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優(yōu)秀成長作文

時間:2023-10-18 12:25:41 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文4篇(薦)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀成長作文4篇(薦)

優(yōu)秀成長作文 篇1

  我的學(xué)校坐落在鄭州市金水區(qū)豐慶路與博頌路交叉口的東南角,她和其他學(xué)?刹灰粯,她有兩個校區(qū),一個是一二三年級的,一個是四五六年級的。“文質(zhì)彬彬,綠意盎然是我們的校訓(xùn),在這里,我們一天天成長,在不斷學(xué)習(xí)中一點點進(jìn)步。

  來到我們的學(xué)校,首先映入眼簾的是“文化綠城小學(xué)”六個金光閃閃的大字,大門就像一個城堡一樣雄偉大氣。一進(jìn)入校園眼前一片開闊,這就是我們寬闊的操場,操場上有籃球場,足球場,跑道等。每天早上,籃球場上就有許多的同學(xué)在練習(xí)籃球,下午一放學(xué)很多的同學(xué)就奔上操場,踢起了足球,不一會各個都汗流浹背,但大家臉上都洋溢著快樂和喜悅!

  我們的教學(xué)樓一共有五層,我們四年級的相對年齡小,自然就安排在了一樓,教室里有前后兩個黑板,前面的是用來講課的,后面的`是用來做板報的。把黑板拉開,還有一個大的屏幕,我們通常喜歡用PPT上課,每天老師看到我們爭先恐后把手舉的高高的,用洪亮的聲音回答問題,老師的臉上總會流露出自豪和滿足的笑容。

  我們學(xué)校還開設(shè)了很多的特色課程,比如空竹,葫蘆絲。我們的空竹社團(tuán)還在國際上拿過大獎呢!葫蘆絲比賽在全國也是名列前茅的,說到這些,我就為我能成為文綠大家庭的一員感到無上的光榮和自豪!

  這就是我可愛的學(xué)校,這里有同學(xué)們的歡聲笑語,朗朗的讀書聲,有大家的智慧和所有人的夢想。我愛我的校園,相信她會越來越美麗和強大!將來我長大了,我要讓大家知道,我小的時候有一個智慧校園伴著我成長!

優(yōu)秀成長作文 篇2

  “快,去練琴去!”(媽媽向我走來)。又來了,又來了!又是這句我聽了幾十遍的話!難聽死了,我太敏感這句話了!暗纫粫䞍骸!薄安恍校‖F(xiàn)在去!”(媽媽瞪著我,我卻當(dāng)作沒看見。)“好好,馬上去。”我漫不經(jīng)心地說。說完,我又捧起書看了起來!榜R上,馬有那么慢嗎?馬還沒到!”(媽媽火了,聲音很大)!昂,那當(dāng)我在蝸牛上來。”哦,這次沒用了,媽媽已經(jīng)走過來了。我見了,立刻改口道:“那我坐在‘飛機’上來了!”說完,我用比超音速飛機還快一百倍的速度沖向鋼琴,沒辦法了,只好彈琴。“每首歌五遍!越多越好!”我的天!我快暈倒了!“媽,我學(xué)什么都可以,就是不學(xué)琴!”“好!那你去學(xué)作文!”(媽媽十分平靜。)“不!”我?guī)缀跏窃诩饨校。ê每膳拢姨似饋。)“可是”,媽媽接著說,“鋼琴買都買了,這么貴的東西,不能說扔就扔了,必須學(xué)!”“不!”(學(xué)!學(xué)!學(xué)!我真的生氣了!我火冒“五丈”。)我這一次真的是在尖叫了!媽媽說:快彈!別拉遠(yuǎn)了。(媽媽反應(yīng)過來了。)我可真是啞吧吃黃蓮----有苦難言。我賴著了。我想:我就不練,你敢把我怎么樣?媽媽說:“你不要半空中掛口袋----裝瘋(裝風(fēng))!”媽媽又說了一句讓我耳朵都聽爛了的'話:“都快考級了,只有幾天了!”“好,我練!你可不可以別說這句話了!”“那你快練!”我終于彈了起來!皨寢,你真是半空中掛燈籠----高明!小人實在佩服!”

  有咸有甜,有酸有辣,有時還有一點苦。這才是童年最純的滋味!

優(yōu)秀成長作文 篇3

  有時,選擇就像兩條尚未涉足的路,陽光坦道,抑或曲徑通幽?觸手而及的成長與歡笑,抑或神秘未知的未來?尚未選擇……

  但,無論步入哪條,便該毫不后悔,腳踏實地地走下去,堅信擁有一個全新的明天。

  “讓我上吧,隊長!”一個心虛而又纖弱的聲音小心試探著!安恍!”回答堅定而又令人絕望。作為一隊之長,我怎么讓一個沒有經(jīng)驗的初學(xué)者代表全隊上臺演講呢?“可是……這是我的講稿……你能不能……”那個聲音仍不灰心。我心一橫,頭一扭,快步回了房間,也無暇理會背后或是失望落寞、啜泣無聲的她。我的講稿還沒有改好呢!

  入夜,黑夜包裹了整座小城,我低頭沉思,無意間注意到了自己講稿上的一行字:予別人以希望,便收獲希望;予別人以信心,便收獲信心。也許,真心的,作為初學(xué)者,她比我更需要希望與信心,更渴望鼓勵與認(rèn)同,更希求支持與信任。也許,我是該把機會讓給她?墒,那我怎么辦?登上那方舞臺也是我所尋覓已久的。也許我不這么做,失去的只是一次機會,可她呢,也許是信心與勇氣吧!

  黑夜,寂靜,默然無聲。帶著她的講稿去尋她。抬手正敲門時,卻聽見了陣陣?yán)世什挥X的練習(xí)聲。圓潤清脆的嗓音、清楚的咬字、豐富的感情、無誤的發(fā)音,尋不到一絲膽怯和頹敗,聽到的僅有努力與不懈。我震驚,無言……手中的講稿,早已,悄然,滑落……

  第二天,舞臺上,絢麗的燈光下,她光彩照人、自信滿滿,絲毫沒有初學(xué)者的畏懼與膽怯。僅僅是一天的練習(xí)造就的勇氣與信念嗎?不是!絲毫不見一點疲倦,僅有綻放的青春活力,以及燃燒的火熱激情。

  也許,本該讓她上的。心中思索著,早已無暇顧及后悔與羨慕,只有在熱烈的掌聲與瘋狂的.歡呼中表達(dá)支持與祝福。最后一個音在空中滑下完美的弧線,她沖下舞臺,熱淚盈眶、熱血沸騰、熱烈擁抱。那一刻,我感受到了她因激動而略顯急促的呼吸,隨著她的胸脯一起一伏。那一刻,我以知曉,當(dāng)初的選擇是沒錯的。我,不再后悔!

  失去一次機會,換來另一顆心靈的成長。這樣做,值!予他人以成長,便收獲成長;予他人以成功,便收獲成功。這是一次來自心靈最深處的震顫,結(jié)果是造就了堅強與信心。我又何嘗,沒有成功呢?

  一顆心靈的挺立,獨擋一面,是精神上的創(chuàng)造自我。我,雖然,僅僅是一個在見證中成長的鼓掌者。但是,這樣做,我不后悔!

  予他人以成長,便收獲成長……

優(yōu)秀成長作文 篇4

  達(dá).芬奇是意大利多才多藝的畫家和雕塑家。

  剛開始學(xué)畫的時侯,老師讓達(dá).芬奇畫了整整十天的雞蛋,畫得他有點不耐煩了,老師說畫雞蛋是為了訓(xùn)練觀察能力和把握形象的技巧,老師畫一個蛋作示范也化了三個小時。通過畫雞蛋,達(dá).芬奇養(yǎng)成了敏銳的`觀察力和豐富的想象力。

  讀了這本書,我深深感到,達(dá)芬奇在老師的老師的指導(dǎo)下,注重基本功的訓(xùn)練,才有了后來的大成就,再簡單的道理,再漂亮的房子,如果沒有堅實的地基也是會倒塌的,我們做事也是這樣,要是不從點滴做起,想要一步登天是不可能的。就拿我練字的事來說吧,老師要求我們利用課余時間練習(xí)鋼筆字,時間一長,我就覺得枯燥極了,便有些漫不經(jīng)心,由于自己沒有恒心堅持練習(xí)這些基本筆畫,所以,只到現(xiàn)在我的鋼筆字怎么也寫不好。

  自從讀了這本書,讓我懂得一個道理:無論做什么事,畫畫也好,學(xué)文化知識也好,都要有扎實的基本功,想圖省力取得好成績,那是不可能的,千里之行,始于足下。我要象達(dá).芬奇畫蛋一樣,扎扎實實地學(xué)習(xí),一點一滴地積累,爭取穩(wěn)步前進(jìn),取得更大的進(jìn)步。

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