的灰塵。雨后總會天晴，點亮了我的世界的人是你。

　　我做在學習桌上看著窗外的雨，與忽大忽小，讓人捉摸不透。雨點落在窗戶上發(fā)出刺耳的響聲。我禿廢的坐在椅子上眼淚似斷了線的珠子，根本無法停住。今天是發(fā)成績的日子，我退步了很多，讓一再自信的我瞬間跌進谷底。

　　我想得入神是，房間的門開了，一束光線照在我的身上，一縷茶香撲鼻而來，爸爸喜歡喝茶，家里時常飄著茶香是不足為奇的，他輕輕開門進來坐在我的對面。我以為爸爸會像訓斥他的學生一樣對我。我已經做好心理準備，爸爸親切的話語使我不再緊張，我想爸爸講述了成績的事，他對待自己的學生很嚴格也包括我在內，可這次他并沒有說什么，拉著我向客廳走去。

　　我們坐在茶機旁，爸爸在收拾他的茶具，他一言不發(fā)，緊張感油然而生�？粗�爸爸的動作，就知道他要泡茶了。

　　爸爸熟練的泡茶，先將茶葉放入茶杯中，倒了三分之一的水，然后有拿了一個茶杯放入茶葉，倒了一半的水，最后他拿了另一個茶杯，倒?jié)M了水。他將三個茶杯放在我的面前問我有什么區(qū)別。除了他們的顏色不同，其他的也沒什么區(qū)別了，第一杯顏色呈現透明色，和沒泡沒有什么區(qū)別。第二杯有一點綠色但不太明顯，第三杯已經變成均勻的`綠色。爸爸說：“這就是他們的區(qū)別，他們是同樣的茶葉，泡出來的卻是不同的�！甭牭奈腋�加迷惑了，爸爸見我迷茫的樣子接著說：“如果你是一片茶葉只有經過多次熱水的沖泡，才會釋放出你生命的顏色�！痹捯魟偮湮翌D時醒悟，從此以后我付出了比之年十倍的努力終于達到了我的目標。

　　這時天上的烏云已經消散了，太陽在此發(fā)出耀眼的光芒，天氣很晴朗。人生的道路是崎嶇不平的，是充滿荊棘的，只有承受風雨的考驗，穿過荊棘努力到達山頂，就是釋放生命的色彩，點亮我的世界的是你——爸爸。

我的世界作文5

　　我喜歡音樂，因為音樂可以讓我聯(lián)想浮翩，想象到許多快樂的情景。

　　有一首歌叫《紅蜻蜓》，聽到這音樂，我會想到一幅美麗的畫面：春天來了，大自然一派生氣勃勃的景象，湖水蕩漾，紅蜻蜓飛到綠綠的荷葉上，小魚也游到荷葉下，給春天增添很多的色彩。

　　學小提琴時，我最喜歡練習曲22段。因為這曲子很優(yōu)美。拉起這首曲子，會回憶童年與小伙伴一起，嬉戲玩耍的快樂情景。

　　或者會想到跟爸爸一起去游覽東部華僑城。那里景色迷人，我們爬山看海，山上到處是翠綠的'樹，小鳥在枝頭唱歌，草叢中蟲兒在叫喚。音樂就像美麗的風景畫。

　　在觀看《小愛樂》音樂演奏會的時候，看到臺上哥哥姐姐小提琴拉得那么好聽，我很羨慕。希望有一天也能上臺表演。平時練琴很辛苦，肩疼手痛，可是只有堅持用心練。才能學好琴。我想象自己

　　穿著漂亮的演出服，輕松得拉著琴，美妙得琴聲回蕩在劇院里。贏得臺下觀眾熱烈的掌聲。爸爸媽媽在臺下高興的朝我揮手，我的心樂得開了花！

　　走進音樂，那是個美好的想象世界！

我的世界作文6

　　又是這個奇怪的方塊世界，又是這個一手拆天下的世界，雖然之前來過一次，但上次的探索也止步于木板了，這次一定要好好摸索一番。

　　我往身邊最近的那棵樹走去，但這次的.樹干是白色的，上面有些許黑點，我管它叫“白樺樹”。我摸摸這棵白樺樹的樹干，卻驚奇地發(fā)現這里的樹木并沒有杈枝，而是像電線桿一樣直直地立在那里。

　　我用之前的方法把木頭放在一個方塊的正中央，果然變成了四塊木板，我又把木板放在地上，一陣搖晃后變成了兩個小木板，這又能做什么呢？我抱著這種想法把它放在方塊上方，但這次沒有放準，不小心放在了偏右下的位置。過了0。3秒的樣子吧！小木板就變大了一點兒，自己到了正中央，但沒有什么反應，于是我用手碰了一下，它居然變扁了，但立刻又變回來了，我才意識到這是一個按鈕！

　　我又用兩個木板擺出“1”形，得到了兩根木棍！但我的好奇并不止步于此，我又用了個木板擺出一個“L”形，成功了！于是我又試了一試用四塊木板擺出一個方塊，這次有了一個側面帶有鋸子和錘子的方塊，上方畫著一個九宮格。我好奇地用手上的木板點了一下中間的格子，結果我手上少了一塊木板，中間的方格上多出了一塊小型木板。

　　接著試試，我又在上面一個格子里放了一塊木板，側面就出現了一個木棍的影像。如果在下面放一塊木板，又會怎么樣？結果我一不小心拿成了木棍，虛影竟變成了一把劍。我揮手碰了一下虛影，上面的材料不見了，而我手上又多出了一把劍！

　　這下有了劍，我就可以好好教訓一下之前追著我打的壞蛋了！哈哈！我不禁笑了起來……

我的世界作文7

　　在一個陽光明媚的早晨，我用幾把刷子完成了作業(yè)，在爸爸的允許下，我打開電腦，開始玩我的世界。正當我高興地玩的時候，電腦屏幕上出現了一個閃爍的小方塊。好奇心驅使我把鼠標移到小方塊上，輕點鼠標。奇怪的事情發(fā)生了。剛才陽光明媚�，F在突然有了雷聲和閃電。電腦里出現了一盞燈，我一下子失去了知覺。

　　這時，我醒了，嗯？我不是在家玩電腦嗎？當我來到這里，我環(huán)顧四周。我覺得好像在什么地方見過這種環(huán)境，不是嗎？我進入我的世界了嗎？這時，我不知道一個村民從哪里來(我也不知道是誰，我現在就說出來！這個村民看到了我，不知道我是人還是鬼。在我告訴他我從哪里來后，他收留了我并把我?guī)Щ亓舜遄印Ｒ呀浭峭砩狭�。我突然想到在這個游戲中，晚上會有僵尸。沒有。我覺得有點不對勁，馬上叫村長過來，讓村長把屋里所有的村名都關了。我還用石頭堵住了所有的.木門，以防僵尸進入。我剛關上所有的木門，天就黑了，一大群僵尸進來了。幸運的是，他們及時接通了電源，否則所有的村民都會變成僵尸。我不認為一直這樣做是一個好主意，所以我去尋找抗僵尸植物，并在村莊周圍種植了一個星期的植物，所以在晚上，僵尸不能進入村莊，村民都躲在房子里，所以我應該怎么辦？順便說一下，我可以建自己的房子！讓我們照我們說的做。我會先用石頭砌墻，然后安裝屋頂，再安裝窗戶，然后重建鐵門，這樣僵尸就不會進來了。我會把房子分成四個房間，一個作為臥室，一個作為廚房，一個作為客廳。我在臥室里放了床，還有一個柜子，我在廚房里放了一個鍋。這樣，我的小家庭就完成了。忙碌了一天后，我很累。我在床上睡著了。

　　早上，我醒來發(fā)現所有的村民都走了。我到處找，但都找不到。他們去哪里了？

我的世界作文8

　　今天，我閑著無聊，便打開電腦，玩起了我的世界，我給自己取了個名字，大凱，便進入游戲了。

　　我打開盜墓解密的游戲，只見眼前一黑，我便到了一個方塊世界，我丈二和尚——摸不著頭腦。一位身體是方塊的家伙跑過來，我問：“你是？”只聽見他說：“我叫奇怪君！”這時又跑來幾個家伙，我又問：“你們又是？”一位背后有個“狂”字的家伙說：“我是狂龍！”一位戴著耳機的家伙說：“我是卡修，我為卡修代言！"一位長著胡子的家伙說：“我是籽岷！”一個光頭強跑了過來，我和奇怪君他們一起說：“你是？”光頭強說：“我是大海！”又有一個小黃人跑了過來，說：“我是扁桃，我們現在穿梭到了我的`世界了，那個，背后有個”凱“字的家伙，你叫什么、”奇怪君也問：“是��！”我說：“我是大凱！”

我的世界作文9

　　善良在我的世界里萌芽。

　　我家養(yǎng)了一只小雞。小雞的身上長滿了絨毛，摸上去很舒服。小雞在地上走的時候真像一個絨球在地上滾動。黑黑的眼睛，像寶石一樣，可愛極了！小雞剛到我家時，總是不停地叫喚，伸出小腦袋向四處張望，于是我找了個竹編的鴨子形狀的籃子，在里面鋪了一層布，把小雞放了進去，我就撫摸著它說：“這是你的新家，我會好好地照顧你的。”小雞好像聽懂我的話似的，于是就安靜下來。我每天回來做作業(yè)總會帶上小雞在身旁，去圖書館、去練琴小雞也會跟隨，小雞慢慢地跟我這個新主人熟悉了，它有時會啄我的手心，我癢得不得了，我非常喜歡這個小生物，我覺得我好像小雞的媽媽。可是，好景不長，一天放學，我像往常一樣，回家準備喂小雞，只見籃子里空空的，我馬上到處找，找遍了每個角落，都不見小雞的蹤影。只見陽臺的門打開著，奇怪，我明明關了門才去上學的，誰打開的`呢？只見爸爸從房間里出來了，我明白了，是爸爸打開的。小雞肯定是不小心從陽臺上掉了下去了，我連忙去找，可是哪里有啊。我扭過臉，嘴巴扁起來，一會兒，眼淚一滴滴落了下來，抱著爸爸的腿，大聲哭：“小雞死了�！�

　　那一刻我頓悟，我為什么哭？自己卻沒受傷啊。以前我總是自己摔疼了哭，生病到醫(yī)院打針時哭，被爸爸媽媽打時哭……都是自己受了疼痛時哭，從沒為別人哭過。認為父母關心我是理所當然的。但現在，我卻為一只小雞哭了。啊，我內心的善良萌芽了！

　　小雞，謝謝你，是你讓善良闖進我的世界。

我的世界作文10

　　我眼中的世界是美好的，和平的。沒有任何災難，沒有任何強盜，更沒有在流浪街頭的人們�？墒乾F在的世界沒有我想象的那么和平，每天都有事情起伏不斷地發(fā)生，感覺是多災多難。報紙上天天都有事件發(fā)生，要不是小偷多了，就是出事故了。讓人老是驚心肉跳。世界應該是和平的，不應該是戰(zhàn)場。我們兒童要一個和平的世界，不要一個戰(zhàn)爭的世界，我們要一個擁有綠草的世界，不要一個充滿炸彈碎片的綠草。

　　我不知道為什么世界還沒為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，戰(zhàn)爭處處威脅著我們兒童的生命。有多少兒童為戰(zhàn)爭而死，鮮血染紅了布滿綠草的草地。為什么？為什么？到底為什么？

　　草地應該是足球的賽場，知為什么變成了炸彈碎片的地盤，蔚藍的海洋原是海豚和白鯨的樂園，不知為什么變成了潛艇和軍艦的場地。沙漠應該是甲蟲的天下，為什么變成了坦克和飛機的`戰(zhàn)場？

　　我眼中的世界是蔚藍的海洋，海豚與白鯨在海洋里歡樂嬉戲。還有綠茵茵的草地，是我們兒童與動物的游樂場。我眼中的世界上，應該到處是兒童與動物玩耍的身影。

我的世界作文11

　　我的世界，大概只是坐在電視前，欣賞著寬闊球場上裊裊升起的彩煙，貪婪地享受著臺上觀眾們激情的吶喊，捱過空閑時空虛的時光。

　　像掀起一陣狂暴的旋風，像彌漫起一股血腥的氣息，一粒黃金般的挑傳飄過天空，接到傳球的人仿佛率領了一群殺紅了眼的綠色狂魔兇殘地撕開對方最后一道防線，又是一下略帶輕松的接地射門，終結了無情的屠戮。頃刻之間，扭轉乾坤。綠衣狂魔似乎又變回了一群高水平的球員，一群萬人迷。

　　又是一陣輕柔的溫風，拂過我的整個足球世界，因為那只迷人的“黃金右腳”又如手術刀一般，輕輕滑過那片綠色，掀起一道動人的弧線，刺破了每一位球員的心理防線。但這溫柔的打擊如詩韻一樣優(yōu)雅，顫動著我的心房。

　　每一次升起的灼熱耀眼的光芒，都隨著一陣旋風抑或溫風在場地之中彌漫開來，隨機便恢復了伸手不見五指的黑暗以及十分壓抑的沉寂。在我的世界中，“黑暗”與“沉寂”便是無盡的攻防轉換，然而我不喜歡這樣，當然也不喜歡短暫的光明。遇事，我歪倒在沙發(fā)之上，茫然地盯著綠茵之上的綠點與白點。突然，我飛入了電視機中，仿佛也變成了場上溫柔與狂野球風并存的錚錚鐵漢，變成了支撐著陣容脈落的巍峨支柱，飛揚跋扈，露出那猙獰的獠牙，見神殺弒神，遇仙誅仙，用閃電般的.雙腳結束一次又一次的進攻。

　　突然，一陣雷霆在天空中炸裂，整座球場開始晃動，綠茵場開始裂開，我停住腳下的動作，四處眺望，混凝土包裹著觀眾掉落入噴涌著火花的地縫之中，瞬間偌大的球場又被無邊無際的黑暗席卷過來，只剩下我一個人蕭索的背影。我被吸出電視屏幕，睜開雙眼，自己又回到了雜亂的客廳中，仰躺在沙發(fā)上。

　　我轉過頭盯著裁判的哨子，不再醉了。我的足球世界中，永遠沒有末日。

我的世界作文12

　　走出校門，我抬頭望了望灰蒙蒙的天空，連續(xù)幾天的雨使我心情更加煩悶。悶熱的天氣壓得我喘不過氣來。這次數學又考砸了，作為曾經的數學尖子，我不知如何去面對老師，不知何時，數學成了我的黑洞。我不止一次努力嘗試，想去改變現況。即便這樣，一遇到大型考試，我的腦子就不聽使喚�；氐郊�，我變得有點心虛，不敢直視父母期盼的眼光，借口難受不顧背后媽媽關心的問候，徑直走向我的小屋。我反鎖上門，蜷縮在床上看著試卷上的紅叉，心情更加低落。

　　窗外陽臺上有一盆吊蘭，是去年數學考試得滿分的禮物，曾經的我精心呵護你成長，曾經的你不負所望，長得是多么旺盛，綻放出一朵又一朵燦爛的花朵，如今你因為我的疏忽，泛黃枯萎，就如現在的我一樣，無論多么努力也找不會當時的璀璨。

　　后來媽媽要了一小袋藥，小心倒入你身下的泥土里，起初我認為，你已經枯萎了做什么也是于事無補。沒想到過了幾天，你竟然長出來了幾片新葉，盡管只是幾抹小小的綠色，也在我心里燃起了點光亮。我抱著試試看的心態(tài)，開始按時給你澆水，一直在關注你的長勢，我把你當做我的希望，我想看到你重新綻放。一天天的流逝，你雖然恢復了茂盛，但一直沒有開花。我有些失望，也許有些是就是天注定的，不是你的無論如何都爭取不來�！巴�彤，快來看看你的吊蘭花開的可好了！”我半信半疑的走向你，驚奇地瞪大了眼睛，一朵白色的小花悄然展開了笑臉，在陽光的'照耀下，閃爍著耀眼的光芒。真是邪門，以前見你這么上心它都沒開，你一不管它，它倒好了。

　　媽媽的話回蕩在耳邊，我已無心顧及，心中都已被你的燦爛填滿。我慢慢靠近你，近距離觀察著新生命的神奇，你好像是在故意否定我的想法，得意的沖我笑著，那一刻，你點亮了我的世界。

我的世界作文13

　　她，就像一道光，闖入了我的視野，照亮了我的世界。

　　我和她第一次密切地接觸是在四年級。那時我是一名讀報員，她是剛被老師選中的讀報員。我作為一個已經有一年經驗的“老”讀報員兼她的同班同學，被老師派去教她怎么發(fā)報紙以及讀報。她學得很快，我也教得輕松。就這樣，我和她算是朋友了。在之后的備報和讀報中，我會督促她去讀報，她也會督促我多寫作文去投稿。

　　我和她的關系發(fā)生變化的時候是她被老師調到了我旁邊，成了我的同桌。剛知道這個消息的我們是真的開心。當時她是語文課代表，我是班里成績中上的學生，她就讓我和她一起登記語文默寫。我們配合得很好，但有時還是免不了一些小摩擦，我們也都把它們解決了。（前面交代了我和她的相知，與習作主題“你的光亮照亮我的`世界”關聯(lián)不大，建議略寫或者一筆帶過。）令我印象深刻的是軍訓那一次，我和她在一件事上產生了分歧，需要完成的作品也沒有完成。許是心里的勝負心理作祟，我和她都沒有開口。經過一晚的沉淀和與老師的交流，我們都向對方道了歉。那是我們時間最長的一次“冷戰(zhàn)”，以前的可以說是玩鬧了，這也讓我們更加珍視我們之間的友誼。

　　六年級的寒假是個令人難忘的假期。它是我小學期間最后一個寒假。我和班里一些同學約好去玩，她也在其中。我和她會合后，在路上聊了很多，結束后，我又和她去了那家常去的奶茶店，點了兩杯常喝的奶茶，坐了下來，輕聲地交談著以后……

　　有那么一束光，照進了我的心里，也照亮了我的世界。雖然現在我們不在同一個初中上學，以后也不一定在同一個高中、大學上課，但請記住是你的光照亮了我的世界，你讓我變得越來越好。愿我們的友誼地久天長！

我的世界作文14

　　大家一定都見過海底世界！我也不例外，可今天我要向大家介紹一下屬于我自己的海底世界。

　　我有一個與眾不同的海底世界，因為里面所有的小生靈都是由我的小腦袋構造出來的，首先我先用一張綠顏色的卡紙鋪在桌子上，作為那些小生靈的棲身之處，再拿起一張正方形的小卡紙，先用鉛筆畫出一條憨厚可愛的小肥魚，沿著小肥魚的邊緣剪下來，貼在卡紙上，再剪出三個圓圓的泡泡，貼在魚的嘴下，我給這條小魚起名為飛飛魚，代表著我的夢想插上雙翅開始起飛。

　　用同樣的方法又剪了兩條小魚，我分別給他們起名為小飛魚和香腸魚，小飛魚代表著我能自由自在遨游水中的夢想，香腸魚代表著弟弟長大要開一間超級大飯店的夢想。

　　有魚，就要有海草，我在魚的邊緣畫上些水母、海草，最后再貼上些海底小精靈，耶！當我的海底世界真正誕生的時候，我像楊利偉叔叔登上月球時那般激動。

　　雖然自己的海底世界很小很小，比不上真正的海底世界，但我的海底世界每天都充滿著歡聲笑語，我羨慕他們之間的和睦相處，團結友愛，魚兒遨游水中的'自由，我希望我們的班集體也像我的海底世界一樣每天都充滿著歡聲笑語，同學們之間團結一心，互幫互助，也能像魚兒一樣自由自在的呼吸著新鮮的空氣。

我的世界作文15

　　猛然抬頭，陽光正好。

　　又是這個分數，又是這般落寞，又是這樣一個人拖著沉重的步伐走在回家的路上。

　　心，在顫抖，手，在搖晃;眼在流淚。

　　一次次的付出，換來的卻是一次次的失敗。

　　我無力地錘擊自己的胸膛。為什么?為什么?一次比一次無力，一次比一次落寞。

　　月光在大地上鋪一層又一層皎潔的地毯，冷風來夾雜著冬天特有的幾分寒意。是心田的冬天，萬物凋零，到處一片死寂。

　　我告訴自己振作起來，可是眼淚依舊像斷了線的珠子，啪啪噠噠，聲音扣在我心上，一陣陣痛心和苦澀一齊涌上心來，帶來一場暴風雨。

　　我勉強打起精神，腳步卻怎么也快不起來。路旁一聲顫抖的呼吸聲引起了我的注意。

　　我擦了擦眼淚，定睛一看，那是一位老人，胡須蓬松，似乎很多年沒有修剪了。他的兩只眼睛空洞地凹了下去，手中懷抱一把二胡，包得那么緊，那樣深。寒風吹打著他身上單薄的衣衫，嘴角卻依舊帶著一抹微笑，那樣快樂，那樣滿足。顯然，這是一個以乞討為生的流浪藝人，而且還是個盲人。

　　然而，那個笑容，那個睡著時恬靜的笑容，卻穿透我的靈魂，縈繞在我心頭，久久地揮之不去。

　　他是怎樣的窮困潦倒，卻依舊這樣滿足地笑了。我突然抑制了自己悲傷的心情。

　　我不過是一次沒考好，還有下次呢?畢竟，我還有親人、朋友給我?guī)�來生活�?希望。與他相比，我算什么?與他相比，我的行動簡直就是對生命的褻瀆和大不敬。

　　我頓時煥發(fā)了希望，陷入寒冬的心田又長出生機勃勃的綠芽，冰雪消融。

　　猛然抬頭，我的世界里早已充滿了明媚的陽光。

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