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我的課桌作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的課桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課桌作文1
我有一張課桌，它是棕色的，上面還有白色的小花。桌子的右側(cè)面有一張小臺(tái)燈，左側(cè)面有一個(gè)筆筒。它總是陪伴著我，幫助著我。
有一天，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我就拿起鉛筆在桌子上打起了草稿，這是我的課桌傷心的說(shuō)：“我會(huì)疼的，我會(huì)疼的!”我聽(tīng)了后，停下了筆，把桌子上的筆記都擦得一干二凈!
我的小課桌它不僅教育我，還會(huì)安慰我呢!
我記得有一次，我語(yǔ)文考試考得不好，一到了家，就躲到了我的小房間里默默的流淚。這時(shí)風(fēng)一吹把桌上的紙吹飛了起來(lái)，好像小課桌知道我的心事一樣，再給我擦眼淚呢!我拿起紙把眼淚擦了一下。對(duì)著桌子笑了笑，桌子看見(jiàn)了，也張開(kāi)了笑臉!
在一個(gè)炎熱的下午里。我放學(xué)回到家，覺(jué)得渾身無(wú)力。于是媽媽給我量了體溫，這才知道我發(fā)燒了。媽媽急忙拿出藥來(lái)放到課桌上要我吃了。但我從小就非常討厭吃藥，覺(jué)得藥太苦。于是我沒(méi)有吃。這時(shí)我身旁的小課桌看見(jiàn)了，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定要堅(jiān)強(qiáng)，把藥吃了，這樣病才會(huì)好!”
我聽(tīng)了它的`話，鼓起了勇氣，屏住呼吸，一口氣把藥喝了下去。
我的病一天天的好了起來(lái)，這都要感謝我的好朋友—小課桌!
你喜歡我的小課桌嗎?
我的課桌作文2
我是一名小學(xué)生，當(dāng)然，我每天都離不開(kāi)與課桌打交道，雖然課桌并不美麗，但我卻深深地愛(ài)上了我的課桌。
這是一張并不起眼的課桌。每天一到了學(xué)校第一件事我總是要用抹布把課桌細(xì)細(xì)地擦拭一遍，然后開(kāi)始我一天的學(xué)習(xí)。
我的課桌并不華麗，它只是一張普通的長(zhǎng)方形木桌子，它有一個(gè)鐵抽屜，抽屜并不大，可它卻能裝入我們一整天的學(xué)習(xí)工具，為我們提供方便。課桌雖然簡(jiǎn)單，可桌面非常平坦，我們每天都必需用它來(lái)完成我們一天的功課。
有時(shí)候，我也會(huì)在課桌上涂涂畫(huà)畫(huà)，我發(fā)脾氣時(shí)，也會(huì)拿課桌來(lái)發(fā)泄，在這里，我要跟課桌說(shuō)一聲對(duì)不起。
隨著一天天的成長(zhǎng)，我也漸漸明白了一個(gè)道理：看一樣?xùn)|西，外表不是最重要的.，而重要的是它的內(nèi)在質(zhì)量，看它有沒(méi)有實(shí)際價(jià)值。
我的課桌作文3
開(kāi)學(xué)了，我的第一個(gè)愿望就是：課桌椅能又新又好�？上В业脑竿孟袷沁b遙無(wú)期的幻夢(mèng)。因?yàn)槲覄傋弦巫�，就覺(jué)得課桌椅似乎比以前的還舊還差。
桌面上布滿(mǎn)了同學(xué)一刀一刀刻下的痕跡；桌子的一方，更發(fā)現(xiàn)了渴望考一百分的同學(xué)，在上面寫(xiě)滿(mǎn)了“一百分”三個(gè)字；桌子的一條“腿”，貼滿(mǎn)了男生熱愛(ài)的.七龍珠，女生喜愛(ài)的小熊、小兔寶寶卡片，琳瑯滿(mǎn)目，花樣繁多，令人看了眼花撩亂。還有一個(gè)不知名的健康寶寶，在桌子的抽屜里貼滿(mǎn)牛奶瓶上的標(biāo)志，以為自己能打破喝牛奶的吉尼斯紀(jì)錄呢！桌面的右下方，有一個(gè)被可能有暴力傾向的“破壞王”，挖出來(lái)的深槽，還可放筆呢！桌子的四條腿，好像長(zhǎng)得長(zhǎng)短不一，只要輕輕碰一下，就像舊金山大地震一樣，晃了半天。
而我的椅子，不了得是哪個(gè)偷工減料的工人，不把釘子釘?shù)降�，只釘了三分之一，害得我只能�?zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐椅子，深怕一不小心就會(huì)“中獎(jiǎng)”！椅子背上掛滿(mǎn)了帽子、便當(dāng)袋、美勞用具、寫(xiě)字用具的袋子……，真像拍賣(mài)場(chǎng)呢！
我希望同學(xué)們能好好愛(ài)惜課桌椅，不要拿它當(dāng)出氣筒，在課桌椅上亂畫(huà)亂刻，使它們變成“超級(jí)麻花臉”。
我的課桌作文4
二十年后的我，是一名設(shè)計(jì)師。想到我讀書(shū)時(shí)陳舊老化的課桌，我就想發(fā)明一種“神奇的課桌”。我要讓同學(xué)們坐在自己喜歡的課桌前享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
這張課桌是正方形的，課桌的支柱上安裝有調(diào)節(jié)器，可以調(diào)節(jié)桌子的高度。課桌非常小巧，沒(méi)有使用的時(shí)候可以疊成一個(gè)箱子，裝下所有的學(xué)習(xí)用品，非常方便。
桌面上有一臺(tái)小型的自動(dòng)儀器。上課時(shí)，你就可以直接通過(guò)在儀器上的.電子屏幕看今天所上的課堂內(nèi)容。桌子兩側(cè)還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色，一個(gè)是綠色。紅色是報(bào)警器，在你上課不認(rèn)真聽(tīng)講或是考試作弊時(shí)，這個(gè)警報(bào)器就會(huì)發(fā)出警報(bào)。綠色的是自動(dòng)調(diào)節(jié)儀。老師在上語(yǔ)文課時(shí)，燈光會(huì)變得柔和，課桌里也會(huì)播放悅耳的音樂(lè)，就變成了配樂(lè)朗讀。這樣的課堂真是一種享受。夏天很熱，儀器會(huì)散發(fā)出冷氣，教室里立即變得涼爽；冬天很冷，儀器就會(huì)散發(fā)出暖氣，教室就溫暖如春了。
不僅如此，這個(gè)儀器還有照明的功能呢！如果停電了，它就會(huì)用平時(shí)儲(chǔ)蓄的電量為你照明，讓你在黑暗中也能學(xué)習(xí)。
課桌還有一個(gè)功能，如果你坐姿不正確，沒(méi)有離它一拳遠(yuǎn)，儀器上就會(huì)顯示你的坐姿不正確。
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我的課桌作文5
我是一張命運(yùn)悲慘的課桌，從我被送到這所學(xué)校的那一刻起，我的噩夢(mèng)就這樣悄無(wú)聲息地開(kāi)始了！我的主人是一個(gè)非常不愛(ài)干凈的學(xué)生。他總是拿筆刻我的`臉頰！我的臉上全是傷痕，我的肚子全是垃圾！我非常討厭他！
“丁零零，丁零零……”上課了。同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)著老師解題。只有他一個(gè)人扭來(lái)扭去。嘴上輕輕地哼著歌，手里拿著筆，給我畫(huà)了一個(gè)慘不忍睹的妝容！
我的左臉上刻滿(mǎn)了刀槍劍戟各種兵器，我的右臉又是各種歪扭變形的動(dòng)漫人物，我曾吶喊過(guò)無(wú)數(shù)次，也嘗試過(guò)搖晃著身體來(lái)反抗，只是，都沒(méi)有任何效果。
每次放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都回家了。待在一邊的我，總能聽(tīng)見(jiàn)其他課桌在說(shuō)著，自己的主人是多么的好，從不搞臟自己的臉，把自己的肚子里整理得干干凈凈清清爽爽的。我是多么想和他們?cè)V苦，只可惜他們嫌我太臟，不和我玩，我也慢慢變得不愛(ài)和別人交流，變得自卑，把所有苦都憋在心里！
我最期盼的就是放假，這樣我就能逃離他的魔爪，獲得短暫的安寧。寒假結(jié)束，學(xué)校里送來(lái)一批新的課桌椅，我呢，在同學(xué)們的挑挑揀揀下，提前退休了，要知道我的同輩們還在一線繼續(xù)服務(wù)呢！而我被放在學(xué)校后面，漸漸失去了自己的價(jià)值……
我的課桌作文6
我設(shè)計(jì)了一種新型課桌，一到商場(chǎng)上賣(mài)就被一搶而空。
這種課桌可以隨意調(diào)節(jié)，下面我就給大家介紹一下我設(shè)計(jì)的這種新型課桌。
在這個(gè)課桌的最左邊有六個(gè)按鈕，別小看了這幾個(gè)按鈕，它們的用處可多著呢！紅色按鈕可以調(diào)節(jié)這張桌子，按一下，就變成了餐桌，再按一下，就變回了課桌，按一下藍(lán)色按鈕，會(huì)出現(xiàn)一本書(shū)、一支萬(wàn)能筆和一個(gè)話筒，你想要什么書(shū)（筆）都可以通過(guò)語(yǔ)音調(diào)出來(lái)，黃色按鈕可以給你提供豐富的資料，標(biāo)準(zhǔn)的詞語(yǔ)意思等等等等，白色按鈕能給你提供水、飲料、食物，紫色按鈕可以給你打印出來(lái)試卷做練習(xí)，按一下橙色按鈕能給你講解不會(huì)做的題目，按兩下會(huì)把做錯(cuò)的題目調(diào)出來(lái)改錯(cuò)并出五個(gè)類(lèi)似這樣的題目給你做。
課桌中間有一個(gè)隱形攝像頭，能錄下你的學(xué)習(xí)的視頻，通過(guò)手機(jī)給家長(zhǎng)傳送過(guò)去，并且會(huì)把你的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)在視頻的下面，讓你的家長(zhǎng)知道你的'學(xué)習(xí)效率和態(tài)度。
看，右邊的那個(gè)銀色的按鈕按一下，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，上面寫(xiě)著電話號(hào)碼和對(duì)應(yīng)的名字，可以給家長(zhǎng)、親戚和同學(xué)打電話了。
我設(shè)計(jì)的新型課桌怎么樣？
我的課桌作文7
今天，我已經(jīng)是個(gè)稱(chēng)職的小學(xué)生了，應(yīng)該有一張像樣子的課桌了吧！
從一年級(jí)開(kāi)始，我就擁有了一張新的`課桌了。還記得，那次，媽媽給我講了以前的故事：以前沒(méi)有課桌，只能讓老師拿粉筆一筆一筆地把字寫(xiě)在地上，讓同學(xué)們通過(guò)老師的描述和仔細(xì)看來(lái)學(xué)習(xí)。這課桌對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算是很好了�。。�！你再想想，如果現(xiàn)在還沒(méi)有課桌，我們就要像以前那樣讀書(shū)，你受得了嗎？
三年了，課桌與我發(fā)生了許多故事。一天，老師要聽(tīng)寫(xiě)了��！老師念得那么快，我怎么跟呢？于是，我低下頭來(lái)寫(xiě)，桌椅馬上搖動(dòng)，提醒我不要低著頭寫(xiě)。下課時(shí)，它還告訴我下節(jié)課是什么課，準(zhǔn)備一些什么東西。做好準(zhǔn)備后，它會(huì)陪我玩游、聊天，陪我分享課外書(shū)呢。我沒(méi)帶筆它還會(huì)借我一支筆……
總而言之，在我心里它是一個(gè)最優(yōu)秀的朋友。
我的課桌作文8
我穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了20xx年。
這時(shí)的我，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望——成了一位發(fā)明家。我和我的機(jī)器人助手發(fā)明了幾項(xiàng)擁有國(guó)際專(zhuān)利的產(chǎn)品，智能課桌就是其中之一。
我發(fā)明的課桌是綠色的，表面光滑如水晶，如玉石，看上去賞心悅目。桌面上有紅色、白色、橙色三個(gè)按鈕。若在炎炎的夏日，只需要按一下白色按鈕，課桌就會(huì)變得涼爽起來(lái)，冬天也不用擔(dān)心寫(xiě)字時(shí)會(huì)凍傷小手，一按紅色按鈕，課桌就會(huì)變得溫暖如春。橙色按鈕可以自動(dòng)調(diào)溫，包你滿(mǎn)意。
如果你讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)駝著背，坐姿不端正，課桌會(huì)自動(dòng)伸出機(jī)械手，幫你糾正。若不小心，文具或課本掉在了地上，它會(huì)從課桌腿里伸出機(jī)械手，幫你把物品撿回來(lái)。機(jī)械手比頭發(fā)絲還細(xì)，是用納米材料做成的，而且還是隱形的`，絕對(duì)不會(huì)影響其他同學(xué)的注意力。你說(shuō)神奇不神奇？
怎么樣，我的智能課桌很神奇吧！
我的課桌作文9
我發(fā)明了一個(gè)很方便的智能課桌，下面我來(lái)給你們一一介紹吧！
它是用鈦合金打造的，很牢固，桌面是可以?xún)A斜的。如果你上美術(shù)課忘記帶圖畫(huà)本，按一下那個(gè)紅色按鈕，它就可以?xún)A斜過(guò)來(lái)給你當(dāng)畫(huà)板，它桌子兩邊的兩只機(jī)器手臂，可以幫你整理課桌，清理垃圾，還可以幫你撿掉在地上的`東西。
在課桌右上角，有一個(gè)鑲嵌在桌面上的電子觸屏，在你不會(huì)寫(xiě)作文的時(shí)候，幫你查找資料，可是，老是有一些小網(wǎng)蟲(chóng)，在上網(wǎng)玩游戲。不要緊，要是哪位小網(wǎng)蟲(chóng)，打開(kāi)了游戲，他的照片就會(huì)發(fā)到老師手機(jī)上去。
桌子的內(nèi)部，還有一個(gè)紅外感應(yīng)器。如果，你離書(shū)太近了，或坐姿不對(duì)，它就會(huì)提醒你。
桌子的容量很大，可以裝好幾個(gè)書(shū)包！但如果裝在里面的東西都被拿走了，多可惜呀！不用擔(dān)心，因?yàn)樽雷�，需要你的密碼或指紋，才能打開(kāi)它的蓋子。
而且桌子的顏色，還會(huì)跟著季節(jié)變化，春天變翠綠，夏天變深綠，秋天變黃色，冬天變透明。
如果你冷得發(fā)抖，又或者熱得流汗，桌子也不會(huì)袖手旁觀，它會(huì)伸出一個(gè)超小的，冬暖夏涼的冷暖氣扇。
這就是我發(fā)明的桌子，你覺(jué)得好嗎？
我的課桌作文10
今天早上，我一來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室的時(shí)候，就看見(jiàn)教室門(mén)口有一大堆嶄新的課桌椅。我想：這些課桌椅是我們班的，那該多好��！
正在這時(shí)候 ,張老師帶來(lái)了一個(gè)好消息：二（1）班的小朋友聽(tīng)著，請(qǐng)你們把教室里的.舊課桌椅搬到后花園，把教室門(mén)口的新課桌椅搬到教室里去。這時(shí)候 ,同學(xué)們高興地跳著，叫著，飛快地把新的課桌椅全搬到教室里來(lái)了。
我坐在金黃色的椅子上，上課更有精神了。字也寫(xiě)得特別認(rèn)真了，這時(shí)，我好像聽(tīng)見(jiàn)桌子在說(shuō)話：“小主人，坐上了新的課桌椅，高興嗎？你知道嗎？工人叔叔把我們做出來(lái)，要花很多工夫，你可要好好愛(ài)護(hù)我，不能在我的臉上亂刻亂畫(huà)，好嗎？”我聽(tīng)了，就對(duì)桌子和椅子說(shuō)：“桌子哥哥，我不會(huì)在你的臉上亂刻亂畫(huà)，我還要天天給你洗臉呢，椅子弟弟，我也不會(huì)在你的身上搖來(lái)?yè)u去的，你放心吧，不信，就看我的實(shí)際行動(dòng)吧！保你永遠(yuǎn)干凈，漂亮。”
我的課桌作文11
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，每天上課陪我時(shí)間最長(zhǎng)的，不是老師，不是同學(xué)，而是沒(méi)有生命的——課桌椅。
當(dāng)老師排完座位時(shí)，我趕緊找到我的位子坐下來(lái)，這才知道我的桌子不僅是個(gè)“大花臉”，四只腳還“三長(zhǎng)一短”。桌面上寫(xiě)著許許多多的數(shù)學(xué)算式，有些還寫(xiě)錯(cuò)呢！除此之外， 桌面上還有漢字和英文字以及圓、方、三角形等千奇百怪的圖案，這些圖案有的用鉛筆寫(xiě)、有的用原子筆或紅筆寫(xiě)成，就像是要把桌子畫(huà)成京劇中的臉譜一樣。
當(dāng)我低頭看抽屜時(shí)，一大堆“三字經(jīng)”和干了的墨汁，紛紛呈現(xiàn)在眼前。于是，我用抹布擦，一層黑黑的'灰塵，立刻沾在抹布上。上課的時(shí)候，桌子搖搖晃晃的，只要有人碰一下，我的手就會(huì)帶著筆跑到格子外，常常要擦掉重寫(xiě)。
我的椅子，比桌子好多了，可以稱(chēng)得上是“五官端正、四肢健全”，只是高了一點(diǎn)，讓我很不習(xí)慣。
我認(rèn)為桌子和椅子的整潔，是可以維護(hù)的，只要我們好好愛(ài)惜，就不會(huì)有“大花臉”或“長(zhǎng)短腳”的桌子、椅子出現(xiàn)，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，有非常大的幫助。
我的課桌作文12
我們現(xiàn)在用的課桌兒又小又不美觀，我特別的想發(fā)明一個(gè)多功能的課桌，讓它能滿(mǎn)足我們學(xué)生所有的需求。
它跟自動(dòng)麻將桌原理一樣可以升降，最重要的是還具有整理和配送功能。并且能按指示發(fā)送每堂課所需要的.書(shū)籍用品。
哈哈！是不是很牛！
桌子的左上角就是那個(gè)升降梯，所有的配送都是這里完成的。負(fù)責(zé)把每堂課我們需要的動(dòng)西送上來(lái)，等下課了再把每一樣用品收回去，并整理好。這樣每當(dāng)上課時(shí)，我們只需要坐在課桌前，按一下我們上課的科目，它就啟動(dòng)了，啟動(dòng)起來(lái)像我們的手一樣下去尋找所需的課本跟相關(guān)用品，并把這些送到我們面前的桌子上。我們坐著等著上課就好了，再也不用去翻來(lái)翻去的找我們的書(shū)啦。
這個(gè)桌子還有一個(gè)地方，特別的牛！有了它同學(xué)們就不用每天背那么重的書(shū)包啦，我們可以把所有的書(shū)都塞到書(shū)桌里頭。它的課兜是可拉伸的，就算你有兩個(gè)很大的書(shū)包。都可以裝進(jìn)去。而且呢，平時(shí)是還可以縮回去，完全不占空間，非常的便利。有了它同學(xué)們就不用每天背那么重的書(shū)包啦，只要把所有的書(shū)都塞到書(shū)桌里頭就夠了。
怎么樣呢？同學(xué)們，我設(shè)計(jì)的多功能課桌，你還滿(mǎn)意嗎？想不想也擁有一個(gè)呢？
我的課桌作文13
在上個(gè)星期六，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然我看到媽媽進(jìn)入了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“貝貝，你想不想要一個(gè)新課桌��？”我毫不猶豫的說(shuō)：“想要�。 比缓�，我們一家人吃完飯之后，爸爸帶我去看新桌子了。我們經(jīng)過(guò)了種種篩選，終于在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)一千多的多功能課桌。
在星期一的時(shí)候，課桌便已經(jīng)送到了，但是為什么沒(méi)有裝呢？那是因?yàn)檫�有兩套沒(méi)有送過(guò)來(lái)。直到星期四時(shí)，一個(gè)安裝工人才來(lái)到我的家中，安裝好了課桌。
我的課桌高度是可以調(diào)節(jié)的，高度分為三種：一種是寫(xiě)作業(yè)的高度，一種是看書(shū)的.高度，還有一種便是畫(huà)畫(huà)的高度了。
課桌還有三個(gè)抽屜，分別用來(lái)放東西。而且書(shū)桌的上面有一個(gè)用來(lái)放書(shū)的小架子，以后翻書(shū)看問(wèn)題便方便多了。
課桌上也有一個(gè)小書(shū)柜，可以放上近40本的課外書(shū)呢！以后再也不用在柜子中找書(shū)了。
而且，課桌還有一個(gè)最大的好處，那便是桌子和椅子可以自己調(diào)節(jié)高度，也就是說(shuō)，我在初中的四年中可以一直用這一個(gè)桌子和椅子。不用再為課桌的問(wèn)題發(fā)愁了。
而我也應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的信任，努力的去奪取400名之前的名額，為自己而奮斗！
我的課桌作文14
我的學(xué)習(xí)用具有很多：臺(tái)燈，課桌，書(shū)柜，電腦……可和我最親密的當(dāng)然是課桌啦！
我的課桌是我最好的朋友。它可不是一般的'課桌，它價(jià)值八百多元，聽(tīng)了一定很吃驚吧！它是粉紅色的，一共有五格：第一格放鉛筆盒；第二格放臺(tái)燈；第三格放筆；第四格和第五格都是放書(shū)的。它寫(xiě)字的地方是斜的，這個(gè)課桌叫護(hù)眼課桌。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)時(shí)，它好象對(duì)我說(shuō)：“小主人，你的姿勢(shì)不對(duì)哦，”我聽(tīng)了趕緊改正過(guò)來(lái)。它又說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”如果我抄寫(xiě)生詞時(shí)沒(méi)有把夾書(shū)的地方拉斜，它又提醒我：“小主人，你沒(méi)有把夾書(shū)的地方拉斜�！蔽衣�(tīng)了，又把夾書(shū)的地方拉斜。它好象笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好主人！”如果課桌臟了，我就會(huì)幫它“洗澡”。
小課桌，你是我最好的朋友！
我的課桌作文15
說(shuō)起我的課桌，我的媽媽就會(huì)大發(fā)雷霆。
我的課桌很好看，有一些圖案都是火影者，有鳴人、卡卡西、佐助等等。他們有自己的造型，每個(gè)造型都非常帥，桌子上有一個(gè)臺(tái)子，臺(tái)子左邊放著字典，中間放著筆筒，右邊放著數(shù)學(xué)工具，擺放整齊，井然有序。
每天媽媽都會(huì)幫我打掃課桌，然后給我說(shuō)以后要把用過(guò)的東西放回原位，不能亂扔。有時(shí)候媽媽看到我的課桌非常亂，媽媽就像暴風(fēng)雨來(lái)臨，開(kāi)始發(fā)脾氣吵我。媽媽雖然吵我，但是還是把我的課桌打掃得很干凈。
這天又到了媽媽幫我打掃課桌的時(shí)候，媽媽并沒(méi)有打掃，我很疑惑。我在課桌上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的書(shū)本沒(méi)有地方放，我也沒(méi)有心情寫(xiě)作業(yè)，而且很煩躁，我放下作業(yè)把課桌收拾的干干凈凈，寫(xiě)作業(yè)的心情也立馬好轉(zhuǎn)，媽媽看著我說(shuō)：“干的好”，我對(duì)著媽媽默默的'微笑，媽媽也對(duì)著我默默的微笑。
我瞬間就明白了媽媽的用意，從那天后我的課桌都是我自己來(lái)打掃了。
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