以誠(chéng)待人作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的以誠(chéng)待人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以誠(chéng)待人作文1
“以誠(chéng)待人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)�！边@句話是我始終以誠(chéng)待人的原因，亦是我做人的信念。哪怕越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)你的“誠(chéng)”不一定能夠換來(lái)別人對(duì)你的“誠(chéng)”。
小時(shí)候，“以誠(chéng)待人”是我們家長(zhǎng)老師要求我們每一位孩子做人時(shí)的準(zhǔn)則，有的孩子不曾當(dāng)回事兒，而我則一直把其當(dāng)做我交朋友的原則。我喜歡用“真誠(chéng)”來(lái)對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，當(dāng)然，也希望我的同學(xué)能夠用“真誠(chéng)”來(lái)對(duì)待我。我會(huì)有什么說(shuō)什么，想著的正是不可以對(duì)別人不夠真誠(chéng)。在人與人的相處過(guò)程中，真不真誠(chéng)這件事兒，是彼此能夠感受到的事兒，如果我對(duì)被人不夠真誠(chéng)，別人一定也能夠感覺(jué)到吧！正是這樣想著，我不允許自己待人不夠真誠(chéng)。
長(zhǎng)大一些后，我發(fā)現(xiàn)我的.真誠(chéng)不一定能夠換來(lái)別人對(duì)我的真誠(chéng)，我也發(fā)現(xiàn)不是所有人都將對(duì)彼此真誠(chéng)當(dāng)一回事兒，這讓我感到了一些挫敗和失望，卻還是沒(méi)有讓我改變我做人的信念，我還是繼續(xù)相信著“以誠(chéng)待人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)�！蔽視�(huì)盡可能保持著自己的真誠(chéng)，也會(huì)在被人對(duì)我不夠真誠(chéng)時(shí)，選擇原諒別人，畢竟真誠(chéng)與否是我們自己所要做的，而不是我們要求別人做的。這也就是，道德是來(lái)要求我們自己，而不是用來(lái)評(píng)價(jià)別人的。
不管怎么樣，未來(lái)我還是會(huì)“以誠(chéng)待人”，這樣與人相處讓我覺(jué)得人際關(guān)系是一件還算簡(jiǎn)單的事情，要是想復(fù)雜了，想著用其它的方式去應(yīng)對(duì)人際關(guān)系，我這種誠(chéng)實(shí)慣了的人，一定又得轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，不知道該如何相處了吧！要我說(shuō)，以誠(chéng)待人是最難做到的，其實(shí)也是與人相處的過(guò)程中，最簡(jiǎn)單的一種相處方式。
信則有，不信則無(wú)，我還是愿意相信“以誠(chéng)待人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)”。
以誠(chéng)待人作文2
說(shuō)到“以誠(chéng)待人"，如今在這繁華的都市里，人們都貪圖利益，所有的誠(chéng)信都煙消云散，彷徨起來(lái)，我也遇到過(guò)這樣類似的事情！
一個(gè)涼爽的傍晚，我想吃一些水果，可家里都沒(méi)有了，我就去家旁邊的水果店去買(mǎi)水果。
水果店里，琳瑯滿目的水果吸引著我，而且一位中年叔叔坐在柜臺(tái)前正算賬，水果濃郁的香味直沖我鼻子奔來(lái)。我迫不及待的選水果，我買(mǎi)了一些橘子和蘋(píng)果，老板稱了稱，正好20元，我把一張疊了角的新20元放在桌上，連蹦帶跳準(zhǔn)備走回家。剛走出三、四時(shí)，老板大聲對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，別走，你還沒(méi)付我錢(qián)呢？"我一聽(tīng)，頓時(shí)感覺(jué)老板很愚蠢！我回過(guò)頭說(shuō)：“我不就放在了……"我聲音漸漸小了，直到消失，我剛要說(shuō)出“桌子上嘛！"可又縮了回來(lái)，桌子上的20元不見(jiàn)了，我連忙跑回去，去找20元，我鼻頭不禁的一酸，老板又對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，別撒謊了，我看你小，就不聲張出去了，一再付20元算了。"這時(shí)，來(lái)了一位“時(shí)髦女郎"來(lái)買(mǎi)水果，她付錢(qián)時(shí)，我看見(jiàn)柜臺(tái)抽屜里有我付的疊了角的20元，我不知從哪里冒出一股無(wú)名的`怒火，三步并兩步的走向抽屜，飛速抽出我付的20元，氣憤地對(duì)老板說(shuō)：“這不是我付的那張20元，你竟然說(shuō)它丟了，騙子！"我自從遇到這件事，我就覺(jué)得誠(chéng)信是一張臉，上面寫(xiě)著你的品德和素質(zhì)，對(duì)人以誠(chéng)信對(duì)待，人人不欺壓我；對(duì)事以誠(chéng)信對(duì)待，事事都成！
以誠(chéng)待人作文3
誠(chéng)信關(guān)系到一個(gè)社會(huì)的總體素質(zhì)，也是評(píng)價(jià)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。日本著名社會(huì)活動(dòng)家和宗教活動(dòng)家池田大作曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì)感到清爽。
這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)�！闭\(chéng)信，是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富!如果沒(méi)有誠(chéng)信，身邊的朋友將一個(gè)個(gè)離你而去，在社會(huì)中也是同樣的道理，不會(huì)在社會(huì)中有立足之地。誠(chéng)信可以在你最困難的時(shí)候成為你手邊的拐杖，幫助你實(shí)現(xiàn)自己的愿望。反之，則會(huì)孤軍奮戰(zhàn)。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事。風(fēng)雨中，三位老人正擠在一把傘里凍得臉色蒼白。盡管他們坐在屋檐下，可是雨還是不停地打在他們的臉上、身上。此時(shí)他們的衣服已經(jīng)濕透了。然而他們并沒(méi)有在意自己，三雙眼睛正盯著前面的廣場(chǎng)，那兒停著兩輛自行車，上面蓋著他們唯一的雨衣。車子的主人到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)取。“也許是被雨困住了吧?”他們說(shuō)，可誰(shuí)都不愿意先走。冷風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，雨點(diǎn)一次次地打來(lái)，然而他們誰(shuí)也沒(méi)有起身，三雙眼睛仍然盯著不遠(yuǎn)處的兩輛自行車。難道他們只是為了那幾毛錢(qián)嗎?誠(chéng)信在生活中每個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)它的存在。我今后一定努力去擁有誠(chéng)信這個(gè)寶貴的財(cái)富，并且“宣傳”給每一個(gè)身邊的`人，使我們身邊的每一個(gè)人都擁有這寶貴的財(cái)富。
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，它的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，它的胸懷承載山川;誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，它的壯麗凈化人的心靈;誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放!
以誠(chéng)待人作文4
古人說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！钡拇_如此，經(jīng)歷那件事之后，我更加明白這個(gè)道理。
那是三年級(jí)的時(shí)候，我們一次英語(yǔ)考試，我有一道題不會(huì)，就趁老師不注意的時(shí)候，迅速地瞟了一眼別人的試卷，立即把答案寫(xiě)在自己的.試卷上。
老師把試卷發(fā)下來(lái)，我和旁邊的同學(xué)都是100分，但我還是悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲业?00分是作弊拿來(lái)的。
我回到家里，媽媽看見(jiàn)我一副無(wú)精打采的樣子，就叫我拿英語(yǔ)試卷來(lái)看看，媽媽見(jiàn)了試卷100分就不明白地問(wèn)：“孩子，得了100分怎么還不高興呢？你平時(shí)可不是這樣�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，就勉強(qiáng)地笑了笑。我靜下心來(lái)想：“我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽和老師，還是隱瞞下去，繼續(xù)享受100分呢？”我晚上睡覺(jué)的時(shí)候總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)。忽然我腦海中想起自己看過(guò)的林肯的誠(chéng)實(shí)的故事，還有老師平時(shí)教我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，誠(chéng)實(shí)是寶貴的精神財(cái)富。我豁然開(kāi)朗。
第二天早上，我鼓起勇氣，來(lái)到辦公室，把整件事情告訴老師。老師沒(méi)有批評(píng)我，還夸我是一個(gè)勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，誠(chéng)實(shí)的孩子。
我的100分雖然被取消了，但我整個(gè)人輕松多了，因?yàn)槲业玫搅吮确謹(jǐn)?shù)更重要的東西——誠(chéng)實(shí)。我不禁想起古人說(shuō)的話：“以誠(chéng)待人，非惟益人，益已尤大�！边@句話說(shuō)得太對(duì)了。
以誠(chéng)待人作文5
朋友們，今天我們就來(lái)談?wù)勔哉\(chéng)待人。說(shuō)到以誠(chéng)待人，大家在生活中可能也遇到過(guò)不講誠(chéng)信的事情，我也遇到過(guò)……
記得上學(xué)期，一天放學(xué)，我到學(xué)校門(mén)口的一家小賣(mài)鋪買(mǎi)棒棒糖，這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩買(mǎi)了一個(gè)棒棒糖，走的時(shí)候又偷偷地拿了一個(gè)泡泡糖，她自以為這個(gè)秘密的動(dòng)作沒(méi)人知道，但是她的行為卻被我和店老板都看在了眼里。
當(dāng)她快走出這家店時(shí)，店老板一聲大吼，把她攔在了店內(nèi)”交錢(qián)！“店老板說(shuō)。”我沒(méi)有不交錢(qián)呀！“小女孩小聲地回答著。店老板看小女孩不承認(rèn)，便強(qiáng)行從小女孩兜里掏出了棒棒糖和泡泡糖，說(shuō)：”你看你這個(gè)小姑娘，長(zhǎng)得挺秀氣，結(jié)果還是個(gè)偷東西的主。你拿個(gè)泡泡糖也就算了，你還拿棒棒糖，你叫什么？下午我去找你們老師去。“小女孩一聽(tīng)，說(shuō)：”對(duì)不起，對(duì)不起，我以后再也不敢了。“
沒(méi)想到，店老板還以此為要挾，把小女孩都嚇哭了。我實(shí)在看不下去了，說(shuō)：”這棒棒糖是人家買(mǎi)的，你不能說(shuō)人家偷了你兩樣?xùn)|西�！斑@時(shí)，我心里想：雖然小女孩偷東西不對(duì)，但是這個(gè)店老板也不能嚇小女孩呀……
晚上，回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是個(gè)有正義感的.孩子。通過(guò)這件事，我知道了：只有自己以誠(chéng)待人，才敢站出來(lái)和錯(cuò)誤的事情做斗爭(zhēng)。
以誠(chéng)待人作文6
我們常常說(shuō)要以誠(chéng)待人，那么以誠(chéng)待人究竟是什么意思呢？在我的理解里，你承載著可以理解成兩方面，一個(gè)是對(duì)人要真誠(chéng)，還有一個(gè)就是對(duì)人要誠(chéng)信要守信用。我認(rèn)為這兩點(diǎn)是我們?cè)谌穗H交往中非常重要的一個(gè)方面，只有我們做到以誠(chéng)待人，才能讓別人更好的對(duì)我們。特別是兩個(gè)朋友之間，尤其要注意要以誠(chéng)待人，真誠(chéng)的，誠(chéng)實(shí)的對(duì)待對(duì)方，這樣才能獲得別人真正的喜歡。
首先就是要真誠(chéng)的對(duì)待別人，我們的生活中會(huì)遇到很多我們認(rèn)為虛偽的人，這些虛偽的人總是給我們很不好的感覺(jué)，似乎做事情都是帶有他們自己的利益，而且非常的自私自利，有時(shí)候我做什么事情都像是做出來(lái)的一點(diǎn)，但是有的人卻非常的真誠(chéng)，他們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候就是發(fā)自內(nèi)心的，不是被覺(jué)得他好所以去幫他們，而是他要去幫別人真誠(chéng)的`對(duì)待別人，這樣的人往往能獲得很多人的喜歡。
我們也更加喜歡那些真誠(chéng)真心樂(lè)于幫助我們的，而不是那些為了討好我們所以才幫助我們做一件事情的人，真誠(chéng)的人是美好的人，他們總是用自己真實(shí)的內(nèi)心去幫助別人，打動(dòng)別人，給別人帶來(lái)溫暖和幫助。我們每個(gè)人都要盡量做到真誠(chéng)的對(duì)待別人，不要總是摻雜著一些利益的因素，就是為了幫助別人，討好別人，我們要真心地給別人提供一些我們力所能及的幫助。
以誠(chéng)待人還要求我們要對(duì)別人誠(chéng)實(shí)守信用，我們都不喜歡不守信用或者撒謊的人，如果我們失去了誠(chéng)實(shí)就失去了他人的信任和良好的社會(huì)關(guān)系，而且會(huì)讓別人討厭，在這個(gè)社會(huì)上也無(wú)法生存。誠(chéng)實(shí)守信是很重要的，如果一個(gè)人總是撒謊，那么久而久之他身邊的人也就會(huì)自然而然的不相信他說(shuō)的話，認(rèn)為他說(shuō)的話都是騙人的，是假的，我們要城市的對(duì)待別人，如果總是撒謊，那別人也會(huì)不喜歡我們。
以誠(chéng)待人作文7
同學(xué)們之間要以誠(chéng)待人，我也用真誠(chéng)待過(guò)人呢。
星期六，我上完補(bǔ)習(xí)班，走出門(mén)口，剛下幾個(gè)臺(tái)階，頭上莫名其妙的濕了，我抬頭一看臺(tái)階正在滴水，我非常好奇想：這臺(tái)階為什么滴水？難道有人在玩水？好奇心驅(qū)使我去樓上看看，我的腳便不由自主地邁上臺(tái)階。到了樓上，我一看墻上被噴的一塌糊涂，還有的竟然用水在墻上畫(huà)起了畫(huà)，還有的寫(xiě)了字，“什么我到此一游”我往里走，發(fā)現(xiàn)有3個(gè)小男孩，每人手里拿著一把小水槍，互相王對(duì)方身上噴，我走過(guò)去，搶過(guò)了水瓶子說(shuō)：“原來(lái)是你們?nèi)齻�(gè)小鬼在玩水，小心我告訴你們的`媽媽！”其中一個(gè)扎小領(lǐng)帶，穿著一身背靠背的小男孩說(shuō)：“我們才不怕呢！”說(shuō)完便做了一個(gè)鬼臉。他這句話可激怒了我，我剛要發(fā)火，忽然想到老師說(shuō)：“要以誠(chéng)待人”我忍住了心中的怒火，并露出了笑臉說(shuō)：“你們以后不要玩水，要是我踩到了沒(méi)關(guān)系，要是老奶奶踩到了水，就會(huì)跌倒，那多疼��！再說(shuō)水是生命之源，水是寶貴的，地球上只有2／3的淡水，要是哪天水沒(méi)了，我們就要渴死了！”我說(shuō)得他們小臉通紅，他們面面相窺，趕緊拿來(lái)拖把，把水擦干凈，又站在我面前。我說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！彼麄兊难劬α亮艘幌抡f(shuō)：“這是真的嗎？我點(diǎn)了一下頭。他們連蹦帶跳的下了樓。別人做錯(cuò)事，我們一定要以誠(chéng)待人。
以誠(chéng)待人作文8
要做到以誠(chéng)待人，真的很難。有時(shí)候自己在默念這幾個(gè)字的同時(shí)，又感到自己做得真的不夠。誠(chéng)者，少私心，少抱怨，不失信，不勢(shì)利。面對(duì)這幾點(diǎn)，我能做得到哪些呢。私心我有，而且很大眾化，抱怨更少不了，這就更進(jìn)一步會(huì)容忍自己的失信，勢(shì)利我可能絕對(duì)沒(méi)有，因?yàn)槲业纳砩蠜](méi)有可以勢(shì)利的東西。如果有，那我會(huì)不會(huì)也有勢(shì)利的一面呢？人是個(gè)復(fù)雜的結(jié)合體，憑著自己的認(rèn)知，我盡量地讓自己能做一個(gè)誠(chéng)者，對(duì)我好的人，我一定會(huì)還之于禮，而蓄意想用他的勢(shì)利來(lái)對(duì)待我時(shí)，我比他更為犀利。最終明白，以誠(chéng)待人的'誠(chéng)是對(duì)哪些人誠(chéng)，那些可以讓我以誠(chéng)而待的人一定是對(duì)我很好的人。我堅(jiān)信，我還是會(huì)以誠(chéng)待人的，一直這樣。
寵，離我很遠(yuǎn)，又似乎很近。小時(shí)候父母可以用一只雞蛋來(lái)寵我，也可以用一個(gè)懷抱來(lái)寵我，長(zhǎng)大了，不是一只雞蛋就能哄得開(kāi)心，有了自己的思想，生活的壓力越來(lái)越大，幻想一種另類地寵，精神的受寵。寵而不驕?zhǔn)呛茈y得的。我想也許你被寵愛(ài)了，你可以嗲嗲地說(shuō)話，你可以雙眼發(fā)亮，你還可以恃寵而驕。當(dāng)你還年輕，我們可以當(dāng)你不懂事，當(dāng)你人到中年，我們可以當(dāng)你毫無(wú)內(nèi)涵，當(dāng)你年過(guò)七旬，我們寧愿離你千里之外。被寵愛(ài)的人應(yīng)該有一份善良的受寵之心，我篩選著我的回憶，我似乎也曾經(jīng)受寵，精神之寵，我可曾驕過(guò)？未曾。自始自終我總相信，你給予他人的將來(lái)他人必定還予你。所以即使受寵，我不驕，我只感恩，有份感恩的心，那份寵愛(ài)才會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
以誠(chéng)待人作文9
這個(gè)星期，我們進(jìn)行數(shù)學(xué)第一單元的測(cè)驗(yàn)。我正在做應(yīng)用題的時(shí)候，我前面的文迎怡可能最后一題不會(huì)做，就趁老師不注意時(shí)小聲問(wèn)汪子杰：“這題怎樣做?”汪子杰毫不猶豫地把答案遞給文迎怡看。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)后，文迎怡和汪子杰都得了一百分。我心想：文迎怡的一百分是不真實(shí)的，是作弊得來(lái)的。我作為文迎怡的好朋友，一定要?jiǎng)駝袼?
中午放學(xué)后，我跟她說(shuō)：“文迎怡，你在星期二測(cè)驗(yàn)?zāi)翘靻?wèn)了汪子杰最后一題怎樣做，汪子杰把答案給你抄是不對(duì)的。我們應(yīng)該用自己的真本事考取好成績(jī)，不能弄虛作假。就算沒(méi)有一百分都會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槟鞘强孔约赫姹臼驴汲鰜?lái)的�！蔽挠�(tīng)了后臉都紅了說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我那個(gè)一百分是不光彩的.，看見(jiàn)老師向我投來(lái)贊許的目光，我也感到羞愧。那下午你和我一起去向老師認(rèn)錯(cuò)好嗎?”我說(shuō)：“好呀!”
下午我跟文迎怡來(lái)到辦公室，走到老師面前，文迎怡一五一十地把偷看數(shù)學(xué)題答案的事告訴了老師。老師聽(tīng)了后說(shuō)：“你這次主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，就原諒你�！崩蠋熑∠宋挠囊话俜�，文迎怡沒(méi)有恨我，反而誠(chéng)懇地說(shuō)：“我要感謝穎賢，是她真誠(chéng)的勸告，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤�！闭f(shuō)著，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“穎賢，你是我真正的朋友，謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝。我們是好朋友嘛，老師不是說(shuō)過(guò)朋友一定要互相幫助，坦誠(chéng)相對(duì)的嗎?”
我相信，真誠(chéng)會(huì)讓我交到更多的好朋友。
以誠(chéng)待人作文10
媽媽在我小時(shí)候給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：美國(guó)第一任總統(tǒng)喬治-華盛頓砍櫻桃樹(shù)。故事里講小喬治的父親送給小喬治一把斧頭，他想試一試這把嶄新鋒利的斧頭，于是就把他父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)給砍倒了，父親回來(lái)后生氣極了，可小喬治從來(lái)不說(shuō)慌，就承認(rèn)了櫻桃樹(shù)是他砍的`，他爸爸也因?yàn)樗且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子而原諒了他。
從此，我牢記在心，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
有一次，爸爸買(mǎi)了幾條金魚(yú)，我十分喜愛(ài)它們，早晨中午晚上我都要去看看它們。一天早晨，爸爸媽媽都去加班了，我依然來(lái)到魚(yú)缸旁東瞧瞧，西瞧瞧，卻發(fā)現(xiàn)金魚(yú)好象瘦了。于是，就拿了一把魚(yú)糧給它們，見(jiàn)他們吃得歡，十分高興，又灑了一大把，就高高興興地去睡午覺(jué)了。一睡醒我就跑魚(yú)缸那兒。頓時(shí)嚇慘了，魚(yú)兒肚皮朝天，死了!我十分害怕，想到爸爸回來(lái)會(huì)罵我，后背就直冒冷汗。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他叫我干什么我就干什么，裝作很乖巧的樣子�？僧�(dāng)爸爸要給金魚(yú)喂食時(shí)見(jiàn)金魚(yú)死了，就問(wèn)我：“是不是你把它們給撐死的?“我的心里嘀咕開(kāi)了，到底說(shuō)不說(shuō)呢?如果不說(shuō)，我就不誠(chéng)實(shí)，如果說(shuō)了，爸爸是不是就要大罵我一頓?經(jīng)過(guò)三番考慮，最終說(shuō)了出來(lái)�！笆�......是......我把它們......撐死的!“爸爸沒(méi)有罵我，心平氣和的對(duì)我說(shuō)了養(yǎng)魚(yú)的方法，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是人的一張臉，他寫(xiě)著你的品德和操行。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。
以誠(chéng)待人作文11
以誠(chéng)待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。以誠(chéng)待人就是要真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事。
例如：我們學(xué)過(guò)的課文《中彩那天》中的父親，他幫朋友捎帶的一張彩票中了一輛汽車，父親多年夢(mèng)寐以求的也是一輛汽車。在道德與利益發(fā)生沖突時(shí)，父親最終選擇了道德，把中獎(jiǎng)的汽車還給了朋友。文中的父親就做到了以誠(chéng)待人。而且他們一家都覺(jué)得：“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)、有信用，就等于有了一大筆財(cái)富�！�
在我們的身邊也有許多以誠(chéng)待人的事例。
有一次，我和媽媽一起去瀏陽(yáng)。當(dāng)公交車來(lái)了的時(shí)候，許多人都一窩蜂的往前擠。我前面的一位抱著孩子的阿姨正要上車，一下子就被擠到一邊去了。售票的阿姨急忙制止擁擠的人們，幫助抱著孩子的阿姨上了車。我覺(jué)得這位售票員阿姨就做到了以誠(chéng)待人。因?yàn)樗吹絼e人遇到了困難，就能主動(dòng)幫助他們，因此她是一個(gè)以誠(chéng)待人的人。
不過(guò)我們的生活中，有些人自私自利，不能做到以誠(chéng)待人。比如：我們有些同學(xué)總改不了亂丟紙屑的壞習(xí)慣。吃了零食，就隨手把紙屑往地上亂扔。這就是沒(méi)有以誠(chéng)待人。因?yàn)樗粓D自己的一時(shí)之便，自私自利，破壞了環(huán)境，給周圍的人帶來(lái)了麻煩，所以沒(méi)有以誠(chéng)待人。還有的同學(xué)在別人的.書(shū)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，甚至還寫(xiě)了些臟話。這也是不以誠(chéng)待人的行為。因?yàn)樗粣?ài)惜別人的書(shū)本，還說(shuō)別人的臟話，所以沒(méi)做到以誠(chéng)待人。
其實(shí)，要做到以誠(chéng)待人并不難，只要用一顆善良的心真誠(chéng)地去對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事。學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)愛(ài)他人，寬容他人，理解他人……
我希望以誠(chéng)待人的人越來(lái)越多。這樣，世界就會(huì)多一份溫暖，多一份幸福，多一份和諧。
以誠(chéng)待人作文12
那是星期天發(fā)生的一件事。那天早晨，我跟著媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，來(lái)到了豆腐攤位前。買(mǎi)豆腐的人真多啊!我怎么擠都擠不進(jìn)去。突然，我聽(tīng)到一個(gè)小伙子說(shuō)："豆腐里不會(huì)摻了水吧?""不會(huì)的，放心吧。"那是一個(gè)姑娘清脆的聲音。"如果沒(méi)摻水，這么小的一塊豆腐怎么會(huì)這么重，這么貴?"那個(gè)小伙子在那兒爭(zhēng)辯道。姑娘對(duì)他說(shuō)："我這兒的豆腐是純天然的.，很好吃的。"那個(gè)小伙子沒(méi)話說(shuō)了，不情愿地付了錢(qián)，推著自行車走了出來(lái)。
那天正好路上都是水，非�；�。小伙子沒(méi)注意腳下，所以連人帶車滑倒了。人倒沒(méi)什么大事，只是一袋子的豆腐撞爛了。那姑娘見(jiàn)了，連忙把小伙子拉起來(lái)，再把他的自行車扶起來(lái)，對(duì)他說(shuō)："豆腐爛了，我再幫你裝一塊吧!"小伙子冷笑了一聲說(shuō)："裝一塊更大的，再多收一點(diǎn)兒錢(qián)對(duì)不對(duì)?"此時(shí)，姑娘已經(jīng)麻利地裝好了一塊比先前更大的豆腐，遞給小伙子，說(shuō)："給你，不收錢(qián)的。"小伙子聽(tīng)了，臉"唰"地一下紅了，不好意思地說(shuō)："不用了，這怎么好意思呢。"姑娘笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的。"這時(shí)，周圍的人們都響起了嘖嘖的稱贊聲。我也對(duì)她十分敬佩。姑娘那真誠(chéng)的美德就像一顆耀眼的鉆石，吸引著我，感染著我。
以誠(chéng)待人可以使人與人之間更加友好地相處，以誠(chéng)待人可以讓自己受到更多的尊重，以誠(chéng)待人可以更好地解決一件事情。
以誠(chéng)待人作文13
“請(qǐng)給我兩塊錢(qián)的饅頭�！薄昂绵�！”我見(jiàn)到不是他，心情又失落起來(lái)。
還記得那是一個(gè)冬天的夜晚，我下樓去買(mǎi)饅頭，由于當(dāng)時(shí)寒風(fēng)夾雜著小雪，吹到臉上如同刀割了一樣疼，我不由得裹了裹衣服加快了腳步。
“兩塊錢(qián)的饅頭，給�！�
“好！”老爺爺雖年逾古稀，兩鬢斑白，但那爬滿了彎彎曲曲的皺紋的黑臉上嵌著一雙慈祥的眼睛。
當(dāng)老爺爺把裝好的'饅頭遞給我時(shí)，我看見(jiàn)了他那雙龜裂的手被凍得通紅，手心中還有些老繭。
接過(guò)零錢(qián)和饅頭后，我就疾步趕回了家�；氐郊液�，我才發(fā)現(xiàn)賣(mài)饅頭的老爺爺多給我找了35元錢(qián)，我緊緊握著這么多錢(qián)，激動(dòng)了好一陣子。
但這時(shí)，我的心中出現(xiàn)了兩種聲音：“把錢(qián)還給老爺爺吧，他年紀(jì)那么大了，掙錢(qián)不容易��！”“自己把錢(qián)收起來(lái)吧，35塊錢(qián)又不多，老爺爺不會(huì)和你計(jì)較的……”我的心如一團(tuán)亂麻，糾結(jié)極了。
最終，貪婪打敗了道德，我便把錢(qián)收起來(lái)了。
我感到眼皮越來(lái)越沉重了，漸漸地，就快要滑到夢(mèng)里去了……我在夢(mèng)里夢(mèng)到了我的好朋友一個(gè)個(gè)都疏遠(yuǎn)我了，親人也都遠(yuǎn)離我了，就連街上的流浪小狗看見(jiàn)我也夾著尾巴跑走了。突然，我掉進(jìn)了一個(gè)“白色的世界”，到處都是白茫茫的一片，天空傳來(lái)了一個(gè)蒼老的聲音：你欺騙了老爺爺，你連最起碼的誠(chéng)信都沒(méi)有。
第二天，我早早地起了床，想起了老爺爺憔悴的面容和龜裂的手，我打算把錢(qián)還給老爺爺，卻沒(méi)想到饅頭店已經(jīng)轉(zhuǎn)讓出去了，我找遍了大街小巷，卻再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)老爺爺?shù)纳碛啊?/p>
后來(lái)，我每次上街碰到饅頭店，我都會(huì)仔細(xì)地看看是不是那個(gè)老爺爺，可惜的是，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。
以誠(chéng)待人作文14
在一個(gè)陽(yáng)光充足，春風(fēng)拂面的周末，李奶奶穿著一件鵝黃色古樸上衣，黑色的褲子使腿顯得更加修長(zhǎng)，腳上蹬一雙湖藍(lán)色的休閑鞋，整個(gè)人充滿了活力。她哼著小曲，去給她最疼的小孫子買(mǎi)蘋(píng)果。
李奶奶走在去市場(chǎng)的路上，她邊走邊想：“現(xiàn)在黑店特別多，我還是先回家拿秤再來(lái)買(mǎi)吧�！庇谑�，李奶奶返回到家里，拿來(lái)了一把秤。
李奶奶來(lái)到了市場(chǎng)，叫賣(mài)聲，吆喝聲，連續(xù)不斷的傳入耳際。地上散落著掉下的樹(shù)葉和被遺忘的菜葉片，人們摩肩接踵。擁擠的人群，仿佛撒一把汗都能下一陣雨，把袖子抬起來(lái)都能遮住一片云。
李奶奶好不容易擠到了一個(gè)蘋(píng)果店前。她馬上對(duì)店主說(shuō)：“請(qǐng)給我稱六斤蘋(píng)果”只見(jiàn)那滿臉痘痘，留著板寸頭的店主隨便拿了幾個(gè)小蘋(píng)果，裝在塑料袋里，放在秤上一稱，就說(shuō)到：“已經(jīng)六斤多了！”說(shuō)著，他就把手伸進(jìn)袋子里，正要拿走幾個(gè)蘋(píng)果。突然，李奶奶說(shuō)：“等一下！”她拿著塑料袋，放在自己事先準(zhǔn)備的.秤上。真是不稱不知道，一稱嚇一跳��！原來(lái)，那袋蘋(píng)果才不到三斤！李奶奶一看，對(duì)店主說(shuō)：“小伙子，做人要誠(chéng)實(shí)，你給六斤的水果，我付六斤的錢(qián)，何樂(lè)而不為呢？”
是啊，如果每個(gè)人都以誠(chéng)相待，世界將是一個(gè)和諧、美好的大家庭。所以，我們一定要做到：誠(chéng)實(shí)、做生意不缺斤少兩。這樣的話，世界是多么美好啊！
以誠(chéng)待人作文15
那是星期天發(fā)生的一件事。那天早晨，我跟著媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，來(lái)到了豆腐攤位前。買(mǎi)豆腐的人真多�。∥以鯓訑D都擠不進(jìn)去。突然，我聽(tīng)到一個(gè)小伙子說(shuō)：“豆腐里不會(huì)摻了水吧？”“不會(huì)的，放心吧�！蹦鞘且粋�(gè)姑娘清脆的聲音�！叭绻麤](méi)摻水，這么小的一塊豆腐怎樣會(huì)這么重，這么貴？”那個(gè)小伙子在那兒爭(zhēng)辯道。姑娘對(duì)他說(shuō)：“我這兒的豆腐是純天然的，很好吃的�！蹦莻�(gè)小伙子沒(méi)話說(shuō)了，不情愿地付了錢(qián)，推著自行車走了出來(lái)。
那天正好路上都是水，十分滑。小伙子沒(méi)注意腳下，所以連人帶車滑倒了。人倒沒(méi)什么大事，只是一袋子的豆腐撞爛了。那姑娘見(jiàn)了，連忙把小伙子拉起來(lái)，再把他的自行車扶起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“豆腐爛了，我再幫你裝一塊吧！”小伙子冷笑了一聲說(shuō)：“裝一塊更大的'，再多收一點(diǎn)兒錢(qián)對(duì)不對(duì)？”此時(shí)，姑娘已經(jīng)麻利地裝好了一塊比先前更大的豆腐，遞給小伙子，說(shuō)：“給你，不收錢(qián)的�！毙』镒勇�(tīng)了，臉“唰”地一下紅了，不好意思地說(shuō)：“不用了，這怎樣好意思呢。”姑娘笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！边@時(shí)，周圍的人們都響起了嘖嘖的稱贊聲。我也對(duì)她十分敬佩。姑娘那真誠(chéng)的美德就像一顆耀眼的鉆石，吸引著我，感染著我。
以誠(chéng)待人能夠使人與人之間更加友好地相處，以誠(chéng)待人能夠讓自我受到更多的尊重，以誠(chéng)待人能夠更好地解決一件事情。
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