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成長作文400字

時(shí)間:2023-10-18 15:01:20 話題作文 我要投稿
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成長作文400字通用(9篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某砷L作文400字9篇,希望對大家有所幫助。

成長作文400字通用(9篇)

成長作文400字 篇1

  “如今的社會,太多的虛偽……”正如歌詞所說,現(xiàn)如今是社會人人勾心斗角,算計(jì)他人,沒有多少人是真正的為他人好。所以,只要我們每一個(gè)人都追一件好事,那么這個(gè)世界將是多么的和平。

  這個(gè)假期,學(xué)校給我們布置了一個(gè)命題作文,叫“好事伴我成長”,我所做的好事不多,所以,非要我寫的話,我也寫不出個(gè)所以然來,因此,我決定去做一件好事。可好事不是什么時(shí)候想做就可以做的,這下可苦壞我了,于是,我想到了幫媽媽打掃家。正好今天我媽不在家,所以,我用了一上午的'時(shí)間,把家里里里外外統(tǒng)統(tǒng)打掃了一遍,收拾得干干凈凈的,連我自己看了也很舒服。媽媽回來之后,看見家里干干凈凈的,把我夸了一頓。頓時(shí)我是心花怒放,平時(shí)媽媽見了我就罵,說我這么大了也不說幫他干點(diǎn)什么,今天是天上下紅雨了,居然幫他打掃……

  的確,我長大了,小時(shí)候不懂事,不理解所謂的好事是什么,現(xiàn)在長大了,才知道好事對于我們來說是多么的重要,所以,人人都要做好事,所謂“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边B古人都教導(dǎo)我們要做好事,那我們何樂而不為呢?

  如果你每天都做件好事的話,上天也會眷顧你的。好事伴我成長也伴你成長,你可以做到嗎?

成長作文400字 篇2

  告別父母,我們在叮囑的體驗(yàn)中成長;告別朋友,我們在不舍的體驗(yàn)中成長;告別昨天,我們在遺憾的體驗(yàn)中成長,在告別中成長作文。 -----題記

  告別,是流逝,也是收獲。

  從邁進(jìn)初中門檻的那一刻起,我們就告別了父母,告別了家庭的溫馨進(jìn)入到班集體這個(gè)大家庭中。以前在家里,有媽媽叫我起床,有可口的.飯菜,有第二天要穿的衣服?涩F(xiàn)在不同了,自己的事情必須自己做。也是在告別中,學(xué)會了打飯,洗衣這些生活瑣事。

  其實(shí),班集體就是家,老師就是父母,同學(xué)就是兄弟姐妹。

  告別了家,也收獲了家。

  畢業(yè)了,你向左走,我向右走。課桌上的名字早已被撫平,操場上嬉笑打鬧的身影再也沒有,連電話號碼也早已淡忘。竟隔絕到了這個(gè)地步。

  現(xiàn)在呢?課桌上又刻下了心連心,操場上又留下了我和舍友快樂的足跡。

  告別了朋友,也收獲了朋友。

  沐浴晨光想一想:今天該怎樣努力?踏著夕陽問一問:今天進(jìn)步了沒有?也許,這句話是對的,也許,今天才是最重要的吧!告別昨天,告別昨天的不快。昨天已過去,今天正新鮮,別讓昨天的壞情緒腐蝕了今天的好心情。

  用今天彩色的畫筆來填充昨天的灰色,來勾勒今天的圖畫,去描繪明天的絢爛。告別了昨天,也收獲了今天和明天。

  在告別中失去,在告別中獲得,在告別中成長。

成長作文400字 篇3

  記得那年,我只有六歲,每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說:“這東西小孩可喝不得,喝了會‘醉人’的。”爸爸越是那樣說,我越認(rèn)為那是好東西。有一天,家中只有我一人。機(jī)會來了,我趕緊拿出一瓶“仙都”啤酒,費(fèi)了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋,倒入小杯。而后,學(xué)著爸爸的樣子,猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀,怎么和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嘗到甜頭,我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后,糟糕,我感覺人像是浮了起來,頭重腳輕,渾身乏力。就在這時(shí),媽媽回來了,她見我滿臉通紅,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了!笆裁床缓脤W(xué),竟學(xué)你爸爸身上的'壞習(xí)慣!洗洗臉,睡覺去!”媽媽氣不打一處來,板著臉,嚴(yán)肅地說道。

  那天,我一連睡了十三個(gè)小時(shí),醒來之后還覺得頭暈,惡心呢,就像剛生過一場大病似的,唉,原來!這就是‘醉人’呀!我別提有多后悔啦!

  雖然它只是我成長故事中的一個(gè)小插曲,但是我從中明白了一個(gè)道理,大人說不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。

成長作文400字 篇4

  在現(xiàn)代社會中,書是人們生活中不可缺少的一部分,因?yàn)樗俏覀兛鞓返幕锇椋砷L的朋友。還是我們獲取知識的最好方法。

  上一年級的時(shí)候,我并不喜歡讀書,因?yàn)槲腋杏X讀書很枯燥乏味,還不如看電視呢。后來媽媽給我買了一本書------《小狼,小狼》,我一看這么厚的一本書,讀書的樂趣頓時(shí)消失的無影無蹤了。我說:“媽媽,這么厚的一本書,我什么時(shí)候才能讀完呀?”媽媽只是笑了笑對我說:“時(shí)間長不要緊,主要是看你能不能享受其中的樂趣!碑(dāng)時(shí)我沒懂媽媽的意思,但我一直把這句話記在心里。

  以后媽媽每天都和我一起讀書,我才發(fā)現(xiàn)原來這就是讀書的樂趣,我被書中的故事吸引,有是我會哈哈大笑,有是我會感動(dòng)的`流淚,是書讓我有了豐富的感情,讓我學(xué)到了知識。從此,我每天都要求媽媽和我一起讀書,一起感受其中的樂趣。

  這本《小狼,小狼》我確實(shí)讀了很長時(shí)間,但我每天都在讀,它也每天給我講述一個(gè)新的故事。就是這樣,我感覺到書成了我的好朋友,我不再認(rèn)為書很枯燥乏味,也不想那么快的讀完這本書了。我開始仔細(xì)品味每一個(gè)句子,并體會它更深刻的含義。這都是我的媽媽幫我培養(yǎng)了一個(gè)好習(xí)慣,讓我愛上了閱讀,F(xiàn)在,我還有一個(gè)地方做的不夠好,就是把書多讀幾遍,我總是沒有這個(gè)耐心。我希望以后能養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。

  讀書伴我成長,我愛閱讀。

成長作文400字 篇5

  我望著那操場,心中充斥著深深的留戀與不舍。

  這片操場滿載著我們的汗水、記錄著我們的成長,它見證了我們從一個(gè)個(gè)乳臭未干的少年逐漸脫去嬌氣,逐漸變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了堅(jiān)持。

  軍訓(xùn)期間,我們在這片操場上艱苦練習(xí),盡管熾熱的陽光榨干了我們體內(nèi)的水份,我們也不會移動(dòng)一絲一毫,而是筆挺地站在原地,接受烈日的洗禮,大有“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”之勢,但盡管樹立了要堅(jiān)持到底的思想,要貫徹到底卻又談何容易?在長時(shí)間的“折磨”下,我的'意志力已如一塊剔透的薄冰被熾熱的太陽一點(diǎn)一滴蒸融了,我的雙腿也因?yàn)殚L時(shí)間的僵硬,已微微開始了顫抖。盡管如此,他人無不是咬緊牙關(guān)與自己作斗爭,我又豈能在這里倒下?現(xiàn)在回首這些折磨,若是以往的我必會堅(jiān)持不住,但經(jīng)過了前幾天的艱苦訓(xùn)練,我的骨子里已有了一股韌勁。我不會輕易倒下的!

  第四天的活動(dòng)會讓我永生難忘。那日領(lǐng)袖的挺身而出令我感動(dòng),領(lǐng)袖的承擔(dān)和責(zé)任感令我撼動(dòng),教官的話語讓我心生搖動(dòng),這滿滿的感動(dòng)使我有了更為強(qiáng)大的意志力。堅(jiān)持到底!盡管過程十分艱辛,但只要一想挺身而出的他們,疲憊就一掃而空,有的只是無窮的動(dòng)力。

  這次的軍訓(xùn)讓我收獲了堅(jiān)持,收獲了感動(dòng);這次的軍訓(xùn)給我的人生留下了濃墨重彩的一筆,它將永遠(yuǎn)留在我的腦海中,無法抹去。

成長作文400字 篇6

  星期五,學(xué)校為我們?nèi)w四年級學(xué)生舉行了隆重的“感恩成長點(diǎn)燃夢想”的成長儀式。

  我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,在班主任老師的帶領(lǐng)下來到舞臺前坐了下來,十分鐘后,成長儀式拉開了帷幕,首先是由李校長致辭,他在致辭中勉勵(lì)我們要敬愛師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),好好學(xué)習(xí),做一名明禮守信,懂得感恩的小學(xué)生。

  之后是同學(xué)們豐富多彩的表演,分別有:愛的呼喚,穿越時(shí)空的孩子,行古禮,感謝手語,還有走過“成長門”等等。

  其中,我感受最深的是行古禮和走過成長門。住持古禮的老師和顏悅色地說:準(zhǔn)備。我們女生就齊刷刷的把手放在小腹前!捌稹蔽覀兙桶咽指吒叩姆旁陬~眉前面!岸Y”,我們彎下腰行禮,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),行禮在莊嚴(yán)而嚴(yán)肅的'音樂聲中結(jié)束了。

  印象深的另一個(gè)節(jié)目就是走過“成長門”。我們接過父母寫好的一封信,仔細(xì)的閱讀,當(dāng)我讀完媽媽寫的祝福語后深深地被感動(dòng)了,我的眼淚慢慢的流了下來,接著,我們和父母,一起大手牽小手,把愿望和祝福語放進(jìn)了“夢想魔力瓶”里,繞著操場走過了寓意小朋友們快樂成長的“成長門”。

  雖然成長儀式結(jié)束了,但是這次活動(dòng)卻給我深刻的印象,我感恩父母撫育我長大,感恩老師賜給了我知識和力量,我感恩同學(xué)們給了我兄弟姐妹般的情誼。成長儀式將伴隨著我走過以后人生路,走向充滿希望的未來。

成長作文400字 篇7

  三月,在這個(gè)愛的季節(jié)里,我想對媽媽表示深深的謝意。從我呱呱落地時(shí)媽媽就開始了她辛苦的養(yǎng)育之路。小時(shí)候我身體不太好,沒事就會發(fā)個(gè)氣管炎,聽姥姥說,有一次,爸爸不在家,我又發(fā)病了,媽媽將我包進(jìn)小包被一個(gè)人踉踉蹌蹌地去醫(yī)院,到了那人都要累虛脫了,晚上回家后一直地摸著我的身上,半夜都沒有睡覺, 上一點(diǎn)也不燙了才睡了一會兒。從上幼兒園開始媽媽就教給我許多做人的道理,讓我在幼兒園就深受老師和小朋友們的喜愛。上學(xué)以后,媽媽又教育我要做一個(gè)新時(shí)代的好少年,讓我勝不驕,敗不餒。有一次我考試只得了88.5,我心想完蛋了,回家要挨罵了,可是讓我意想不到得是:媽媽沒有罵我而是將試卷拿過去看了一遍對我說:“都是粗心搞得鬼,下次一定要細(xì)心哦!”并且將錯(cuò)題給我好好地講了一遍。

  媽媽的愛就像是一本書,里面寫的是無盡的'關(guān)懷和愛護(hù),每一頁都是不同的,讀著這本書,我仿佛走進(jìn)了充滿親情的世界。媽媽的愛就像三月的春風(fēng),讓人心里暖暖的;媽媽的愛就像寬闊的海洋,讓人總也看不見盡頭;媽媽的愛就像深井里的甘泉,讓人不忍移開。

  謝謝你,媽媽!

成長作文400字 篇8

  快樂是對童年棒棒糖的美好回,快樂是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào).快樂是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水.快樂是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧.快樂是在游樂

  場里興奮的尖叫聲.

  從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。

  記得上一年級時(shí),最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂的。

  在二年級時(shí),最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂的。 現(xiàn)在,我長大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會,一起玩耍,聽聽音樂或者玩有趣的.游戲,這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂就在其中。

  我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見識,鍛煉自己的能力,增加自己的見識,廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞, 快樂還有很多,不過在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。

  我成長,我快樂!

成長作文400字 篇9

  人的生命是短暫的,但在我們成長的過程中會有許多精彩的故事。

  我成長的.道路上就有很多小故事。原先我非常討厭寫作文,對寫作也一無所知,就是個(gè)門外漢。老師經(jīng)常會當(dāng)眾批評我,因?yàn)槲覍懽魑臅r(shí)總是像丈二和尚一樣摸不著頭腦,隨便亂寫。別說情景合理了,連自己在說什么也不清楚。被批評后的我,不敢看老師,不敢看同學(xué),我低著頭,希望可以像地鼠一樣挖個(gè)深深的大坑鉆進(jìn)去。因此只要老師一提起關(guān)于作文的事,我就會急得慌了手腳,心里怦怦直跳?捎幸患陆o了我很大的改變,它使我開了竅,激發(fā)了我的寫作潛力,也激發(fā)了我對作文的興趣。

  一天語文課上,我突然文思泉涌,妙筆生花地寫出了非常出色的作文,讓我的語文老師意想不到。正好,有個(gè)全國性的作文比賽,我想拿這篇作文去試試,就把作文打印下來,把作文和表格一起寄了過去。

  過了幾個(gè)月,我驚喜地收到了獲獎(jiǎng)證書信件。我飛快地撕開信封一看,我的作文竟然得了全國銅獎(jiǎng),這讓我驚喜不已。我還獲得了去北京領(lǐng)獎(jiǎng)的大好機(jī)會。很快到了暑假,媽媽和我興致勃勃地來到北京,領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。拿著獎(jiǎng)狀,我愛不釋手,這次獲獎(jiǎng)令我很自豪。

  從此,我愛上了寫作,甚至癡迷于寫作,寫出了不少引人入勝的好作文,在以后的比賽中屢屢得獎(jiǎng)。爸爸媽媽也都夸獎(jiǎng)我,說我是個(gè)善于寫作的孩子,老師也對我刮目相看。

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